O impacto provocado pela pandemia do covid-19 nas práticas pedagógicas de professores de matemática da educação básica

Devido ao cenário global pandêmico do Covid-19, tornou-se necessário materializar novas estruturas e formas de conduzir o processo de ensino-aprendizagem nas instituições de ensino. Mediante a este contexto, justifica-se a realização deste estudo que buscou, como objetivo principal, desvelar e descrever o impacto desta movimentação nas práticas pedagógicas efetivadas por professores de matemática da educação básica. Para isso, realizou-se um estudo de caso qualitativo em uma escola privada localizada na Região Sul de Minas Gerais, com aproximadamente 500 estudantes. Foram entrevistados seis professores. Os relatos obtidos por meio das entrevistas foram analisados por meio da técnica de codificação. Ao final, constataram-se dificuldades relacionadas à escassez de recursos materiais e à precariedade da qualificação para uso de recursos tecnológicos disponíveis para ministrar as aulas. Por outro lado, os professores reconheceram que este contexto possibilita o desenvolvimento de novos conhecimentos, a ressignificação do processo de ensino-aprendizagem e, por consequência, a modificação futura das metodologias de ensino presenciais

CORRELAÇÃO DE LONGA-DURAÇÃO E ANALÍSE BAYESIANA DA EVOLUÇÃO TEMPORAL DOS TERREMOTOS AO LONGO DA FALHA DE SAMAMBAIA, NORDESTE DO BRASIL

Uma aproximação Bayesiana é adotada para analisar a seqüência de eventos sísmicos e suas magnitudes próximo a João Câmara que ocorreram principalmente de 1983 a 1998 ao longo da Falha de Samambaia. Neste trabalho, nós escolhemos um modelo Bayesiano para o processo de tempo de ocorrência condicional sobre os valores de magnitudes observadas seguindo o mesmo procedimento proposto por Stavrakakis e Tselentis (1987). Os parâmetros do modelo são determinados sobre uma base de informações físicas e históricas. Nós geramos uma amostra a posteriori a partir de sua distribuição através de uma variante do algoritmo Metropolis-Hastings. Nós usamos os resultados em uma variedade de aplicações, incluindo a construção de um intervalo de confiança para a intensidade condicional do processo como uma função de tempo, como também, uma distribuição a posteriori como uma função da má ocorrência por unidade de tempo

Soroprevalência de hepatite B e hepatite C em Monte Negro, Rondônia, Região Amazônica Ocidental Brasileira

PURPOSE: This study was carried out in Monte Negro (state of Rondônia), a village in the Brazilian western Amazon region, where a University of São Paulo Medical School program for medical student training in rural assistance took place. It aimed to determine the prevalence of hepatitis B virus and hepatitis C virus, to investigate risk factors for infection, and to evaluate the State immunization program against hepatitis B virus in the region. METHODS: The study is a cross-sectional seroprevalence survey, comprising 267 volunteers who answered a comprehensive questionnaire and had blood samples collected, which were analyzed in São Paulo for the presence of antibodies against hepatitis B virus (Hbs Ag, anti-Hbs, and anti-Hbc) and hepatitis C virus using commercial kits. Data were stored in a specific data bank, and the association between seropositivity and potential risk factors was analyzed by means of uni-, bi-, and multi-variate analysis, considering ±5%. RESULTS: The seroprevalence of hepatitis B virus was 61.79% and of hepatitis C virus was 0.38%. Statistical analysis on the data bank showed that the prevalence of hepatitis B virus rose significantly with age, especially after adolescence. Infection was higher in those coming from outside the state of Rondônia. Exposure to vaccination against hepatitis B virus was higher in younger individuals and in those who were born in Rondônia. CONCLUSION: Monte Negro is a highly endemic region for hepatitis B virus but not for hepatitis C virus. Our results also provide indirect evidence indicating a significant improvement in the immunization program in Rondônia in recent years.OBJETIVOS: O presente estudo foi realizado em Monte Negro, Rondônia, Amazônia Oriental, onde um projeto de acadêmicos de Medicina da Universidade de São Paulo promoveu assistência médica à população rural. O objetivo foi determinar a soroprevalência de Hepatite B e Hepatite C, investigar os fatores de risco para sua infecção e avaliar o status imunológico vacinal contra Hepatite B nesta região. MÉTODOS: O estudo é uma pesquisa de corte transversal de soroprevalência, compreendendo 267 voluntários que tiveram suas amostras sanguíneas coletadas após preenchimento de um questionário. As amostras foram analisadas em São Paulo usando kits comerciais pesquisando anticorpos contra Hepatite B (AgHBs, Anti-HBs e Anti-HBc) e Hepatite C . Um banco de dados montado através do questionário foi analisado em relação aos resultados sorológicos com testes uni-, bi-, e multivariado, considerando ± = 5%. RESULTADOS: A soroprevalência do VHB encontrada foi de 61.79% e do Hepatite C, 0.38%. A análise dos possíveis fatores de risco mostrou que a prevalência de Hepatite B aumenta com a idade, especialmente após a adolescência, além de ser maior em aqueles nascidos em Rondônia. A exposição à vacinação contra Hepatite B foi maior em indivíduos jovens e aqueles nascidos em Rondônia. CONCLUSÃO: Monte Negro é uma região altamente endêmica para Hepatite B , mas não para Hepatite C . Ademais, os resultados obtidos evidenciam uma significativa melhora no programa de imunizações em Rondônia nos anos recentes

