Covid-19: Problemática y retos para Cerescos S.A.

Ensayo Seminario InternacionalEL Ensayo evidencia la problemática y los nuevos retos a los que está enfrentada Cerescos S.A. como industria del sector cosmético con la llegada del COVID-19 en el país; y como se encamina actualmente a fortalecer su estrategia de bioseguridad como medida preventiva, respecto del posible contagio y proliferación del virus entre sus aliadas las manicuristas y sus respectivos clientes, ya que son sus principales consumidores.INTRODUCCIÓN 1. RESUMEN 2. PROBLEMÁTICA Y RETOS DE CERESCOS S.A 3. CONCLUSIONES 4. RECOMENDACIONES BIBLIOGRAFÍAEspecializaciónEspecialista en Análisis y Administración Financier

Audiencia especial para pacto de cumplimiento: examen de su práctica y de la jurisprudencia sobre su naturaleza

One of the procedural stages of greater importance in the new public interest actions corresponds to the denominated Special Hearing for Pact of Fulfillment. In appearance one is a hearing similar to the one of conciliation, but their antecedents, judicial jurisprudencial and practical interpretation, show novel aspects that the pain is worth to know and to investigate.In the present article we will leave from a brief introduction in which the main aspects of the special hearings for pact of fulfillment will be examined, soon in the first part of the work appear the most outstanding results of an investigation developed between years 2001 and 2002 in five Administrative Courts of the country, who that moment had the competition in first instance for the public interest actions. The boarded problem of investigation was the nature, characteristics, strengths and weaknesses of the special hearings for pact of fulfillment.In the second part of the article we will make a revisión of two jurisprudenciales lines to the interior of the Constitutional Court and the Council of State, to examine the incidence of this jurisprudence in the practices of the Courts and the development or limitation of the figure of the pact of fulfillment.The hypotheses that we will try to demonstrate in this work are: i) the special hearing for pact of fulfillment is a new space of oralidad within the criminal actions, whose results depend to a great extent on clear methodologic aspects and handled well by the judges within the framework of the guarantees that grant the Constitution and Law 472 of 1998. ii) the paper of the jurisprudence in endorsement to these hearings and their result: the pact of fulfillment, must occur when recognizing the incentive for the popular actor iii) Existe an ambiguity in the jurisprudence of the Council of State in relation to the nature of the special hearing for pact of fulfillment and the minority jurisprudencial line would have to be reinforced with new arguments to give to the hearings its true value him within the public interest actions.Una de las etapas procesales de mayor importancia en las nuevas acciones populares corresponde a la denominada Audiencia Especial para Pacto de Cumplimiento. En apariencia se trata de una audiencia similar a la de conciliación, pero sus antecedentes, interpretación jurisprudencial y práctica judicial, muestran novedosos aspectos que vale la pena conocer e investigar.En el presente artículo partiremos de una breve introducción en la cual se examinarán los principales aspectos de las audiencias especiales para pacto de cumplimiento, luego en la primera parte del trabajo se presentan los resultados más destacados de una investigación desarrollada entre los años 2001 y 2002 en cinco Tribunales Administrativos del país, que ese momento tenían la competencia en primera instancia para las acciones populares1. El problema de investigación abordado fue la naturaleza, características, fortalezas y debilidades de las audiencias especiales para pacto de cumplimiento.En la segunda parte del artículo haremos una revisión de dos líneas jurisprudenciales al interior de la Corte Constitucional y del Consejo de Estado, para examinar la incidencia de dicha jurisprudencia en las prácticas de los tribunales y en el desarrollo o limitación de la figura del pacto de cumplimiento.Las hipótesis que intentaremos demostrar en este trabajo son: i) La audiencia especial para pacto de cumplimiento es un espacio nuevo de oralidad dentro de las acciones públicas, cuyos resultados dependen en gran medida de aspectos metodológicos claros y bien manejados por los jueces en el marco de las garantías que otorga la Constitución y Ley 472 de 1998. ii) El papel de la jurisprudencia en respaldo a estas audiencias y a su resultado: el pacto de cumplimiento, debe darse al reconocer el incentivo para el actor popular. iii) Existe un equívoco en la jurisprudencia del Consejo de Estado en relación con la naturaleza de la audiencia especial para pacto de cumplimiento y la línea jurisprudencial minoritaria debería reforzarse con nuevos argumentos para darle a las audiencias su verdadero valor dentro de las acciones populares

