Peran Konsep Diri Terhadap Kedisiplinan Siswa

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran Konsep Diri terhadap Kedisiplinan Siswa di Madrasah “ABC” Yogyakarta, Tahun Akademik 2015/2016. Populasi dari penelitian ini terdiri dari 208 siswa dari Madrasah “ABC”. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala Konsep Diri dan skala Kedisiplinan menggunakan Analisis Regresi Berganda dan Teknik Korelasi Parsial. Hasil menunjukkan peran signifikan positif antara Konsep Diri terhadap Kedisiplinan yang menunjukkan F = 70,770, p = 0,000 (p 0,05). Peran signifikan positif dari Konsep Diri terhadap Kedisiplinan ditemukan t = 8,346, p = 0,000 (p 0,05). Kontribusi Efektif Konsep Diri terhadap Kedisiplinan menunjukkan 51,9%, dan sekitar (48,1%) dipengaruhi oleh faktor-faktor lain yang tidak menjadi fokus dalam penelitian ini. Kesimpulan berdasarkan hasil analisis ditemukan peran signifikan positif Konsep Diri terhadap Kedisiplinan. Semakin tinggi skor Konsep Diri, semakin tinggi pula Kedisiplinan. Sebaliknya, semakin rendah Konsep Diri, maka rendah pula Kedisiplinan.Kata Kunci: Konsep Diri, Kedisiplina

Bimbingan Konseling di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiah

Bimbingan Konseling di Sekolah dan Madrasah merupakan tanggungjawab bersama antara konselor, guru, dan pimpinan sekolah, yang masing-masing memiliki peran dalam keterlibatan pada proses bimbingan konseling di sekolah dan madrasah. Pada masa sekarang ini layanan bimbingan konseling merupakan tanggungjawab guru dan wali kelas, karena pada saat ini belum ada tenaga profesional (guru BK) yang diangkat dan ditugaskan di SD/MI. Pelayanan bimbingan konseling di sekolah dan madrasah dari tingkat satuan pendidikan dasar sampai perguruan tinggi sangat dibutuhkan. Seiring dengan pesatnya ilmu pengetahuan dan teknologi, berbagai persoalan pun sering muncul dengan segala kompleksitasnya pada peserta didik. Dunia pendidikan nampaknya belum mampu sepenuhnya menjawab berbagai persoalan tersebut. Untuk menjawab segala persoalan yang muncul dikalangan peserta didik, maka kualitas hubungan dalam proses bimbingan konseling sangat dipengaruhi oleh kualitas pribadi konselor tersebut. Kepribadian konselor merupakan pokok utama, karena seseorang tidak akan bisa memberikan bantuan tanpa memiliki kepribadian membantu. Kepribadan konselor yang harus dimiliki adalah terpercaya, yang akan teraktualisasikan dalam sikap mampu menjaga rahasia, Bimbingan Konseling: Di Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiah terbuka, jujur, tulus, tegas dalam bertindak, perhatian, percaya diri, dan memandang serta menerima individu dengan apa adanya. Buku ini ditulis dengan tujuan untuk membantu para dosen, guru, calon guru (mahasiswa) dan pemerhati pendidikan dalam bidang bimbingan konseling, sebagai referensi teori dan praktek dalam layanan bimbingan konseling

Perilaku Antisosial Dalam Pandangan Islam

This research was conducted to describe antisocial behavior in an Islamic perspective. Using qualitative methods in library research. Compile from various sources of relevant literature to find theories, propositions, principles, ideas, and opinions. Literary data is collected using the documentation method, so researchers get information not from several people as speakers, but from various written sources. This study reviews antisocial behavior from written documents in the form of published research and relevant books. While the study of Islamic view of this behavior is discussed through several propositions from the Koran and the Hadith. This research shows that antisocial behavior is not in line with the teachings of Islam because Islam through the Koran and Hadith asks each adherent to ta'aruf (know each other), interact with each other by promoting the ability of socialization, attitudes and good communication, while antisocial behavior is contrary to the principle.

