A família do doente internado em cuidados paliativos : receios e expectativas

Trata-se de um estudo exploratório-descritivo, com uma abordagem qualitativa que abordou como temática a família do doente internado em Cuidados Paliativos, visando identificar receios e expectativas. Para isso procedeu-se à realização de 13 entrevistas semi-estruturadas, durante o mês de Julho de 2012, na Unidade de Cuidados Paliativos de Tondela. Através dos relatos das famílias foi possível identificar seis dimensões: Sentimentos face à situação clínica e internamento; Receios face ao internamento; Expectativas face aos cuidados ao utente e apoio à família; Necessidades sentidas pela família; Aspectos positivos da Unidade de Cuidados Paliativos; Aspectos a melhorar. Concluiu-se com o estudo que o sentimento mais presente nestes familiares é o sentimento de impotência/ frustração, referido por 61,5% dos entrevistados, seguido pela resignação/ aceitação. O internamento na Unidade de Cuidados Paliativos desperta receios na família, entre os quais o receio da dor, em 38,5% dos entrevistados, e o receio da separação. Estes receios são acompanhados de expectativas, sendo a garantia de alívio da dor do seu familiar apontada por 46,2% dos familiares. Mas a família é também alvo de cuidados e tem necessidades que necessita ver satisfeitas, destacando-se a necessidade de informação, com 30,8% Relativamente à Unidade de Cuidados Paliativos temos como principais aspectos positivos a disponibilidade/ acompanhamento, cuidados adequados e alívio da dor, com respectivamente 76,9%, 38,5% e 23,1% das respostas. Os aspectos a melhorar prendem-se principalmente com o rácio de profissionais disponíveis para a prestação de cuidados para 30,8% dos inquiridos e o acesso à informação. Palavras-chave: Cuidados Paliativos. Família. Receios. Expectativas.ABSTRACT This is an exploratory-descriptive study with a qualitative approach about the family of the hospitalized patient in a Palliative Care Unit, aiming at the identification of fears and expectations. Therefore, 13 semi-structured interviews were made, in July 2012, in the Palliative Care Unit of Tondela. Six dimensions were identified through families’ testimonies: feelings about the medical situation and hospitalization; fears about the hospitalization; expectations towards patient’s care and family support; needs felt by the family; positive aspects of the Palliative Care Unit; aspects to improve. It is possible to conclude that what the patient’s relatives feel the most is helplessness/frustration, referred by 61,5% of the interviewed, followed by resignation/acceptation. The hospitalization in the Palliative Care Unit generates fears in the family, such as the fear of the pain, in 38,5% of the interviewed and fear of separation. This fears come along with expectations, being the guarantee that the pain of the patient will be relieved referred by 46,2% of the relatives. But the family is also receiving care and has some needs that must be satisfied, being the need of information on top, with 30,8%. On what concerns the Palliative Care Unit, the main positive aspects referred are availability/monitoring, proper care and pain relief, with 76,9%, 38,5% and 23,1% of the answers, respectively. The aspects to improve are mainly with the ratio of available professionals to care for 30.8% of respondents and access to information. Key-words: Palliative care. Family. Fears. Expectations

Projeto nordeste de educação básica e o Fundescola: uma análise do discurso governamental e do banco mundial sobre a qualidade da educação

Nesta pesquisa, o objetivo é investigar o discurso do Banco Mundial e o do Governo Brasileiro sobre qualidade da educação por meio da análise do Projeto Nordeste e do Fundescola, ambos financiados pelo Bird

Extrema pobreza e trabalho informal : correlação com a insuficiência das políticas públicas no Brasil

Orientador : Paulo Eduardo AngelinMonografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Questão Social pela Perspectiva InterdisciplinarInclui referênciasResumo : Este trabalho busca fazer uma reflexão a partir das contribuições de autores acerca das correlações existentes entre a insuficiência das políticas públicas e a existência de expressões da questão social como a extrema pobreza e o trabalho informal. O estudo bibliográfico aborda os fatores históricos que cooperam para as características atuais desses fenômenos. Traz também o índice de pessoas na condição de pobreza e em atividade informal e a política pública responsável por gerenciar programas para enfrentamento destes fenômenos sociais, que se apresentam como grandes desafios para superação aos profissionais que atuam frente às políticas sociais no Brasil. A conclusão do presente estudo aponta que as referidas expressões da questão social estão interligadas através do histórico de formação do Brasil e sua condição atual é mantida devido as diretrizes do sistema econômico vigente atualmente, o capitalismo que daria incentivo e promoção a existência destes fenômenos, isentando-se das responsabilidades na resolução destes problemas sociais, delegando ao estado sua resolução, fato que não ocorre, originando assim tema para este estudo

