Global potential of bioethanol production from biowaste

Circular economy and waste-to-resource technologies play a key role in the search for sustainable development and in the fight against global warming. The main objective of this thesis was to study the global potential for the production of a green biofuel, specifically bioethanol from biowaste. For this purpose, the different available routes for bioethanol production were analysed along with the current production capacity and uses. The different sources of biowaste that could be used for the production of second-generation bioethanol were allocated, and an estimation of the availability of these wastes was performed in order to assess the potential production capacity. Moreover, Life Cycle Assessment of first- (1G) and second-generation (2G) bioethanol and oilderived fuels was performed, allowing us the quantification of the benefits of 2G generation bioethanol in terms of environmental impact in comparison to the alternatives mentioned. A brief economic analysis was also included to check the viability of this technology. It was estimated that about 325,847,039-763,688,076 tonnes of 2G bioethanol could be produced per year using biowaste as feedstock. It would allow to satisfy the current global ethanol demand and to meet the future goals in terms of green fuels usage. Furthermore, it was observed that using 2G bioethanol instead of oil-based fuels would allow to reduce greenhouse gases (GHGs) emissions up to 40%.OutgoingObjectius de Desenvolupament Sostenible::7 - Energia Assequible i No ContaminantObjectius de Desenvolupament Sostenible::12 - Producció i Consum ResponsablesObjectius de Desenvolupament Sostenible::13 - Acció per al Clim

Las noticias internacionales y la dependencia de los canales de televisión chilenos con los centros generadores de noticias.

El presente documento es una reflexión teórica sobre la distribución informativa internacional que en la actualidad se centra en el modelo centro-periferia administrado por los países industrializados del mundo. Además, se lleva a cabo una descripción general acerca de la relación de dependencia que tienen los canales de televisión chilenos con los centros generadores de noticias internacionales. De este modo, es posible apreciar la existencia de una desigualdad notable en el intercambio de productos informativos entre las potencias y las naciones en vías de desarrollo.The present document is a theoretical reflection about the international informative distribution that at the present time is centered in the pattern center-periphery administered by the industrialized countries of the world. Also, it carries out a general description about the dependent relationship between the Chilean television channels and the generating centers of international information. By this means, it is possible to appreciate the existence of a remarkable inequality in the exchange of informative products between the industrialized countries and the developing nations

A Silicon Carbide Linear Voltage Regulator for High Temperature Applications

Current market demands have pushed the capabilities of silicon to the edge. High temperature and high power applications require a semiconductor device to operate reliably in very harsh environments. This situation has awakened interests in other types of semiconductors, usually with a higher bandgap than silicon\u27s, as the next venue for the fabrication of integrated circuits (IC) and power devices. Silicon Carbide (SiC) has so far proven to be one of the best options in the power devices field. This dissertation presents the first attempt to fabricate a SiC linear voltage regulator. This circuit would provide a power management option for developing SiC processes due to its relatively simple implementation and yet, a performance acceptable to today\u27s systems applications. This document details the challenges faced and methods needed to design and fabricate the circuit as well as measured data corroborating design simulation results

Aplicación de registros contables en los Cyber de la Ciudad de Juigalpa, Chontales en el II semestre del año 2015

