Campañas de promoción turística e impacto en la Región de Murcia

Según la OMT, el turismo comprende las actividades que realizan las personas durante sus viajes y estancias en lugares distintos al de su entorno habitual, por un periodo de tiempo consecutivo inferior a un año, y con fines de ocio, negocios u otros motivos que no supongan la contratación por parte de una entidad del país o lugar visitado. También, según la OMT, todos los tipos de viajeros relacionados con el turismo reciben el nombre de visitantes, con la intención de distinguirlos de otros viajeros como pueden ser emigrantes, individuos que hacen desplazamientos habituales al lugar de trabajo, diplomáticos, militares, refugiados, estudiantes, etc. En consecuencia, que el desplazamiento sea fuera de su entorno habitual, que la duración del mismo sea inferior a un año y las razones concretas que lo motivan son los tres elementos que caracterizan al turismo. El papel del marketing en la actualidad es fundamental en todas las facetas de la sociedad. Por una parte, los consumidores y usuarios buscan satisfacer sus necesidades y, por otra, las empresas y ofertantes en general, tratan de conseguir tres objetivos: i) beneficio, monetario (diferencia de los ingresos y los gastos durante un período de tiempo determinado) y no monetario (consecución de un fin social); ii) continuidad. El desarrollo de una actividad se espera que se realice a lo largo del tiempo de manera estable; y iii) creación de riqueza para la sociedad. La aplicación de los principios del marketing en turismo no es una excepción. En este sentido, para la consecución de tales objetivos, las empresas y destinos turísticos necesitan programar e implementar estrategias de marketing; ello les permite tomar decisiones básicas, desde qué clientes es el más adecuado para un establecimiento hasta cómo se va a comunicar con los mismos, pasando por la identificación de la configuración del producto adecuado, entre otros En consecuencia, el marketing se puede definir como la actividad, conjunto de instituciones y procesos para crear, comunicar, entregar e intercambiar ofertas que tengan valor para los clientes, socios y la sociedad en general (American Marketing Association, 2007). No obstante, el modo en que las organizaciones han aplicado el marketing ha ido cambiando a lo largo del tiempo. El siguiente epígrafe muestra las distintas etapas de esta evolución.Facultad de Ciencias de la EmpresaUniversidad politécnica de Cartagen

Electrochemical and spectroscopic studies of phospholipid bilayers supported on Au(111) electrodes

Electrochemistry and polarization modulation infrared reflection absorption spectroscopy (PM-IRRAS) measurements were used to characterize the structure and organization of a mimetic biological membrane supported at a Au(111) electrode surface to determine the influence of molecule structure on ensemble properties. Creation and deposition of mimetic membranes was carried out by combining Langmuir-Blodgett / Langmuir-Schaefer (LBLS) techniques. The LB-LS methodology allows the building of symmetric bilayers and more realistic systems based on a mixture of phospholipids that can be asymmetrically distributed across the bilayer. The phospholipids that have been studied in this work are DMPC, DMPE and DMPS. They differ from each other in the headgroup. However, they are all symmetric lipids with two saturated acyl chains of 14 carbon atoms. The electrochemical techniques have characterized the permeability of the film and have detected phase transitions of the lipids at the electrode. PM-IRRAS has provided information regarding the phase state, orientation of phospholipid acyl chains and degree of hydrogen bonding of the headgroup and glycerol region as the applied field was varied. Results have shown that DMPE bilayers contain less solvent content than DMPC and DMPS bilayers. DMPE molecules packed more tightly due to the hydrogen bonding network between the phosphate and the ammonium group of the neighbouring DMPE molecules which hinder the bilayer from hydration. The hydrocarbon chain orientation was less tilted from the surface normal than that of DMPC but very similar to DMPS at adsorption potentials. During desorption, DMPS has increased hydration of the carbonyl groups and the acyl chains tilted, increasing the compactness between them. The headgroups of DMPS remain hydrated, which increases the capacity of the bilayer

Program to develop the social skills of teachers of Early Childhood Education

El presente programa para desarrollar las habilidades sociales del profesorado consta de seis actividades y fue diseñado para aplicarlo en un centro educativo de Totana (Murcia), cuyos destinatarios principales eran los maestros tutores, especialistas y profesionales de la atención a la diversidad que intervenían con el alumnado escolarizado en la etapa de Educación Infantil. Debido a su diseño abierto y flexible, este podrá ser desarrollado con el profesorado de cualquiera de las etapas educativas, favoreciendo su relación entre sí, con los alumnos y sus familias.The present program to develop the social skills of teachers consists of six activities and was designed to be applied in an educational center in Totana (Murcia), whose main beneficiaries were the tutors, specialists and professionals of attention to diversity who intervened with the students enrolled in the Early Childhood Education stage. Due to its open and flexible design, it can be developed with the teachers of any of the educational stages, favoring their relationship with each other, with the students and their families

