APLIKASI SISTEM PARKIR MENGGUNAKAN SIDIK JARI

Teknologi di dunia akhir-akhir ini telah memberikan perubahan besar. Tampak bahwa manusia dapat menikmati beberapa teknologi yang akan membawanya memasuki peradaban yang baru dan meningkatkan kesejahteraan hidupnya. Komputer merupakan salah satu contoh bagian terpenting dari teknologi, yang dalam kesehariannya dapat membantu pekerjaan manusia mempercepat dan mempermudah pekerjaan. Tujuan dari tugas akhir ini adalah untuk merancang aplikasi yang dapat memberikan kemudahan, keamanan dan efisiensi waktu transaksi parkir. Selain itu juga dapat memberikan kemudahan dalam pengecekan pengendara serta memberikan akurasi data laporan per periode waktu. Melalui aplikasi ini diharapkan agar pengecekan pengendara dapat diarahkan melalui sidik jari sehingga tingkat keamananya lebih terjamin dan pelayanan parkir dapat menjadi lebih mudah dan efisien. Dengan dibangunnya aplikasi parkir ini dapat membantu mempermudah pelaporan dan mempercepat proses pelayanan parkir. Kata Kunci : teknologi, parkir, sidik jar

HUBUNGAN KESTABILAN EMOSI TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN JASMANI(Studi Pada Siswa Kelas X-1 SMAN 1 Senori, Tuban)

Abstrak Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan merupakan bagian integral dari sistem pendidikan secara keseluruhan yang dilakukan melalui aktifitas jasmani. Pelaksanaan pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan memiliki peranan penting yaitu agar proses pembelajaran berjalan secara efektif dan tujuan pembelajaran dapat tercapai. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hubungan kestabilan emosi terhadap hasil belajar pendidikan jasmani di SMAN 1 Senori Tuban. Dalam proses belajar mengajar tidak hanya aspek akademik saya yang dapat menunjang kesuksesan belajar tetapi kestabilan emosi siswa juga dapat berperan penting, jenis penelitian yang digunakan adalah non-eksperiment dengan pendekatan diskriptif kuantitatif, untuk desain penelitiannya menggunakan desain korelasional. Populasi  dalam penelitian ini adalah siswa Kelas X SMAN 1 Senori Tuban. Untuk sampel dalam penelitian ini siswa Kelas X-1 SMAN 1 Senori Tuban. Dalam pengambilan data peneliti menggunakan instrumen angket kestabilan emosi dan data mentah hasil belajar pendidikan jasmani. Berdasarkan hasil penghitungan didapat bahwa hubungan kestabilan emosi berdasarkan perhitungan product moment maka didapatkan nilai rhitung lebih besar dari rtabel (0,049 > 0,361). Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ha ditolak dan h0 diterima atau dengan kata lain tidak ada hubungan kestabilan emosi terhadap hasil belajar pendidikan jasmani kelas X-1 SMAN 1 Senori Tuban. Kata Kunci: Kestabilan Emosi, Hasil Belajar. Abstract Physical education and health are integral part of the entire system of education which is done by holding physical activity. The implementation of physical education and health takes an important role for supporting the learning process and also the purpose. The research is done to know the correlation of emotional stability toward the result of the study of physical education in senior high school senori 1 Tuban. Within learning process, it is not academic aspect only deciding the success of the learning, but student emotion also. This is kind of non-experimental research by using quantitative descriptive approach. Correlation is used within the research. The object of the study is that 10th grader of senior high school senori 1 Tuban. Data collection technique uses questionnaire instrument of emotional stability and also unrefined study result of physical education. The result shows that the correlation of emotional stability based on the product moment measurement the score of rcount is higher than rtable which is 0,049 > 0,361. It can be concluded that there is no influence of emotional stability toward the study result of physical education among 10th grader of senior high school senori 1 Tuban. Keywords: Emotional Stability, Result of Study

PENINGKATAN KETERAMPILAN KINESTETIK MELALUI KEGIATAN LARI ESTAFET PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN

Abstrak: Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah guru yang berjumlah 1 orang dan anak yang berjumlah 20 anak. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dan melalui hasil yang diperoleh setelah diadakan analisis data, secara umum dapat ditarik suatu kesimpulan bahwa: 1) Perencanaan pembelajaran melalui lari estafet dalam meningkatkan keterampilan kinestetik pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Satu Atap Desa Raja Ngabang  yang disusun dapat dikategorikan “baik”, artinya guru membuat perencanaan dengan merumuskan tujuan pembelajaran, pemilihan tema, pemilihan bahan main, penentuan metode pembelajaran, membuat penilaian hasil belajar. 2) Pelaksanaan pembelajaran melalui lari estafet dalam meningkatkan keterampilan kinestetik pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Satu Atap Desa Raja Ngabang dapat dikategorikan “baik” artinya guru telah melakukan kegiatan pra pembelajaran, membuka pelajaran, kegiatan inti pembelajaran, dan kegiatan penutup. 3) Peningkatan keterampilan kinestetik yang diajarkan melalui lari estafet pada anak usia 5-6 tahun di Taman Kanak-Kanak Satu Atap Desa Raja Ngabang dapat dikategorikan “berkembang sangat baik”, dengan kegiatan antara lain: anak berlari dengan teknik melompat seperti kodok, burung, kucing, ikan, anak memegang tongkat sambil berlari, anak memberikan tongkat sambil berlari. Kata Kunci: Keterampilan Kinestetik, Lari Estafet   Abstrac: The method used is descriptive method with the form of classroom action research. Subjects research is one teachers and 20 childrens. Based on the research that has been done and with the results obtained after performed the data analysis, in general can be concluded that : 1) Planning learning through relay in improving kinesthetic skills in children aged 5-6 years in kindergarten Satu Atap Desa Raja Ngabang has can be categorized as "good", meaning that teachers planning to formulate learning objectives, selecting the theme, the main material selection, determination of learning methods, making assessment of learning outcomes.2) Implementation of learning through a relay in improving kinesthetic skills in children aged 5-6 years in kindergarten Satu Atap Desa Raja Ngabang can be categorized as "good" means that the teacher has been conducting pre-learning, open learning, learning core activities, and activities cover. 3) Increased kinesthetic skills taught through a relay race in children aged 5-6 years in kindergarten Satu Atap Desa Raja Ngabang can be categorized as "very well developed", with activities including: child running with jumping techniques such as frogs, birds, cats, fish, child holding a baton while running, children leave the stick while running. Keywords: Kinesthetic Skills, Running Rel

