Еколого-економічні обмеження розвитку земельно-орендних відносин в сільськогосподарському виробництві

У дисертаційній роботі розроблено науково-методологічні засади оптимізації еколого-економічних обмежень розвитку земельно-орендних відносин для охорони і збереження земельних угідь в сільськогосподарському виробництві. Проаналізовано структуру та стан формування земельно-орендних відносин в земельно-природних регіональних комплексах. Запропоновано науково-обґрунтовані шляхи інтегрування механізму еколого-економічної зацікавленості суб’єктів орендних відносин в систему управління земельними відносинами сільськогосподарських виробників. Обумовлено запровадження механізму визначення орендної плати в діапазоні цінової маржі, де верхнє значення вираховується за нормативною вартісною базою, а нижнє відповідає ринковим засадам експертної грошової оцінки. Удосконалено методичні підходи до визначення розмірів збитків, понесених землевласниками та орендарями приватних сільгоспугідь, у разі їх пошкодження або відчуження на соціально-значущі потреби.Диссертационная работа посвящена разработке теоретико-методологических подходов и практических рекомендаций в направлении оптимизации регуляторов эколого-экономического характера, ограничивающих развитие земельно-арендных отношений сельскохозяйственных производителей, с целью сбережения, охраны и восстановления земельных ресурсов. Исследовано текущее состояние земельно-арендных отношений в сельском хозяйстве. Предложены научно-обоснованные пути интегрирования механизма эколого-экономической заинтересованности собственников земельных угодий и арендаторов земли в общую схему управления земельными отношениями сельскохозяйственных производителей. Установлено, что существующая фискальная система контроля использования земельных ресурсов выполняет исключительно задачу по сбору налогов, не заинтересовывая пользователей в сохранении продуктивных свойств земли. Предложен механизм эколого-экономических регуляторов, касающихся финансовых ожиданий каждой из сторон земельно-арендных договоренностей. Проведен комплексный анализ исчисления размера годовой арендной платы и предложено использование эколого-экономического механизма, в рамках которого размер аренды будет оговариваться ее субъектами с учётом ценовой маржи, где верхнее значение будет определено на базе нормативной денежной оценки в соответствии с ожиданиями собственника земельного участка, а нижнее - будет отвечать рыночной базе экспертной денежной оценки земли с учетом реальных производственных возможностей арендатора земельных угодий. Усовершенствовано понятие «справедливая арендная плата», которое стоит понимать как денежную сумму на сформированном рынке аренды земли, за которую мог бы произойти обмен активом в условиях коммерческого договора между субъектами арендных правоотношений, когда и продавец, и покупатель владеют необходимой информацией, действуют добровольно и рационально. Сформулированы практические подходы к установлению срока аренды земель в сельском хозяйстве через сопоставление ожиданий максимально высокой ренты со стороны собственников и реальных производственных возможностей арендаторов сельхозугодий. Выявлено, что среди экологических факторов, которые определяют срок аренды, наибольшее влияние оказывают нормы периодичности чередования культур в севообороте, продолжительность периода возращения культур на прежнее место выращивания, нормированная периодичность внесения удобрений. Среди экономических факторов отмечены: длительность кредитования, нормативная окупаемость стоимости земельного участка, сроки возвращения инвестиций, направленных на выкуп арендованных земельных угодий. Усовершенствованы методические подходы к определению размера убытков в случаях причинения вреда земельным участкам с последующим ухудшением их качественных показателей, повреждением грунтового покрова, отчуждением земли для социально-значимых потребностей. Предложены формулы для расчета ущерба, понесенного частным собственником – владельцем земельного пая, и исчисления размера утерянной выгоды для арендатора такого земельного участка.Scientific and methodological principles of optimization ecological and economic constraints of land-lease relations for the protection and preservation of lands in agricultural production have been proposed in the dissertation work. The structure and condition of formation land lease relations in the land and natural regional complexes were analyzed. Scientific and justified ways to integrate mechanism of ecologic and economic interest of entities rental agreements in land relations management by agricultural producers were identified in the dissertation work. Substantiated implementation of mechanism for determining the rental price in the range margin where the upper value calculated at a cost regulatory framework and the lower conforms to the principles of expert monetary valuation. Methodological approaches to determination of losses incurred by landowners and leaseholders of private agricultural lands in case of their damage or alienation of the important social needs have been improved

Laboratory Practice as a Form of the Training Activities Organization of 7 Classes Students