DUKUNGAN TEMAN SEBAYA DAN PENGARUHNYA TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan teman sebaya terhadap kedisiplinan pada siswa Madrasah “X” Kota Yogyakarta. Subjek penelitian adalah siswa Madrasah “X” Kota Yogyakarta yang berjumlah 208 orang. Alat ukur yang digunakan adalah skala dukungan teman sebaya dan skala kedisiplinan dalam bentuk skala Likert dengan alternatif empat jawaban. Analisis data menggunakan  teknik analisis regresi satu prediktor. Berdasarkan analisis data, diperoleh bahwa Ho diterima dan Ha ditolak yang artinya secara parsial variabel Dukungan Teman Sebaya (X) tidak berpengaruh secara signifikan terhadap Kedisiplinan (Y). Hal ini dibuktikan melalui nilai b1 = 0,034 dengan t = 0,584 dan Sig. = 0,560. Oleh karena nilai Sig. > 0,05 (0,560 > 0,05), maka Ho diterima dan Ha ditolak

Sejarah Diaspora Suku Bugis-Makassar di Kalimantan Tengah

 The presence of the Buginese-Makassarnese in Indonesia is always interesting when examined from various points of view, especially since this tribe has spread to various regions in the country and even abroad. The Buginese-Makassarnese who settled in Central Kalimantan is interesting to study because their existence still shows a strong engagement to the traditions of their origin. For example, the Buginese-Makassarnese who live in Central Kalimantan still maintains some of their ancestral traditions. Second, this community can also establish a harmonious and peaceful relationship with the Dayak people as the original inhabitant of Central Kalimantan, including other migrant communities from Java, Sumatra, and others. This type of research is qualitative with a narrative study approach. Data collection techniques using in-depth interviews and observation. The results of this study reveal that the reason the Buginese-Makassarnese commit diaspora is due to conflict in their hometown and economic motives. For the Buginese-Makassarnese, "Siri" is their soul and self-esteem, a culture of noble values as an impetus to settle down and be successful overseas. This confirms that cultural roots and local wisdom should be preserved as a form of heritage. Kehadiran suku Bugis-Makassar yang ada di Indonesia selalu menarik jika dikaji dari berbagai sudut pandang apalagi karena suku ini telah berdiaspora ke berbagai wilayah di tanah air bahkan mancanegara. Suku Bugis-Makassar yang menetap di Kalimantan Tengah menarik untuk dikaji karena keberadaan mereka masih menunjukkan keterikatan yang kuat dengan tradisi yang terdapat di daerah asal. Sebagai contoh, suku Bugis-Makassar yang tinggal di  Kalimantan Tengah masih memelihara beberapa adat istiadat serta tradisi nenek moyang. Kedua, komunitas ini juga dapat menjalin hubungan yang harmonis dan damai dengan masyarakat Dayak yang merupakan penduduk asli Kalimantan Tengah, termasuk masyarakat perantau lainnya yang berasal dari Pulau Jawa, Sumatera, dan lain-lain. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan studi naratif. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam dan observasi. Hasil penelitian ini mengungkap bahwa penyebab suku Bugis-Makassar melakukan diaspora karena adanya konflik di kampung halaman, motif ekonomi dalam upaya mencari peruntungan. Bagi masyarakat Bugis-Makassar, “Siri” merupakan jiwa dan harga diri mereka, budaya nilai-nilai luhur sebagai pendorong bisa menetap dan sukses di tempat rantauan. Hal ini menegaskan bahwa akar budaya dan kearifan lokal seharusnya terus dijaga sebagai bentuk warisan para leluhur dimanapun berada.

Konsep Qana’ah dalam Mewujudkan Keluarga Harmonis Perspektif Alquran

This article aims to discuss the concept of Qana'ah in the Qur'an which is used as a solution to alleviate disharmony problems in the family. Disharmony referred to here is focused on economic issues. The rise of conflicts that occur between husbands and wives is usually caused by a lack of gratitude for the blessings and provisions that Allah has given. Therefore, researchers offer the concept of Qana'ah as a solution to the problem. Because Qana'ah in its sense is to feel enough for what Allah has given. So that they are able to distance themselves from greed. The nature of Qana'ah bases the understanding that the sustenance obtained has become the provision of Allah SWT. This study uses the library research method that collects data from various kinds of literature. The results of this study provide recommendations to many parties to ground the concept of Qana'ah as a way out of family disharmony today.Artikel ini bertujuan untuk membahas tentang konsep Qana’ah dalam Alquran yang digunakan sebagai solusi mengentaskan persoalan disharmoni dalam keluarga. Disharmoni yang dimaksud di sini difokuskan pada persoalan ekonomi. Maraknya konflik yang terjadi antara suami istri biasanya disebabkan oleh kurangnya rasa syukur atas nikmat dan ketentuan yang telah Allah Swt. berikan. Oleh karenanya, peneliti menawarkan konsep Qana’ah sebagai jalan keluar atas persoalan tersebut. Sebab Qana’ah dalam pengertiannya yaitu merasa cukup atas apa yang telah dikaruniakan Allah Swt. sehingga mampu menjauhkan diri dari sifat tamak. Sifat Qana’ah mendasarkan pemahaman bahwa rezeki yang didapatkan sudah menjadi ketentuan Allah Swt. Penelitian ini menggunakan metode library research (kajian pustaka) yang mengumpulkan data-data dari berbagai macam literatur. Hasil dari penelitian ini memberikan rekomendasi kepada banyak pihak untuk membumikan konsep Qana’ah sebagai jalan keluar terhadap disharmoni keluarga dewasa ini.Kata Kunci: Qana’ah, Ikhtiar, Keluarga, Harmonis, Alqura