Meningkatkan Kemampuan Melaksanakan Shalat Melalui Metode Demonstrasi Pada Anak Usia 5-6 Tahun

The background of this research have a child as a family member to prayer is an obligation for parents, especially fathers God's command to parents to govern their children acted upon prayer is not easy, simple, and takes just ruled short. In it implied many other orders relating to the education of children who are not devoid of obstacles and challenges, as well as taking a long time. PAUD Siratul Jannah have tried to give a lesson to the child, but the child can not be praying with the orderly. This study uses action research. Subjects in this study were children who totaled 20 children. The location was used as a place of study is PAUD Siratul Jannah Kubu Raya

Desain Kontroler PID-Genetic Algorithm untuk Sistem Pengaturan Level Air Steam Drum pada Pembangkit Listrik Tenaga Uap (PLTU)

Perubahan laju aliran uap menimbulkan gangguan pada sistem pengaturan level air steam drum. Level air dijaga pada titik tengah ketinggian drum atau disebut Normally Water Level (NWL), agar uap yang dihasilkan memenuhi spesifikasi serta tidak merusak peralatan pada pembangkit. Pada umumnya, sistem pengaturan level menggunakan kontroler PID konvensional. Namun, adanya gangguan dapat menyebabkan performa sistem dengan kontroler PID konvensional tidak mampu memenuhi spesifikasi. Kontroler PID-Genetic Algorithm (PID-GA) diterapkan untuk mengatur level air steam drum agar berada pada titik NWL ketika terdapat gangguan. Sistem pengaturan menggunakan kontroler PID-GA mampu meredam gangguan berupa beban minimal, nominal, dan maksimal, yaitu dengan perturbation peak masing-masing sebesar 0,18 m; 0,22 m; dan 0,26 m

The Effect of Interpersonal Communication and Teacher Competence on the Quality of Character Education and Student Learning Achievement

MTsN 01 Kota Gorontalo and MTsN 01 Bone Bolango are educational institutions that focus on character development and have programs that can shape the character of their students. The results showed that: First, interpersonal communication has a positive and significant effect on the quality of character education at MTsN 01 Kota Gorontalo and MTsN 01 Bone Bolango. Second, Teacher Pedagogic Competence has a positive and significant effect on the Quality of Character Education at MTsN 01 Kota Gorontalo and MTsN 01 Bone Bolango. Third, interpersonal communication and teacher pedagogic competence together have a positive and significant effect on the quality of character education at MTsN 01 Kota Gorontalo and MTsN 01 Bone Bolango. Fourth, Interpersonal Communication has a positive and significant effect on Student Learning Achievement. Fifth, Teacher Pedagogic Competence has a positive and significant effect on Learning Achievement at MTsN 01 Kota Gorontalo and MTsN 01 Bone. Sixth, interpersonal communication and teacher pedagogical competence together have a positive and significant effect on learning achievement at MTsN 01 Kota Gorontalo and MTsN 01 Bone Bolango

STUDI KUALITATIF LOYALITAS NASABAH BANK EKONOMI RAHARJA Tbk BANDAR LAMPUNG

Pada Penelitian ini penulis menganalisis tentang loyalitas nasabah Bank Ekonomi Raharja Tbk Bandar lampung. Penelitian ini terfokus pada kualitas pelayanan serta Keunggulan produk Bank Ekonomi yang merupakan indikator dalam terbentuknya suatu loyalitas nasabah Bank Ekonomi Raharja Tbk Bandar Lampung. Pada Penelitian ini, Loyalitas nasabah Bank Ekonomi terbentuk oleh kualitas pelayanan dan keunggulan produk. Berdasarkan hasil wawancara yang dilakukan kepada nasabah Bank Ekonomi mengenai kualitas pelayanan dan keunggulan produk menghasilkan loyalitas yang terdapat beberapa tingkatan loyalitas pelanggan berturut-turut dimulai dari tingkatan yang paling rendah sampai paling tinggi. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas pelayanan, dan keunggulan produk terhadap loyalitas nasabah Bank Ekonomi Raharja Tbk Bandar Lampung. Untuk Mendukung Penelitian ini metode yang digunakan penulias adalah deskriptif kualitatif.Disimpulkan bahwa tingkatan loyalitas nasabah Bank Ekonomi dimulai dari paling rendah sampai yang paling tinggi. Nasabah Susanti Gunawan termasuk dalam tingkatan commited buyer yaitu yang setia dan mempunyai kebanggaan dalam menemukan dan menjadi pelanggan dari suatu merek. diimpilkasikan pada Bank Ekonomi lebih meningkatkan kualitas pelayanan serta lebih meningkatkan lagi keunggulan produk agar lebih dapat membangun loyalitas nasabah Bank Ekonomi Raharja Tbk Bandar Lampung