La radiotelevisión pública local en Andalucía: situación actual e incidencia social. Análisis cuantitativo y cualitativo de las emisoras de la provincia de Cádiz

Este artículo tiene como principal objetivo la presentación de los resultados obtenidos en el Proyecto del Plan Nacional I+D+i CSO 2011-29195: La radiotelevisión pública local en Andalucía: situación actual e incidencia social. El proyecto tiene como objetivos principales: 1) conocer la realidad de los medios de comunicación públicos locales (radios y televisiones locales) de la comunidad andaluza, para comprobar en qué medida estos medios sirven para propiciar una mayor participaciónciudadana; 2) conocer los contenidos que ofertan las emisoras municipales de radio y televisión en Andalucía, teniendo en cuenta, preferentemente, aquellos que responden a los criterios de servicio público. En este sentido, se presentarán los resultados obtenidos, correspondientes a la provincia de Cádiz. En el nivel cuantitativo se ha elaborado un cuestionario dividido en seis grandes apartados (ficha técnica, programación y contenidos, recursos humanos, equipamiento e instalaciones y financiación) que se ha administrado telefónicamente a los responsables de cada una de las emisoras de la provincia. En el plano cualitativo, se ha aplicado la metodología del estudio de casos para analizar cuatro emisoras representativas de las radios públicas locales gaditanas. A la vista de los resultados, una de las principales conclusiones del estudio apunta a la posibilidad de considerar a estos medios públicos locales como termómetros de la calidad democrática de la sociedad andaluza, en general, y de las localidades en las que se ubica cada uno de estos medios, en particular. Los medios públicos locales, también denominados medios del tercer sector, se sitúan en un juego de fuerzas que amplia o limita las posibilidades de participación y de deliberación de la ciudadanía. Los resultados del proyecto apuntan en varios sentidos: 1) a un predominio de las fuerzas del mercado a la hora de orientar las políticas y las prácticas comunicativas de los medios públicos locales de Andalucía; 2) a una infrautilización de los medios públicos locales por parte del poder político local, que no termina de aprovechar las potencialidades de servicio público y de participación ciudadana de estos medios; 3) a un escaso empoderamiento comunicativo de la ciudadanía (Chaparro, 2007), que solamente en un reducido número de las localidades estudiadas está aprovechando estos medios para ejercer cotidianamente sus derechos en el campo comunicacional.The main objective of this article is to present the results obtained in the Project of the National Plan I + D + i CSO 2011-29195: Local public broadcasting in Andalusia: present situation and social impact. The project, which bears the same title as the present paper, has as main objectives: 1) know the reality of the local public media (local radio and television) of Andalusia, to check to what extent they serve to promote a greater citizen participation; 2) know the contents that the local radio and television offer in Andalusia, considering preferably, who answer the criteria of «public service». In this sense, we will present the results obtained in the province of Cadiz. At the quantitative level there a questionnaire has been developed and divided in six main sections (Specification sheet, programming and contents, human resources, equipment and facilities and financing) that has been administered by telephone to those responsible for each of the radio stations in the province. In qualitative terms, a case study methodology has been applied to analyze four representative stations of local public radio of Cadiz. In view of the results, one of the conclusions is the possibility of considering these local public media as thermometers of democratic quality of Andalusian society in general, and the locality where each is located such media, in particular. The local public media, also called Third Sector media, are placed in a game of forces which broad or limit the possibilities of citizens’ participation and deliberation. The results of the project point to several directions: 1) a predominance of market forces at the time of guide policies and communicative practices of local public media of Andalusia; 2) a underuse of local public media by the local political power, which not ending exploit the potentials of public service and citizen participation of this medias and 3) a poor «communicative empowerment of citizenship» (Chaparro, 2007), which only in a small number of studied localities is leveraging these medias to exercise daily their rights in communication field

Opening the black box of citations: a qualitative analysis on the basis of the taxonomy of Erikson and Erlandson

Over the past few years, citation practice has become progressively more pertinent to academic production, with important consequences. The aim of this paper is to contribute to communication theory through a critical analysis of literature on Communication, Development and Social Change (CDSC) published in Spain. This analysis was performed on the basis of the citation categories suggested by Erikson and Erlandson (2014). The conclusions of this paper point to the dominance of citations that, in many cases, reveal a disturbing disregard for the cited works and a general lack of scholarly debate between authors and conflicting paradigms.This paper forms part of the R&D project “Evaluación y monitorización de la Comunicación para el Desarrollo y el Cambio Social en España” (MINECO, España) (CSO2014-52005-R) (2015-2017), funded by the Spanish Ministry of Economy, Industry and Competition.18 página

