A PESQUISA SOBRE SKATE NOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO DO BRASIL: PANORAMA E PERSPECTIVAS

No final da década de 1990 surgiu a primeira dissertação de mestrado sobre skate no Brasil. Entretanto, foi apenas a partir da virada do milênio que os estudos acerca do skatismo começaram a se desenvolver, possibilitando, anos mais tarde, o aparecimento das primeiras teses de doutorado sobre esse tema no país. No início com pesquisas mais centradas no campo da Educação Física, essas evoluíram para outras searas, como a Sociologia, a Antropologia, os Estudos do Lazer e a História do Esporte. Este artigo, portanto, visa realizar um mapeamento das dissertações de mestrado e teses de doutorado defendidas em Programas de Pós-Graduação no Brasil e que tiveram como tema central o skate/skatismo. A conclusão aponta para um caminho que, embora venha sendo pavimentado, ainda carece de olhares e reflexões

O SKATE NA ERA DOS MEGAEVENTOS: A MEGA RAMPA E O ESPETÁCULO DO ILINX

Resumo Com 27 metros de altura e 105 metros de extensão, a pista de skate denominada como Mega Rampa estreou no Brasil no ano de 2008 e, desde então, vem sendo montada para a realização de megaeventos de skate no país. A Mega Rampa representa o skate-show, o espetáculo de voos e manobras que tem a capacidade de unir a prática à noção de vertigem que caracteriza muitos dos chamados “esportes radicais”. O foco deste artigo, produzido a partir de discussão bibliográfica, entrevistas e também de um relato etnográfico, concentra-se no modo como essa modalidade vem inserindo o skate no campo dos megaeventos e, concomitantemente, no campo esportivo. Palavras-chave: Skate; Mega Rampa; Esporte.  Abstract The skateboard in the era of mega events: the mega ramp and the spectacle of Ilinx With 27 meters high and 105 meters long, the skateboard ramp called as Mega Ramp debuted in Brazil in 2008 and since then, has been assembled to carry out mega events in the country. The Mega Ramp is the skateboard-show, the spectacle of flights and tricks that have the ability to band practice the notion of vertigo that characterizes many so-called "extreme sports." The focus of this article, produced from bibliographical discussion, interviews and an ethnographic report also focuses on how this mode is entering the field of mega events and, concomitantly, on the sports field. Keywords: Skateboard; Mega Ramp; Sport

AS MANIFESTAÇÕES DA HETEROTOPIA: A CIDADE SOB O SKATE FLANANTE

Heterotopia significa a invenção de outros espaços dentro dos próprios espaços. Nesse sentido, a ideia de uma cidade heterotópica seria aquela na qual as heterotopias seriam possíveis e acompanhassem seu cotidiano. Este artigo tem por objetivo dissertar sobre a noção de heterotopia em comparação com a prática do skate urbano. Parte-se da hipótese de que as heterotopias podem ser localizáveis, demonstráveis. Para tanto, delimitou-se aqui a prática do skate urbano (também conhecido como street skate) como um objeto real promotor de heterotopias, analisando sua conformação, entre 2015 a 2020, junto a um grupo de skatistas paulistanos que se auto intitulam Flanantes

“POR QUE TANTA REPRESSÃO?”: UM ESTUDO SOBRE AS CARTAS PUBLICADAS EM SKT NEWS (1988 – 1990)