Оновлення змісту освіти з інформатики, новий погляд на різні методи навчання, форми організації навчання учнів з різних дисциплін є насьогодні актуальним напрямом дослідження. У роботі розглянуто поняття лабораторного практикуму як форми організації навчальної діяльності учнів. Лабораторний практикум і раніше застосовувався у школах, проте з часом повільно «перемістився» у вищі заклади освіти. Така форма роботи має право на існування у школах наприкінці навчального року. Саме в той час, коли переважно всі семестрові роботи виконано, учням важливо мати мотивацію та зацікавленість до роботи, до якої вони залучені. Така робота надає можливість вчителю утримати увагу та мотивацію учня на уроці. Оскільки це підсумкова робота, то завдання пропонуються компететнінсні. Вони надають змогу перевірити готовність та здатність учня застосовувати власні уміння, навички та знання для розв’язування конкретних життєвих задач. У роботі обґрунтовується доцільність впровадження лабораторного практикуму, описано вимоги до організації його проведення, а також наведено конкретні завдання. У статті відмічається, що лабораторний практикум не є обов’язковою формою роботи учнів, проте це ефективне рішення при необхідності повторення, узагальнення знань та умінь за певний період навчання. Така форма організації навчальної діяльності учнів передбачає участь в організації самої роботи як учителя, так і учня. Авторами було розроблено завдання для проведення протягом 4-х днів практикуму. Завдання до лабораторного практикуму мають відповідати навчальній програмі відповідного класу. У роботі пропонується завдання для учнів 7 класу, які включають опанування тем «Робота з текстовими та числовими даними», «Робота з електронною поштою», «Моделювання», «Алгоритмізація та програмування». Також у статті відмічається, що при сьогоднішній тенденції змін навчальних програм шкільного курсу інформатики, запропоновані завдання є актуальними і доцільними і при навчанні і за програмою 2016 року (зі змінами у 2017 році).Updating the content of education in Informatics, a new perspective on different teaching methods, forms of organization of teaching students from different disciplines is currently a topical area of research. The paper discusses the concept of laboratory training as forms of organizing learning activities of students. Laboratory sessions will be used in schools, but over time slowly "moved" to higher education. This form of work has a right to exist in schools at the end of the school year. At a time when basically all of the semester work done students it is important to have the motivation and interest in the work to which they are involved. This work allows the teacher to keep the attention and motivation of the student in the classroom. Since this is the final work, the task offers competetence. They provide an opportunity to test the willingness and ability of the pupil to apply their own skills and knowledge to solve specific life problems. The work substantiates expediency of introduction of a laboratory practical work, describes the requirements for its organization and given a specific task. The article notes that laboratory workshop is not a mandatory form of student work, however, is an effective solution when you want to repeat, generalization of knowledge and skills over a training period. This form of organization of educational activity of students includes participation in the organization of the work of both teachers and students. The authors developed tasks to conduct within 4 days of the workshop. Job laboratory course must meet the curriculum of the appropriate class. This paper proposes tasks for pupils of grade 7, which include the development of the "Working with text and numeric data", "email", "Simulation", "Algorithmization and programming". The article also notes that if current trends of changes of academic programs, school of computer science course, offered assignments relevant and appropriate teaching and 2016 (change in 2017)

Management of Ecological Land Destructions as a Basis for the Formation of Green Marketing

The article deals with the assessment and management of ecological land destruction, taking them into ac-count when determining the market value of land and the formation of green marketing. Based on the research, the authors proposed the use of the concept of ecological land destructions, which reflects any anomalies that occur in the conditions of use of agricultural land. The authors propose a methodology for calculating the integrated coeffi-cient of ecological land destruction, which combines coefficients that take into account the ratio of agricultural land in the landscape, the optimal set of crops in field crop rotation, effective soil fertility, arable land degradation and soil degradation. It is substantiated that the application of the integrated coefficient of ecological destruction has a significant corrective value in the context of determining the market value of land

Hydrothermal Activation of Porous Nitrogen-Doped Carbon Materials for Electrochemical Capacitors and Sodium-Ion Batteries

Highly porous nitrogen-doped carbon nanomaterials have distinct advantages in energy storage and conversion technologies. In the present work, hydrothermal treatments in water or ammonia solution were used for modification of mesoporous nitrogen-doped graphitic carbon, synthesized by deposition of acetonitrile vapors on the pyrolysis products of calcium tartrate. Morphology, composition, and textural characteristics of the original and activated materials were studied by transmission electron microscopy, X-ray photoelectron spectroscopy, near-edge X-ray absorption fine structure spectroscopy, infrared spectroscopy, and nitrogen gas adsorption method. Both treatments resulted in a slight increase in specific surface area and volume of micropores and small mesopores due to the etching of carbon surface. Compared to the solely aqueous medium, activation with ammonia led to stronger destruction of the graphitic shells, the formation of larger micropores (1.4 nm vs. 0.6 nm), a higher concentration of carbonyl groups, and the addition of nitrogen-containing groups. The tests of nitrogen-doped carbon materials as electrodes in 1M H2SO4 electrolyte and sodium-ion batteries showed improvement of electrochemical performance after hydrothermal treatments especially when ammonia was used. The activation method developed in this work is hopeful to open up a new route of designing porous nitrogen-doped carbon materials for electrochemical applications

Visualization of Educational Material. Infographics

В тезах перераховано ряд педагогічних завдань, які можна вирішити за допомогою візуалізації навчального матеріалу. Наведено найпоширеніші способи візуалізації даних. Узагальнено види інфографіки у таблиці.The thesis lists a number of pedagogical tasks that can be solved by visualizing the educational material. The most common ways of data visualization are given. The types of infographics in the table are generalized

Competitiveness and Advantages of Camelina sativa on the Market of Oil Crops

The article presents the question of the effect of the effectiveness of various elements of cultivation technologies on the competitiveness of Camelina sativa and the profitability of its cultivation on acidic, low–fertility sod-podzolic soils. Fertilizers are one of the fast-acting and effective factors in increasing the yield of Camelina sativa. It was established that introduction of mineral fertilizers had a significant impact on competitiveness of Camelina sativa seeds. Dependence of productivity elements and yielding capacity on crops has been determined. It was established that spring cruciferous crops had different seed productivity. According to the results of conducted research, it was found that the highest seed yielding capacity among spring cruciferous crops had spring Brassica napus L., but the oil content in Camelina sativa seeds was 46.53%, which is 4.08% more than in Brassica napus L. Therefore, oil outcome from the yield of Brassica napus L. and Camelina sativa was almost the same