O IMPACTO PROVOCADO PELA PANDEMIA DO COVID-19 NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA

The global COVID-19 pandemic has required new structures and practices to execute the teaching-learning process in educational institutions. This study, whose main objective aims to unveil and describe the impact of this movement in the pedagogical practices implemented by mathematics teachers in primary education, is relevant in the current context. Thus, a qualitative study was conducted in a private school situated in South Minas Gerais, with approximately 500 students. Six teachers were interviewed. The reports obtained during the interviews were analyzed through coding. The results show evidence of the difficulties related to the shortage of material resources and the precariousness of qualification for using technological resources available to teach classes. Furthermore, they show that teachers acknowledge that this context enables the acquisition of new knowledge, the redefinition of the teaching-learning process, and, as a result, the future modification of classroom teaching methods. Devido ao cenário global pandêmico do Covid-19, tornou-se necessário materializar novas estruturas e formas de conduzir o processo de ensino-aprendizagem nas instituições de ensino. Mediante a este contexto, justifica-se a realização deste estudo que buscou, como objetivo principal, desvelar e descrever o impacto desta movimentação nas práticas pedagógicas efetivadas por professores de matemática da educação básica. Para isso, realizou-se um estudo de caso qualitativo em uma escola privada localizada na Região Sul de Minas Gerais, com aproximadamente 500 estudantes. Foram entrevistados seis professores. Os relatos obtidos por meio das entrevistas foram analisados por meio da técnica de codificação. Ao final, constataram-se dificuldades relacionadas à escassez de recursos materiais e à precariedade da qualificação para uso de recursos tecnológicos disponíveis para ministrar as aulas. Por outro lado, os professores reconheceram que este contexto possibilita o desenvolvimento de novos conhecimentos, a ressignificação do processo de ensino-aprendizagem e, por consequência, a modificação futura das metodologias de ensino presenciais

PATHOLOGIES CAUSED BY INFILTRATION IN A LONG-STAY INSTITUTION FOR THE ELDERLY: A CASE STUDY

This paper is part of an extension project aimed at renovating the Carlos Romeiro Asylum, located in Conselheiro Lafaiete, Minas Gerais, starting from an initial conception about the current state of the building. For this, it was developed a literature review on the main cause of pathologies that affect the building, infiltration and humidity damage, and others. A case study will be presented, showing the main physical deficiencies of this resting house, to propose interventions based on Material Science and Civil Engineering. Because it is a place where the construction work must be done concomitantly with the circulation of people, this project needs to be divided into stages. It is important to point out that this work may involve both recovery materials and methods, which aim to reestablish the original conditions of the damaged structures, and reinforcement, which aim to adjust the resistant capacity of the structures according to their use. The development and application of this project will bring improvements to the elderly population of the asylum, enabling better health and mobility conditions inside the space where more than sixty old people live.Este trabajo forma parte de un proyecto de ampliación que pretende reformar el Asilo Carlos Romeiro, una Institución de Larga Estancia para Ancianos situada en Conselheiro Lafaiete, Minas Gerais, a partir de una concepción inicial sobre el estado actual del edificio. Para ello, se elaboró una revisión bibliográfica sobre la principal causa de patologías que afectan al edificio, las infiltraciones y los daños por humedad, entre otros. Se presentará un estudio de caso, mostrando las principales deficiencias físicas de esta residencia de ancianos, para proponer intervenciones basadas en la Ciencia de los Materiales y la Ingeniería Civil. Al tratarse de un lugar donde las obras deben realizarse de forma concomitante con la circulación de personas, este proyecto debe dividirse en etapas. Es importante señalar que este trabajo puede implicar materiales y métodos de recuperación, que tienen como objetivo restaurar las condiciones originales de las estructuras dañadas, y de refuerzo, que tienen como objetivo ajustar la capacidad resistente de las estructuras de acuerdo con su uso. El desarrollo y aplicación de este proyecto aportará mejoras a la población anciana del asilo, permitiendo mejorar las condiciones de salud y movilidad dentro del espacio donde viven más de sesenta ancianos. Traducción realizada con la versión gratuita del traductor www.DeepL.com/TranslatorEste trabalho faz parte de um projeto de extensão que visa a reforma do Asilo Carlos Romeiro, Instituição de Longa Permanência de Idosos localizada em Conselheiro Lafaiete, Minas Gerais, a partir de uma concepção inicial sobre o estado atual do edifício. Para isso, foi desenvolvida uma revisão biblio literatura sobre a principal causa de patologias que afetam o edifício, infiltração e danos à umidade, entre outras. Será apresentado um estudo de caso, mostrando as principais deficiências físicas desta casa de repouso, para propor intervenções baseadas em Ciência material e Engenharia Civil. Por ser um local onde as obras devem ser feitas concomitantemente com a circulação de pessoas, esse projeto precisa ser dividido em etapas. É importante ressaltar que este trabalho pode envolver materiais de recuperação e métodos, que visam restabelecer as condições originais das estruturas danificadas, e reforço, que visam ajustar a capacidade resistente das estruturas de acordo com seu uso. O desenvolvimento e a aplicação deste projeto trarão melhorias para a população idosa do asilo, possibilitando melhores condições de saúde e mobilidade dentro do espaço onde vivem mais de sessenta idosos