CLUBE DE CIÊNCIAS UNPESPAR: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E INTEGRAÇÃO DA UNIVERSIDADE COM OUTROS SETORES DA SOCIEDADE

A educação em Ciências deve se apresentar de maneira indissociável das atividades experimentais para propiciar o desenvolvimento de habilidades processuais ligadas ao processo científico no ensino dinâmico de ciências. A prática experimental aliada ao ensino de Ciências, contudo, apresenta-se como um contraponto na realidade de diversas escolas brasileiras, devido a uma série de fatores, que envolvem limitações de infra-estrutura e capacitação docente. Neste contexto os “Clubes de Ciências” surgem como importante meio de integração, preenchendo lacunas no ensino formal e auxiliando no fortalecimento do indivíduo como cidadão crítico. Além de aproximar os alunos dos cursos de licenciatura dos alunos em idade escolar de modo a ampliar o entendimento e fundamentar os conceitos e teorias aprendidas nas atividades de ensino e/ou pesquisa, consolidando e complementando o aprendizado da sala de aula com a prática. Assim, o Clube de Ciências UNESPAR teve como objetivo principal aproximar os alunos em idade escolar da universidade, promovendo a inserção social e alfabetização científica, aproximando a academia das comunidades adjacentes. Deste modo foram promovidos encontros semanais com alunos do ensino fundamental II para a realização de experimentos simples com materiais caseiros e de laboratório abordando temas do cotidiano e científicos atuais, como microbiologia e saúde pública, DNA e biotecnologia, ecologia e conservação da natureza, dentre outros. As expressões e reflexões desses alunos após a participação no projeto refletem o desenvolvimento de habilidades relacionadas à aquisição de conhecimento, colaboração, pensamento crítico, criatividade, protagonismo estudantil e encantamento pela ciência. O presente relato de experiência reflete a importância de ações transformadoras que promovam a integração da universidade com outros setores da sociedade

UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE A SÍNDROME METABÓLICA, UMA PATOLOGIA MODERNA

A síndrome metabólica ou síndrome X é uma doença da civilização moderna, que se caracteriza pela junção de fatores que acomete doenças cardiovasculares e diabetes miellitus, de causa indefinida, responsável pelo aumento da obesidade no mundo. É considerado um transtorno de difícil diagnóstico, pelo o fato de ser assintomático e ser detectado apenas em exames rotineiros. Além disso, essa doença está associada a resistência da insulina pelo pâncreas induzindo a maior produção desse hormônio e aos distúrbios de dislipidemia ocasionando o aumento de LDL e a diminuição de HDL. Este tipo de síndrome está relacionada ao estilo de vida das pessoas, que geralmente morrem por problemas cardiovasculares que é consequência da obesidade, a qual pode provocar três fatores de risco, são eles: diabetes mellitus tipo 2, ganho de peso e hipertensão. Este trabalho objetiva abordar uma doença prevalente no mundo hodierno e na qual uma simples mudança de hábito poderia diminuir tais riscos. Trata-se de uma revisão bibliográfica, realizada entre os meses abril e maio de 2018. A coleta de dados ocorreu através dos bancos de dados PubMed, Scielo e Lilacs. A análise dos achados intercorreu com base na elaboração de resumos após a leitura dos artigos, e a partir disso, a efetivação da revisão bibliográfica de cada artigo. Foram tidos como referenciais um total de 15 artigos, 9 tiveram prevalência para o levantamento deste estudo, objetivando uma linguagem sucinta e simples para todos. A análise dos resultados obtidos nos motiva a cada vez mais abordar temas conhecidos e que tem alta prevalência social em todo o mundo. Desse modo, conclui-se que a análise bibliográfica possibilita motivar a realização de mais trabalhos sobre o tema pressuposto, ocasionando discursões e até mesmo pesquisas sobre como a mudança de vida, como a atividade física pode dessa forma prevenir e tratar pessoas com essa patologia

Clube de Ciências Unespar e a formação inicial de professores de Ciências, Biologia e Química

