O Ensino de filosofia e o Bullyng: : Retratos de uma experiência filosófica

Apresentamos neste artigo fruto das atividades de pesquisa/docência ao longo dos estudos do mestrado profissional em Filosofia. Trata-se de projeto construído em uma escola estadual de Ribeirão Preto-SP, intitulado “E se fosse você? Grupo de apoio contra o bullying e violência escolar”, onde realizamos pesquisas e atividades de ensino de Filosofia, buscando refletir e enfrentar os fenômenos recorrentes entre alunos do Ensino Médio, especialmente o bullying e o preconceito. Apresentamos, além dos aspectos que motivaram este estudo, reflexões sobre a atualidade da Filosofia no pensamento adorniano, além de relatos e análises das experiências filosóficas realizadas com os alunos

O fenômeno 'bullying’ na escola pública, na perspectiva do pensamento de Zygmunt Bauman

O presente estudo tem por objetivo promover uma reflexão sobre fenômenos de violência, comumente chamado por bullying, dentro da escola, partindo da premissa de que ocorrem, cotidianamente, neste espaço. A reflexão sobre o tema, a partir de uma realidade em constante transformação, visa propor considerações diante dos fatos constatados no contexto escolar estudado. Analisamos os fatores que motivam a violência escolar, com um olhar focado na relação entre os sujeitos, entendendo que esse é um aspecto relevante e disparador do bullying na realidade escolar. Investigamos a compreensão dos alunos sobre a problemática, coletando relatos, depoimentos e reflexões, visando compreender o problema a partir da experiência dos mesmos, sendo estes vítimas ou expectadores das situações de violência e bullying dentro do espaço escolar. As problemáticas detectadas foram objeto de ampla reflexão e discussão ao longo desse estudo, utilizando, principalmente, a teoria de Zygmunt Bauman, que analisa a liquidez das relações humanas e suas consequências em uma realidade em constante transformação. Verificamos que há presença de violência na realidade escolar estudada, dentro de sala de aula ou no recreio, bem como a falta de suporte para o seu enfrentamento por parte da instituição escolar. Identificamos a presença do fenômeno bullying, resultante de uma realidade de violência e dificuldades de relacionamento, evidenciado pelos inúmeros relatos dos sujeitos sobre a questão. A pesquisa foi realizada no âmbito do curso de pós graduação em Ética, Valores e Cidadania na Escola – EVC – da Universidade de São Paulo

O ser, a linguagem e o habitar

Martin Heidegger traz à tona a questão da linguagem, que não apenas pertence ao “ser”, mas do “ser” que pertence a ela e nela faz morada. Ao ressignificar a linguagem, Heidegger não apenas dá um novo sentido àquilo que dizemos/pensamos sobre a realidade, mas eleva-a como instância de enunciação da verdade do ser. Somente a linguagem pode dizer a realidade e a verdade do ser homem. Habitamos a linguagem, e a linguagem nos habita

Subterranean river captures in siliciclastic rocks in a semiarid climate: the case of the Poti River Canyon, Brazilian Northeast

 This research investigates a possible subterranean river capture responsible for the morphogenesis of the Poti River Canyon, which crosses the uplifted edge of the Parnaíba Basin, in the northern Northeast of Brazil. Morphological and lithostructural evidence of river captures was analysed using remote sensing products (e.g., drainage network, topography, paleotopography, structural framework) and field expeditions. The results indicated a sudden inflexion of the upper course of the Poti River, low and anomalous divides in the local geomorphological context, canyon with valley segments exhibiting asynchronous morphologies, and block collapse controlled by dissolution along fracture networks. Given this set of data, we propose an evolutionary model of subterranean river capture for the formation of the Poti River canyon, which, through paleotopographic modelling, was linked to the Pleistocene epoch. This drainage rearrangement would have been influenced by a Neogene-Quaternary morphogenetic framework of structural reactivations, regional uplift, and climatic oscillations. On this basis, it was concluded that epigenetic processes were significant for a drainage rearrangement of approximately 10,540 km² of areas in a semiarid region with sandstone substrate

Aplicação da Metodologia Ativa Problem Based Learning no Projeto Integrador da UNIVESP

