Glaciomarine Sediments from Southern Argentina Continental Shel. Preliminary Note

A plataforma continental da Argentina apresenta em praticamente toda a sua extensão, uma marcante predominância da textura arenosa terrígena. O tamanho médio das distribuições granulométricas presentes é bastante homogêneo e as mudanças ocorrentes são devidas particularmente ao ingresso de fragmentos de conchas de moluscos ou cascalho terrígeno, especialmente no setor patagônico. A zona mais austral, pelo contrário, possui elementos de maior diâmetro – grânulos e seixos (cascalhos) – indicando um aporte de material diferente do restante da região. Aspectos morfológicos e geológicos revelados através de estudos realizados no continente e em mar aberto, indicam extensões glaciais e periglaciais pleistocênicas, desenvolvendo-se até setores próximos à atual linha de costa, bem como na plataforma. A atual distribuição dos sedimentos de fundo, bem como as feições associadas, indicam uma inquestionável vinculação com uma origem glacial e periglacial associada a um retrabalhamento por processos costeiros. A ausência de quantidades apreciáveis de material fino (silte e argila) em alguns setores, e a presença de morfologias alongadas no fundo marinho, sugerem a atuação de ambientes de alta energia, diagnosticando atividade costeira. Perfis batimétricos de precisão e de sísmica de alta resolução confirmam a ocorrência dessas formas de fundo. Os elementos acima discutidos mostram uma ação combinada de efeitos transgressivos/regressivos do nível do mar, associada com eventos glaciais e periglaciais, e que imprimem a este setor características sedimentares distintas com relação ao restante da plataforma continental da Argentina.

Implicações da subjetividade social da escola na institucionalização de Políticas Públicas no Ensino Fundamental

Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, 2015.Esta pesquisa, realizada no Programa de Pós-Graduação da Universidade de Brasília, teve como objeto de estudo a subjetividade social da escola na perspectiva histórico-cultural. Seu objetivo foi compreender como a subjetividade social da escola, produzida dinamicamente nas tramas relacionais entre professores, funcionários, estudantes e suas famílias, se desdobra nos processos de institucionalização das políticas públicas no âmbito do ensino fundamental. Orientada pela Teoria da Subjetividade e pela Epistemologia Qualitativa (GONZÁLEZ REY 1976-2014), constituiu-se como um estudo de caso. Foram utilizados como meios de produção das informações a observação das rotinas e dinâmicas da escola, entrevistas, grupos focais, complemento de frases. A pesquisa foi realizada durante dois anos em uma escola de Ensino Fundamental (anos iniciais), localizada na periferia de Brasília. No processo da pesquisa, foram analisadas três políticas que se destacaram na constituição da subjetividade social da escola: a Política de Gestão Democrática, a Política de Ciclos (Bloco Inicial de Alfabetização) e a Política de Inclusão Escolar de Crianças com Deficiência. Conclui-se que a política pública, muito mais que ser acolhida, debatida e refletida pelos profissionais da educação, estudantes e suas famílias, precisa ser individual e socialmente subjetivada para possibilitar a produção de novos sentidos subjetivos que levem a reconfigurações da comunidade escolar com consequências para a inclusão e aprendizagem de todos, contribuindo, em contrapartida, de forma significativa para novos processos de elaboração, implantação e avaliação das políticas públicas. Destaca-se também que o não reconhecimento do sujeito na perspectiva histórico-cultural, tanto na formulação das políticas como nos espaços da escola, desafia os processos de institucionalização da política pública, provocando tensões e desequilíbrios que impedem as mudanças institucionais prescritas nas diretrizes das políticas.This research, conducted at the Graduate Program at the University of Brasilia, had its object of study focused in the social subjectivity of an elementary school from a cultural-historical perspective. It aimed to understand how the social subjectivity of the school, dynamically produced in relational plots among teachers, staff members, students and their families, unfolds in the processes of institutionalization of public policies in the elementary level. Guided by the Theory of Subjectivity and the Qualitative Epistemology (GONZÁLEZ REY 1976-2014), the research was planned as a case study. Observation of routines and school dynamics, interviews, focus groups, phrases complement were used as a means of generating the information of investigation conducted during two years in a Primary School (early years), located on the outskirts of Brasilia. In the process of the research, three policies were analyzed that stood out in the constitution of school social subjectivity: the Policy of Democratic Management, the Policy of Cycles (Initial Stages of Literacy) and the Policy of Inclusion of Children with Disabilities. It follows that public policy, much more than being accepted, discussed and reflected by the teachers, students and their families, needs to be individually and socially subjectivized to enable the production of new subjective senses that lead to reconfiguration of the school community with consequences for inclusion and learning for all, contributing, in turn, significantly to new processes of elaboration, implementation and evaluation of public policies. Also noteworthy is that the non-recognition of the subject in a cultural-historical perspective, both in policy and in school spaces, challenges the processes of institutionalization of public policy, causing tensions and imbalances that prevent the institutional changes prescribed in the guidelines of policies.Cette recherche, menée au programme d'études supérieures à l'Université de Brasilia, avait pour objet d'étude l'école de la subjectivité sociale dans une perspective historique-culturel. Leur but était de comprendre comment la subjectivité sociale de l'école, produite dynamiquement dans des cadres relationnels entre professeurs, le personnel, les étudiants et leurs familles, se déroule dans les processus d'institutionnalisation des politiques publiques dans l'école primaire. Guidé par la théorie de la subjectivité et de l'épistémologie qualitative (REY GONZÁLEZ 1976-2014), a été établi comme une étude de cas. Ont été utilisés comme un moyen de générer les informations de l'observation des routines et de la dynamique de l'école, des entrevues, des groupes de discussion, des phrases se complètent. L'enquête a été menée pendant deux ans dans une école primaire de l'école (début des années), situé à la périphérie de Brasilia. Dans le processus de recherche, trois politiques ont été analysés qui se trouvait dans la constitution de la subjectivité sociale de l'école: la politique de gestion démocratique, le le politique de cycle (des étapes initiales de l'alphabétisation) et les politiques d'inclusion scolaire des enfants handicapés. Il se ensuit que la politique publique, beaucoup plus pour être accepté, discuté et réfléchi par les enseignants, les élèves et leurs familles, doit être individuellement et socialement subjectivisée pour permettre la production de nouveaux sens subjectifs qui conduisent à la reconfiguration de la communauté de l'école avec des conséquences pour l'inclusion et l'apprentissage pour tous, qui contribue, à son tour, de manière significative à de nouveaux processus d'élaboration, de mise en oeuvre et l'évaluation des politiques publiques. Il faut également noter que la non-reconnaissance du sujet en perspective historico-culturel, à la fois dans la politique et dans les espaces scolaires, remet en question les processus d'institutionnalisation de la politique publique, ce qui provoque des tensions et des déséquilibres qui empêchent les changements institutionnels prévus dans les orientations des politiques

Ruptura e continuidade na MPB: a questão da linha evolutiva

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias HumanasO objetivo central deste trabalho está em interpretar o sentido da discursividade nativa Bossa Nova (BN) e Tropicalista (TROPI) no que tange à evolução musical popular associado à ruptura estética moderna. Para obter este objetivo utilizo-me de duas frentes: a primeira, examina a topologia discursiva, enquanto a segunda mergulha na feitura das canções. A obra divide-se em quatro partes. Na primeira, faço um apanhado de umas obras musicológicas para demonstrar o atual estágio deste assunto em ciências humanas. Na segunda verifico a discursividade em seus nexos com a ideologia de construção nacional do Brasil através da música. Na terceira parte realizo um exame semântico de algumas canções do movimento BN-TROPI, tentanto apontar para os momentos de entrelaçamento destes com esquemas estilísticos tradicionais. Por fim, a quarta parte é a conclusão, onde faço um rápido arremate de algumas idéias levantadas nas partes anteriores

THE LAGOA DOS PATOS ESTUARINE ECOSYSTEM (RS, BRAZIL)