Threads and tissues. Words and narration in health

ABSTRACT: In this paper I present the gnoseological, ontological, epistemological and methodological foundations of an Autobiographical Narrative Research (ANR) approach grounded on Paul Ricoeur’s hermeneutical phenomenology. It is a novel proposal for the field of narrative research on health, and is characterized by the following traits:1) Conversational interviews represent an appropriate route for building “good stories”, preserving a fair exercise of memory; ii) An autobiography is the result of the singular memory of remembrances, silences and forgotten events interwoven with other memories from contemporaries, predecessors and successors; iii) Interpretation, which is displayed in the “Hermeneutical arch”, is carried out through the triple mimesis of the account, namely: Mimesis 1 or prefiguration, which provides pre-understanding of the narrated actions; Mimesis 2 or configuration, which explains how the story was built and answers the question: what does this tale tell?; and Mimesis 3 or re-figuration, which specifies where this narration is going, i.e. what new world opens up?; iv) The story reveals the identity of the narrator, who appears before others as a being in motion, unique and singular; likewise, it provides, from practical wisdom and the moral judgment present in the situation, a rational narrative that is beyond the theoretical and rational use of reason and science. The ANR provides, as an ethical and political challenge, new knowledge and thinking built with the narrators' own voices by means of the comprehension of meanings of experiences related to health and life experiences.RESUMEN: Presento los fundamentos gnoseológicos, ontológicos, epistemológicos y metodológicos de una aproximación de investigación narrativa de tipo autobiográfico (ina) erigido sobre la fenomenología hermenéutica de Paul Ricoeur. Esta es una propuesta novedosa para el campo de investigación narrativa en salud que se caracteriza por los siguientes rasgos distintivos: 1) la entrevista conversacional representa una ruta idónea para la construcción de “buenos relatos”, preservando un ejercicio justo de la memoria; 2) la autobiografía es el resultado de la memoria singular de recuerdos, silencios y olvidos, entretejida con otras memorias de contemporáneos, predecesores y sucesores; 3) la interpretación, que se despliega en el arco hermenéutico se efectúa mediante los tres momentos miméticos del relato, a saber: mímesis 1 o prefiguración, que provee la precomprensión de las acciones narradas; mímesis 2 v33s1a11o configuración, que explica la manera como fue construido el relato y responde a la pregunta ¿qué dice esta historia?; y mímesis 3 o refiguración, que precisa hacia dónde apunta esta narración: ¿qué nuevo mundo abre?; y 4) el relato revela la identidad del narrador, aparece ante los demás como un ser en movimiento, único y singular; y provee, desde la sabiduría práctica y el juicio moral en situación, una racionalidad narrativa que se encuentra más allá del uso teórico de la razón y de la ciencia. Como una apuesta ética y política, la ina aporta nuevo conocimiento y pensamiento desde las propias voces de los narradores mediante la comprensión de significados de experiencias vinculadas a fenómenos de la salud y la vida

Pluralidad humana en el destierro tejido de la memoria singular de cuerpos vividos en el destierro en Colombia

Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Facultad de Ciencias Sociales y Humanas.El destierro como fenómeno de desplazamiento forzado, mediante expropiación violenta de tierras y territorios, trae consecuencias políticas, sociales y morales nefastas a cerca de cinco millones de colombianos. A partir de sus propias voces, quise saber quiénes son los desterrados, buscando comprender de otra manera el fenómeno político del destierro. Para ello desarrollé un método que a partir de entrevistas conversacionales permite construir autobiografías, en las que se da forma y representa el tejido de significados de la experiencia; y además diseñé e implementé una matriz interpretativa creada sobre la triple mimesis ricoeuriana, que se convierte en un aporte desde la hermenéutica fenomenológica, a la investigación narrativa autobiográfica en ciencias sociales. Asumir el destierro como evento histórico lo circunscribe a la noción de pérdida de la tierra, por lo tanto, unifica al desterrado convirtiéndolo en “masa”; esta mirada dominante, inscribe al desterrado en una identidad fija, apelando a cuatro significados: como desarraigo, lo supone vitalmente ligado a la tierra; como persona sin patria, lo restringe a una condición jurídica de pérdida de derechos y niega su dignidad humana; como acto violento, lo estereotipa, estigmatiza e instrumentaliza; y como castigo, lo victimiza, exigiéndole explicación y perdón. Pero las autobiografías muestran que el destierro asumido como acontecimiento narrativo, es pérdida de mundo, y que en realidad no comienza, ni termina con la expulsión; pone en evidencia la reducción de la democracia, la precariedad del estado social de derecho, la profundización de injusticias y otras expresiones de violencia. Y a pesar de la falta de mundo, los desterrados muestran distintas formas de aparecer en él, manifiestan su libertad y su capacidad de iniciar algo nuevo. Narrar humaniza al desterrado, lo singulariza como “cuerpo”, mostrando que como ser en movimiento es un sujeto ético y político. Finalmente propongo reorientar la política pública de atención a los desterrados hacia una que los dignifique como personas en su singularidad, velando por una “memoria justa”; y comprender “otros” destierros que viven niños, niñas y jóvenes de América Latina, narrando sus historias