Experimental investigation of the shear strength of one-way reinforced concrete (RC) slabs subjected to concentrated loads and in-plane transverse axial tension

This paper presents the results of an experimental campaign carried out to investigate the effects of in-plane transverse tensile forces on the shear strength of linearly supported one-way reinforced concrete (RC) slabs without shear reinforcement subjected to concentrated loads. A total of 5 half scale slabs (1650¿×¿1650¿×¿120¿mm), subjected simultaneously to different levels of in-plane tensile forces and a concentrated load were tested up to failure. The clear shear span to effective depth ratio av/d was equal to 3 in all tests, to minimize the effects of the direct transmission of the load to the closest support, the so called arching action. As observed, the shear strength barely decreases with increasing values of the tensile force applied, even for values of the external force that cracked the concrete cross-section of the slabs in the direction perpendicular to the span. These observations may indicate that the shear–flexural behavior in the spanning direction is not significantly affected by the membrane forces in the transverse direction.This work has been carried out within the framework of the research project BIA-2015-64672-C4-1-R, financed by the Ministry of Economy and Competitiveness (MINECO) of Spain, and with the invaluable help of the technicians and the director of the Laboratory of Technology of Structures and Materials of the Universitat Politècnica de Catalunya. The authors want also to thank Master students Pau Figueras and Laura Beltran who collaborated in the numerical predictions and execution of the tests, respectively.Peer ReviewedPostprint (published version

Axes thematiques et mots cles dans la Communication pour le Developpement et le Changement Social en Espagne. Analyse des marqueurs linguistiques dans les journaux de communication espagnols

El objetivo de esta investigación es indicar aquellas temáticas que hacen posible la rigurosa delimitación del campo de la Comunicación para el Desarrollo y el Cambio Social (CDCS), frente a otros subcampos de la investigación en comunicación limítrofes, afines y, al tiempo, diferentes, como son la Comunicación Política, el Marketing Social o la Educación para el Desarrollo. A partir de la estrategia metodológica del análisis de contenido y la lingüística de corpus hemos analizado, dentro de la producción académica en revistas españolas de comunicación en el período 2000-2015, los marcadores temáticos que caracterizan al discurso de la CDCS frente al de las áreas limítrofes indicadas. Los resultados muestran la centralidad que en la CDCS tienen los siguientes elementos: 1) la investigación de carácter participativo; 2) lo comunitario y alternativo, en concreto las emisoras de radio comunitarias y 3) la cuestión de la alternatividad.The objective of this research is to indicate which topics make possible the rigorous delimitation of the field of Communication for Development and Social Change (CDSC), compared to other subfields that are bordering or related to it and, at the same time, different, such as Political Communication, Social Marketing or Education for Development. Based on the methodological strategy of content analysis and corpus linguistics, we have analyzed, within the academic production in Spanish communication journals in the period 2000-2015, the thematic markers that characterize the discourse of the CDSC compared to that of the bordering areas indicated. The results show the centrality in CDSC of the following elements: 1) participatory research; 2) the comunity and alternative perspective, in particular the community radio stations, and 3) the issue of the alternativity.L’objectif de cette recherche est d’indiquer les sujets qui permettent une délimitation rigoureuse du domaine de la communication pour le développement et du changement social (CDCS), par rapport à d’autres sous-domaines de la recherche sur la communication, qu’elle soit limitrophe, différente ou parallèle, comme la communication politique, le marketing social ou éducation pour le développement. Sur la base de la stratégie méthodologique de l'analyse de contenu et de la linguistique de corpus, nous avons analysé, au sein de la production académique de revues de communication espagnoles dans la période 2000-2015, les marqueurs thématiques qui caractérisent le discours du CDCS par rapport à celui des domaines limites indiquées. Les résultats montrent la centralité des éléments suivants dans la CDCS: 1) recherche participative; 2) la communauté et les alternatives, en particulier les stations de radio communautaires, et 3) le problème de l’alternativité

Método de agrupamiento geoespacial para la segmentación de una población de viviendas

