Por graça de Deus, Rei dos portugueses : as intitulações régias de D. Afonso Henriques e D. Sancho I

Dissertação de Mestrado em Estudos Medievais/Estudos sobre o Poder apresentada à Universidade AbertaBranco, Maria João Violant

Damião de Goes 1502-1574

Recursos Educativos - HumanidadesBiografia de Damião de Góis (1502-1574). Produção no âmbito do V centenário do nascimento de Damião de Góis.N/

A stochastic approach to standardized precipitation index class transitions

Floods and droughts are natural phenomena of difficult prevision. Awareness, mitigation and water resource management, depend upon timely information on the beginning of a dry or wet period and on their extension in time and space. This study predicts SPI steady state class probabilities in the Douro region, Portugal, through an empirical and Markov chain approach, expected residence time in each class of severity; expected first passage time, recurrence time and class prediction in a short-term basis. It was verified that all these variables are useful for water resources management. Cheias e secas são fenómenos naturais de difícil previsão. O conhecimento, mitigação e gestão dos recursos hídricos depende de informação sobre o início dos períodos secos ou húmidos e a sua extensão no tempo e no espaço. Este estudo prevê as probabilidades das classes do índice SPI, na região do Douro, Portugal, através das séries de Markov e de um método empírico, tempo de residência esperada em cada classe, tempo médio de transição entre classes pela primeira vez, tempo de recorrência e previsão de classes a curto prazo. Verificou-se que todas as variáveis são convenientes para a gestão dos recursos hídricos

O Conhecimento da Língua: Percursos de Desenvolvimento

A presente publicação integra-se numa colecção de brochuras produzidas no âmbito do Programa Nacional de Ensino do Português (PNEP). Esta colecção tem como objectivo disponibilizar aos docentes recursos de qualidade sobre o ensino da língua portuguesa, a partir das temáticas centrais do currículo do ensino básico. Da autoria de Fernanda Gonçalves, Paula Guerreiro e Maria João Freitas, com a colaboração de Otília Sousa, a brochura O Ensino da Língua: Percursos de Desenvolvimento compreende três secções: 1. Questões gerais sobre o desenvolvimento linguístico em curso durante o 1.o Ciclo; 2. O que precisam os professores de saber sobre o desenvolvimento linguístico; 3. O que os alunos precisam de saber: propostas de actividades. Neste volume, reflecte-se sobre o processo de aquisição da língua, designadamente sobre como o desenvolvimento linguístico se relaciona com o processo de ensino e de aprendizagem no 1.o Ciclo do Ensino Básico

Empreendedorismo / Inovação Social: estudo de caso da freguesia de Canaviais (concelho de Évora)

O presente artigo incide sobre a freguesia de Canaviais (concelho de Évora), a qual, pelas diferentes iniciativas desenvolvidas, consideramos um estudo de caso de empreendedorismo/inovação social. A propósito da dicotomia empreendedorismo/inovação social, adotamos a abordagem de Lisetchi & Brancu (2014), que consideram o próprio empreendedorismo social como um processo de inovação social, uma vez que consiste numa inovação do conceito tradicional de empreendedorismo acrescendo-lhe valor social. Na freguesia de Canaviais já nasceram várias iniciativas de inovação/empreendedorismo social, podendo mesmo apresentar-se como uma “incubadora” de iniciativas de índole social, desenvolvidas pela população residente para colmatar as suas próprias necessidades e/ou as dos vizinhos. Pelo carácter inovador selecionámos duas iniciativas: Associação de Idosos e Pensionistas de Canaviais (ARPIC) e o “Mercadinho”. A metodologia de análise dos projetos já desenvolvidos passa por uma breve caracterização e recolha de dados, quer relativos ao investimento, quer relativos aos resultados,nomeadamente no que respeita a criação de emprego e ao grau de satisfação da população abrangida e posterior análise SWOT. Concluímos que as duas iniciativas (casos de estudo) que apresentamos no presente trabalho, assumem características diferentes, mas ambas são adaptáveis e nascem do próprio contexto social, conseguindo-se uma aplicação relativamente rápida. Acresce ainda que o cariz de incubadora de iniciativas de inovação/empreendedorismo social que atribuímos à freguesia de Canaviais pode encontrar explicação em vários fatores, mas está certamente associado à demografia da própria freguesia, com uma elevada percentagem de população jovem