Los Cyber del municipio de Juigalpa tienen una gran demanda y son un establecimiento que posee una concentración en tecnología como: computadoras, fotocopias, impresoras, llamadas nacionales como internacionales, escaneo, Fotografías Digital, quemado de discos, Papel, discos, memorias USB, tintas, entre otros. Su actividad principal es brindar servicio de internet a sus clientes que a diario hacen uso de una computadora necesitando de los programas de trabajo y aplicaciones para culminar sus tareas y poder llevar a cabo sus proyectos. Planteamiento del problema. El no aplicar un registro contable en los Cyber no permite conocer la realidad económica y financiera, así como la toma de decisiones con precisión. El registro permite controlar de manera eficiente el recurso económico y alcanzar una buena gestión financiera que genera el negocio. Justificación. La aplicación de registros contables es un elemento importante en toda empresa porque permite conocer la realidad económica y financiera del negocio. El contar con registro contable en los Cyber permitirá maximizar la utilización de los recursos con eficiencia y eficacia para poder alcanzar una mejor gestión financiera y administrativa. Objetivo General. Determinar la aplicación de los registros contables en los Cyber de la Ciudad de Juigalpa, Chontales en el I semestre del año 2015. Marco Teórico. 1. Aspectos Generales del Municipio de Juigalpa. 2. Aspectos Generales de los Cyber. 3. Conceptos básicos de Contabilidad. Diseño Metodológico. -Según Finalidad: Aplicada. -Según Alcance temporal: Corte transversal. -Según Profundidad: Descriptiva. -Según Carácter medida: Cuantitativa. -Muestra: 22 -Instrumento: Encuesta. Análisis e interpretación de los resultados. Lleva registros contables de las operaciones diarias que se lleva en el Cyber. De acuerdo a los resultados obtenidos todos los Cyber de la Ciudad de Juigalpa llevan registros contables de sus transacciones diarias del negocio ya que consideran importante llevar un registro para determinar la rentabilidad del Cyber. Qué tipo de registros auxiliares utiliza en el Cyber. Cantidad Porcentaje Válido Registro de cuentas por pagar 1 4.5 Registro de inventario 2 9.1 Registro de control de tiempo de Cyber 13 86.4 Total 22 100.0 De acuerdo a los resultados obtenidos el 86.4% de los Cyber utilizan el registro auxiliar de control de tiempo con fin de saber la rentabilidad que genera cada una de las maquinas, el 4.5% utiliza registro de cuentas por pagar para llevar detallada cada una de las cuentas de los proveedores y el 9.1% utiliza el registro de control de inventario ya que les permite conocer la existencia de los artículos que vende el Cyber. Cómo registra el control del tiempo por cada una de las máquinas. Cantidad Porcentaje Reloj 1 4.5 Sistema 21 95.5 Total 22 100.0 De acuerdo a los resultados obtenidos el 95.5% de los Cyber registran el control de tiempo por máquina a través del sistema que consiste en medir el tiempo desde el momento en que el usuario hace uso de la máquina, y un 4.5% de los Cyber registran el control de tiempo por medio de un reloj. Lleva un registro de depreciación de las Máquinas y Equipos de Cómputo del Cyber. Cantidad Porcentaje Si 22 100.0 De acuerdo a los resultados obtenidos el 90.9% de los Cyber no llevan un registro de depreciación de las máquinas y equipos de cómputo ya que no cuentan con asistencia profesional que les ayude a realizarlo, el 9.1% si realiza el registro de la correspondiente depreciación. Cree usted que se obtiene beneficios aplicar Registros Contables en el Cyber. De acuerdo a los resultados obtenidos el 95.5%de los Cyber cree que se obtienen beneficios al aplicar registros contables porque detallan cada una de las transacciones, así mismo para saber la utilidad que genera el Cyber en cada periodo, y el 4.5% opina que no se obtienen beneficios. Conclusiones. Se concluyó que todos los Cyber de la Ciudad de Juigalpa llevan registros contables de sus transacciones diarias ya que consideran importante llevar un registro en el cual se detallan todas las transacciones que se realizan a diario para determinar la rentabilidad del Cyber. El 50% de los Cyber de la Ciudad de Juigalpa llevan sus registros contables de manera manual porque consideran que los registros deben ser lo más detallado posible y suele ser más fácil y sencillo de registrar. Recomendaciones. Se recomienda utilizar registros para determinar las utilidades y los gastos que genera el Cyber ya que permite conocer la inversión que se requiere para que el Cyber continúe en el mercado y sea competitivo así mismo valorar la relación costo-beneficio para la toma de decisiones. Así mismo brindar capacitaciones al personal acerca de los registros contables con el fin de aprovechar al máximo los recursos que dispone. Cantidad Porcentaje Si 2 9.1 No 20 90.9 Total 22 100.0 Cantidad Porcentaje Si 21 95.5 No 1 4.5 Total 22 100.

La representación mediática del terrorismo en el discurso periodístico del diario El Mercurio (Chile). Análisis de los discursos mediáticos publicados a partir de los atentados terroristas de Madrid del 11 de marzo de 2004

Los medios de comunicación han adquirido hoy gran importancia como reflejo y constructores de la sociedad, por cuanto son estos soportes informativos los cuales dibujan y desdibujan la realidad que a diario percibimos a través de los periódicos, un programa de radio, o bien, mediante los informativos de una estación televisiva. Lo que los medios nos informan, el contenido que incorporan en la agenda setting e incluso lo que muchas veces optan por omitir, son elementos que influyen de uno u otro modo en la forma en cómo vemos la realidad y en la imagen o percepción que nos hacemos de los diversos sujetos actores que participan en las dinámicas y contenidos noticiosos.Today the mass media have acquired a great importance as reflex and builders of the society, since they are these informative supports which draw the reality that diary we perceive across the newspapers, a radio program or by a informative report of a television station. What they inform us, the content that they incorporate in their setting or even what hey choose to omit, are elements that influence one way or another in the form of how we see the reality and the perception of diverse the actors who takes part in the news contents