Easy-to-Read: a resource in order to meet reading comprehension difficulties

El presente TFM recoge un estudio de casos para comprobar si las dificultades de comprensión lectora originadas por factores interpsicológicos relacionados con el material utilizado en el proceso educativo pueden atenderse empleando textos en Lectura Fácil. Los veinticuatro alumnos participantes, con CI superior a 80, escolarizados en 3.º de Educación Primaria de un centro educativo de Totana (España), leyeron dos textos en diferentes formatos y resolvieron preguntas de compresión lectora. La calidad de sus respuestas corroboró la presencia de dificultades de comprensión lectora de origen interpsicológico entre los participantes y su disminución al presentar la información en Lectura Fácil.The present TFM collects case studies in order to prove if reading comprehension’s difficulties caused by interpsychological factors and related to materials used during the teaching-learning process could be meet through the use of Easy-to-Read´s texts. The twenty-four participating students, with CI higher than 80, enrolled in the 3rd year of Primary Education of an educational center in Totana (Spain), read two texts in different formats and solved questions of reading comprehension. The quality of their answers corroborated the presence of reading comprehension difficulties of interpsychological origin among the participants and their decrease when presenting the information in Easy-to-Read

Improvement of the Health Education Plan increasing the practice of physical activity

El presente Trabajo de Fin de Grado supone una modificación en el Plan de Educación para la Salud de un centro educativo donde se imparten las etapas de Educación Infantil y Primaria, ubicado en Cartagena (Murcia). Dicha adecuación es relativa a su apartado "Actividad física, ocio y tiempo libre", la cual implica el desarrollo de cuatro sesiones de carácter voluntario dirigidas a todos los cursos de Educación Primaria y la participación de alumnos, padres y profesores. Estas sesiones favorecerán el fomento de hábitos saludables, la socialización y la inclusión de aquellos alumnos con diversidad funcional escolarizados en el centro educativo.The present Project of End of Degree supposes a modification in the Healt Education Plan of an educational center where are imparted the stages of Infantile and Primary Education, located in Cartagena (Murcia). This adaptation is related to its section "Physical activity, leisure and free time", which involves the development of four sessions of a voluntary nature addressed to all Primary Education courses and the participation of students, parents and teachers. These sessions will favor the promotion of healthy habits, socialization and the inclusion of those students with functional diversity enrolled in the educational center

Funcionamiento y modalidades de opciones sobre acciones (stock options) como sistema retributivo

In recent times there have been a series of figures long-term variable remuneration, which seek to link the pay of management, directors and employees, increasing the value of the shares, so that, in seeking to enhance the value of these, the shareholders are benefited from this growth, the possibility of receiving higher returns. Within these figures highlight the stock option plans because of its complex functioning as the various existing modalities.En los últimos tiempos han surgido una serie de figuras retributivas variables a largo plazo, que tratan de vincular la paga de directivos, consejeros y trabajadores, con el incremento del valor de las acciones, de tal forma que, al buscar el incremento del valor de estas, los accionistas se ven beneficiados de ese incremento, ante la posibilidad de recibir mayor rentabilidad. Dentro de estas figuras destacan los planes de opciones sobre acciones (stock options), tanto por su complejo funcionamiento como por las diversas modalidades existentes

Estudio de anisákidos en pescado fresco expedido en supermercados de València y análisis del riesgo de adquirir anisakidosis asociado a su consumo

En este trabajo se investiga la presencia deanisákidos en pescado de consumo frecuente en España con el fin de evaluar el riesgo asociado; identificando morfológicamente los nematodos aislados, comparando prevalencias y abundancias de parasitación entre vísceras y musculatura y en función dedos procedenciasy dos estaciones de captura. Para ello se analizaron 1442 ejemplares de ocho especies expedidas frescas en nuestros supermercados (bacaladilla, pescadilla europea y americana, salmonete, boquerón, sardina, caballa y estornino). Se realizó un análisis estadístico para valorar que factores influyeron en las prevalencias y abundancias obtenidas. Así mismo, se analizó molecularmente una muestra representativa de larvas del género Anisakis mediante PCR-RFLP, para identificación de las especies. Todaslas especieshospedadoras presentaron L₃ de Anisakis, la mayoría de ellas también deHysterothylacium.Contracaecum únicamente apareció en pescadilla americana. La presencia de Anisakis fue superior en el Atlántico, con mayores prevalencias en bacaladilla, pescadilla y caballa. La sardina y el salmonete fueron las especies menos parasitadas, siendo el salmonete el único que no presentó larvas en musculatura. Molecularmente se identificaron las especies A. simplex (s.s.), A. pegreffii y un genotipo híbrido entre ambas, siendo estos dos últimos más frecuentes en el Mediterráneo y el primero en el Atlántico. La mayor presencia en musculatura se dio en pescadilla europea del Atlántico. La estación primavera influyó en la presencia de Hysterothylacium.El mayor riesgo lo presentan los ejemplares de procedencia atlántica y los de mayor tamaño, siendo el factor días pescado importante en la migración de larvas a musculatura. Por tanto, debe recomendarse consumir los ejemplares más frescos, de procedencia mediterránea y de menor tamaño

