Códigos de circulación. La ópera italiana en el circuito teatral de la España del siglo XVIII

La ópera italiana, entendida como complejo modelo cultural, ocupó un lugar fundamental en la historia de la música europea en las décadas centrales del siglo XVIII. En España, su circulación y recepción implicó la llegada de repertorios, compositores y modelos productivos italianos en la ópera de corte y en los teatros comerciales, pero también supuso una influencia decisiva en otros géneros teatrales autóctonos y en manifestaciones musicales más allá de los espacios escénicos. A través del análisis de algunos de sus componentes esenciales como son los libretos, las partituras o los cantantes, se plantearán perspectivas sobre la riqueza y los niveles de circulación del modelo operístico italiano a la luz de investigaciones recientes en el campo de la historiografía española

Desarrollo de formación complementaria y de apoyo a los estudios del Grado en Historia y Ciencias de la Música para la adquisición de herramientas básicas de lenguaje y análisis musical

Memoria ID-0042. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2017-2018

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El curso pretende una iniciación general a los campos y métodos de trabajo de la Musicología como disciplina científica. Los principales objetivos son: * Conocer el desarrollo histórico de la Musicología y su división en áreas * Conocer los métodos y técnicas de la Musicología como ciencia y desarrollar la capacidad crítica para relacionarlos con los de otras disciplinas humanísticas. * Conocer los distintos perfiles profesionales de los musicólogos. * Empleo adecuado de los procedimientos y la terminología específica de la disciplina. * Capacidad para localizar de manera crítica información bibliográfica sobre las materias tratadas. * Análisis crítico de los textos, partituras y documentos consultados. * Realizar presentaciones de carácter oral y escrito con rigor científico. * Elaboración de recensiones y ensayos breves sobre la música como hecho cultural. * Seleccionar información complementaria y aplicarla como medio de actualización de conocimientos ya adquiridos. Esta asignatura se imparte en el primer curso del Grado en Historia y Ciencias de la Música.I. Materiales de clase: Contenidos Teóricos: Esquema Módulo 1. Conceptos; Esquema Módulo 2. Historia de la Musicología; Esquema Módulo 4. Disciplinas de la Musicología; Bibliografía básica; Contenidos Prácticos: Guía Práctica 1. Diccionario de musicólogos/as; Guía Práctica 2. Disciplinas de la Musicología; Guía Práctica 3. Recursos en la red. II. Evaluación. III. Bibliografí

Los colores de la pasión

Programa de la Orquesta Barroca de la USAL. Pedro Gandía (dirección). Ann Hallemberg (soprano). Universo Barroco. Auditorio nacional de Música de Madrid 2-6-2019USAL; CND

La enseñanza virtual en Musicología. Diseño y ejecución de materiales docentes

Memoria ID11-083. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2011-2012