Microstructural optimization of unalloyed ductile cast irons with a ferritic matrix used in the manufacture of wind turbine rotors

The aim of this work was the microstructural optimization of cast irons with nodular graphite for the manufacture of wind turbine hubs, paying preferential attention to the geometry and distribution of graphite spheroids to ensure the required mechanical properties for this application. The target was pursued based upon microstructure-properties correlation, in an environment of great competitiveness and exigency marked by current international standards. The methodology followed consisted of the generation of knowledge from tailor-made industrial castings, followed by the analysis of their microstructures, in order to extract valuable conclusions for the production process through the use of statistical analysis. The approach method employed was a Fractional Design of Experiments (DOE) with 7 factors, 16 experiments and resolution IV. The samples from each experiment were cubes of identical geometry, and designed to match a surface-to-volume module equal to 4 cm (1.57 in) found as the highest values in real hubs of 3 MW power wind turbines. It is concluded that the use of nodulizers with traces of lanthanum favour the reduction of the volume fraction of pearlite, although La has proved not to promote the spherical shape of primary graphite. The negative effect of pre-inoculants containing SiC on the spheroidal morphology of graphite has also been verified, and also that low-Mn bearing scrap favours graphite formation and the reduction of the volume fraction of pearlite, in spite of being a carbide forming element. The whitening effect of Mn was minimized with low carbon equivalent melts

¿Cómo influye en el rendimiento académico la realización de actividades extraescolares deportivas?

Cada vez son más los niños y adolescentes, en especial mujeres, que abandonan el deporte sin percatarse de todos los beneficios físicos, sociales, afectivos e incluso académicos que pierden. Son muchas las factores que provocan este hecho. El objetivo principal con el que se aborda este trabajo es comprobar la incidencia que tenían las actividades deportivas extraescolares en el rendimiento académico. Como objetivo secundario se plantea la búsqueda de las causas que favorecen el abandono deportivo en la etapa de Educación Secundaria Obligatoria. En el estudio han participado 24 alumnas de 2º de la ESO del colegio Sansueña de Zaragoza. Todas ellas han rellenado un cuestionario en el que se les preguntaba sobre el tipo de deporte, dedicación semanal, ámbito de actuación (colegio, extraescolares, club, familia) y participación o no en competición. También se han tenido en cuenta las calificaciones obtenidas en cuatro momentos de su etapa educativa: primer, segundo y tercer ciclo de Primaria y primer curso de Secundaria. No se ha encontrado una relación estadísticamente significativa entre las calificaciones obtenidas y las horas de dedicación a la actividad física. Sin embargo, se han encontrado comportamientos extremos en esta relación: por un lado, casos que aumentan el número de horas de práctica y, a su vez, las calificaciones; por otro lado, alumnas que presentan un descenso en los valores de ambas variables

Incidencia de la cultura de masas en la motivación del alumnado de primaria por la Educación Física

Cada día más niños en edad escolar eligen la cultura de masas como su alternativa de ocio favorita, sea yendo al cine, jugando a videojuegos en línea, o viendo a sus youtubers favoritos. El objetivo de este trabajo es la investigación acerca de los sentimientos, que en los alumnos despierta la contextualización de actividades de Educación Física, en contenidos de la cultura de masas. Así mismo se mide la motivación que tienen acerca de algunas disciplinas deportivas, con el fin de observar la influencia que la motivación por la Educación Física, tiene en el interés por otras materias. Se creó un cuestionario ad hoc, cumplimentado por 49 alumnos y alumnas de tercer curso de Educación Primaria del colegio Sagrado Corazón de Jesús en Zaragoza. Las respuestas son analizadas de forma descriptiva e inferencial. Los resultados muestran que a una mayoría de alumnos les gustaría que las actividades de EF, tuvieran una escenificación basada en series o películas. Por otro lado, los datos reflejan una relación directa entre la motivación por la Educación Física y el interés que ésta suscita hacia el resto de materias curriculares (p=,000).<br /