Resumo: Este artigo encontra-se escrito no domínio da História do Esporte. Ele tem como objeto o impresso SKT News, publicado nacionalmente entre os anos de 1988 e 1990, contando com 19 edições. O estudo centrou-se na análise das cartas, mas destacando também editoriais quando esses se mostraram pertinentes. Partiu-se da hipótese que, por intermédio delas, seria possível entrar em contato com vivências de jovens em suas tentativas de inserção na prática do skate, a qual estava se apresentando como uma opção de lazer/esporte no período. Nas cartas publicadas, oriundas de diversas cidades do país, aspectos ligados à repressão, falta de pistas, apoio e material foram citados, o que nos permitiu observar as dificuldades no desenvolvimento do skatismo durante esta virada de década.Palavras-chave: Skate; Juventude; Cartas. “Why so much repression?”:A study on the letters published in SKT News (1988 – 1990) Abstract: This article is written in the field of Sport History. Its object is the printed SKT News, published nationally between 1988 and 1990, with 19 editions. The study focused on the analysis of letters, but also highlighting editorials when they proved to be relevant. It started from the hypothesis that, through them, it would be possible to get in touch with the experiences of young people in their attempts to enter a practice that was presenting itself as a leisure/sport option in the period. In the published letters, from several cities in the country, aspects related to repression, lack of clues, support and material were mentioned, which allowed us to observe the difficulties in the development of skateboarding during this turn of the decade.Keywords: Skateboard; Youth; Letters.  “¿Por qué tanta represión?”:un estudio sobre las cartas en SKT News (1988 - 1990) Resumen: Este artículo está escrito en el campo de la Historia del Deporte. Su objeto es el impreso SKT News, publicado a nivel nacional entre 1988 y 1990, con 19 ediciones. El estudio se centró en el análisis de las cartas, pero también destacando los editoriales cuando resultaron ser relevantes. Se partió de la hipótesis de que, a través de ellos, sería posible entrar en contacto con las vivencias de los jóvenes en sus intentos de incursionar en una práctica que se presentaba como opción ocio/deportiva en el período. En las cartas publicadas, desde varias ciudades del país, se mencionaban aspectos relacionados con la represión, falta de pistas, apoyo y material, lo que permitía observar las dificultades en el desarrollo del skateboarding durante este cambio de década.Palabras clave: Skateboarding; Juventud; Cartas

Um modelo baseado em blockchain para ofertas de certificados token de energia renovável

This article proposes an investment model for a renewable energy generator that allows it to earn the right to issue Renewable Energy Certificates (RECs) and sell them through quarterly sales auctions promoted by the blockchain. Blockchain technology can further promote the RECs market, as it enables tokenization and distribution of certificates. We did not find articles in the literature that analyze the decision to invest in decentralized autonomous organizations (DAOs) that have rules for issuing and trading RECs specified in smart contracts, which are executed and validated by the blockchain. This article contributes to the literature on blockchain technology applications in the renewable energy market by proposing issuing and selling RECs tokens through a DAO. The relevance of this research is that it shows that simple real option pricing methods can help decision-makers evaluate investment opportunities under uncertainty and flexibility. The tokenization and distribution of RECs via blockchain can promote transaction agility, reduce or eliminate bureaucracy in the means of payment, and increase the security and transparency of transactions. We propose a model for issuing and selling RECs in smart contracts. We assume that the generator has the flexibility to invest now or in one year to enter the platform, considering the energy generated in one year by a single typical 4MW wind turbine. Our model assumes that the price of the REC token follows an inverse demand function subject to stochastic shocks. The results contribute to the understanding of the performance dynamics of digital products under uncertainty and flexibility and show that distributed ledger technology (DLT) may be a viable alternative for renewable energy incentives.Este artigo propõe um modelo de investimento para uma geradora de energia renovável que lhe permite ganhar o direito de emitir Certificados de Energia Renovável (CERs) e vendê-los por meio de leilões de vendas trimestrais promovidos por blockchain. A tecnologia blockchain pode promover ainda mais o mercado de CERs, pois permite a tokenização e distribuição de certificados. Não identificamos artigos na literatura que analisem a decisão de investir em organizações autônomas descentralizadas (OADs) que possuem regras para emissão e negociação de CERs especificadas em contratos inteligentes, que são executados e validados por blockchain. Este artigo contribui com a literatura sobre aplicações da tecnologia blockchain no mercado de energia renovável ao propor a emissão e venda de CERs do tipo token por meio de uma OAD. A relevância desta pesquisa recai sobre o fato de que ela mostra que métodos simples de precificação de opções reais podem ajudar os tomadores de decisão a avaliar oportunidades de investimento com incerteza e flexibilidade. A tokenização e distribuição de CERs via blockchain podem conferir agilidade às transações, reduzir ou eliminar a burocracia nos meios de pagamento e aumentar a segurança e transparência das transações. Propomos um modelo para emissão e venda de CERs em contratos inteligentes. Pressupomos que a geradora tem flexibilidade para investir agora ou dentro de um ano para adentrar a plataforma, considerando a energia gerada em um ano por uma única turbina eólica típica de 4 MW. Nosso modelo pressupõe que o preço do CER do tipo token adota uma função de demanda inversa sujeita a choques estocásticos. Os resultados contribuem para a compreensão da dinâmica de desempenho de produtos digitais com incerteza e flexibilidade e mostram que a tecnologia de ledger distribuído (TLD) pode ser uma alternativa viável para incentivos de energia renovável