A Lagoa dos Patos, um enorme sistema lagunar estuarino (10.360km2), e a barreira arenosa, múltipla e complexa que a separa do Oceano Atlântico são partes de uma ampla planície costeira onde aflora a porção superficial da sequência sedimentar da Bacia de Pelotas. São areias praiais e eólicas, areias síltico-argilosas lagunares, areias e cascalhos fluviais que ali se acumularam durante o Quaternário sob a forte influência das variações do nível do mar. Os sedimentos de fundo são predominantemente lamosos, trazidos pelos rios, depositados entre faixas marginais areno-quartzosas originadas pelo retrabalhamento dos depósitos pleistocênicos e holocênicos que bordejam o corpo lagunar. Zonas com misturas texturais em variadas proporções são encontradas entre os dois domínios. Altas taxas de material em suspensão refletem, ao norte, a predominante influência fluvial, e ao sul, próximo ao único canal de ligação com o mar, a predominância das condições estuarinas. A ação do vento, a precipitação pluvial e o longo e estreito canal de desembocadura determinam grandes flutuações de salinidade e intensas ações hidrodinâmicas que se refletem nos padrões das comunidades de flora e fauna. Elevados níveis de seston e biomassa fitoplanctônica eutroficam a região estuarial e o ambiente marinho adjacente. No verão, o zooplâncton abundante exerce uma forte pressão de pastagem sobre a comunidade fitoplanctônica, alterando o comportamento e a dominância entre as espécies. Os pântanos irregularmente inundados e a alternância sazonal dos picos de biomassa das macroalgas e gramíneas submersas proporcionam um contínuo suprimento alimentar, habitar e proteção para a macrofauna. Uma fauna bentônica pobre em espécies, mas abundante, constitui-se num elo fundamental entre o detrito depositado e os consumidores de grande mobilidade. A predação exerce um forte impacto na estrutura das comunidades de fundos moles e incrustante. A comunidade de peixes está composta pelo menos por três assembleias e pode ser agrupada em cinco categorias bioecológicas, baseadas na sua abundância sazonal e estratégias de vida

Contribuição ao estudo do coagulograma no cavalo normal e injetado com toxina tetânica

The usual tests for evaluating the blood clothing phenomena were performed on equines of both sexes. Two groups were employed, one made of 20 normal animals and the other composed of 10 animals which were being used for the preparation of tetanic antisera. No significant difference was found between the results of the two groups, at the 5% level. The mean values found from normal animals were: Coagulation time: 6.3 _+ 1.4 minutes; recalcification tines 229.5 _+ 45.9 seconds; platelets: 138.0 _+ 38.0 x 10-3/mm3; clot retraction: 37.1 _+ 9.3% protrombine time: a - 9.6 _+ 2.1 seconds b - 79.7 _+ 30.3% protrorabine consumption: 77.2 _+ 12.7% tromboplastine formation: a - time of maximal formation: 3.4 _+ 0.8 b - maximal activity in T.C.: 36.0 _+ 10.6 seconds. The results found in the several tests are similar to the ones that have been found for man. However, the recalcificatior and formation of tromboplastine are longer. Also the platelet number is lower.O artigo apresenta resumo em inglês

Tromboangeite obliterante em bezerro

The AA. described a case of thromboangiitis obliterans in a calf, probably the first one in the bovine specie. After literature revision, they presented macro and microscopic patterns of the morphological alterations observed in the extremities and comment some ethiopathogenic aspects of the Buerger disease. The AA. think that the thrombotic lesions, verified in the gross vessels of the lower extremities, have occurred after proliferative process of the arteriolar intima because they resemble to be more recent.O artigo apresenta resumo em inglês

Contribuição a Sedimentologia da Plataforma Externa e Talude Superior de Santa Catarina

Com a finalidade de detalhar a cobertura sedimentar e determinar os principais processos operantes na plataforma externa e talude superior da região compreendida entre Torres (RS) e Itajaí (SC) amostras e testemunhos geológicos, coletados durante a operação GEOMAR XIV foram analisados. Vinte e nove (29) testemunhos estudados revelaram a ocorrência de sedimentos bioclásticos lamosos na plataforma externa de idade Pleistocênica e de turbiditos terrígenos e bioclásticos além de depósitos produzidos por fluxo de grãos (grain flows) de idade Pleistoceno e Holoceno. A sequência sedimentar foi governada especialmente pelo nível de mar abatido Wisconsin e pela transgressão Holocênica, que depositaram e retrabalharam os sedimentos