The distance learning modality has grown and consolidated in Brazil, requiring the creation and use of appropriate teaching, and learning methodologies. The objective of this work is to analyze how the active methodology is applied in the UNIVESP Integrative Project and to propose improvements to this model. Active methodologies such as problem-based learning are used in pedagogical models such as UNIVESP's, aiming to place the student at the center of the pedagogical process in search of the formation of a professional aligned with the current demands of society. The integrative project is a mandatory and recurring activity at UNIVESP that has adapted methods such as design thinking and Problem Based Learning for distance learning applications. Although well-established and structured, the practice demonstrates the possibility of adjustments, fact aroused tutors' interest in analyzing theories and external experiences with the method in search of possible improvement points that would help UNIVESP and eventual distance learning institutions. Questions were addressed regarding the formation of groups of students using pre-assessments of knowledge on the subject and the required techniques, application of engagement assessments during the activity, necessity to observe the profile of the tutors and promote training to approach the proposed themes, mandatory registration of group discussions for returns and adequate support to the group, an adjustment in the proposed themes to increase the motivation of the students as well as to curb the representation of projects.   Keywords: EaD. Active methodologies. PBL. Integrator project.A modalidade EaD tem crescido e se consolidado no Brasil exigindo a criação e utilização de metodologias adequadas de ensino e aprendizagem. O objetivo deste trabalho consiste em analisar como é aplicada a metodologia ativa no Projeto Integrador da UNIVESP e propor melhorias para este modelo. As metodologias ativas como a Problem Based Learning são utilizadas em modelos pedagógicos como o da UNIVESP objetivando colocar o aluno como centro do processo pedagógico em busca da formação de um profissional alinhado as demandas atuais da sociedade. O projeto integrador é uma atividade obrigatória e recorrente na UNIVESP que adaptou métodos como o design thinking e a Aprendizagem Baseada em Problemas para aplicação EaD Apesar de bem estabelecida e estruturada, a prática demonstra possibilidade de ajustes, fato que despertou interesse de tutores para a análise das teorias e experiências externas com o método, em busca de identificar possíveis pontos de melhoria que auxiliassem a UNIVESP e eventuais instituições de ensino a distância. Foram pontuadas questões referentes a formação dos grupos de alunos utilizando pré-avaliações de conhecimento sobre o tema e das técnicas requeridas, aplicação de avaliações de engajamento durante a atividade, necessidade de observar o perfil dos tutores e promover treinamentos de aproximação aos temas propostos, obrigatoriedade de registro das discussões em grupo para devolutivas e adequado suporte ao grupo, ajuste nos temas propostos para aumento da motivação dos alunos bem como coibir a reapresentação de projetos.   Palavras-chave: EaD. Metodologias ativas. PBL. Projeto integrador.

Atenção prisional brasileira: uma revisão de literatura

Introdução: A atenção à saúde no sistema prisional é uma questão de extrema relevância, envolvendo a garantia dos direitos humanos e a promoção da dignidade dos detentos. A Política Nacional de Atenção Integral à Saúde das Pessoas Privadas de Liberdade (PNAISP) no Brasil delineia diretrizes para essa assistência. Objetivo: Este estudo objetiva revisar a literatura sobre a saúde no sistema prisional, destacando os principais desafios, diretrizes e regulamentações governamentais. Metodologia: Foram consultadas bases de dados como SciELO, PubMed, Google Scholar e LILACS, além de documentos oficiais, abrangendo o período de 2012 a 2022. A busca foi conduzida utilizando termos pertinentes ao tema. Resultados e Discussões: A revisão de literatura evidencia desafios significativos na prestação de cuidados de saúde nas prisões brasileiras, como superlotação, condições de higiene precárias e falta de acesso a serviços básicos de saúde. Além disso, são discutidas as diretrizes e regulamentações governamentais, com destaque para a PNAISP, visando assegurar o acesso universal e igualitário à saúde no ambiente prisional. Conclusão: Diante dos desafios identificados, é imprescindível o investimento e aprimoramento na atenção à saúde no sistema prisional. A capacitação dos profissionais de saúde para lidar com as particularidades desse contexto se mostra fundamental, visando garantir o acesso universal e equitativo à saúde para a população carcerária. Recomenda-se a realização de mais pesquisas e ações para melhorar a assistência médica nas prisões brasileiras

Gestores municipais de saúde da Paraíba: percepções, abordagens e práticas inerentes ao fenômeno da judicialização

