Dificultades y errores en la modelación de problemas de la estructura multiplicativa: el caso de las cantidades

Esta comunicación breve pretende hacer una reflexión sobre la matemática que se esta enseñando en la educación básica, a partir del análisis de las dificultades y errores encontradas en un grupo de estudiantes de grado séptimo. Esta reflexión hace parte del trabajo de grado titulado “Dificultades y Errores en la Modelación de Problemas de la Estructura Multiplicativa: El Caso de las Cantidades” de la Universidad Pedagógica Nacional

Teaching Social Say: Analysis of a Social Government Technique

El artículo analiza las políticas docentes, entendidas como un instrumental metodológico, para abordar las tecnologías de formación y modificación de prácticas que permiten el despliegue del decir verdad y del gobierno social de la pedagogía. Se parte, desde una perspectiva genealógica y analítica, de las superficies de emergencia, las instancias de delimitación y de especificación de los saberes docentes en su discontinuidad, sistematicidad y exterioridad con el objetivo de comprender el haz de relaciones del poder pedagógico. Se argumenta que la docencia es una técnica de gobierno que produce y modifica sujetos: desde la enseñanza, como experiencia gregaria de recogimiento y de conversión religiosa mediante las prácticas de análisis de la conciencia, del examen, de la culpa y de la confesión a través de la inscripción y exteriorización de la verdad del sujeto para la salvación; desde la educación, mediadora entre el sujeto y la sociedad para la normalización del individuo, apoyada por la vigilancia, el examen y la identificación; desde el decir de la gestión, como práctica de gerenciamiento, de control de sí y de los otros por la demanda de las competencias, pero también, decir subjetivo de éticas y estéticas de la diferencia.The article analyzes teaching policies understood as a methodological instrument to address information technologies and modification of practices which allow the deployment of truth and social government of pedagogy. The analysis is conducted from a genealogical and analytical perspective of emergency surfaces, delimitation and specification instances of the teaching knowledge in relation to its discontinuity, systematization, and exteriority with the purpose of understanding the number of relations of the pedagogic power. It is alleged that teaching is a governmental technique intended to produce and modify individuals: from the teaching itself, as a gregarious experience of meditation and religious conversion through analysis of consciousness, test, guilt, and confession through the inscription and exteriorization of the individual’s truth for salvation; from the education, a mediator between individual and society for the individual’s standardization, supported by supervision, test, and identification; from the management, as a managing practice to control the individual and the others for the demand of competences and the subjective opinion on ethics and aesthetics of differences

Migración de procesos de conversión en Perl a Aspire

Proyecto de Graduación (Bachillerato en Ingeniería en Computación). Instituto Tecnológico de Costa Rica. Escuela de Ingeniería en Computación, 2010.Este proyecto tiene como objetivo analizar una serie de procesos realizados para un cliente de la empresa Search Technologies. Estos procesos transforman documentos electrónicos a un formato más estructurado que permita su posterior indexación y publicación, ya sea tanto en línea como fuera de línea por medio de herramientas como Rocket NXT y Folio. Una vez analizados estos procesos, se han migrado a Aspire, una plataforma para procesamiento de documentos de alto rendimiento perteneciente a Search Technologies. Los procesos escritos en Perl originalmente tienen como entrada documentos en formato Microsoft Word 2003, PDF y HTML. Estos documentos deben ser convertidos a formato HTML si no lo estuvieran y luego recibir una serie de transformaciones textuales mediante el uso de expresiones regulares, con el fin de que su posterior indexación y publicación pueda ser llevada a cabo satisfactoriamente. Este proceso es actualmente semiautomático, es decir, una parte del proceso debe ser realizada manualmente. Este proyecto fue capaz de automatizar el proceso en su totalidad y facilitar futuras implementaciones para otros clientes con necesidades similares. La migración realizada consiste en la creación de pipelines de procesamiento en un ambiente de ejecución concurrente de muchos hilos y el uso extensivo de expresiones regulares. ______________________________________________________________ ABSTRACT The goal of this project is to analyze a series of processes done for a particular client of Search Technologies Company. Those processes transform electronic documents to a more structured format that will allow them to be indexed and published online or offline using Rocket NXT and Folio products. Once analyzed, those processes have been migrated to Aspire, a high performance document processing framework property of Search Technologies. The processes originally written in Perl have as input Microsoft Word 2003 documents, PDF and HTML files. Those documents must be converted to HTML format, if they were not yet, and then passed through a series of text transformations using regular expressions, with the intention of a later successful indexation and publication. This process is semiautomatic, i.e., part of the process is done manually. This project was capable of automate the process entirely and facilitate future implementations for other clients with similar needs. The migration consists of the creation of processing pipelines in a multithread concurrent environment and the extensive use of regular expressions

