Determinació de metalls en aerosols atmosfèrics pel mètode de combustió en matràs tancat

In this work a new filter destruction method for the determination of metals in atmospheric aerosols is proposed. This methods is based with the closed flask combustion for mixed cellulose esters filters descomposition. For this purpose optimum operating conditions are established. The results obtained by the new method are compared with those found by wet attack (recomended for standard methods). The accuracy and precision of the proposed method ussing AAS for the measurements is given. The method proposed is rapid, has a low reagent contamination, has a low cost and is simple. This method has been employed to the determination of Pb, Cu, Fe and Mn in atmospheric aerosols in Pedralbes area from Barcelona

Estudi per espectrometria gamma d'alta resolució de l'efecte de l'accident de la Central Nuclear de Txernòbil a Catalunya

[cat] Los objetivos del presente trabajo han sido: Primeramente, puesta a punto de la metodología analítica para la medida por espectrometría gamma de alta resolución de diferentes tipos de muestras ambientales; con esta finalidad se ha realizado el calibraje en energías y el calibraje en eficiencias para las diferentes geometrías y densidades utilizadas en la medida de la actividad gamma, de todas las muestras que forman parte de este estudio. Seguidamente se realizó el estudio del efecto que en diversos compartimentos del medio (atmosfera, bioesfera y litoesfera) ha tenido el accidente de la central nuclear de Chernobil en Catalunya. Este estudio se compone de tres partes. Primeramente se muestra el estudio realizado en muestras de aerosoles atmosféricos recolectados durante los días del accidente; a continuación se realiza el estudio en suelos forestales, y finalmente en otro capítulo se realiza el estudio en sedimentos de la costa barcelonesa. De los estudios realizados puede concluirse que la nube procedente de la central nuclear soviética fue detectada en Catalunya pero los niveles de actividad gamma detectados fueron muy pequeños comparados con los obtenidos en otros países de Centroeuropa y los países nórdicos

Estudi per espectrometria gamma d'alta resolució de l'efecte de l'accident de la Central Nuclear de Txernòbil a Catalunya

Los objetivos del presente trabajo han sido: Primeramente, puesta a punto de la metodología analítica para la medida por espectrometría gamma de alta resolución de diferentes tipos de muestras ambientales; con esta finalidad se ha realizado el calibraje en energías y el calibraje en eficiencias para las diferentes geometrías y densidades utilizadas en la medida de la actividad gamma, de todas las muestras que forman parte de este estudio. Seguidamente se realizó el estudio del efecto que en diversos compartimentos del medio (atmosfera, bioesfera y litoesfera) ha tenido el accidente de la central nuclear de Chernobil en Catalunya. Este estudio se compone de tres partes. Primeramente se muestra el estudio realizado en muestras de aerosoles atmosféricos recolectados durante los días del accidente; a continuación se realiza el estudio en suelos forestales, y finalmente en otro capítulo se realiza el estudio en sedimentos de la costa barcelonesa. De los estudios realizados puede concluirse que la nube procedente de la central nuclear soviética fue detectada en Catalunya pero los niveles de actividad gamma detectados fueron muy pequeños comparados con los obtenidos en otros países de Centroeuropa y los países nórdicos

The implications of particle energy and acidic media on gross alpha and gross beta determination using liquid scintillation

The interaction of humans with radioactivity present in the environment from natural and artificial sources necessitates an evaluation of its risk on human health. Gross alpha and gross beta activities can provide a rapid evaluation of the radioactive content of a sample and can be simultaneously determined by using liquid scintillation counters. However, calibration of the liquid scintillation counter is required and is affected by many factors, such as particle energy and the acidity of the media. This study investigates what effect the particle energy used for calibration has on misclassification and how to account for this misclassification in routine measurements. The variability in measurement produced by the final pH, as well as any acids used in sample treatment, was also studied. These results showed that the most commonly used acid for these types of analyses, HNO3, produced a high amount of misclassifications at very low pH. The results improved when HCl was used to adjust the sample to low pH

El paper dels sistemes de gestió en el desenvolupament de competències transversals en els estudiants

S’ha treballat la formació competencial dels estudiants mitjançant la realització d’activitats relacionades amb la implementació de sistemes de gestió (qualitat, medi ambient i seguretat). A l’assignatura “Qualitat i Prevenció” (Grau Química), els alumnes han fet auditories de medi ambient i seguretat als laboratoris de pràctiques de la Facultat de Química. Els alumnes de l’assignatura “Direcció d’operacions en el sector químic” (màster Enginyeria Química) han treballat la implementació del sistemes de gestió mitjançant un joc de rol. Finalment, a “Anàlisi i estimació del risc” (màster Enginyeria Química) s’ha treballat una part concreta del sistema de gestió de la seguretat mitjançant l’anàlisi de risc d’una pràctica de laboratori. Els estudiants han treballat competències relacionades amb l’ètica, capacitat d’expressió oral i escrita, capacitat de diàleg, capacitat de lideratge, gestió de la qualitat, el medi ambient i la seguretat. Els resultats de les actuacions han posat de manifest mancances i problemes als laboratoris i als sistemes de gestió, l’anàlisi del quals ha de permetre millorar la qualitat de les pràctiques i dels ensenyaments. Finalment, les enquestes fetes a alguns dels grups implicats han reflectit un alt grau de satisfacció amb la feina feta i la manera de fer-la