Approaches to media in the logic of international communication from a Latin American information perspective

En el presente artículo se elabora una crítica a la sociedad occidental industrializada, dentro del juego de oposición - dominantes y dominados - que busca tomar fuerza a través de las potencias colectivas por sobre las naciones en desarrollo en el marco de la lógica internacional de la comunicación. Esto se refleja en el sistema de dependencia informativa, económica y política que poseen los medios latinoamericanos con respecto a las empresas informativas provenientes de los países desarrollados y que, como consecuencia, genera una estructura de dominación y dependencia centrada en la simulación de la estabilidad económica y social en las regiones periféricas.In the present article a critic to the industrialized western society is made based on the opposition game - dominant and dominated. This relation is targeted to strengthen through collective powers that are over the developing nations within the framework of the international logics of communications. The signaled situation is reflected in the informative, economical and political dependent system that Latin American media has with respect to the informative companies of developed countries; generating a structure of domination and centered dependency in the simulation of the economic and social stability in peripheral regions

Contributions to the SpinOff model of the Libre University from ICT management

Este artículo se enfoca en responder a la pregunta central de "¿Cuáles son los elementos que deben considerarse para diseñar un modelo de creación de SpinOff en la Universidad Libre?", con el objetivo principal de diseñar un modelo integral que sirva como guía estratégica para la creación exitosa de SpinOff en la Universidad Libre. La investigación empleó un enfoque mixto, combinando elementos cuantitativos y cualitativos, centrado en describir las características de las SpinOff universitarias mediante análisis documental y recopilación de información de diversas fuentes. Los resultados destacaron la importancia de elementos como la gestión de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), la alineación con el marco normativo de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTeI), la planificación estratégica y la creación de herramientas específicas, entre otros. En última instancia, el modelo propuesto representa una estrategia innovadora que promueve la transferencia de conocimiento, fortalece la colaboración academia-industria y contribuye al desarrollo económico y tecnológico, destacando el potencial transformador de la colaboración entre la academia y el sector empresarial.Universidad Libre Seccional Pereira -- Facultad de Ingeniería -- Ingeniería de SistemasThis article focuses on addressing the central question, 'What elements should be considered when designing a model for creating SpinOff at Universidad Libre?' with the primary objective of designing a comprehensive model to serve as a strategic guide for the successful creation of SpinOff at Universidad Libre. The research employed a mixed-method approach, combining quantitative and qualitative elements, centered on describing the characteristics of university SpinOffs through document analysis and data collection from various sources. The results highlighted the importance of elements such as Information and Communication Technology (ICT) management, alignment with the regulatory framework of Science, Technology, and Innovation (STI), strategic planning, and the creation of specific tools, among others. Ultimately, the proposed model represents an innovative strategy that promotes knowledge transfer, strengthens academia-industry collaboration, and contributes to economic and technological development, emphasizing the transformative potential of collaboration between academia and the business sector

Tejiendo hilos argumentativos: Secuencia didáctica de enfoque sociocultural para la lectura crítica de ensayos argumentativos

