The question of sovereignty in Africa as a theatrical play: destructive and creative ways of thinking

This article proposes the articulation of ideas in the field of International Relations studies in Africa in dialogue with the possibilities of the theater as an experimental field of observation of sociopolitical facts, starting from the opposition between the Afro-centered vision of Grovogui and the western vision of Jackson on the socio-political constructions of states and notions of sovereignty in Africa, based on a historical fact involving the figure of Tierno Bokar, an islamic religious leader of Mali. Starting from this case, I reflect on how the historical figure of the Malian leader was portrayed on the stage by the griot and actor Sotigui Kouyaté, in the spectacle Tierno Bokar, directed by Peter Brook, with actors of multiple nationalities of the Centre International de Recherche Théâtrale (Cirt). Thus, the theater group is analyzed as a laboratory to think international relations in a transversal game involving culture and politics.Este artigo propõe a articulação de ideias no campo dos estudos das relações internacionais em África em diálogo com as possibilidades do teatro como um campo experimental de observação de fatos sociopolíticos, a partir da oposição entre a visão afrocentrada de Grovogui e a visão ocidental de Jackson sobre as construções sociopolíticas dos Estados e noções de soberania em África, tendo por base um fato histórico envolvendo a figura de Tierno Bokar, líder religioso islâmico do Mali. Partindo deste caso, reflito sobre como a figura histórica do líder malinês foi retratada em cena pelo griot e ator Sotigui Kouyaté (Mali/Burkina Faso), no espetáculo também intitulado Tierno Bokar, dirigido por Peter Brook, com atores de múltiplas nacionalidades do Centre International de Recherche Théâtrale (Cirt). Desta forma o grupo teatral é analisado como um laboratório para se pensar as relações internacionais num jogo transversal envolvendo cultura e política

Encruzilhadas em preto e branco

Este texto explora a noção de cantos de tradição afro-diaspóricos como tecnologias performativas que conduzem processos transcriativos transculturais e pluriétnicos. O conceito de encruzilhada, como um princípio cosmoperceptivo africano, é utilizado para interligar as experiências artísticas do Workcenter of Jerzy Grotowski and Thomas Richards e da Plataforma Garimpar em Minas Negras Cantos de Diamante.

Ressonâncias/vibrações e ondas/radiações: os cantos africano-diaspóricos na obra de Jerzy Grotowski através da cosmopercepção Bantu-Kongo

Through the notions of waves and radiation presented by Bunseki Fu-Kiau and Tiganá Santana Neves Santos from the Bantu-Kongo philosophy, is proposed to approach the notions of resonance and vibration as Jerzy Grotowski observed in his practice on African-Diasporic songs of tradition. In this intercultural and transdisciplinary transit between philosophy and performing arts this creative and pedagogical work is observed on the point of listening to performative technologies that cannot be disconnected from the epistemological senses that are involved in these songs, since they are read as ways of affirming the civilizatory values of Africa in the creation of the contemporary world.Mediante de las nociones de ondas y radiación presentadas por Bunseki Fu-Kiau y Tiganá Santana Neves Santos desde la filosofía Bantu-Kongo, se propone abordar las nociones de resonancia y vibración como observó Jerzy Grotowski en su práctica sobre canciones de tradicion africanas-diaspóricas. En este tránsito intercultural y transdisciplinario entre la filosofía y las artes escénicas, se observa este trabajo creativo y pedagógico sobre el punto de escucha de tecnologías performativas que no pueden desconectarse de los sentidos epistemológicos que se envuelven en estas canciones, ya que se leen como formas de afirmar los valores civilizadores de África en la creación del mundo contemporáneo.Através das noções de ondas e radiações apresentadas por Bunseki Fu-Kiau e Tiganá Santana Neves Santos a partir da filosofia Bantu-Kongo é proposta a abordagem das noções de ressonância e vibração conforme Jerzy Grotowski observou em sua prática sobre cantos de tradição africano-diaspóricos. Nesse trânsito intercultural e transdisciplinar entre filosofia e artes cênicas este trabalho criativo e pedagógico é observado sobre o ponto de escuta de tecnologias performativas que não podem ser desconectadas dos sentidos epistemológicos que estão implicados nestes cantares, uma vez que são lidos como formas de afirmação dos valores civilizatórios de África na criação do mundo contemporâneo

Avaliação de um SGBD replicado usando simulação de redes

A replicação de sistemas de gestão de bases de dados (SGBD) é um mecanismo fundamental para a fiabilidade de sistemas de informação. Em sistemas geograficamente distribuídos é ainda útil na recuperação de desas- tres e disponibilidade ubíqua de dados. Uma técnica de replicação recentemente proposta é a Database State Ma- chine (DBSM), que promete aliar fiabilidade a elevado desempenho tirando partido de sistemas de comunicação em grupo. A avaliação do desempenho desta técnica tem no entanto sido efectuada com redes de comunicação demasiado simples ou irrealistas e com uma carga não representativa. Este artigo propõe uma avaliação rigorosa de uma concretização desta técnica de replicação, aliando um modelo de simulação realista de redes de comunicação com uma geração de carga efectuada de acordo com os padrões elaborados pelo Transaction Processing Council (TPC). Os resultados obtidos confirmam o interesse desta técnica em redes locais, mas mostram que o seu desempenho é condicionado pelas características da rede e da carga.FCT no âmbito do projecto ESCADA - POSI-CHS-33792-