Dificultades y errores en algunos problemas de la cantidad intensiva

Esta comunicación breve pretende hacer una reflexión sobre la matemática que se esta enseñando en la educación básica, a partir del análisis de las dificultades y errores encontradas en un grupo de estudiantes de grado séptimo. Esta reflexión hace parte del trabajo de grado titulado “Dificultades y errores en algunos problemas de la cantidad intensiva” de la Universidad Pedagógica Nacional

El impacto de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) en los resultados financieros de los bancos peruanos en el periodo 2009-2018

Actualmente resulta necesario que la implementación de políticas de Responsabilidad Social Corporativa (RSC) deban ser consideradas dentro de los planes de negocios de los bancos. El objetivo de la investigación fue analizar cómo la implementación de las políticas de RSC en los bancos peruanos que, durante el período de análisis, estuvieron especialmente dirigidas a incrementar los niveles de inclusión financiera a través de un mayor acceso al crédito, así como una mayor inversión en infraestructura para la prestación de servicios financieros, impactaron en su desempeño financiero y cómo estos datos pueden ser utilizados para la incorporación de políticas de RSC en diversos sectores de la economía peruana. Se hipotetizó que la implementación de las políticas de RSC de los bancos peruanos incidió positivamente en su desempeño financiero anual en el período 2009-2018. Este trabajo analizó la información de los 12 principales bancos peruanos, que en conjunto representan más del 97% de la participación de mercado y mediante el uso de regresión lineal múltiple se estimó el efecto de las políticas de RSC en el principal indicador financiero: El ROE (Return of Equity).Being socially responsible has become a necessity for the banking company and should be considered within your plan of business. It is necessary that civil society, represented in the client, be convinces that he has the possibility of rewarding or punishing a company when it observes that it deviates from the minimum standards of what is considered a good organizational practice in regarding being socially responsible. The punishment would simply consist of not consuming the product offered. The goal of the research was to analyze how the implementation of CSR policies in Peruvian banks which were, during the analysis period of this research, especially aimed at increasing levels of financial inclusion through greater access to credit, as well as greater investment in infrastructure for the provision of financial services, impacted in their financial performance and how this data can be use on an emerging economy such as Peruvian, which is characterized by being scarce, while offering lights for the incorporation of CSR information disclosure policies in various sectors of the Peruvian economy. It is hypothesized that Corporate Social Responsibility of Peruvian Banks had positively affect in their financial monthly performance in the period 2009-2018. This work will analyze the information of the 12 main Peruvian banks, which together represent more than 97% of the market share. It is expected that through the use of multiple linear regression will be estimated the effect of corporate social responsibility policies in the main financial ratio (ROE) to the Peruvian Banks in the period under analysis

Protein Intake And Hookworm Infection Susceptibility In Rural Ghanaian School- Age Children: A Mixed-Methods Study