A stochastic approach to standardized precipitation index class transitions

Floods and droughts are natural phenomena of difficult prevision. Awareness, mitigation and water resource management, depend upon timely information on the beginning of a dry or wet period and on their extension in time and space. This study predicts SPI steady state class probabilities in the Douro region, Portugal, through an empirical and Markov chain approach, expected residence time in each class of severity; expected first passage time, recurrence time and class prediction in a short-term basis. It was verified that all these variables are useful for water resources management. Cheias e secas são fenómenos naturais de difícil previsão. O conhecimento, mitigação e gestão dos recursos hídricos depende de informação sobre o início dos períodos secos ou húmidos e a sua extensão no tempo e no espaço. Este estudo prevê as probabilidades das classes do índice SPI, na região do Douro, Portugal, através das séries de Markov e de um método empírico, tempo de residência esperada em cada classe, tempo médio de transição entre classes pela primeira vez, tempo de recorrência e previsão de classes a curto prazo. Verificou-se que todas as variáveis são convenientes para a gestão dos recursos hídricos

O homem e a sua animalidade: considerações sobre a afirmação do instinto e da vida na filosofia de Nietzsche

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Filosofia, especialização em EstéticaA presente dissertação procura explorar a proposta da filosofia nietzschiana de uma relação de continuidade do homem com a natureza e a vida, a partir da afirmação da sua animalidade. Compreendendo que todos os organismos vivos são uma multiplicidade de instintos, pulsões e afetos que entre si se relacionam e organizam segundo uma lógica dinâmica de luta, conflito e superação (a que Nietzsche dá o nome de «vontade de poder»), averigua-se a possibilidade de fazer do corpo um «fio condutor» para uma leitura do homem à luz da sua vida orgânica. Analisa-se o modo como, no pensamento nietzschiano, a história da cultura é uma história de crueldade para com a animalidade, e de como a moral, enquanto seu instrumento, é uma negação da vida, conducente a um homem envergonhado de si mesmo, doente, niilista e decadente. Pensa-se de que forma a filosofia de Nietzsche constitui um esforço maior de inversão da tendência hostil à vida e um apelo para uma reavaliação geral dos valores, propondo, em alternativa, um absoluto «dizer Sim» à vida e à animalidade. Defende-se que esse esforço afirmativo compreende uma possibilidade de superação da decadência e uma revitalização do ser humano, exemplificada no homem de tipo superior que vive em harmonia com a vida. Por fim, analisam-se os fenómenos estético e artístico a partir da proposta nietzschiana de ver a «a arte pela ótica da vida», e procura-se sustentar que esta constitui uma experiência de intensificação e celebração da animalidade, do corpo e da vida

Acidentes rodoviários: culpa e comportamento preventivo

Os acidentes de viação em Portugal constituem um problema grave, tanto pela frequência com que ocorrem, como pelo elevado número de mortos daí resultante. A culpa sentida pelo acidente, ou atribuída formalmente, e danos a ele associados, parecem fomentar sentimentos de arrependimento e de mudança de comportamentos. O objectivo geral do estudo foi compreender a relação da culpa em acidentes rodoviários e a mudança de comportamentos no sentido preventivo. Este objectivo foi analisado através de dois objectivos específicos: (1) análise da relação entre a auto-culpabilização em acidentes rodoviários e a mudança de comportamentos no sentido preventivo e (2) a análise da relação entre a culpa atribuída em acidentes rodoviários e a mudança de comportamentos no sentido preventivo. Foram utilizados dois instrumentos de análise – questionário e entrevista semi-estruturada –, aplicados a 19 indivíduos (13 Homens / 6 Mulheres), com uma média etária de 34,2 anos, que sofreram acidentes de viação nos últimos 3-4 anos, dos quais resultaram lesões físicas nos próprios ou em terceiros. Os dados foram analisados pela técnica de Análise de Conteúdo. Os resultados sugerem que a auto-culpabilização, caracterológica e comportamental, não contribuiu para a mudança de comportamento, (os indivíduos atribuíram externamente a culpa ao invés de se auto-culpabilizarem). Por outro lado, e respondendo ao segundo objectivo desta investigação, os resultados sugerem que a culpa formal poderá ter contribuído para a mudança de comportamento após o acidente. Conclui-se que existe uma influencia maior da culpa formal do que da auto-culpabilização na mudança de comportamentos rodoviários.Traffic accidents in Portugal is a serious problem, both by the frequency with which they occur, as the high number of deaths resulting. The guilt felt by accident, or formally assigned, and damage associated with it, seem to foster feelings of regret and change of behaviour. The overall objective of the study was to understand the relationship of guilt in road accidents and behaviour change towards prevention. This objective was assessed through two specific aims: (1) analysis of the relationship between self-blame in accidents and behaviour change towards prevention and (2) examining the relationship between assigned blame and behaviour change towards prevention. We used two analytical tools - questionnaire and semi-structured interview - applied to 19 subjects (13 men / 6 women) with a mean age of 34.2 years, who suffered accidents in the last 3-4 years, which resulted in physical injury to themselves or others. The data were analyzed using content analysis. The results suggest that self-blame, characterological and behavioural, did not contribute directly to behaviour change (individuals tended to attribute blame externally rather than self-blame). Furthermore, and according to the second aim of this research, the results suggest that formally assigned blame could be contributed to the behaviour changes after the accident. This study concludes that there is a larger influence of formal blame than self-blame in changing behaviours road