Les competències transversals i les auditories als laboratoris de pràctiques de la Facultat de Química: desenvolupament i anàlisi

S’ha treballat la formació competencial dels estudiants mitjançant la realització d’auditories del sistema de gestió de la qualitat dels laboratoris de practiques de la Facultat de Química. Per fer aquesta tasca, s’ha seleccionat com auditors a 102 estudiants de l’assignatura “Qualitat i Prevenció” del Grau de Química, els quals, després d’una breu formació, han actuat com auditors en 49 auditories, la qual cosa ha implicat també la participació de 99 estudiants i 49 professors com a interlocutors en els laboratoris auditats. En total han estat auditats 49 torns de pràctiques relacionats amb els diferents tipus d’assignatures pràctiques impartides per tots els departaments de la Facultat i corresponents als tres graus que s’imparteixen (Química, Enginyeria Química i Enginyeria de Materials), havent estat auditats pràcticament tots els laboratoris docents de la Facultat. Seguint els objectius del projecte, els estudiants han pogut treballar competències transversals relacionades amb l’ètica, la capacitat d’expressió oral i escrita, la capacitat de diàleg, la capacitat de lideratge, l’anàlisi i la interpretació de dades, la gestió de la qualitat, el treball respectuós amb el medi ambient, la seguretat, etc. Per tant, aquest projecte ha sigut una eina important en la seva formació. D’altra banda, dels resultats dels informes d’auditoria realitzats pels estudiants, s’han posat de manifest una sèrie de mancances i problemes als laboratoris que estan sent analitzats per tal de millorar la qualitat de les pràctiques. Finalment, s’han realitzat enquestes de satisfacció a tots els grups implicats (estudiants auditors, estudiants auditats, professors auditats) i els resultats de les mateixes han posat de manifest un alt grau de satisfacció amb la feina feta i la manera de fer-la.PMI

The surveys to the companies: a tool for the improvement of degrees

In scientific and technical degrees, the opinion of the final employers on the given subjects is really important. For this reason, the Quality Committee (CQ) of the Faculty of Chemistry of the University of Barcelona prepared a survey for chemical, engineering and pharmaceutical companies asking about the academic training required by the companies. The survey consists of nine sections including items related to laboratory operations, chemical processes, calculation methods, management systems (quality, environment and safety) or general management information. In addition, at the end of each section, a question inquires the companies about the competences shown by students in the items of the section. The results were compared with that of a similar survey carried out in 2007. The scores obtained, between 2 and 3, for all the items (score: 1, not important; 2, unimportant; 3, important; 4, very important), show that companies accept the training given to our students and the competences achieved by them. However, according to their opinion, it is possible to improve this training, especially in the subjects related to management (time, information, environment, quality, safety, etc.). Therefore, surveys are a good tool for the evaluation of the training achieved in our degrees and, consequently, for improving degrees and the teaching task, according the Quality Management System implemented in the Faculty of Chemistry

Competency training of students of the Faculty of Chemistry of the University of Barcelona by conducting internal audits

This work deals with the competences and skills training of the students of the Faculty of Chemistry of the University of Barcelona (UB) through participation in internal audits at different laboratories in which different experimental subjects are taught. Students have been able to work cross competences related to ethics, the ability on oral and written expression, the ability to dialogue, the ability to leadership, the teamwork, the analysis and the data interpretation, among others

Formación competencial de los estudiantes de la Facultad de Química de la Universidad de Barcelona mediante la realización de auditorías internas

Se ha trabajado la formación competencial de los estudiantes de la Facultad de Química de la Universidad de Barcelona (UB) mediante su participación en auditorías a diferentes laboratorios de prácticas y diferentes tipos de asignaturas prácticas. Los estudiantes han podido trabajar competencias transversales relacionadas con la ética, la capacidad de expresión oral y escrita, la capacidad de diálogo, la capacidad de liderazgo, el trabajo en equipo, el análisis y la interpretación de datos, etc

El sistema de gestión de la calidad en la Facultad de Química de la Universitat de Barcelona

El Real Decreto 1393/2007 obliga a que todos los estudios de grado tengan un sistema de garantía de la calidad. En esta línea, la Facultad de Química de la Universitat de Barcelona ha creado su Sistema de Gestión de la Calidad (SGC). Este SGC empieza con la definición de la Política de Calidad, Medio Ambiente y Seguridad, continúa con el mapa de procesos de la docencia, sigue con la redacción de todos los procedimientos necesarios para documentar cómo llevar a cabo cada uno de los procesos y finaliza con la preparación de las herramientas de análisis y mejora como indicadores, auditorías, etc. Está previsto que su implementación se lleve a cabo a lo largo del año 2012