Objective: to analyze the perceptions of municipal leaders in the state of Paraíba, Brazil, on the topic of health judicialization. Methodology: it is a descriptive and analytical study of a cross-sectional nature, carried out in 2018. Questionnaires were administered to 31 municipal health managers, proportionately representing 75% of the population of the state of Paraíba, Brazil. Results: judicialization is a phenomenon more associated with factors outside the management of the Brazilian Unified Health System (SUS). The discussion process about judicialization tends to take place in the Inter-institutional Commissions. The representative bodies and the Public Ministry are the main allies in the dispute. Weaknesses in the construction of administrative instruments have been identified, and solutions include better knowledge of this phenomenon by the SUS administrative bodies and sectors, and in the qualification of regulatory measures. Conclusion: the complexity of health judicialization is perceived, from its understanding to the difficulties of managing it. It is important to develop strategies that promote communication and information and improve the knowledge of regulatory bodies and SUS administrative sectors to better deal with this phenomenon. Received: 07/10/22 | Accepted: 05/03/23Objetivo: analizar la percepción de los gestores municipales del estado de Paraíba, en Brasil, sobre la judicialización de la salud. Metodología: se trata de una investigación descriptiva y analítica, con delimitación transversal, realizada en 2018. Se aplicaron cuestionarios a 31 gestores municipales de salud, que representan proporcionalmente el 75% de la población del estado de Paraíba, en Brasil. Resultados: los resultados apuntan a la judicialización como un fenómeno más fuertemente ligado a factores externos a la gestión del Sistema Único de Salud (SUS) brasileño. Los órganos de representación y el Ministerio Público son los principales aliados in el enfrentamiento, y el proceso de discusión de la judicialización tiene mayor resonancia en los espacios de las Comisiones Interinstitucionales. Fue posible identificar debilidades en la construcción de instrumentos de gestión y, entre las posibles soluciones se encuentran un mayor conocimiento de este fenómeno por parte de los órganos y sectores gestores del SUS, así como en la calificación de las acciones normativas. Conclusión: se reconoce la complejidad de la judicialización de la salud, desde cómo se entiende hasta cómo se maneja. Para enfrentar con mayor eficacia este fenómeno, es necesario establecer estrategias que promuevan la comunicación y la información, ampliando el conocimiento de los órganos de control y de los sectores de gestión del SUS. Recepción: 07/10/22 | Aceptación: 05/03/23Objetivo: analisar a percepção de gestores municipais paraibanos sobre o tema da judicialização da saúde. Metodologia: trata-se de uma pesquisa descritiva e analítica, com delimitação transversal, realizada em 2018. Foram aplicados questionários a 31 gestores de saúde municipais, que representam proporcionalmente à 75% da população do estado da Paraíba. Resultados: os resultados apontam a judicialização como fenômeno mais fortemente ligado a fatores externos à gestão do Sistema Único de Saúde (SUS). O processo de discussão da judicialização tem mais ressonância nos espaços das Comissões Intergestores, e os órgãos representativos e o Ministério Público são os maiores aliados no enfrentamento. Identifica-se fragilidades na construção dos instrumentos de gestão e, entre as soluções possíveis, estão o maior conhecimento desse fenômeno pelos órgãos e setores de gestão do SUS, bem como na qualificação das ações de regulação. Conclusão: percebe-se a complexidade da judicialização da saúde, desde a sua compreensão até a forma desafiadora de gerenciá-la. É fundamental estabelecer estratégias que promovam a comunicação e a informação, ampliando o conhecimento dos órgãos de controle e dos setores de gestão do SUS, a fim de lidar de forma mais eficaz com esse fenômeno. Submissão em: 07/10/22 | Aprovação em: 05/03/2

Achados oftalmológicos nos recém-nascidos com infecção congênita pelo Zika Vírus: uma revisão bibliográfica / Ophthalmological findings in newborns with congenital Zika Virus infection: a literature review

Objetivo: Identificar as afecções oftalmológicas provocadas pela infecção congênita do ZIKV em RN. Métodos: Foi realizada uma revisão narrativa sobre achados oftalmológicos nos recém nascidos com infecção congênita pelo zika vírus, utilizando os descritores “ophthalmology”, “pediatric” e “Zika virus”. Resultados e discussão: Os artigos científicos encontrados demonstraram que a SCZ em RN está associada à microcefalia e a diversos achados oftalmológicos. Dentre as alterações, estão: astigmatismo, hipermetropia e miopia, além de anormalidades da retina, da mácula e do nervo óptico, assim como acometimentos do segmento ocular anterior. Devido ao tropismo neurológico desse vírus, culminou-se na descoberta das manifestações oculares. Apesar do amplo espectro de achados oculares descritos na literatura, os achados oculares mais típicos na SCZ são os acometimentos do segmento posterior do olho, como a retina e o nervo óptico. Considerações finais: A SCZ está associada a diversas afecções oftalmológicas, que acometem principalmente o segmento posterior do olho e que podem estar presentes mesmo em lactentes sem outras anormalidades do SNC. Portanto, recomendamos que testes de triagem oftalmológica sejam feitos em RN sob risco de exposição pré-natal ao ZIKV, sobretudo em áreas endêmicas, independentemente da presença de microcefalia