Estrategias de aprendizaje, género y rendimiento académico

[Resumen] Este trabajo estudia qué estrategias de aprendizaje son eficaces para obtener un buen rendimiento académico. Se utilizó el ACRA y las notas finales de curso en una muestra de 254 estudiantes desde 20 de la E.S.O. a 10 de Bachillerato. Se estudiaron las diferencias entre los grupos por rendimiento académico, género y curso. El alumnado que alcanza un buen rendimiento académico utiliza con más éxito que el de mal rendimiento, algunas tácticas propias del proceso de adquisición de la información, codificación, recuperación y apoyo al procesamiento de la información. Las chicas utilizan más las estrategias metacognitivas y están más motivadas intrínseca y extrínsecamente que los chicos.[Abstract] This work studies which 1eaming strategies are effective to get good academic results. We have used the ACRA and the final marks in a samp1e of 254 students from 20 of E.S.O. to 10 of Bachillerato. We have studied the differences among the groups according to heir academic results, sexes and school years. The students who get good academic results are able to use, more successfully than those with worse results,some strategies characteristic of the process of information coding, retaking and support to information processing. Metacognitive strateies are more used by gir1s, and these are more motivated, intrinscally nd extrinsically, than boy

Optimización del proceso de gestión administrativa en obras civiles del sector construcción en el municipio de Aguachica Cesar

The purpose of this work was to propose the Master Plan for the optimization of administrative management processes in civil works in the construction sector in the Municipality of Aguachica Cesar. Methodologically, a feasible project was considered, with a non-experimental, transectional, field design. The population was made up of twenty-six (26) subjects, managers and supervisors from three private companies, selected through an intentional sample, to whom a questionnaire with dichotomous response options was applied, to determine whether or not to carry out actions appropriate to the effectiveness of the administrative management investigated. The results shown, although they reflect the management of the subjects in a significant percentage, were not given in 100%, which implies a problem, a deficiency that must be corrected. It concludes in the proposal made, which is located as an administrative management system or model, to be applied from its corresponding phases, with which it is possible to achieve that projects and civil works can be implemented in an ideal way. &nbsp;El presente trabajo tuvo como propósito Proponer el Plan Maestro para la optimización de procesos de gestión administrativa en obras civiles del sector construcción en el Municipio de Aguachica Cesar. Metodológicamente, se consideró un proyecto factible, con diseño no experimental, transeccional, de campo. La población estuvo compuesta por veintiséis (26) sujetos, gerentes y supervisores de tres empresas privadas, seleccionados a través de un muestro intencional, a los cuales se les aplicó un cuestionario con opciones de respuesta dicotómicas, para la determinación de la realización o no de las acciones convenientes a la eficacia de la gestión administrativa investigada. Los resultados mostrados, si bien reflejan la gestión de los sujetos en un porcentaje significativo, no fueron dados en un 100%, lo cual implica un problema, una deficiencia que debe ser corregida. Se concluye en la propuesta realizada, la cual se ubica como un sistema o modelo de gestión administrativo, para ser aplicado a partir de sus fases correspondientes, con lo cual es posible lograr que los proyectos y obras civiles puedan ser implementados de manera idónea. &nbsp

Measurements of high-energy neutron-induced fission of natPb and 209Bi

EFNUDAT – Measurements and Models of Nuclear ReactionsThe CERN Neutron Time-Of-Flight (n_TOF) facility is well suited to measure low cross sections as those of neutron-induced fission in subactinides. The cross section ratios of natPb and 209Bi relative to 235U and 238U were measured using PPAC detectors and a fragment coincidence method that allows us to identify the fission events. The present experiment provides first results for neutron-induced fission up to 1 GeV. Good agreement is found with previous experimental data below 200 MeV. The comparison with proton-induced fission indicates that the limiting regime where neutron-induced and proton-induced fission reach equal cross sections is close to 1 Ge

Efectos de un programa de restricciones ambientales en el aprendizaje de la digitación en la flauta en secundaria: una aproximación desde el aprendizaje motor

Functional patterns were observed as a result of the acquisition of bimanual finger movements through playing the recorder under auditory and visual informational constraints. These patterns may improve important variables related to synchronization, accuracy and loss of rhythm among others. 147 students of third grade of secondary school participated in 5 variations of a flute learning program during 12 practice sessions. The results show a resistance to deterioration in the retention test in important instrumental variables compared to other groups, such as the note error in the group in which total restrictions were applied. The partial restrictions (EG3) also obtained a positive significance level compared to the other groups in synchronization as well.Los efectos de los patrones funcionales surgidos durante la adquisición bimanual de los movimientos de los dedos tocando flauta dulce bajo restricciones informacionales auditivas y visuales en la tarea instrumental, pueden contribuir a mejorar variables importantes relacionadas con la sincronización, precisión de la ejecución, pérdida de ritmo, entre otras variables. 147 alumnos de 3º curso de educación secundaria se sometieron a 5 variaciones de un programa de aprendizaje de flauta durante 12 sesiones de práctica. Los resultados muestran una resistencia al deterioro frente al resto de grupos en la prueba de retención, en variables importantes instrumentales como es el error de nota al grupo al que se aplicaron restricciones totales (GE1), aunque uno de los grupos sometido a restricciones parciales (GE3) también obtuvo mejoras estadísticamente significativas respecto al resto de grupos en otra variable importante como es la sincronización