Hacia un nuevo esquema de interpretación de la Constitución y las leyes en Colombia

INTRODUCCION  Este trabajo, elaborado con ocasión del concurso patrocinado por el Banco de La República para celebrar el centenario de la Constitución de 1886, pretende hacer un llamado a la conciencia de jueces, juristas y abogados, respecto a la necesidad de vitalizar las instituciones jurídicas y el ordenamiento en general, mediante una labor de interpretación acorde a nuestras realidades y valores; de ahí que el tema escogido sea: "Hacia un nuevo esquema de interpretación de la Constitución y las leyes en Colombia"

El liderazgo como competencia del nivel directivo en el sector público colombiano: Oportunidades y Limitaciones

The current article presents a theoretical and documentary review of the literature on leadership as competence, the relationship between leadership competence both at the management level and the public sector. This aspect has been little studied in Colombia. In consequence, it is pertinent to describe its impact on the dynamics of state organizations. The theoretical construct -as product of the reviewed studies- about contemporary theories on leadership for managerial positions is presented. Then, the topic of leadership is developed as labor or behavioral competence, focusing on the distinction between what it means to be a manager and what truly configures the leader. Finally, leadership in the Colombian public sector is problematized, proposing in the discussion section its limitations and opportunities. Regarding the last ones, the role of psychology of organizations and labor in the framework of leadership management and human talent in an organization is highlighted.Este artículo presenta una revisión teórica y documental de la literatura sobre el liderazgo como competencia, la relación entre la competencia de liderazgo en el nivel directivo y el sector público; esta correspondencia ha sido poco estudiada en Colombia y, en consecuencia, resulta pertinente describir su incidencia en la dinámica de las organizaciones estatales. Se presenta el constructo teórico, producto de los estudios revisados, acerca de las teorías contemporáneas sobre el liderazgo para cargos directivos; posteriormente, se desarrolla el tópico de liderazgo como competencia laboral o comportamental, ahondando en la distinción entre lo que implica ser directivo y lo que configura verdaderamente al líder. Finalmente, se problematiza el liderazgo en el sector público colombiano, proponiendo en el apartado de la discusión sus limitaciones y oportunidades, destacando, dentro de estas últimas, el rol de la psicología de las organizaciones y del trabajo en el marco de la gestión del liderazgo y el talento humano en una organización

Una propuesta didáctica para la solución de un sistema de ecuaciones lineales a través de la visualización

Cuando se inicia el estudio de los sistemas de ecuaciones lineales en secundaria (13-15 años), comúnmente se enfatizan los métodos algebraicos, con poca atención al gráfico y nula relación con el estudio de la función lineal. Más aún, existen dificultades y confusiones por parte de los estudiantes para interpretar la (Ochoviet, 2009). La investigación que proponemos implica un acercamiento didáctico alternativo que considera a la visualización y la variación de parámetros como elementos indispensables para introducir al estudio de los sistemas de ecuaciones en nivel secundaria y su relación con el estudio de la función lineal y posteriormente la identificación del tipo de solución del sistema según los parámetros involucrados en el modelo lineal. Se reportan los avances relativos a la primera parte de dicha propuesta

Life Lived : Experiences of Extreme Maternal Morbidity. Stories of Women Survivors and Caregivers. Subregion of Urabá, Antioquia, 2016