Generalmente, las encuestas por muestreo realizadas por los organismos oficiales de estadística se valen de un marco muestral que lista y agrupa a viviendas particulares según su ubicación geográfica, de acuerdo con los niveles de desagregación requeridos por el diseño. Los mismos son elaborados a partir de información recogida en los Censos de Población y mediante la asistencia de software cartográfico. La dificultad de este procedimiento no solo se debe al exhaustivo trabajo manual, sino también a imprecisiones respecto a calles y numeración de las viviendas. Por motivos relacionados a la precisión de los estimadores y de distribución de carga de trabajo es preferible que la cantidad de viviendas por área de muestreo sea uniforme. Este trabajo presenta un algoritmo de agrupamiento espacial que permite especificar tamaño de clusters de antemano y que solo requiere posicionamiento dado por latitud y longitud. Se muestra su desempeño y se lo compara con el método de clustering k-medias en una aplicación a una población sintética de viviendas.Generally, sampling surveys carried out by official statistical agencies use a sampling frame that lists and groups households according to their geographical location, satisfying the disaggregation levels required by the design. They are elaborated from information collected in Population Censuses and through the assistance of cartographic software. The difficulty of this procedure is not only due to the exhaustive manual work, but also to inaccuracies regarding streets and numbering of homes. For reasons related to the accuracy of the estimators and the distribution of workload, it is preferable that the number of dwellings per sampling area be uniform. This paper presents a spatial clustering algorithm that allows us to specify size of clusters in advance and only requires positioning given by latitude and longitude. Its performance is shown and compared with the k-means clustering method in an application to a synthetic household population.Capretto, Tomás; Facultad de Ciencias Económicas y Estadística, Universidad Nacional de RosarioFil: Marí, Gonzalo Pablo Domingo; Facultad de Ciencias Económicas y Estadística, Universidad Nacional de Rosari

Teaching Thinking on the Inclusion of Students with Autism Spectrum Disorder in the Language and Literature mainstream Classroom

Irene Gómez Marí - Universidad de Valencia - 0000-0002-0452-3293Carmen Rodríguez Gonzalo - Universidad de Valencia - 0000-0002-8013-7503Fecha de publicación: 05.01.2024Correspondencia a través de ORCID: Irene Gómez-Marí - 0000-0002-0452-3293Financiación: Ministerio de Educación, código: FPU19/06330Área o categoría del conocimiento: MultidisciplinarLas personas con trastorno del espectro autista (TEA) tienen dificultades en la comunicación y las habilidades sociales. La literatura científica evidencia las potencialidades de la asignatura de Lengua y Literatura (LyL) sobre el desarrollo comunicativo del alumnado con TEA. Los docentes desempeñan un papel crucial. Por ello, el objetivo del estudio es analizar el pensamiento docente sobre la inclusión del alumnado con TEA en la materia de LyL. Desde un paradigma metodológico mixto, siguiendo un diseño exploratorio-descriptivo, encuestamos a un total de 40 profesionales, en su mayoría profesorado de Lengua, mediante un cuestionario de preguntas de respuesta corta, abiertas y cerradas. Los resultados evidencian el pensamiento positivo del profesorado con respecto al papel de la materia de LyL como herramienta de inclusión, pese a las dificultades que detectan. Estas barreras detectadas por los docentes colocan a los profesionales de la educación en un punto de inacción. Es necesario seguir formando al profesorado en materia de inclusión y de TEA, debido a la creciente presencia de alumnado con este trastorno en el aula. La actitud general expresada en el estudio supone un buen punto de partida para ello, pues la mayoría de participantes reconoce las potencialidades de asignatura para la inclusión educativa.Abstract: People with autism spectrum disorder (ASD) have difficulties in communication and social skills. The scientific literature shows the potentialities of the subject of Language and Literature on the communicative development of students with ASD. Teachers play a crucial role. The objective of the study is to analyze the teaching thinking about the inclusion of students with ASD in the subject of Language and Literature. From a mixed methodological paradigm, following an exploratory-descriptive design, we surveyed a total of 40 professionals, mostly language teachers, through a questionnaire of short, open and closed answer questions. The results show the positive thinking of teachers regarding the role of the language subject as a tool of inclusion, despite the difficulties they detect. These barriers identified by teachers place education professionals at a point of inaction. It is necessary to continue training teachers in inclusion and ASD, due to the increasing presence of students with this disorder in the classroom. The general attitude expressed in the study is a good starting point for this, as most participants recognize the potential of the subject for educational inclusion.Ministerio de Educación, código: FPU19/0633

Psychological research about Social Responsibility factors: An Iberoamerican Study in colleges

