RELATO DE CASOS ATENDIDOS NO INSTITUTO NACIONAL DO SEGURO SOCIAL (INSS): ATIVIDADE PRÁTICA DE ENSINO

Em atividade prática realizada no INSS de Joaçaba com supervisão docente do médico perito, foram realizadas 6 perícias previdenciárias. Dentre elas, 5 eram pedidos de prorrogação. Um dos periciados era agricultor com diversas lesões osteomusculares, há poucos anos da aposentadoria. Em relação a este caso, os trabalhadores rurais são segurados especiais, e podem se aposentar aos 60 anos os homens e 55 as mulheres. A Lei 8.213/91 estabelece em seu artigo 45 que todo segurado aposentado por invalidez que necessitar de ajuda da assistência permanente de outra pessoa terá direito a um acréscimo de 25% (vinte e cinco por cento) no valor de seu benefício. O periciado que solicitou o acréscimo não se enquadrava no artigo, apesar de ser considerado incapaz para o trabalho. Foi concedida aposentadoria por invalidez a uma beneficiada, que apresentava sequelas de craniotomia e estava investigando possível recidiva tumoral. A experiência de vivenciar o dia-a-dia das perícias permitiu o enriquecimento do aprendizado teórico-prático da disciplina de Saúde Coletiva VII, que tem como foco a saúde do trabalhador. Conclui-se que a quantidade de pessoas debilitadas devido a funções repetitivas ou exaustivas no trabalho, assim como indivíduos que tentam conseguir o benefício sem os devidos motivos ou sem atender às disposições legais, ainda é muito frequente. A diversidade de situações e os casos atendidos  permitiram conhecer o perfil dos principais pedidos feitos à Previdência Social

A estratégia do marketing de massa através do Big Brother Brasil: um estudo de caso da marca Above / The strategy of mass marketing through Big Brother Brasil: a case study of the Above brand

O presente trabalho visa demonstrar a relevância do marketing de massa que propõe às empresas um alto índice de visibilidade de uma marca, produto ou serviço, levando em consideração o planejamento e os objetivos da organização, que através das plataformas digitais têm se tornado um instrumento eficaz para promover uma interação do produto com o consumidor, empregada a uma ação de merchandising, consistindo na ideia de valorização do produto em detrimento a uma melhor experiência com o público. Para evidenciarmos tal fato, selecionamos a marca Above e promovemos uma análise do impacto das ações promocionais, apontando indicativos mercadológicos, evidenciando sua repercussão e popularidade através de sua transmissão no programa Big Brother Brasil (BBB) da Rede Globo de televisão. Este trabalho consiste então em um estudo de caso que através da aplicação de um questionário estruturado, considerando uma abordagem quantitativa, objetiva explorar o impacto que as ações da marca Above no BBB geraram no mercado consumidor da região do Vale do Jaguaribe. A pesquisa foi realizada com uma amostra composta por 145 pessoas e aconteceu no período de 22 a 28 de abril do ano de 2021. O estudo apontou que as ações no BBB serviram como uma boa vitrine para a marca, no entanto não foi suficiente para convencer a maioria do público da região do Vale do Jaguaribe

AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE GLOBAL EM CRIANÇAS

O desenvolvimento motor é a contínua alteração no comportamento motor ao longo do ciclo da vida do ser humano, devido à interação entre as necessidades da tarefa, da genética do indivíduo e as condições do ambiente em que se encontra. A fim de avaliar possíveis alterações ao longo do desenvolvimento de crianças, vários testes podem ser realizados, entre eles o Teste de Triagem do Desenvolvimento de Denver II (TTDD) composto por quatro itens de avaliação: pessoal-social, adaptação motora fina, linguagem e motricidade grosseira, sendo este último o instrumento utilizado neste estudo, cujo objetivo foi avaliar o desempenho das habilidades motoras globais de crianças de uma creche. Os resultados mostraram 17 crianças entre 10 e 30 meses de Idade Cronológica (IC), com uma média de 22,7 meses, sendo 9 (52,94%) do sexo masculino e 8 (47,05%) do sexo feminino. Todas apresentaram testes como “aprovado”, ou seja, realizaram as atividades adequadas para a IC. Classificando a motricidade global de acordo com o TTDD: 82,36% (14 crianças) obtiveram o score “avançado” e 17,64% (3 crianças) “normal”. Quanto ao gênero o desempenho foi ligeiramente melhor nas meninas, pois todas as crianças do sexo feminino estão além do item correspondente à IC. Com o presente estudo pode-se concluir que o TTDD é um importante teste de triagem para avaliar o desenvolvimento da motricidade global de crianças, de fácil utilização, podendo ser implantado em instituições para possível intervenção, preferencialmente o mais precoce possível, naquelas que apresentarem alterações do desenvolvimento

Educação Popular e Universidade: vivências a partir da extensão, pesquisa e ensino

Este livro é um apanhado histórico, mas atual. É uma reunião de relatos, textos, reflexões, processos, partilhas, que versam sobre nosso sonho de construir uma educação libertadora, um mundo de liberdade. Ainda há muito que ser construído e o caminho é árduo, não temos dúvida. A verdadeira práxis revolucionária não se nutre de seres apenas caminhantes, mas de seres que se envolvem com o caminhar, que são capazes de mudar, mudando a si mesmos também. Somos indivíduos sociais e pintamos o quadro da vida em múltiplas linguagens. É por isso que este livro também carrega diferentes apostas acadêmico-estético-políticas. Por meio de fotografias, poesias, relatos, ensaios e reflexões teóricas, olhares que abordaram com muito carinho e rigor o universo do PET Educação Popular. Foi escrito por várias mãos que constituíram a trajetória do grupo nas diversidades humanas (relações de sexo/gênero), étnico-raciais (negros, indígenas, imigrantes, nordestinos, pobres em geral) e de classes sociais. Combate-se assim, nas ações concretas, as desigualdades sociais, de sexo/gênero, étnico-racial etc, o patriarcado, machismo, LGBTQIA+fobia, o racismo e o capitalismo, a falta de democracia, de liberdade, que outrora iluminaram a modernidade do Capital.Ministério da Educação (MEC

Educomunicação em Tempos de Pandemia:

Os textos que compõem esta obra são oriundos do VIII Colóquio Ibero-americano de Educomunicação (VIII CIEducom) e IX Colóquio Catarinense de Educomunicação (IX CCEducom), realizados em março de 2021. Em um ano no qual o vírus SARS-CoV-2 e variantes circularam por diversos territórios, Educomunicação em tempos de pandemia: práticas e desafios foi o tema discutido nos eventos. Este livro colocado à disposição do público é um modo de compartilhar caminhos e convidar pessoas curiosas a percorrerem, por meio das palavras e recursos gráficos, desafios identificados e estratégias para o enfrentamento deste inesperado período de pandemia