39 research outputs found
2015/16 seasonal vaccine effectiveness against hospitalisation with influenza a(H1N1)pdm09 and B among elderly people in Europe: Results from the I-MOVE+ project
We conducted a multicentre test-negative caseâ\u80\u93control study in 27 hospitals of 11 European countries to measure 2015/16 influenza vaccine effectiveness (IVE) against hospitalised influenza A(H1N1)pdm09 and B among people aged â\u89¥ 65 years. Patients swabbed within 7 days after onset of symptoms compatible with severe acute respiratory infection were included. Information on demographics, vaccination and underlying conditions was collected. Using logistic regression, we measured IVE adjusted for potential confounders. We included 355 influenza A(H1N1)pdm09 cases, 110 influenza B cases, and 1,274 controls. Adjusted IVE against influenza A(H1N1)pdm09 was 42% (95% confidence interval (CI): 22 to 57). It was 59% (95% CI: 23 to 78), 48% (95% CI: 5 to 71), 43% (95% CI: 8 to 65) and 39% (95% CI: 7 to 60) in patients with diabetes mellitus, cancer, lung and heart disease, respectively. Adjusted IVE against influenza B was 52% (95% CI: 24 to 70). It was 62% (95% CI: 5 to 85), 60% (95% CI: 18 to 80) and 36% (95% CI: -23 to 67) in patients with diabetes mellitus, lung and heart disease, respectively. 2015/16 IVE estimates against hospitalised influenza in elderly people was moderate against influenza A(H1N1)pdm09 and B, including among those with diabetes mellitus, cancer, lung or heart diseases
Key Learning Outcomes for Clinical Pharmacology and Therapeutics Education in Europe: A Modified Delphi Study.
Harmonizing clinical pharmacology and therapeutics (CPT) education in Europe is necessary to ensure that the prescribing competency of future doctors is of a uniform high standard. As there are currently no uniform requirements, our aim was to achieve consensus on key learning outcomes for undergraduate CPT education in Europe. We used a modified Delphi method consisting of three questionnaire rounds and a panel meeting. A total of 129 experts from 27 European countries were asked to rate 307 learning outcomes. In all, 92 experts (71%) completed all three questionnaire rounds, and 33 experts (26%) attended the meeting. 232 learning outcomes from the original list, 15 newly suggested and 5 rephrased outcomes were included. These 252 learning outcomes should be included in undergraduate CPT curricula to ensure that European graduates are able to prescribe safely and effectively. We provide a blueprint of a European core curriculum describing when and how the learning outcomes might be acquired
Évaluation du service médical rendu des médicaments par la Commission de la Transparence
Do Fixed-Dose Combinations Improve Antidiabetic Treatment Compliance? A Study Based on French IMS Lifelink Disease Analyzer Database
Screening Characteristics and Diabetes Biomarkers in French and UK Patient-Level Databases
Can a course in Narrative Medicine Influence Positively the Patient-Physician Relationship?
A Course in Narrative Medicine at the University Paris Descartes. Acceptance and Evaluation from the Part of the Participants: Results from a Questionaire Based Poll
A Course in Narrative Medicine at the University Paris Descartes. Acceptance and Evaluation from the Part of the Participants: Results from a Questionaire Based Poll
Behovet for å gjennomføre transaksjoner med andre mennesker har alltid vært en essensiell del av menneskets historie. Fra tidenes morgen har mennesker møttes ved markedsplasser for å handle varer, eller funnet sin partner ved hjelp av en profesjonell Kirsten Giftekniv. I nyere tid, har utvikling av trykkpressen gjort avisene om til en plattform, som tilrettelegger for kommunikasjon gjennom rubrikkannonsene. Ved at Internett ble mer brukt i det daglige, har tjenester som dette blitt digitalisert. Rubrikkannonser har blitt lett tilgjengelige på nett, og det har utfoldet seg mange lignende plattformer. Man kan gjennom tidene skimte stegene av utviklingen til plattformer, men det er vanskelig å se de åpenbare grunnene til hvorfor de ble etablert. Tidligere forskning har sett på innvirkningene nettverkseffekter har hatt på suksessen til digitale plattformer. Bedrifter som har klart å utnyttet disse nettverkseffektene har utviklet seg til å bli noen av de mest lønnsomme bedriftene som finnes i dag.
Denne masteroppgaven gjennomfører en komparativ studie av forskjellige typer plattformer, og består av tre deler. Vi vil først se på de forskjellige grunnene for at bedrifter utvikler egne plattformer. Neste steg er å undersøke de strategiske og teknologiske insentivene og utfordringene for videre vekst, og se om de korrelerer med grunnene til å starte utviklingen av egen plattform. Siste del, del tre, fastslår de teknologiske begrensningene for videre utvikling av egen plattform. Vår komparative studie består av fem bedrifter (Facebook, FINN, Schlumberger, Vipps og Helse Midt-Norge (HMN)). De fleste av disse bedriftene er godt etablerte plattformbedrifter, og en er i ferd med å anskaffelse en plattform. Metodene brukt i denne oppgaven er litteraturstudie og semistrukturerte intervjuer. Funnene fra intervjuene har blitt konkretisert ved hjelp av empirisk koding og kategorisering. Kategoriseringen har blitt utført av forfatterne for å gi en mer presis diskusjon, og bedre anbefalinger for utvikling av digitale plattformer.
Hovedfunnene viser at før man starter å utvikle en plattform burde bedriften ha et etablert og suksessfullt produkt plattformen kan utvikles rundt. Interessante funn viser at det teknologiske aspektet ikke er en like stor begrensning for en sunn plattformutvikling som de strategiske valgene. Vi fant ønsket om full kontroll til å være den største hindringen. Dette ønsket hindrer plattformeiere i å utvikle den plattformen de i utgangspunktet ønsket seg. Basert på analysen av hver bedrift og den eksisterende litteraturen, har vi konkludert med generaliserte anbefalinger for plattformutvikling. I tillegg, gir konklusjonen en liten prediksjon av hva den potensielle fremtidige digitale plattformen kan være