The Effects of an Environmental Constraints Program on the Flute Fingering Learning in Secondary School: An Approach from Motor Learning

Los efectos de los patrones funcionales surgidos durante la adquisición bimanual de los movimientos de los dedos tocando flauta dulce bajo restricciones informacionales auditivas y visuales en la tarea instrumental, pueden contribuir a mejorar variables importantes relacionadas con la sincronización, precisión de la ejecución, pérdida de ritmo, entre otras variables. 147 alumnos de 3º curso de educación secundaria se sometieron a 5 variaciones de un programa de aprendizaje de flauta durante 12 sesiones de práctica. Los resultados muestran una resistencia al deterioro frente al resto de grupos en la prueba de retención, en variables importantes instrumentales como es el error de nota al grupo al que se aplicaron restricciones totales (GE1), aunque uno de los grupos sometido a restricciones parciales (GE3) también obtuvo mejoras estadísticamente significativas respecto al resto de grupos en otra variable importante como es la sincronización.Functional patterns were observed as a result of the acquisition of bimanual finger movements through playing the recorder under auditory and visual informational constraints. These patterns may improve important variables related to synchronization, accuracy and loss of rhythm among others. 147 students of third grade of secondary school participated in 5 variations of a flute learning program during 12 practice sessions. The results show a resistance to deterioration in the retention test in important instrumental variables compared to other groups, such as the note error in the group in which total restrictions were applied. The partial restrictions (EG3) also obtained a positive significance level compared to the other groups in synchronization as well

Post-traumatic Endophthalmitis Caused by Nocardia nova

Introduction: Nocardia nova complex has been associated with infections in both immunocompetent and immunocompromised patients. Infection can be localized or disseminated, affecting skin and soft tissues, the respiratory system, bones and joints, the circulatory system and especially the central nervous system. Ocular infections such as keratitis, scleritis, conjunctivitis, dacryocystitis, orbital cellulitis and endophthalmitis due to Nocardia spp. are infrequently reported, and usually described after penetrating corneal trauma or ocular contact with plants and soils. Case presentation: An immunocompetent male presented with a history of penetrating ocular trauma that had evolved to infectious endophthalmitis, which was refractory to different antibiotic treatments. No micro-organisms were isolated from repeated conjunctival smear and corneal scraping cultures between the ocular trauma (August 2014) and the endophthalmitis diagnosis (November 2015). After this period, N. nova sensu stricto was isolated in aqueous humour aspirate. Treatment was adjusted and clinical improvement was obtained after an adequate microbiological procedure, including an optimal sampling and an antimicrobial-susceptibility testing report. Conclusion: Nocardia identification to the species level and performance of antimicrobial-susceptibility tests are both essential tools for treatment adjustment and clinical improvement

Implementación de un software ERP para el control de proyectos en la Empresa S.A.S.

Para la Empresa S.A.S, controlar los costos y gastos en todos sus procesos era difícil, por ello el proyecto que se planteó para esta empresa, fue la implementación de una herramienta de planificación y control de los costos de los proyectos que ésta ejecuta. En el mercado se consiguen programas que son usados como herramientas de control, pero para el sector de la construcción al que pertenece la empresa, se realizó un estudio técnico, se capacitó al personal e implementó el software ERP que integró todas las áreas del negocio, permitiendo realizar mediciones en cualquier momento y a todos los proyectos que la empresa ejecuta. El software desde que se implementó facilitó el trabajo de todos los integrantes de la organización y permitió obtener resultados favorables en el desempeño, eficiencia y rendimientos.For the company S.A.S. controlling the costs and expenses in all its processes was difficult, so the Project that was proposed for this company, was the implementation of a tool to plan and control the cost of the projects that it executes. In the market programs are obtained that are used as control tools, but for the construction sector to which the company belongs, a technical study was conducted, staff were trained and implemented the ERP Software that integrated all areas of the business, allowing to make measurements at any time and to all the projects that the company executes. The Software since it was implemented has facilitated the work of all members of the organization and allowed to obtain favorable results