Análise da comercialização do arroz: uma abordagem desde as agroindústrias gaúchas até a região Sudeste

In West Frontier region of Rio Grande do Sul production and industrialization of rice is quite intense , assuming a position of prominence on the national scene . However, to ensure the quality of these grains and competitiveness of products, factors such as storage, processing and transportation are key as infrastructure deficiencies can substantially reduce the competitive potential of these products in the Brazilian agribusiness. In this context, this paper analyzes the system of logistics and transportation of grain harvest, identifying marketing channels adopted by rice processing companies in the municipality of Itaqui, checking the main destinations of the product and the critical points highlighted by marketing organizations. To do s o, through a case study, we analyzed the choices made by four major companies. The results of this work show that the surveyed companies operate significantly to the national scene. It was found that the Southeast Region as the main and most competitive market by companies absorbing on average about 80 % of processed rice in the city , which represents approximate volume of 1,041,102 tons in 2012. In coordinating the chain points to the important role of industry as to connect farmers with retailers, making the governance chain.Na região Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul a produção e industrialização de arroz é bastante intensa, assumindo uma posição de destaque no cenário nacional. Todavia, para garantir a qualidade desses grãos e a competitividade dos produtos, fatores como o armazenamento, processamento e transporte são fundamentais já que deficiências de infraestrutura podem reduzir substancialmente o potencial competitivo desses produtos no agronegócio brasileiro. Nesta conjuntura, este trabalho analisa o sistema de logística e transporte da safra de grãos, identificando os canais de comercialização adotados pelas empresas beneficiadoras de arroz no município de Itaqui, verificando os principais destinos do produto e os pontos críticos de comercialização apontados pelas organizações. Para isso, através de um estudo de caso, analisa-se as opções realizadas por quatro empresas. Os resultados deste trabalho evidenciam que as empresas pesquisadas estão inseridas de forma relevante no cenário nacional, sendo a Região Sudeste é o principal e mais disputado mercado pelas empresas, absorvendo em média cerca de 80% do arroz processado no município, o que representa volume aproximado de 1.041.102 toneladas no ano de 2014. Na coordenação da cadeia aponta-se o papel importante das indústrias enquanto na conexão dos agricultores com o varejo, realizando a governança da cadeia

O EMPREENDEDORISMO E MARKETING APOIANDO A CONSOLIDAÇÃO DA IDENTIDADE DO CURSO BACHARELADO INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIA

Este trabalho tem como objetivo desenvolver uma proposta metodológica de ensino por projetos que contribui para o processo de ensino-aprendizagem na Disciplina de Empreendedorismo e Marketing, no curso Bacharelado Interdisciplinar em Ciências e Tecnologia (BICT) da Universidade Federal do Pampa (UNIPAMPA), Campus Itaqui, cooperando também para a consolidação da identidade do mesmo, através do uso das ferramentas digitais. A evasão elevada no curso (55%) motivou o desenvolvimento do presente trabalho. Na metodologia de ensino por projetos adotada, os alunos (duas turmas) são envolvidos no problema, suscitando os mesmos à investigação, ao registro de dados, à formulação de hipóteses, à tomada de decisão e resolução do problema, tornando-os sujeitos de seu próprio conhecimento. Mais do que formar uma identidade para o BICT, visa-se submeter os alunos à proposta metodológica que esclarece e elucida questões relevantes ao curso, para toda a comunidade acadêmica e a sociedade em geral, através de um canal de comunicação moderno (página eletrônica), o que certamente tem contribuído para a motivação na aprendizagem dos alunos. Isso é possível devido à pertinência dos conteúdos curriculares contidos nessa disciplina com a problemática levantada. Após a conclusão da proposta na primeira turma e o desenvolvimento parcial da mesma na segunda turma, observa-se que os alunos sentem-se estimulados quando são ‘chamados’ a contribuir para a consolidação da identidade do curso a qual pertencem. Todavia, o desenvolvimento de uma metodologia nova mostrou-se confuso na primeira turma, especialmente pela introdução tardia da proposta. Já na segunda turma, na qual foi trabalhado desde o início do semestre, os resultados parciais tem se mostrado mais efetivos, evidenciando um comprometimento maior por parte dos alunos e dados qualitativos e quantitativos mais detalhados. Os dados obtidos demonstram os principais pontos críticos na consolidação do BICT dentro da instituição

Preferência por procedimentos de ensino gamificados e aprendizagem inicial da leitura

O uso de elementos do design de programas informatizados de ensino e avaliação da leitura pode ter sua eficácia avaliada em procedimentos quase- experimentais. Para tal, um currículo extensamente testado no ensino de relações comportamentais necessárias para a aquisição de leitura foi aplicado para crianças do ensino infantil em duas versões distintas, uma gamificada e outra não-gamificada. Um procedimento estruturado de escola foi utilizado para avaliar a preferência dos estudantes entre essas duas condições de ensino. A aprendizagem das crianças que apresentaram preferência pela condição gamificada foi mais eficiente, em termos de redução de repetições de blocos de ensino e transferência do engajamento espontâneo para uma tarefa de ensino não-gamificada

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE REFLEXÃO DA RESPONSABILIDADE SOBRE O LIXO NOSSO DE CADA DIA

A ação desenvolveu um trabalho de parceria juntamente com as escolas municipais para ações de educação ambiental no âmbito da melhoria da separação de resíduos na fonte geradora. O processo educativo e social alicerçou a formação de agentes multiplicadores dos princípios sócio-ambientais contidos na Política Nacional de Resíduos Sólidos. Fez-se necessário a criação de espaços de discussão acerca dessa legislação. Embora em vigor, a Lei em Itaqui ainda engatinha. Verificou-se um estado de estagnação no que diz respeito à situação contemporânea dos resíduos, o que demonstrou a urgência de ações capazes de fomentar o debate no município e desencadear políticas públicas locais voltadas para a correta destinação dos mesmos. O objetivo desse trabalho foi através da sensibilização de alunos, professores e acadêmicos dos cursos vinculados, criar uma atmosfera na sociedade Itaquiense que estimulasse a preocupação com os resíduos. A metodologia foi baseada nos princípios participativos, além de espaços de formação dialógica para 50 professores e 300 alunos realizados dentro dos espaços escolares, incluindo a elaboração de material pedagógico sobre a educação ambiental, ações que extrapolam os muros acadêmicos e escolares, propiciando a participação da comunidade como um todo. Todo esse processo de sensibilização com a questão dos resíduos foi viabilizado através da participação da equipe executiva, dos colaboradores e dos acadêmicos dos cursos vinculados. Percebeu-se que existia a possibilidade de auxiliar na formação dos estudantes envolvidos, gerando consciência ambiental e ecológica. Gerou oportunidades de qualificação e até mesmo inserção profissional numa região periférica do ponto de vista econômico-industrial. A universidade tornou-se um fio condutor entre o presente e um futuro comprometido e preocupado com as gerações futuras. Ao longo do processo de transformação que se deu através da interação  entre  universidade-escola-comunidade,  contribuímos  para  o  enfrentamento  de  uma  crise contemporânea, agindo como propulsores de um processo de mudança do cenário estagnado.