Representación del proyecto contemporáeneo I: sistemas gráficos estático-notacionales

La evolución de la expresión de un proyecto arquitectónico persigue, además de una imagen gráfica, una especial intención arquitectónica y la influencia de la misma dentro de un contexto social, artístico y cultural. El presente proyecto, pretende abarcar una visión global sobre los contenidos arquitectónicos y sus mecanismos de representación, incluyendo los dibujos de concepción presentes al principio de todo proceso arquitectónico desde dos puntos de vista. La teoría de la percepción, que engloba en un sentido más teórico los procesos de creación y la teoría de la composición, donde será la propia forma la que explique cómo se ha desarrollado una determinada arquitectura, la cual solo podrá expresarse mediante la representación. Este estudio abarcara desde el nacimiento de la perspectiva en el siglo XV, hasta la expresión más innovadora del proyecto contemporáneo. Así pues, se ha llevado a cabo un estudio comparativo, donde se refleja la influencia vanguardista de principios de siglo en los sistemas de representación y composición actuales, con el fin de plantear una composición personal que reúna los aspectos más relevantes, a mi parecer, de todo el estudio previo.The evolution of the expression of an architectural project achieves, not only a graphic image, but also a special architectural purpose as well as the influence of itself on a cultural, social and artistic context. This project is aimed to encompass a global vision about architectural contents and their mechanisms of representation, including conception drawings present at the beginning of every architectural process from two different points of view. “The perception’s theory”, which involves, in a more theoretical sense, creation processes and “the composition’s theory, where it will be the shape itself the one to explain how a determined “architecture” has been developed. This study encompasses from the birth of the drawing perspective in the 15th century to the most innovative expression of the contemporary project. That is why, a comparative test has been carried out , which reflects the cutting edge influence of the beginning of the century on representation systems and current compositions, with the goal of posing a personal composition, which gathers the most relevant aspects, to my understanding, from the previous study.L’evolució de l’expressió d’un projecte arquitectònic persegueix, ademes d’una imatge gràfica, una especial intenció arquitectònica i l’influencia de la mateixa dins d’uns context social, artístic i cultural. El present projecte preten incloure una visió global sobre els continguts arquitectònics i els seus mecanismes de representació, incloent els dibuixos de concepció presents al principi de tot procces arquitectònic desde dos punts de vista. La teoria de la perccepció, que engloba en un sentit més teòric els procesos de creació i la teoría de la composició, on serà la mateixa forma la que explique com s’ha desenvolpat una determinada arquitectura, la qual sols podrà expresarse mitjançant la representació. Aquest estudi inclourà des del naixement de la perspectiva en el segle XV, fins l’expressió mes innovadora del projecte contemporani. Així doncs, s’ha dut a terme un estudi comparatiu , on es reflecteix la influència avantguardista de principis de segle en els sistemes de representació i composició actuals , per tal de plantejar una composició personal que reuneix els aspectes més rellevants ,per a mi, de tot l’estudi previ.Ferrer Madrid, E. (2015). Representación del proyecto contemporáeneo I: sistemas gráficos estático-notacionales. http://hdl.handle.net/10251/58497.TFG

Application of the TEACCH method in the classroom of Early Childhood Education

El presente Trabajo de Fin de Grado consiste en una propuesta de innovación educativa fundamentada en la aplicación del método TEACCH en el aula de Educación Infantil. Esta propuesta contextualizada de cambio educativo abordará tanto la introducción de una metodología propia de centro de Educación Especial en el aula ordinaria, como el empleo de materiales adaptados a las necesidades educativas y ritmo madurativo de los alumnos para promover su desarrollo a nivel motor, socio-afectivo, cognitivo y lingüístico, así como trabajar contenidos de las diferentes áreas curriculares desde una perspectiva transversal y globalizada.The following End of Degree Project is about the develop of an educational proposal for educational innovation based on the application of TEACCH Method in the classroom of Early Childhood Education. This project involves not only the introduction of and specific Special Education but also a methodology with adapted materials to learning paces in order to foster the student’s psychomotor development, socio-emotional, physical development and linguistic development. Furthermore, this plan is going to also develop contents of the different curricular areas from a transversal and globalized perspective