Inteligencia emocional en los alumnos del primero y décimo ciclo del programa académico de psicología de la Universidad de Huánuco, 2021

El presente estudio tuvo como objetivo primordial describir las diferencias donde se compararon mediante el siguiente estudio el grado de la inteligencia emocional de los estudiantes del primer ciclo y décimo ciclo de la Escuela Académica Profesional de Psicología de la Universidad de Huánuco. Mediante esta investigación se pudo establecer las diferencias dela población anteriormente mencionada. La muestra que se obtuvo mediante la aplicación a dos sub muestras de estudio, la primera, que corresponde a los estudiantes del primer ciclo, de forma aleatoria, y la segunda, que corresponde a los estudiantes del décimo ciclo que fue censal, siendo 32 estudiantes participantes de la investigación. El instrumento utilizado para evaluar a los estudiantes fue el Inventario de Baron – ICE. Los resultados fueron los siguientes, en la inteligencia emocional general, los estudiantes del décimo ciclo se diferencian significativamente (Zc: -9.58.26) de los estudiantes del primer ciclo, al igual que en todos sus componentes, estos resultados aportan a la adquisición de nuevos aprendizajes concernientes al control emocional con un total de 37 puntos de diferentes obtenidos en la prueba estadística Z

Multi-Directional Environmental Sensors

Systems and methods in accordance with embodiments of the invention implement multi-directional environmental sensors. In one embodiment, a multi-directional environmental sensor includes: an inner conductive element that is substantially symmetrical about three orthogonal planes; an outer conductive element that is substantially symmetrical about three orthogonal planes; and a device that measures the electrical characteristics of the multi-directional environmental sensor, the device having a first terminal and a second terminal; where the inner conductive element is substantially enclosed within the outer conductive element; where the inner conductive element is electrically coupled to the first terminal of the device; and where the outer conductive element is electrically coupled to the second terminal of the device

A miniaturized neuroprosthesis suitable for implantation into the brain

This paper presents current research on a miniaturized neuroprosthesis suitable for implantation into the brain. The prosthesis is a heterogeneous integration of a 100-element microelectromechanical system (MEMS) electrode array, front-end complementary metal-oxide-semiconductor (CMOS) integrated circuit for neural signal preamplification, filtering, multiplexing and analog-to-digital conversion, and a second CMOS integrated circuit for wireless transmission of neural data and conditioning of wireless power. The prosthesis is intended for applications where neural signals are processed and decoded to permit the control of artificial or paralyzed limbs. This research, if successful, will allow implantation of the electronics into the brain, or subcutaneously on the skull, and eliminate all external signal and power wiring. The neuroprosthetic system design has strict size and power constraints with each of the front-end preamplifier channels fitting within the 400 x 400 µm pitch of the 100-element MEMS electrode array and power dissipation resulting in less than a 1° C temperature rise for the surrounding brain tissue. We describe the measured performance of initial micropower low-noise CMOS preamplifiers for the neuroprosthetic

Rol de las familias en la formación integral de los niños y niñas de III nivel de Educación Inicial en el centro Wonder Age ubicado en el Distrito V del municipio de Managua, durante el segundo semestre del año 2019

El presente trabajo investigativo tiene como propósito valorar el rol de las familias en la educación inicial para la formación integral de los niños y niñas, en el centro Wonder Age ubicado en el distrito V del municipio de Managua. Este mismo ha sido realizado bajo el enfoque de investigación cualitativa, de corte transversal. Este estudio, se llevó a cabo en el salón del tercer nivel de educación inicial del colegio “Wonder Age”, durante el segundo semestre del año lectivo 2019, en el cual encontramos familias con diferentes puntos de vista respecto a la Educación Inicial de sus niños y niñas, sus visiones acerca los beneficios e importancia de este ciclo. En este estudio se aplicaron diversos instrumentos de recolección de la información como la entrevista a la docente y entrevistas a padres y madres, con las cuales pudimos constatar que las familias, en varios casos, no conocen los beneficios y la importancia de la educación inicial. Perciben este proceso como una alternativa de cuido para sus niños y niñas durante un tiempo del día en el cual ellos puedan jugar, mientras, los miembros de la familia trabajan durante el día. Observamos que en algunas familias es una costumbre no mandar a sus niños y niñas al colegio, y expresan que no es exigida la asistencia al preescolar, aunque si a la primaria. Por otra parte, también hay familias que conocen y expresan lo trascendental que resulta que sus niños y niñas cursen el ciclo de educación inicial. Muestran interés y apoyan a sus hijos e hijas en las actividades que se orientan para ser realizadas en casa, los envían diariamente al colegio, se preocupan por asistir a todas las dinámicas programadas por el centro y colaboran con algunas tareas. Considerando la importancia que tiene el rol de las familias en el acompañamiento que se les da a los niños durante la modalidad de la Educación Inicial, resulta valioso implementar diferentes actividades que sirvan para dar a conocer a la comunidad el beneficio y el significado de este ciclo. En este caso, los más favorecidos serán las niñas y los niños que no asisten al preescolar, pues se pretende cambiar el punto de vista de los tutores en cuanto a este período tan fundamental para el futuro de sus vidas. Finalmente, concluimos que las familias no tienen muy claro cuál es su rol en la formación integral de sus hijos e hijas, por lo cual recomendamos que se debe fomentar la participación activa de los padres y madres de familia para que se conviertan en uno de los actores principales en el proceso educativo de sus hijos e hija