Background: Because human and animal cross-sectional studies cannot assess temporality, a longitudinal study is needed to assess the association between protein intake and hookworm infection susceptibility. Cultural preferences and belief systems have been noted to affect the intake of food in some African societies but extensive research has not been conducted to characterize them. Methods: Children (n=274) 7-13 years of age who attended school in the Kintampo North Municipality of Ghana were screened for participation in a longitudinal study assessing the relationship between protein intake and hookworm infection susceptibility. Protein intake was calculated by 24-hour recalls. A qualitative sub-study recruited mothers (n=32), whose children were part of the longitudinal study, to participate in 45-60 minute in-depth semi-structured interviews and assess their beliefs, attitudes, and behaviors around child nutrition, particularly protein-rich foods. Three focus groups were also conducted (two with mothers and one with children). Principal Findings: After adjusting for covariates, no significant association was found between weight-adjusted protein intake in January 2013 and hookworm infection status in June 2013 (OR: 0.93, 95% CI 0.78, 1.12; P = 0.455). The sub-study showed that staple foods were the most important and nutritious foods to give to children in this community. Contributions of food from friends and family were also noted. Conclusion: Higher protein intake levels were not observed to protect against future hookworm infection in children with adequate protein intake, although more research is warranted. The qualitative findings were consistent with previous qualitative work in other African communities, but future research is needed to determine similarities between belief systems and behaviors in other African populations, especially those burdening with protein deficiency, and identify sociocultural mechanisms that explain protein intake in school-age children

Optimización del diseño estructural de pavimentos asfálticos para calles y carreteras

gráficos, tablasThe construction of asphalt pavements in streets and highways is an activity that requires optimizing the consumption of significant economic and natural resources. Pavement design optimization meets contradictory objectives according to the availability of resources and users’ needs. This dissertation explores the application of metaheuristics to optimize the design of asphalt pavements using an incremental design based on the prediction of damage and vehicle operating costs (VOC). The costs are proportional to energy and resource consumption and polluting emissions. The evolution of asphalt pavement design and metaheuristic optimization techniques on this topic were reviewed. Four computer programs were developed: (1) UNLEA, a program for the structural analysis of multilayer systems. (2) PSO-UNLEA, a program that uses particle swarm optimization metaheuristic (PSO) for the backcalculation of pavement moduli. (3) UNPAVE, an incremental pavement design program based on the equations of the North American MEPDG and includes the computation of vehicle operating costs based on IRI. (4) PSO-PAVE, a PSO program to search for thicknesses that optimize the design considering construction and vehicle operating costs. The case studies show that the backcalculation and structural design of pavements can be optimized by PSO considering restrictions in the thickness and the selection of materials. Future developments should reduce the computational cost and calibrate the pavement performance and VOC models. (Texto tomado de la fuente)La construcción de pavimentos asfálticos en calles y carreteras es una actividad que requiere la optimización del consumo de cuantiosos recursos económicos y naturales. La optimización del diseño de pavimentos atiende objetivos contradictorios de acuerdo con la disponibilidad de recursos y las necesidades de los usuarios. Este trabajo explora el empleo de metaheurísticas para optimizar el diseño de pavimentos asfálticos empleando el diseño incremental basado en la predicción del deterioro y los costos de operación vehicular (COV). Los costos son proporcionales al consumo energético y de recursos y las emisiones contaminantes. Se revisó la evolución del diseño de pavimentos asfálticos y el desarrollo de técnicas metaheurísticas de optimización en este tema. Se desarrollaron cuatro programas de computador: (1) UNLEA, programa para el análisis estructural de sistemas multicapa. (2) PSO-UNLEA, programa que emplea la metaheurística de optimización con enjambre de partículas (PSO) para el cálculo inverso de módulos de pavimentos. (3) UNPAVE, programa de diseño incremental de pavimentos basado en las ecuaciones de la MEPDG norteamericana, y el cálculo de costos de construcción y operación vehicular basados en el IRI. (4) PSO-PAVE, programa que emplea la PSO en la búsqueda de espesores que permitan optimizar el diseño considerando los costos de construcción y de operación vehicular. Los estudios de caso muestran que el cálculo inverso y el diseño estructural de pavimentos pueden optimizarse mediante PSO considerando restricciones en los espesores y la selección de materiales. Los desarrollos futuros deben enfocarse en reducir el costo computacional y calibrar los modelos de deterioro y COV.DoctoradoDoctor en Ingeniería - Ingeniería AutomáticaDiseño incremental de pavimentosEléctrica, Electrónica, Automatización Y Telecomunicacione

Gestión organizacional en entornos complejos por parte de las Mipymes del sector servicios de la ciudad de Sincelejo