Caracterización de atención primaria de salud en tres municipios de Minas Gerais, Brasil : un analisis de los casos

Este trabalho teve como objetivo estudar como se caracteriza a atenção básica em três municípios do Estado de Minas Gerais, Brasil. Buscou-se compreender o contexto local, a estrutura e a gestão da atenção básica nos municípios pesquisados. As técnicas utilizadas para a coleta dos dados foram a pesquisa documental e a entrevista com os gestores locais. Os dados coletados foram analisados de acordo com a legislação brasileira para desenvolvimento da atenção básica. Foi identificado que os municípios assumem a atenção básica de forma diferenciada. A característica da política e da administração local foi considerada um ponto que parece permear tanto o contexto de desenvolvimento da atenção básica quanto sua forma de estruturação e da gestão. _______________________________________________________________________________________ ABSTRACTThis work aimed to study how primary health care is characterized in three municipalities in the state of Minas Gerais, Brazil, concerning the local context, structure, and management of primary health care. The techniques used for data collection were the documentary research and the interview with the local managers. The collected data were analyzed according to the Brazilian legislation for development of primary health care. It was identified that municipalities deal with primary health care differently. The characteristic of politics and local government was considered a point that seems to permeate both the context of development of primary health care as their means of structuring and management. _______________________________________________________________________________________ RESUMENEste trabajo tuvo como objetivo estudiar la forma en que la atención primaria de salud se caracteriza en tres municipios de Minas Gerais, Brasil. Hemos tratado de comprender el contexto local, la estructura y la gestión de la atención primaria en los municipios pesquisados. Las técnicas utilizadas para la colecta de datos fueron la investigación documental y la entrevista con los gestores locales. Los datos obtenidos fueron analizados de acuerdo con la legislación brasileña para el desarrollo de la atención primaria. Se identificó que los municipios asumen la atención primaria de salud de manera distinta. La característica de la política y del gobierno local fue considerada un punto que parece permear tanto en el contexto del desarrollo de la atención primaria como su forma de estructuración y gestión

ASPECTOS MOTORES DO DESENVOLVIMENTO MOTOR E A PARTICIPAÇÃO ESPORTIVA SISTEMATIZADA EM CRIANÇAS DOS 6 AOS 10 ANOS DE IDADE: UMA REVISÃO NARRATIVA

Mudanças do movimento recorrentes do desenvolvimento motor podem ser observadas a partir dos aspectos motores que o compõem, como a coordenação motora global e as habilidades motoras. A participação esportiva tem sido associada a diferentes comportamentos dos aspectos motores na infância. Contudo, para a fase da combinação dos movimentos fundamentais, não há evidências consistentes sobre essa relação. Com isso, o objetivo da presente revisão narrativa foi copilar informações sobre os aspectos motores do desenvolvimento motor e analisar a relação dos mesmos com a participação esportiva sistematizada em crianças dos 6 aos 10 anos de idade. Como metodologia, foi realizada a revisão narrativa de estudos clássicos da área e de estudos pesquisados nas bases eletrônicas PubMed, ERIC, Cocrhane e Web of Science, sem distinção de período de publicação. Para discutir sobre o assunto, foram criados tópicos referentes aos aspectos motores do desenvolvimento motor e a relação dos mesmos com a participação esportiva sistematizada. O fato de a criança praticar atividades esportivas sistematizadas as permite vivenciar uma gama de movimentos que se associam à maior coordenação motora global e à maior habilidade motora, aspectos esses fundamentais para o desenvolvimento motor. Além disso, evidencia-se a importância da prática esportiva sistematizada na fase da combinação dos movimentos fundamentais para potencializar a aquisição de um rico repertório motor. Por fim, a revisão sugere a necessidade de análises experimentais para elucidar a relação proposta, contribuindo para evidências consensuais importantes sobre as crianças em movimento