Twelve-Month Follow-Up of Dexamethasone Implants for Macular Edema from Various Diseases in Vitrectomized and Nonvitrectomized Eyes

Purpose. To evaluate the best-corrected visual acuity (BCVA), central retinal thickness (CRT), and the number of dexamethasone implants needed to treat cystoid macular edema (CME) from various etiologies over 12 months in vitrectomized and nonvitrectomized eyes. Methods. This multicenter retrospective cohort study included 112 patients with CME secondary to retinal diseases treated pro re nata (PRN) with a 0.7 mg intravitreal dexamethasone implant for 12 months. The BCVA, CRT, adverse events, safety data, and number of implants were recorded. Results. Vitrectomized and nonvitrectomized eyes received means of three implants and one implant, respectively, over 12 months (P<0.001). The mean BCVA of all patients improved from 0.13 at baseline to 0.33 (P<0.001) 12 months after one (P=0.001), two (P=0.041), and three (P<0.001) implants but not four implants (P=0.068). The mean baseline CRT decreased significantly (P<0.001) from 463 to 254 microns after 12 months with one (P<0.001), two (P=0.002), and three (P=0.001) implants but not with four implants (P=0.114). The anatomic and functional outcomes were not significantly different between vitrectomized and nonvitrectomized eyes. Increased IOP was the most common adverse event (23.2%). Conclusions. Dexamethasone implant administered PRN improved VA and decreased CRT in CME, with possible long-term clinically relevant benefits for treating CME from various etiologies. Vitrectomized eyes needed more implants compared with nonvitrectomized eyes

Desafios no diagnóstico e tratamento do Infarto Agudo do Miocárdio em idosos

Acute Myocardial Infarction (AMI) is one of the most common causes of mortality among the elderly population, making it necessary to develop strategies to combat the challenges and improve the treatment of this condition. The methodology chosen in this work was an integrative review of the literature, in which the objective is to carry out a scientific investigation on the topic. There are several challenges in the diagnosis and treatment of AMI in the elderly. Therefore, the assessment of these obstacles reveals the pressing need for a broad and integrated approach, which includes not only the identification and control of risk factors, but also, proportionally, the implementation of preventive strategies and the promotion of a lifestyle healthy in this population. As for the challenges themselves, the growing influence of multimorbidities prevalent in this age group stands out, which directly impact the diagnosis and therapeutic approach to this problem. Therefore, it is concluded that even though the increased prevalence of conditions such as hypertension, DM and other pre-existing heart diseases makes the clinical scenario more complex, requiring constant adaptation of medical practices and more attention to the integrated management of these comorbidities to optimize clinical results. Thus, this scenario encourages the importance of comprehensive and personalized strategies in the diagnosis and treatment of AMI in the elderly, aiming not only at effective management of the disease, but also at promoting the health and quality of life of this vulnerable population.O Infarto Agudo do Miocárdio (IAM) é uma das causas mais comuns de mortalidade entre a população idosa, tornando-se necessário desenvolver estratégias para combater os desafios e melhorar o tratamento dessa condição. A metodologia escolhida no presente trabalho foi uma revisão integrativa da literatura, no qual o objetivo é a realização de uma investigação científica acerca da pauta. Observam-se diversos desafios no diagnóstico e tratamento do IAM em idosos. Por conseguinte, a avaliação desses obstáculos revela a necessidade premente de uma abordagem ampla e integrada, que inclua não apenas a identificação e o controle dos fatores de risco, mas também, proporcionalmente, a implementação de estratégias preventivas e a promoção de um estilo de vida saudável nessa população. Quanto aos desafios em si, destaca-se a influência crescente das multimorbidades prevalentes nessa faixa etária, que impactam, diretamente, o diagnóstico e a abordagem terapêutica dessa problemática. Logo, conclui-se, ainda que o aumento da prevalência de condições como HAS, DM e outras doenças cardíacas pré-existentes torna o cenário clínico mais complexo, exigindo uma adaptação constante das práticas médicas e uma atenção duplicada na gestão integrada dessas comorbidades para otimizar os resultados clínicos. Desse modo, esse cenário fomenta a importância de estratégias abrangentes e personalizadas no diagnóstico e tratamento do IAM em idosos, visando não apenas a gestão eficaz da doença, mas também a promoção da saúde e qualidade de vida dessa população vulnerável