Con el propósito de determinar los modelos de gestión organizacional en entornos complejos que practican las MIPYMES del sector servicios en la ciudad de Sincelejo - Sucre - Colombia, se adelanta la presente investigación. Para ello es importante tener en cuenta su gestión actual, toda vez que estas representan en su mayoría el tejido empresarial de las economías locales y nacionales. El presente artículo pretende un análisis, a la luz de la teoría y antecedentes empíricos, que demuestre la relación entre la gestión organizacional y los índices de perdurabilidad o tasas de mortalidad de las MIPYMES del sector servicios, definiendo los principales enfoques de modelos de gestión organizacional en cabeza de autores como Koontz y Weihrich, (1998), De la Rosa, (2002), Wong, (2000), entre otros. Finalmente, las MIPYMES del sector, desde su enfoque funcional u operativo e informalidad no se aprestan a un enfoque basado en procesos, por lo tanto, los esfuerzos en materia de fortalecimiento y consolidación empresarial, estarían encaminados al desarrollo de la gestión del talento humano, la gestión comercial, la gestión gerencial, la gestión de producción, la gestión financiera, la gestión tecnológica y la gestión de calidad

Potenciando la creatividad humana: taller de escritura creativa

El presente estudio cuasi experimental y cuantitativo tiene por objetivo comprobar la efectividad del taller de escritura creativa, como estrategia pedagógica, que contribuye a desarrollar la capacidad creativa y las habilidades de escritura en tercero medio del Instituto San Martín de Curicó. Se ha seleccionado una muestra de 58 estudiantes, entre 16 y 17 años, conformando un grupo de control y otro cuasi experimental, desarrollando en el segundo talleres de escritura creativa durante 6 meses. La experimentación indicó que la implementación de talleres de escritura creativa puede desarrollar la capacidad creativa y las habilidades de escritura de los estudiantes, potenciando el pensamiento divergente al finalizar la intervención de talleres. Se sugiere un empoderamiento docente que los capacite y permita aplicar estrategias didácticas de taller creativo para el desarrollo de habilidades escriturales, resolución de problemas y amplitud de puntos de vista en virtud del pensamiento divergente.The objective of the following almost experimental and quantitative study was to ascertain the effectiveness of the creative writing workshop as a teaching strategy. Identifying if this initiative would substantially contribute to the development of the creative capacity and the writing abilities of the third year high school students of the San Martín de Curicó Institute was a primary goal. A sample of 58 students was selected, between 16 to 17 years old, which made up a control group as well as an almost experimental group. Only the almost experimental group underwent 6 months of creative writing workshops. The experience showed that the implementation of such workshops could develop the creative capacity and the writing abilities of the students, boosting their divergent thinking by the end of the workshops intervention. As a result we recommend an educational empowerment program, which will train teachers and allow them to apply creative workshop instructional strategies. It is our belief that this will also contribute to the development of their writing abilities, problem solving and a broad scope of points of views, in pursuit of divergent thinking.La recherche quasi expérimentale et quantitative ici présentée a pour objectif de vérifier l'effectivité de l'atelier d'écriture créative, en tant que stratégie pédagogique qui contribue à développer les capacités créatives et d'écriture en troisième medio de l'Institut San Martin de Curico. Un groupe de 58 étudiants de 16 à 17 ans a été sélectionné pour conformer un groupe de contrôle et un deuxième quasi expérimental. Dans ce dernier ont eu lieu des ateliers d'écriture créative pendant six mois. L'expérimentation a indiqué que la mise en place de ces ateliers peut développer les capacités créatives et d'écriture des étudiants, favorisant la pensée divergente à la fin des ateliers. Il serait souhaitable une formation pédagogique pour ces étudiants qui leur permettrait d'appliquer des stratégies didactiques d'atelier créatif pour développer des moyens d'écriture, la résolution de problèmes et la diversification de points de vue de la pensée divergente.Fil: Labarthe, José Tomás. Universidad Autónoma de Chile; Chile.Fil: Vásquez, Luis Herrera. Universidad Autónoma de Chile; Chile