O conhecimento da língua: percursos de desenvolvimento

A partir do momento em que a criança nasce, é exposta a enunciados de fala de uma dada comunidade linguística e inicia o processo de aquisição da(s) língua(s) dessa comunidade, com o objectivo de comunicar com os seus membros. Este processo de aquisição é longo e, contrariamente ao que é assumido na generalidade, não se encontra concluído à entrada na escola. Como veremos nas secções seguintes, múltiplos aspectos relativos à estrutura das palavras, das frases e do discurso não se encontram estabilizados no momento em que a criança inicia o 1.o Ciclo do Ensino Básico. Desadequações entre o sistema linguístico da criança e os conteúdos evocados na sala de aula podem contribuir para o insucesso escolar. Cada professor deve, assim, estar atento à (i)maturidade linguística dos seus alunos e agir tendo em conta o seu perfil linguístico. Nesta publicação, temos como objectivo central dar conta de como o desenvolvimento linguístico está inter-relacionado com o processo de ensino e de aprendizagem no 1.o Ciclo do Ensino Básico, sobretudo nos primeiros anos, condicionando-o de forma significativa. Na secção 1, trataremos questões gerais sobre o desenvolvimento linguístico em curso durante o 1.o Ciclo. Na secção 2, reflectiremos sobre aspectos linguísticos de aquisição precoce e de aquisição tardia, no sentido de fornecer aos professores um ponto de referência para a identificação de eventuais problemas no desenvolvimento linguístico dos seus alunos. Apresentaremos, na secção 3, propostas de actividades a desenvolver com os alunos, que permitam estimular e promover a compreensão e a produção linguísticas orais e escritas, dando especial atenção aos aspectos que emergem ou se consolidam mais tardiamente e aos que colocam dificuldades particulares

Indoor air quality in healthcare units - a systematic literature review focusing recent research

The adequate assessment and management of indoor air quality in healthcare facilities is of utmost importance for patient safety and occupational health purposes. This study aims to identify the recent trends of research on the topic through a systematic literature review following the preferred reporting items for systematic reviews and meta-analyses (PRISMA) methodology. A total of 171 articles published in the period 2015–2020 were selected and analyzed. Results show that there is a worldwide growing research interest in this subject, dispersed in a wide variety of scientific journals. A textometric analysis using the IRaMuTeQ software revealed four clusters of topics in the sampled articles: physicochemical pollutants, design and management of infrastructures, environmental control measures, and microbiological contamination. The studies focus mainly on hospital facilities, but there is also research interest in primary care centers and dental clinics. The majority of the analyzed articles (85%) report experimental data, with the most frequently measured parameters being related to environmental quality (temperature and relative humidity), microbiological load, CO2 and particulate matter. Non-compliance with the WHO guidelines for indoor air quality is frequently reported. This study provides an overview of the recent literature on this topic, identifying promising lines of research to improve indoor air quality in healthcare facilities.info:eu-repo/semantics/publishedVersio