La Responsabilidad Social ha sido estudiada por el análisis de modelos de dirección en organizaciones. De una perspectiva psicológica, el estudio sobre qué variables humanas son importantes en el desarrollo de un comportamiento social responsable tiene que ser explorado. Nuestra investigación propone que ser social responsable pudiera ser mediado por valores humanos y capacidades enpáticas, y con el objetivo de conocimiento que se mejora sobre la responsabilidad social hemos desarrollado un estudio en estudiantes de colegio de España, Chile, Colombia y Perú, hemos enfocado la evaluación sobre como los valores y la empatía influyen en el comportamiento social responsable. La metodología aplicado ha sido el empleo de una plataforma virtual donde recibieron cuestionarios y respondidos por 861 estudiantes. Los datos han sido analizados por la estadística descriptivaSocial Responsibility has been studied through the analysis of management models in organizations. From a psychologist perspective, the study about which human variables are important in the development of a social responsible behaviour needs to be explored. Our research proposes that being social responsible could be mediated by human values and empathetic abilities, and with the aim of improving knowledge about social responsibility we have developed a study in college students from Spain, Chile, Colombia and Peru, focused on the evaluation about how values and empathy are influencing social responsible behavior. The methodology applied has been the use of a virtual platform where questionnaires were hosted and responded by 861 students. Data has been analyzed by descriptive statistics and correlations. This study supposes an approach to an evaluation model of social responsibility in education. Results and future research proposals are discussed

The local public media as thermometers of the quality of democracy in Andalusia

En el actual contexto de crisis y de recortes en políticas públicas que se vive en España, los medios públicos locales pueden ser considerados como termómetros de la calidad democrática de las localidades en las que se ubica cada uno de ellos. Los medios públicos locales, también denominados medios del Tercer Sector, se sitúan en un juego de fuerzas que amplia o limita las posibilidades de participación y de deliberación de la ciudadanía. Los resultados preliminares de la investigación recogida en este artículo apuntan a un predominio de las fuerzas del mercado a la hora de orientar las prácticas comunicativas de los medios públicos locales de Andalucía y a una escasa apropiación de ellos por parte de la ciudadaníaIn the current context of crisis and cutbacks in public policy experienced in Spain, the local public media can be considered as a thermometer of the democratic quality of the localities in which each of these media are located. Local public media, also known as the Third Sector Media, are placed in a kind of interplay of forces that broaden or limit the possibilities of participation and deliberation of the citizenry. The preliminary results of the research in this article point to a predominance of the forces of the market when it comes to guiding policies and communicative practices of the local public media of Andalusia and to a limited communication appropriation of the citizenship

Ecología trófica del lenguado patagónico Paralichthys patagonicus (Jordan, 1889) en el Ecosistema Costero Argentino-Uruguayo

Food habits and diet composition of Patagonian flounder Paralichthys patagonicus (Jordan, 1889) were studied on the basis of stomach content analyses from 828 specimens (512 females, 304 males, 12 unsexed) collected during 16 commercial cruises between February 2009 and April 2010 in the Argentine-Uruguayan Coastal Ecosystem (34° S-41° S). A total of 272 stomachs (32.9%) contained food (184 females and 84 males), among which 20 prey taxa were identified. The most important prey category was pelagic fish, primarily Argentine anchovy (Engraulis anchoita), followed by rough scad (Trachurus lathami). Evidence showed that females consumed a higher total wet weight of prey compared to males. Results also suggested a specialised diet over E. anchoita, across all sex and size groups. The estimated trophic level for the population of P. patagonicus was 4.16. This study suggests that P. patagonicus is a tertiary piscivorous consumer of the trophic food web in the region, and reveals changes in the prey consumption compared with previous studies.Se estudiaron los hábitos alimentarios y la composición de la dieta del lenguado patagónico Paralichthys patagonicus (Jordan, 1889) sobre la base del análisis del contenido estomacal de 828 especímenes (512 hembras, 304 machos, 12 indeterminados) recolectados durante 16 cruceros comerciales entre febrero de 2009 y abril de 2010 en el Ecosistema Costero Argentino-Uruguayo (34° S-41° S). Un total de 272 estómagos (32,9%) contenían alimento (184 hembras y 84 machos), entre los que se identificaron 20 taxones de presas. La categoría de presa más importante fue los peces pelágicos, principalmente la anchoíta argentina (Engraulis anchoita), seguida por el surel (Trachurus lathami). La evidencia mostró que las hembras consumieron un mayor peso húmedo total de presa en comparación con los machos. Los resultados también sugirieron una dieta especializada sobre E. anchoita para todos los sexos y tamaños. El nivel trófico estimado para toda la población de P. patagonicus fue 4,16. Este estudio sugiere que P. patagonicus es un consumidor piscívoro terciario de la trama trófica en la región, y revela cambios importantes en el consumo de presas en comparación con estudios previos.