Characterization of the benthic environment of a coastal area adjacent to an oil refinery, Todos os Santos Bay (NE-Brazil)

Com o intuito de determinar as características sedimentológicas e físico-químicas do ambiente bentônico e também o nível, distribuição e prováveis fontes dos hidrocarbonetos alifáticos e policíclicos aromáticos, foram coletadas amostras de sedimento em 28 estações localizadas na porção nordeste da Baía de Todos os Santos. A região central e leste da área de estudo apresentaram características de ambientes deposicionais com predomínio de silte e argila e com maiores teores de carbono orgânico total, nitrogênio e enxofre. As razões C/N variaram entre 8,8 e 27,6 indicando uma origem mista da matéria orgânica com contribuições marinha e continental relativamente variáveis. As concentrações de hidrocarbonetos alifáticos totais variaram entre 1,56 e 246,91 µg.g-1 de sedimento seco, correspondendo as maiores concentrações às estações localizadas na região central e leste da área de estudo. A Mistura Complexa não Resolvida (UCM) representou entre 60 e 90% dos hidrocarbonetos alifáticos totais, indicando um alto grau de contribuição antrópica e a presença de resíduos de petróleo degradado. As concentrações de hidrocarbonetos policíclicos aromáticos totais variaram de 8 a 4163 ng.g-1 de sedimento seco. A maior concentração de hidrocarbonetos policíclicos aromáticos foi registrada na estação 5 situada na área adjacente à refinaria de petróleo.In order to determine the sedimentological and physico-chemical characteristics of the benthic environment and also the level, distribution and probable sources of aliphatic and polycyclic aromatic hydrocarbons, sediment samples were collected at 28 stations in the northeast portion of Todos os Santos Bay. The centre and the east region of the study area showed characteristics of depositional environments with the predominance of silt and clay and high percentages of TOC, nitrogen and sulphur. The molar C/N ratios varied between 8.8 and 27.6 indicating a mixed origin of organic matter with variable marine and continental contributions. Total aliphatic hydrocarbon concentrations ranged between 1.56 and 246.91 µg.g-1 dry weight, corresponding the high concentrations to the stations situated in the centre and in the east region of the study area. The UCM represented between 60 and 96% of the total aliphatic hydrocarbons, indicating a high degree of anthropogenic contribution and the presence of petroleum degraded residues. Total PAH concentrations varied from 8 to 4163 ng.g-1 dry weight. The highest total PAH concentration was recorded at station 5 situated adjacent to the oil refinery

Users' relatives experiencing changes in the psychiatric care model

A assistência à saúde mental brasileira passa por uma transformação do modelo psiquiátrico tradicional, centrado na exclusão da pessoa com transtorno mental, para a criação de uma rede de serviços substitutivos na comunidade. Assim, provoca-se uma mudança no papel dos familiares, que são chamados a participar das estratégias de cuidado, reabilitação e inclusão social. Este ensaio visa discutir a opinião dos familiares de usuários da Associação Arte e Convívio, Botucatu-SP, Brasil, sobre aspectos relacionados à sua realidade e à convivência com o transtorno mental, pois a Associação não consegue contar com a participação dos familiares em suas atividades. A metodologia utilizada foi a de história oral. Constatou-se sobrecarga econômica, social e emocional decorrentes do preconceito e da convivência com a pessoa com transtornos mentais. Conclui-se que a AAC, para superar as dificuldades de envolver os familiares em suas atividades, deve dar atenção às questões de fundo econômico e social.Centered on the exclusion of individuals with mental disorders, the traditional psychiatric model of mental health care in Brazil has undergone changes for the creation of a network of substitutive services in the community. Therefore, a change is made to the role played by relatives, who are called to participate in care, rehabilitation and social inclusion strategies. This assay aims at discussing the opinion of relatives of Associação Arte e Convívio (AAC) users in Botucatu-SP, Brazil as regards the aspects related to their reality and experience concerning mental disorders, since such relatives have not participated in AAC activities. The oral account methodology was used, and the following aspects were found to be part of the relatives' everyday lives: economic, social and mental overload as a result of prejudice and living with a person who has mental disorders. It was concluded that for AAC to overcome the difficulties of involving relatives in their activities, it will be necessary to heed attention to economic and social issues.FAPES