A miniaturized neuroprosthesis suitable for implantation into the brain

This paper presents current research on a miniaturized neuroprosthesis suitable for implantation into the brain. The prosthesis is a heterogeneous integration of a 100-element microelectromechanical system (MEMS) electrode array, front-end complementary metal-oxide-semiconductor (CMOS) integrated circuit for neural signal preamplification, filtering, multiplexing and analog-to-digital conversion, and a second CMOS integrated circuit for wireless transmission of neural data and conditioning of wireless power. The prosthesis is intended for applications where neural signals are processed and decoded to permit the control of artificial or paralyzed limbs. This research, if successful, will allow implantation of the electronics into the brain, or subcutaneously on the skull, and eliminate all external signal and power wiring. The neuroprosthetic system design has strict size and power constraints with each of the front-end preamplifier channels fitting within the 400 x 400 µm pitch of the 100-element MEMS electrode array and power dissipation resulting in less than a 1° C temperature rise for the surrounding brain tissue. We describe the measured performance of initial micropower low-noise CMOS preamplifiers for the neuroprosthetic

Silicon-Carbide Power MOSFET Performance in High Efficiency Boost Power Processing Unit for Extreme Environments

Silicon-Carbide device technology has generated much interest in recent years. With superior thermal performance, power ratings and potential switching frequencies over its Silicon counterpart, Silicon-Carbide offers a greater possibility for high powered switching applications in extreme environment. In particular, Silicon-Carbide Metal-Oxide- Semiconductor Field-Effect Transistors' (MOSFETs) maturing process technology has produced a plethora of commercially available power dense, low on-state resistance devices capable of switching at high frequencies. A novel hard-switched power processing unit (PPU) is implemented utilizing Silicon-Carbide power devices. Accelerated life data is captured and assessed in conjunction with a damage accumulation model of gate oxide and drain-source junction lifetime to evaluate potential system performance at high temperature environments

Miniserie web “Cómo conquistar”

“Cómo Conquistar” es una miniserie web cuyo personaje principal, América, planea conquistar al chico de sus sueños. Por lo tanto, elabora una serie de pasos para lograr su objetivo y la comparte con su mejor amiga Leslie. Mientras la serie se desarrolla, América cuestiona sus propios ideales en torno al amor y la pareja perfecta. Los cuales provienen de construcciones sociales expuestos en productos audiovisuales a lo largo de su infancia. Este proyecto engloba nuestros propios cuestionamientos sobre el amor y sus diferentes formas. El proyecto nació de una adaptación de la historia “Cómo conquistar al ingeniero de tus sueños en 10 pasos” de la plataforma web Wattpad. Como grupo, adaptamos la historia para seguir las restricciones por la coyuntura actual de la COVID-19. De esta manera, la realización audiovisual se realizó las grabaciones de manera remota, siendo dirigidos por la plataforma Zoom. El presente trabajo recapitula las propuestas, retos y soluciones de las distintas áreas como: dirección de actores, producción, dirección de foto, iluminación, dirección de arte, sonido, marketing y difusión, postproducción de video y postproducción de sonido. De forma que todo el proceso creativo se ve plasmado en la pantalla para tratar estas problemáticas desde una perspectiva diferente como lo es la comedia."How to get the guy of my dreams" is a web mini-series whose main character, America, plans to conquer the boy of her dreams. Therefore, she devises a series of steps to achieve her goal and shares it with her best friend Leslie. As the series unfolds, America questions her own ideals about love and the perfect partner. These come from social constructs exposed in audiovisual products throughout her childhood. This project encompasses our own questioning of love and its different forms. The project was born from an adaptation of the story "How to get the engineer of your dreams in 10 steps" from the platform Wattpad. As a group, we adapted the story to follow the restrictions due to the current situation of COVID-19. In this way, the recording process was done remotely, being directed through the Zoom platform. This work recapitulates the proposals, challenges and solutions of the different areas such as: direction, general production, filmmaking, gaffer department, art direction, sound department, marketing and video and sound postproduction. So that the entire creative process is captured on the screen to address these issues from a different perspective such as comedy.Trabajo de investigació

Long-Term Reliability of a Hard-Switched Boost Power Processing Unit Utilizing SiC Power MOSFETs

Silicon carbide (SiC) power devices have demonstrated many performance advantages over their silicon (Si) counterparts. As the inherent material limitations of Si devices are being swiftly realized, wide-band-gap (WBG) materials such as SiC have become increasingly attractive for high power applications. In particular, SiC power metal oxide semiconductor field effect transistors' (MOSFETs) high breakdown field tolerance, superior thermal conductivity and low-resistivity drift regions make these devices an excellent candidate for power dense, low loss, high frequency switching applications in extreme environment conditions. In this paper, a novel power processing unit (PPU) architecture is proposed utilizing commercially available 4H-SiC power MOSFETs from CREE Inc. A multiphase straight boost converter topology is implemented to supply up to 10 kilowatts full-scale. High Temperature Gate Bias (HTGB) and High Temperature Reverse Bias (HTRB) characterization is performed to evaluate the long-term reliability of both the gate oxide and the body diode of the SiC components. Finally, susceptibility of the CREE SiC MOSFETs to damaging effects from heavy-ion radiation representative of the on-orbit galactic cosmic ray environment are explored. The results provide the baseline performance metrics of operation as well as demonstrate the feasibility of a hard-switched PPU in harsh environments