Training Behavioral Reheasal untuk Mengurangi Kecemasan Sosial (Studi Pada Mahasiswa Berkepribadian Introvert)

The purpose of this study was to determine the acceptability/acceptability of the training design being developed. The research method uses qualitative research and development or development research. This research developed training designs with a behavioral rehearsal with predetermined steps, namely potentials and problems, literature design, design validation, design revision, and product/design testing. The design validation process was carried out by 3 expert validators who are competent in the field of guidance and counseling. The participants in this study were 10 students of IAIN Palangka Raya in terms of having social anxiety with introverted. The findings in this paper show that the acceptability/acceptability of the expert validator obtained an assessment score of 88% with very good criteria with several revisions. Then from the assessment of 10 participants, an assessment score of 90.5% was obtained with very good criteria without revision. The training design developed to reduce social anxiety in students with introverts is feasible and can be used

Kuat Melawan Corona

Musim Pandemi Corona ini memberikan dampak yang luar biasa pada segala bidang. termasuk di bidang akademik, dimana sebelum pandemi kegiatan akademik dan non akademik dilakukan secara tatap muka. Namun di tengah pandemi ini mengharuskan kegiatan tersebut harus dilakukan tanpa tatap muka atau dilakukan secara online. Seperti pembelajaran dengan model jarak jauh, diantaranya memberikan perkuliahan secara daring, elearning, pembelajaran melalui dunia maya, media sosial bisa lewat face book, bisa lewat Whats up Grup, bisa lewat Zoom, bisa googlemeet, bisa juga classroom dan media-media lain

Islamic Counseling Using Wudhu Therapy To Reduce Sleep Disorders Of Junior High School Students

The purpose of this research was to know the effect of Wudhu theraphy on sleep disorders of the students of Islam Nurul Ihsan Junior High School Palangka Raya. The decrease in students’ concentration and discipline at school as a result of nighttime sleep disorders was one of the issues noted. Ten students from Islam Nurul Ihsan Junior High School Palangka Raya in grades 71 and 83 were chosen as the sample of this qualitative research, which used a purposive sampling technique. The data needed was gathered using interview and observation. The questionnaires were distributed to the students to gather the data regarding the level of sleep disorders experienced by the students. Then, The results of questionnaires were analyzed using the Likert scale calculation formula. The final result of the implementation of Wudhu therapy to reduce sleep disorders in the students of grade 71 and 83 of Nurul Ihsan Palangka Raya Islamic Junior High School was categorized as fairly successful. This could be noticed in the change experienced by the students after receiving Wudhu therapy. The students who experienced sleep disorders tended to be easily tired, frequently yawn, and late for class. However, after receiving Wudhu therapy, the students who were frequently late for class before became on time for class, not easy to feel sleepy in class, not easy to feel tired, and being able to concentrate on the learning process, so that the school lessons could be understood by the students

Implikasi Bimbingan Kelompok Terhadap Penyesuaian Diri Siswa di Madrasah Aliyah

This study is intended to help students adapt themselves and see the extent of the group guidance implications for the student's adaptation. Self-adjustment is needed especially for students who enter a new school, where self-adjustment is an individual's ability to meet the demands, both within himself and in the ward. The study used a descriptive qualitative approach to be able to see the process through an analyst for phenomena that occur in the field on factual issues and look at the comprehensive implications, with the subject of two male students and three female students. As a result of this study indicates improvement, students who follow group guidance convey aspirations and messages to be addressed by educators. In the performance of a group of student guides feeling its therapeutic effect, students can learn to appreciate, listen and speak with confidence