ABSTRACT: To interpret the experience of women survivors and caregivers with regards to facing an event of extreme maternal morbidity in the subregion of Urabá, Antioquia 2016. Methodology: Autobiographical narrative research, which seeks to reconstruct the experience through a reflective process. A selection process was carried out for women survivors of extreme maternal morbidity and their caregivers, and in-depth conversational interviews were conducted for the construction of the narratives. The stories were transcribed textually and an interpretative process was made using an instrument that takes into account three mimetic moments based on Paul Ricoeur’s theory of the hermeneutic arc. Furthermore, ethical considerations relevant to this type of research were taken into account. Results: The story of surviving extreme maternal morbidity in Urabá gives meaning to the resignification of human care and the recognition of human capabilities. Conclusions: With the emergence of feelings of practical rationality, affiliation and emotions in the stories of survivors and caregivers, the experience of extreme maternal morbidity, understood as a narrative event, is shown in a richer and more humane way. The capabilities approach proposed by Nussbaum makes it possible to assess the quality of life, identify limitations of the social environment in order to unfold them, and reveal the absence of capabilities, inequality and ignorance of rights. This opens an area of study regarding life stories of extreme maternal morbidity from an ethical and political perspective of social justice in health.RESUMEN: Interpretar la experiencia de mujeres sobrevivientes y cuidadoras acerca de afrontar un evento de morbilidad materna extrema en la subregión del Urabá antioqueño, 2016. Metodología: Investigación narrativa autobiográfica, que busca reconstruir la experiencia mediante un proceso reflexivo. Se llevó a cabo un proceso de selección de mujeres sobrevivientes de morbilidad materna extrema y de cuidadoras de ellas, y para la construcción de las narrativas se efectuaron entrevistas conversacionales a profundidad. Los relatos fueron trascritos textualmente y se hizo un proceso interpretativo de estos con base en un instrumento que tiene en cuenta tres momentos miméticos fundados en la propuesta de Paul Ricoeur sobre el arco hermenéutico. Además, se tuvieron en cuenta las consideraciones éticas pertientes para este tipo de investigación. Resultados: La historia de sobrevivir a una morbilidad materna extrema en Urabá da sentido a la resignificación del cuidado humano y al reconocimiento de las capacidades humanas. Las mujeres que sobrevivieron a esta complicación y las cuidadoras consideran que el cuidado es determinante durante ella. Por otro lado, las condiciones familiares, sociales, culturales e históricas de Urabá limitan las posibilidades que las mujeres tienen para ser, actuar y decidir después de sobrevivir a una morbilidad materna extrema. Conclusiones: Con la emergencia de sentimientos de razón práctica, de afiliación y emociones en los relatos de sobrevivientes y cuidadoras, la experiencia de la morbilidad materna extrema, comprendida como un acontecimiento narrativo, se muestra de forma más rica y humana. El enfoque de las capacidades propuesto por Nussbaum posibilita valorar la calidad de vida, identificar limitaciones del entorno social para desplegarlas, develar ausencia de capacidades, desigualdad y desconocimiento de derechos. Se abre, así, una línea de estudio de historias de vida de morbilidad materna extrema desde una perspectiva ética y política de justicia social en salud

Análisis bibliográfico preliminar de Uni-pluri/versidad

RESUMEN: En este breve artículo tenemos la intención de presentar la trayectoria y la dinámica de Uni-pluri/versidad desde su fundación en 2001 hasta su decimoquinta entrega (VoI.5, Nov. de 2005). Se hace énfasis en algunos de los elementos que dieron origen a esta iniciativa y sobre la dinámica de la misma hasta el logro de su estructura actual. Muy especialmente se presenta el panorama de la información divulgada en la revista con lo que se evidencia que esta publicación ha logrado cubrir muchas de la áreas y dimensiones de la problemática de la educación superior y ha logrado convocar un gran número de colaboradores locales, nacionales e internacionales. De esta corta revisión se podrán deducir elementos para planificar una segunda etapa tendiente a acercarse a la meta de introducir el pensamiento crítico y autocrítico y de esta manera hacer de cada ciudadano universitario un proyecto de intelectualidad.ABSTARCT: This brief article has the goal of presenting a preliminay report on the dynamics of Uni-pluri/ versidad after 5 years from its foundation in 2001, up to the this 15,h issue (Vol 5, No. 3, 2005). Some emphasis is made on the context of origen and on the steps to the actual structure of the journal. In particular we present the a panorama of the information that has been published as an evidence that Uni-pluri/versidad has been able to cover many areas and dimensions of the general field of higher education and in so doing has been successful in convocating the results, ideas and thoughts of many authors local/y, national/y and international/y. From this short list of cuantitave data it is possible to plan a second phase for this journal in order to get closer to the goal of introducing critical thinking as the necessary means to make an intelectual out of every university citizen

Retos de la educación legal clínica como modelo pedagógico en América Latina: Análisis de la experiencia del grupo de acciones públicas de la universidad del Rosario (1999-2017)*

This article analyzes clinical legal education as a pedagogical model that in Latin America and especially in Colombia, gathers the contributions of the North American model, enriching them with work in defense of human rights. This proposal promotes the «learn to learn» scenarios, differs from classical law teaching and generates new standards of legal training in the 21st century. The methodology used shows how legal clinics impact the student’s training and the work of the teacher, in a joint work and a permanent reinvention of the teaching-learning process. The study counted on the participation of members and supervisors from different periods of the Legal Clinic “Public Actions Group” of the University of Rosario, examining the evolution of the pedagogical model, the impact and the representation that it has in the graduates. © 2018, Corporacion Universitaria Republicana. All rights reserved