A formação inicial de professores é um processo que deve garantir uma preparação de qualidade para garantir que estes profissionais estejam aptos a encarar os desafios recorrentes à docência. Nessa perspectiva, a formação restrita apenas aos cursos de licenciatura e os curtos estágios para prática docente nem sempre são suficientes para preparação adequada. Nesse sentido, faz-se necessário recorrer à alternativas para complementação da formação e prática. Como alternativa apresentam-se os projetos de extensão, que possibilitam aos acadêmicos o desenvolvimento de habilidades que vinculam o ensino e a pesquisa com a prática através do contato direto com outros setores da sociedade. Este trabalho apresenta a reflexão sobre as experiências de acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Ciências Biológicas e Quí­mica, da Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR campus União da Vitória, participantes do projeto de extensão "Clube de Ciências UNESPAR" no perí­odo de fevereiro de 2018 a novembro de 2019. O objetivo do projeto foi aproximar os alunos das escolas públicas do municí­pio e região do ambiente universitário promovendo a democratização do conhecimento. Além disso, oportunizar aos acadêmicos a complementação da prática docente através da elaboração e promoção das oficinas com os alunos participantes, promovendo o protagonismo estudantil e o desenvolvimento de habilidades como liderança, segurança, facilidade de trabalho em grupo, criatividade e dinamismo

Craving em alcoolistas e sua relação com a escolha de alimentos / Craving in alcoholics and its relation to food choices

Introdução: Em alcoolistas crônicos, durante a fase de abstinência, pode surgir o craving ou fissura, desejo intenso de usar a substância, podendo estar associado ao aumento do desejo de consumir alimentos doces para diminuir sintomas da abstinência. Assim, o objetivo principal deste estudo foi avaliar a presença do craving, associando-o à escolha de alimentos em indivíduos alcoolistas, internos para desintoxicação. Metodologia: O presente estudo é do tipo transversal, descritivo e quantitativo, desenvolvido com 40 internos, com idade entre 20 e 66 anos em uma Instituição hospitalar no interior de Pernambuco- Brasil.  Foram analisados aspectos sociodemográficos e o estado nutricional dos envolvidos. Também foram utilizados questionários específicos para avaliação do craving e hábitos alimentares dos alcoolistas. Resultados e Discussão: Foram identificados hábitos alimentares inadequados, como alto consumo de embutidos (77,5%) e baixo consumo de frutas e hortaliças (52,5%), além de um percentual elevado de desnutrição proteica nos avaliados. Verificou-se que 25% (n= 10) dos pacientes estudados apresentaram craving moderado a forte. Foi possível observar que 27,5% dos indivíduos relataram sentir vontade de consumir alimentos fontes de carboidratos simples, para desviar o pensamento no consumo da bebida alcoólica. Conclusão: Foi identificado que parte da amostra estudada apresentou craving moderado a forte e um desejo de consumir alimentos ricos em carboidratos no intuito e desviar o craving, contudo, a partir das análises estatísticas, não foi verificado associação entre o craving e o consumo de alimentos ricos em carboidratos, devendo-se realizar mais estudos para conhecimento desta relação. No entanto, quanto ao consumo alimentar, foi demonstrado a necessidade de melhores orientações nutricionais como parte do tratamento multiprofissional na assistência à saúde destes indivíduos

Educação Popular e Universidade: vivências a partir da extensão, pesquisa e ensino

Este livro é um apanhado histórico, mas atual. É uma reunião de relatos, textos, reflexões, processos, partilhas, que versam sobre nosso sonho de construir uma educação libertadora, um mundo de liberdade. Ainda há muito que ser construído e o caminho é árduo, não temos dúvida. A verdadeira práxis revolucionária não se nutre de seres apenas caminhantes, mas de seres que se envolvem com o caminhar, que são capazes de mudar, mudando a si mesmos também. Somos indivíduos sociais e pintamos o quadro da vida em múltiplas linguagens. É por isso que este livro também carrega diferentes apostas acadêmico-estético-políticas. Por meio de fotografias, poesias, relatos, ensaios e reflexões teóricas, olhares que abordaram com muito carinho e rigor o universo do PET Educação Popular. Foi escrito por várias mãos que constituíram a trajetória do grupo nas diversidades humanas (relações de sexo/gênero), étnico-raciais (negros, indígenas, imigrantes, nordestinos, pobres em geral) e de classes sociais. Combate-se assim, nas ações concretas, as desigualdades sociais, de sexo/gênero, étnico-racial etc, o patriarcado, machismo, LGBTQIA+fobia, o racismo e o capitalismo, a falta de democracia, de liberdade, que outrora iluminaram a modernidade do Capital.Ministério da Educação (MEC