Este proyecto, desarrollado en el marco de la Maestría en Educación, modalidad virtual, de la Universidad Tecnológica de Pereira, busca interpretar las transformaciones en la comprensión lectora de ensayos argumentativos en estudiantes del grado once de la Institución Educativa San José del municipio de Oporapa, durante la implementación de una secuencia didáctica de enfoque sociocultural. Para ello se optó por un enfoque de investigación cualitativa con una estrategia de estudio de caso. Los nueve estudiantes que conformaron el caso, participaron en la aplicación de dos cuestionarios (inicial y final) de comprensión lectora de ensayos, y en la implementación de una secuencia didáctica sobre el conflicto armado colombiano. El análisis se realizó desde la perspectiva sociocultural de Daniel Cassany, a partir de las categorías las líneas, entre líneas, tras las líneas y ensayo argumentativo. Se concluye que la secuencia didáctica es un instrumento potente para la comprensión crítica del conflicto armado colombiano y del experimentado en el contexto de los estudiantes. Además, queda en evidencia que los estudiantes se han transformado en su capacidad de comprender lo que esta explícito en las líneas del texto; lo que se infiere entre líneas, la ironía del autor y el doble sentido; lo que se encuentra tras las líneas, la ideología, el contenido político; y la estructura e intención argumentativa; Siendo la subcategoría entre líneas la que se4 transformó con mayor fuerza, seguida de las líneas y por último la categoría de tras las líneas. En relación con las prácticas pedagógicas es una apuesta que dinamiza otras formas de enseñanza de la lectura que involucra el sentir e intereses de los estudiantes y la comunidad.This research project, developed in the framework of the Master in Education of the Technological University of Pereira, seeks to interpret the transformations in the reading comprehension of argumentative essays in eleventh grade students of San José Educational Institution of Oporapa town, ibicated in Huila, Colombia, during the implementation of a didactic sequence of sociocultural approach. For this purpose, a qualitative research approach was chosen with a case study strategy. The nine students who made up the case participated in the application of two questionnaires (initial and final) of essay reading comprehension, and in the implementation of a didactic sequence about the Colombian armed conflict. The analysis was carried out from the sociocultural perspective of Daniel Cassany, based on the categories the lines, between the lines, behind the lines and argumentative essay. It is concluded that the didactic sequence is a powerful instrument for the critical understanding of the Colombian armed conflict and the one experienced in the town of Oporapa, context of life of the students. Likewise, it is evident that students have transformed their ability to understand what is explicit in the lines of the text; what is inferred between the lines, the irony of the author and the double meaning; what is behind the lines, the ideology, the political content; and the structure and the argumentative intention. In relation to pedagogical practices, it is a bet that stimulates other way of teaching reading that involves the feelings and interests of students and the community.MaestríaMagíster en Educación, Metodología Virtual1. Tabla de contenido 1. Planteamiento del Problema .................................................................................................. 10 2. Referente teórico....................................................................................................................... 24 2.1 Lenguaje como práctica sociocultural ............................................................................. 24 2.2 Comprensión lectora........................................................................................................ 26 2.4 Enfoque sociocultural de la comprensión lectora............................................................ 28 2.4.1 Lectura crítica ............................................................................................................... 30 2.5 Género argumentativo ..................................................................................................... 35 2.6 Secuencia didáctica.......................................................................................................... 40 3. Metodología .............................................................................................................................. 42 3.1 Enfoque metodológico..................................................................................................... 42 3.2 Tipo de investigación....................................................................................................... 43 3.3 Unidad de análisis............................................................................................................ 44 3.4 Unidad de trabajo............................................................................................................. 48 3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de la información ............................................. 50 4. Análisis de información ............................................................................................................ 53 4.1 Las líneas......................................................................................................................... 54 4.1.1 Detectar posicionamientos............................................................................................ 55 4.1.2 Analizar la jerarquía informativa.................................................................................. 60 7 4.1.3 Haz un listado de voces................................................................................................ 67 4.2 Entre Líneas..................................................................................................................... 74 4.2.1 Dibuja el mapa sociocultural ........................................................................................ 75 4.2.2 Verificar la solidez y la fuerza del discurso ................................................................. 79 4.2.3 Hallar las palabras disfrazadas ..................................................................................... 87 4.3 Tras las líneas .................................................................................................................. 92 4.3.1 Descubre lo oculto. ....................................................................................................... 92 4.3.2 Rastrear la subjetividad del autor ................................................................................. 96 4.4.1Tesis............................................................................................................................. 103 4.4.2 Argumentos ................................................................................................................ 106 4.4.3 Conclusión.................................................................................................................. 109 5. Conclusiones........................................................................................................................... 114 6. Recomendaciones................................................................................................................ 119 Referencias Bibliográficas.......................................................................................................... 12

The Human Factor, the most relevant point of contact for corporate communication today

Actualmente la humanidad está viviendo la era de la sociedad red, situación que ha permitido que las nuevas tecnologías sean protagonistas del proceso evolutivo social. Este hecho ha desestimulado las interacciones cara a cara, trasladándolo al mundo virtual. Es por eso que se ve como oportunidad que la comunicación corporativa rescate las interacciones de sus marcas con sus clientes de forma presencial, en vivo y en directo, buscando generar mayores lazos de confianza entre las dos partes.Currently humanity is living the era of network society, a situation that has allowed new technologies to be protagonists of the social evolutionary process. This fact has discouraged face-to-face interactions, transferring it to the virtual world. That is why it is seen as an opportunity for corporate communication to rescue the interactions of its brands with its clients in person, live and direct, seeking to generate greater bonds of trust between the two parties