Estudo das instalações e operação de caldeira e vasos de pressão de uma instituição hospitalar, sob análise da NR 13

Monografia apresentada à Diretoria de Pós-graduação da Universidade do Extremo Sul Catarinense- UNESC, para a obtenção do título de Especialista em Engenharia de Segurança do Trabalho.O objetivo geral deste trabalho é apresentar os resultados de um estudo sobre caldeira e vasos de pressão de uma instituição hospitalar relacionado à Norma Regulamentadora (NR) do assunto. Os processos que empregam o uso de caldeiras e vasos de pressão comportam fluidos a diversas pressões e temperaturas. Estas operações tornam a atividade de alto risco e normalmente muito danosa às pessoas e ao meio ambiente quando estes equipamentos não apresentam a devida segurança. O uso destes equipamentos implica na presença dos riscos de explosões, incêndios, choques elétricos, intoxicações, quedas, ferimentos diversos, etc. Nestes processos, a grande maioria dos acidentes ocorrem devido a falta de atenção ao nível de água, má operação e controle da queima dos combustíveis, instalações e reparos inadequados, falta de capacitação, desatenção ao tratamento da água, medidores desregulados e, neste caso, estão ligados à falha humana. O estudo consistiu de uma abordagem qualitativa e exploratória, num estudo de caso onde foram investigadas as instalações e procedimentos de operações dos equipamentos, direcionado pelo uso de dois check lists de verificação, baseados na legislação pertinente e aplicação da avaliação de conhecimento aos operadores dos equipamentos. A partir desta avaliação, percebe-se que nem todos possuem a qualificação e certificação essencial para executar as atividades e assim, conhecem muito pouco sobre os riscos ela oferece. Os resultados foram analisados e comparados à NR 13, concluindo-se que a instituição precisa aprimorar seu caráter preventivo, desde a instalação, capacitação para operação, sistemáticas de inspeções e assim a obediência total da legislação, cuja finalidade é a segurança do processo, boa conservação dos equipamentos e prioritariamente a proteção do ser humano trabalhador

Itinerários de pesquisa: políticas públicas, gestão e práxis educacionais

CRUSOÉ, N. M. de C.; NUNES, C. P; SANTOS, J. J. dos (Org.). Itinerários de Pesquisa: políticas públicas, gestão e práxis educacionais. Passo Fundo: Ed. Universidade de Passo Fundo, 2008

Gestão da escola como foco do discurso da qualidade na educação

Neste trabalho, temos por objetivo analisar a importância atribuída à gestão da escola, nos últimos anos, como meio para alcançar a qualidade da educação. A metodologia empregada é de cunho qualitativo, tomando como referência a análise do discurso de linha francesa, derivada de Michel Pêcheux e matizada por Michel Foucault. O resultado a que chegamos é que melhorar a qualidade da educação é uma premissa irrefutável; constitui-se verdade de nossa época. Todavia, transferir essa responsabilidade para a escola é culpabilizá-la por prováveis fracassos, agravando ainda mais a crise educacional e os problemas vividos pela escola. Para alcançar a tão almejada qualidade da educação, é necessário haver cooperação das instâncias federativas, como afirma a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9394/96), e não transferir esta função exclusivamente para a escola, uma vez que é um problema estrutural e deve estar no cerne da política educacional federal, estadual e municipal. Além disso, a qualidade da educação perpassa pela questão de infra-estrutura, material didático, formação docente, salários, entre outros, e não apenas pela gestão escolar

Editorial

Apresentação dos trabalhos desta edição

TEATRO INFANTIL: UM OLHAR PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

O teatro infantil surge com preocupações didáticas, sendo marginal em relação ao gênero destinado ao adulto, porém, apesar das adversidades, consegue alcançar seu reconhecimento artístico e, ao ocupar espaço em instituições escolares, descaracteriza-se e muitas vezes passa a ter o sentido que lhe era atribuído pelos jesuítas com o Ratio Studiorum. Este trabalho tem por objetivo analisar a importância do teatro infantil para o desenvolvimento da criança, abordando tanto o teatro encenado por adultos para ela, como aquele realizado pelo público infantil, que geralmente é encenado nas escolas. A metodologia utilizada é de cunho qualitativo com base na análise bibliográfica. A conclusão a que se chegou é que o teatro é indispensável para a criança, seja ela uma espectadora ou participante direta