ANÁLISE EPIDEMIOLÓGICA DA MALÁRIA EM DETERMINADAS REGIÕES BRASILEIRAS, DURANTE O PERÍODO DE 2010 A 2017.

Malária é uma doença infecciosa originária de protozoários do gênero Plasmodium, transmitido originariamente pela picada do mosquito fêmea Anopheles infectado, conhecido popularmente no Brasil como mosquito-prego, onde a presença do parasita leva à destruição das hemácias, resultando em anemia. Trata-se de uma parasitose ainda muito comum, principalmente em países e regiões pobres da faixa tropical do planeta, no qual há pouco acesso às medidas preventivas e o tratamento é defasado. Tendo como fatores determinantes para o acometimento clima tropical e subtropical, a parasitose espalha-se pelo organismo através da circulação, que também favorece a alimentação do mosquito. Este estudo objetiva realizar um levantamento epidemiológico sobre os casos de malária, em determinadas regiões brasileiras no período de 2010 a 2017. Os resultados foram coletados através do Sistema de Tecnologia da Informação a Serviço do SUS (DATASUS), onde foi analisado o perfil dos pacientes acometidos pela doença e as regiões brasileiras com o maior número de casos. Este trabalho trata-se de um estudo de caráter quantitativo e descritivo com dados retrospectivos, onde a revisão bibliográfica foi realizada utilizando as bases de dados eletrônicas: Biblioteca eletrônica Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e LILACS, cujos descritores utilizados foram: “Malária”, “Transmissão” e “Aspectos epidemiológicos”. Várias localidades são arremetidas com a patologia, porém a região Norte não foi considerada pela ferramenta DATASUS. Desse modo, a pesquisa eminente relata que a região Sudeste apresenta o maior índice de malária com 52% dos casos, a maioria dos indivíduos são de etnia branca com 43%, sendo a maioria do sexo feminino 51% e apresentam idade de 20-39 anos (49,3%) dos casos pesquisados. Deste modo, conclui-se que há a necessidade de elaboração de novas pesquisas e trabalhos científicos que abordem e esclareçam sobre a malária e seus aspectos clínicos pertinentes às manifestações sintomatológicas da mesma, ressaltando também a importância da realização do diagnóstico precoce para que assim, se possa realizar a efetivação de medidas de tratamento eficazes que ajudarão a reduzir as manifestações clinicas e a controlar as complicações desta parasitose