O repensar da avaliação no processo ensino-aprendizagem

As concepções que norteiam o processo de ensino e de aprendizagem vêm enfocando indagações a respeito da avaliação da aprendizagem vigente nas últimas décadas, sobretudo quanto à avaliação quantitativa.O tema discutido nesse trabalho foi sobre a avaliação no processo ensino-aprendizagem, tendo como objetivo o refletir sobre o processo avaliativo de forma a contribuir para uma avaliação mais eficiente. Avaliar a aprendizagem, portanto, implica avaliar o ensino oferecido Para isso, foi utilizada a pesquisa qualitativa tendo como instrumento de coleta de dados a entrevista, a qual foi realizada com cinco especialistas na área de avaliação de duas instituições de ensino superior de Brasília-DF. Para a organização, análise e discussão dos dados foram utilizadas as seguintes categorias: a importância da avaliação; organização do processo avaliativo; a relevância dos instrumentos de avaliação; o papel das funções da avaliação: diagnóstica, formativa e somativa; experiências pedagógicas em avaliação; e sugestões para o processo avaliativo. Os principais resultados da pesquisa foram: a constatação da importância da avaliação dentro do processo de ensino-aprendizagem, tendo como auxílio os diversos instrumentos devidamente fundamentos e articulados de acordo com as necessidades dos discentes e com os objetivos dos docentes; que a avaliação, para atingir os propósitos para os quais existe, deve ser contínua, dinâmica e processual, envolvendo todas as facetas do planejamento. Para tanto o professor deve fazer uso da avaliação nas suas três funções: diagnóstica, formativa e somativa. Por meio dos dados coletados evidenciou-se a importância do professor enfatizar a avaliação como uma oportunidade para redimensionar as suas ações de forma a criar novas situações para a construção do conhecimento do aluno.Compreendida como um processo interativo, do qual deve participar toda a comunidade educativa (professores, alunos, pais, especialistas), a avaliação conduz à superação das concepções quantitativas e autoritárias do conhecimento, buscando-se a democratização do processo vivido

ESTRUTURA POPULACIONAL E REPRODUÇÃO DO ANUJÁ Trachelyopterus galeatus, (LINNAEUS, 1766), EM UMA ÁREA DE USO SUSTENTÁVEL DA ZONA COSTEIRA AMAZÔNICA

Trachelyopterus galeatus locally nown as 'Anujá' or 'cachorrinho', is included of fish species that inhabit conservation areas of Amazonian coastal, among which the Extractive Marine Reserve Tracuateua Pará, Brazil. Samples were collected between April 2014 and April 2015, during new moon with longline and falling gear. In total, 130 specimens were captured of T. galeatus, 66 males (50.77%) and 64 females (49.23%). Largest individual already reported in the literature was found. Males were larger and heavier than females. The sex ratio was one male for each female. The higher frequency of T. galeatus was rainy season, and the females who obtained the highest absolute and relative frequencies to the class 9-12 (cm). In morphometric relationships, all correlations were allometric negative. Highest frequencies occurred in the rainy season, when males and females were mature, exhausted ou in rest.Keywords: Auchenipteridae; Extractive Reserve; sex ratio; bioecology.Trachelyopterus galeatus é conhecido popularmente como anujá ou cachorrinho, está entre as espécies de peixes que habitam a área de uso sustentável de zonas costeiras amazônicas, dentre as quais a Reserva Extrativista Marinha de Tracuateua Pará, Brasil. As amostras foram coletadas entre abril de 2014 e abril de 2015, no período da lua nova com espinhel e tarrafa. No total, foram capturados 130 indivíduos de T. galeatus, sendo 66 machos (50,77%) e 64 fêmeas (49,23%). Foi encontrado o maior indivíduo já reportado na literatura. Os machos foram maiores e mais pesados que as fêmeas. A proporção sexual foi de um macho para cada fêmea. A maior frequência de T. galeatus foi na estação chuvosa amazônica, sendo as fêmeas as que obtiveram as maiores frequências tanto absolutas como relativas para a classe de 9 a 12 (cm). Para as relações morfométricas, todas as correlações foram alométricas negativas. As maiores frequências ocorreram na estação chuvosa, quando machos e fêmeas eram maduros, esgotados ou em repouso.Palavras-chaves: Auchenipteridae, Reserva Extrativista, sex ratio, bioecologia

Níveis de sombreamento na emergência e desenvolvimento inicial de mudas de Enterolobium contortisiliquum (Vell.) Morong

Enterolobium contortisiliquum (Vell.) Morong é uma espécie florestal nativa bastante utilizada em reflorestamento de áreas degradadas, por apresentar crescimento inicial rápido. Diante do exposto, objetivou-se com o presente trabalho avaliar o sombreamento na emergência e desenvolvimento inicial de mudas. O experimento foi conduzido por 60 dias no período de agosto a outubro de 2017 na Universidade Federal do Tocantins (UFT), Campus Gurupi. Os frutos foram coletados de três árvores matrizes em localidades do município e posteriormente beneficiados no Laboratório de Sementes Florestais. A superação da dormência das sementes foi realizada mecanicamente. Após a superação da dormência, fez-se a semeadura manual, colocando-se três sementes por tubete com capacidade de 280 cm³, em substrato comercial Bioflora®. Os tratamentos foram compostos por T1 = pleno sol, T2 = 30%, T3 = 50% e T4 = 70% de sombreamento. O delineamento experimental utilizado foi inteiramente casualizado, contendo 4 tratamentos, 4 repetições e 30 sementes por repetição. Foi realizado a contagem diária das plântulas emergidas durante 30 dias. Aos 30, 45 e 60 dias após a semeadura (DAS) foram avaliados a altura das plântulas e diâmetro do colo, enquanto que o número de folhas, biomassa seca da parte aérea, das raízes e seca total, além do índice de qualidade de Dickson avaliados no final do experimento. A emergência de E. contortisiliquum não foi favorecida em ambiente a pleno sol. Recomenda-se a semeadura em ambientes com 30, 50 e 70% de sombreamento, a fim de se obter maior emergência e crescimento inicial de mudas