PRINCIPAIS ASPECTOS CLÍNICOS APRESENTADOS NA SÍNDROME DE HUGHES

A Síndrome de Hughes, também conhecida como Síndrome Antifosfolípido (SAF), faz parte de um vasto grupo de doenças auto-imunes, em que os mecanismos de defesa que habitualmente protegem o indivíduo, estão desregulados, e passam a produzir substâncias que afetam diretamente várias estruturas do próprio organismo – auto-anticorpos. A SAF foi descrita pela primeira vez nos anos 80, no contexto de pacientes acometidos por lúpus. Estatisticamente diz-se que cerca de 20% à 40% da população de pacientes com lúpus pode ter um dos anticorpos relacionados a SAF, que são: Lúpus anticoagulante, Anticardiolipina IGG ou IGM ou Anti-beta2 Glicoproteína 1 IGG ou IGM. A presença do anticorpo não caracteriza a doença, mas tem o valor preditivo de risco para um evento trombótico, desta forma o diagnóstico de SAF é realizado a partir da presença do anticorpo e trombose. Quando o diagnóstico para SAF é positivo, os indivíduos acometidos apresentam em torno de 4% e 5% de chances de desenvolver um evento ao ano, sendo os principais grupos de risco aqueles que apresentam predisposição para trombose, ocasionada por fatores secundários como: indivíduos que apresentam triglicerídeos aumentados, obesidade, fumantes, sedentarismo, entre outros. Este trabalho trata-se de uma revisão de literatura realizada com base em 5 trabalhos científicos que abordaram o tema em questão, dentre estes 2 na língua inglesa e tem como objetivo aprofundar os conhecimentos sobre a síndrome e atentar a importância do seu estudo. A pesquisa foi feita utilizando as bases de dados eletrônicas: Google Acadêmico, Biblioteca eletrônica Scientific Eletronic Library Online (SciELO) e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) Os descritores utilizados foram: “Síndrome de Hughes”, “Aspectos Clínicos” e “Hughes”. Várias complicações clínicas estão associadas à síndrome de Hughes, porém a real incidência destas complicações é difícil de estimar, uma vez que na literatura encontramos, em sua grande maioria, relatos de casos. Muitos dos casos com desfechos mais graves ou mais leves não são sequer diagnosticados, o que faz com que haja grande variação das estatísticas de prevalência e manifestações clinicas. Deste modo, conclui-se que há a grande necessidade da elaboração de mais pesquisas e trabalhos científicos que abordem e esclareçam os aspectos clínicos pertinentes as manifestações sintomatológicas da síndrome de Hughes, ressaltando também a importância da realização do diagnóstico prévio para que assim, se possa realizar a efetivação de medidas de tratamento eficazes, que irão ajudar a reduzir os sintomas e controlar as complicações desta síndrome

Brazilian Flora 2020: Leveraging the power of a collaborative scientific network

International audienceThe shortage of reliable primary taxonomic data limits the description of biological taxa and the understanding of biodiversity patterns and processes, complicating biogeographical, ecological, and evolutionary studies. This deficit creates a significant taxonomic impediment to biodiversity research and conservation planning. The taxonomic impediment and the biodiversity crisis are widely recognized, highlighting the urgent need for reliable taxonomic data. Over the past decade, numerous countries worldwide have devoted considerable effort to Target 1 of the Global Strategy for Plant Conservation (GSPC), which called for the preparation of a working list of all known plant species by 2010 and an online world Flora by 2020. Brazil is a megadiverse country, home to more of the world's known plant species than any other country. Despite that, Flora Brasiliensis, concluded in 1906, was the last comprehensive treatment of the Brazilian flora. The lack of accurate estimates of the number of species of algae, fungi, and plants occurring in Brazil contributes to the prevailing taxonomic impediment and delays progress towards the GSPC targets. Over the past 12 years, a legion of taxonomists motivated to meet Target 1 of the GSPC, worked together to gather and integrate knowledge on the algal, plant, and fungal diversity of Brazil. Overall, a team of about 980 taxonomists joined efforts in a highly collaborative project that used cybertaxonomy to prepare an updated Flora of Brazil, showing the power of scientific collaboration to reach ambitious goals. This paper presents an overview of the Brazilian Flora 2020 and provides taxonomic and spatial updates on the algae, fungi, and plants found in one of the world's most biodiverse countries. We further identify collection gaps and summarize future goals that extend beyond 2020. Our results show that Brazil is home to 46,975 native species of algae, fungi, and plants, of which 19,669 are endemic to the country. The data compiled to date suggests that the Atlantic Rainforest might be the most diverse Brazilian domain for all plant groups except gymnosperms, which are most diverse in the Amazon. However, scientific knowledge of Brazilian diversity is still unequally distributed, with the Atlantic Rainforest and the Cerrado being the most intensively sampled and studied biomes in the country. In times of “scientific reductionism”, with botanical and mycological sciences suffering pervasive depreciation in recent decades, the first online Flora of Brazil 2020 significantly enhanced the quality and quantity of taxonomic data available for algae, fungi, and plants from Brazil. This project also made all the information freely available online, providing a firm foundation for future research and for the management, conservation, and sustainable use of the Brazilian funga and flora