Unified formalism for higher-order non-autonomous dynamical systems

This work is devoted to giving a geometric framework for describing higher-order non-autonomous mechanical systems. The starting point is to extend the Lagrangian-Hamiltonian unified formalism of Skinner and Rusk for these kinds of systems, generalizing previous developments for higher-order autonomous mechanical systems and first-order non-autonomous mechanical systems. Then, we use this unified formulation to derive the standard Lagrangian and Hamiltonian formalisms, including the Legendre-Ostrogradsky map and the Euler-Lagrange and the Hamilton equations, both for regular and singular systems. As applications of our model, two examples of regular and singular physical systems are studied.Comment: 43 pp. We have corrected and clarified the statement of Propositions 2 and 3. A remark is added after Proposition

Percepción sobre la gestación subrogada en la Universidad de La Laguna.

La gestación subrogada es una práctica que en los últimos años ha suscitado el interés de la sociedad. Se trata de una técnica que acumula seguidores y detractores en todo el mundo, debido a que provoca fuertes dilemas éticos, legales y sociales. En este Trabajo Fin de Grado se ha llevado a cabo una investigación enfocada a conocer la percepción de los/las estudiantes de la Universidad de La Laguna sobre la gestación subrogada. Los/las participantes que componen la investigación son los/as estudiantes de las diferentes ramas de conocimientos de la Universidad de La Laguna. El total de participantes han sido 260 estudiantes, de los cuales 139 son mujeres y 121 hombres, con edades comprendidas entre los 18 y los 30 años. Los datos fueron recogidos mediante un cuestionario de elaboración propia y procesados mediante la herramienta Excel. Los resultados obtenidos muestran como existen algunas diferencias en cuanto a la visión de este método, según el sexo o la rama estudiantil que se cursa. Asimismo, los resultados reflejan que a nivel general, existe un gran conocimiento sobre la gestación subrogada, quienes acuden a ella, etc. Un dato a destacares que la mayoría de las mujeres se muestra a favor de legalizar este método en nuestro país.Subrogated gestation is a practice that has aroused the interest of society in recent years. It is a technique that accumulates followers and detractors around the world, because it causes strong ethical, legal and social dilemmas. In this Final Degree Project has been carried out a research focused to know the perception of students of the University of La Laguna on the subrogated gestation. The participants in the research are the students of the different branches of knowledge of the University of La Laguna. The total number of participants was 260 students, of whom 139 are women and 221 are men, aged between 18 and 30. The data was collected by means of a questionnaire of own elaboration and processed by the Excel tool. The results obtained show that there are some differences in the vision of this method, according to the sex or the student branch being studied. The results also show that, on a general level, there is a great deal of knowledge about subrogated gestation, who come to it, etc. One fact to highlight is that the most women are in favour of legalizing this method in our country

Coupled oscillations of the Wilberforce pendulum unveiled by smartphones

Publicado en: American Journal of Physics, 2023, 91(11): 873-878. DOI: doi.org/10.1119/5.0138680The Wilberforce pendulum is a great experience for illustrating important properties of coupled oscillatory systems, such as normal modes and beat phenomena, in physics courses. A helical spring attached to a mass comprises this simple but colorful device that features longitudinal and torsional oscillations, catching the eye of students and teachers, and offering a fantastic environment to study coupled oscillations at qualitative and quantitative levels. However, the experimental setups that are commonly used to simultaneously acquire both oscillation types can be cumbersome and/or costly, often requiring two synchronised cameras, or motion sensors and photo-gates integrated by an expensive analog-to-digital converter. Here, we show that a smartphone can be the perfect device for recording the oscillations of a Wilberforce pendulum composed of just an educational helical spring and a can. Our setup employs a smartphone’s accelerator and gyroscope to acquire data from the longitudinal and torsional oscillations, respectively. This setup can successfully record both normal modes and beats. Furthermore, we show that our experimentally obtained time-series and power spectra are in great agreement with simulations of the motion equations. In addition, we critically analyse how to set the initial conditions to observe both normal modes and beats. We believe our study contributes to bring the striking physics of the Wilberforce pendulum closer to undergraduate classrooms with low-cost, highly-accessible materials

Reflecting upon a translanguaging and CLIL implementation as dynamic bilingual education in a state school

El presente trabajo de investigación pretende arrojar luz sobre cómo un modelo de educación bilingüe dinámico, implementando translingüismo como herramienta pedagógica y AICLE impacta las prácticas de los maestros y el proceso de aprendizaje de los estudiantes en un colegio de carácter público llamado Hugo Ángel Jaramillo, ubicado en Pereira. Este estudio de caso cualitativo utiliza recuerdo estimulado, grupos focales y una prueba de suficiencia en lengua como métodos de recolección de datos. Los participantes de este estudio fueron 13 maestros y 124 alumnos de primaria y secundaria. Esta es la tercera fase del proyecto "Change" que se concibe como una alternativa para llevar la educación bilingüe a todas las poblaciones. Es decir, el objetivo es garantizar a las poblaciones del sector público el acceso al bilingüismo que se ha restringido a instituciones educativas privadas. En esta etapa en particular, el énfasis es reflexionar sobre el uso de la primera lengua en el aula, analizar el desempeño de los estudiantes en el modelo e identificar nuevas reflexiones de los profesores basadas en las experiencias que han acumulado a lo largo de todo el proceso de intervención. En general, este estudio presenta los papeles que el translingüismo tiene en el aula, explora el desempeño de los estudiantes y profesores en la integración de contenido y lengua en la clase y reconoce los retos a los que se enfrentan los maestros en este tipo de implementación. Por último, la proeficiencia de los estudiantes es examinada a través del análisis de los resultados de una prueba de suficiencia en lengua y se presentan las conclusiones

Expansión urbana saludable e inclusiva: mejoramiento integral del barrio la Bombonera Sincé-Sucre

En el presente proyecto de grado se propone el mejoramiento integral y una solución de vivienda social flexible de carácter incremental en múltiples dimensiones de manera orgánica en el tiempo según las necesidades y posibilidades económicas individuales de cada núcleo familiar del barrio la Bombonera en el municipio de Sincé en Sucre, solución a la que se llegó posterior al análisis bajo varias perspectivas de los componentes del barrio la Bombonera lo que ayudo a determinar el tipo de intervención más adecuada acorde a las necesidades de sus habitantes. Esto se logra mediante la metodología de análisis del barrio bajo 7 perspectivas (perspectivas social, cultural, económica, medioambiental, urbana, arquitectónica, y normativa) de las cuales se extrajo la información y pautas necesaria para afrontar el diseño del proyecto de la manera más adecuada para la comunidad teniendo en cuenta factores como modo de ocupación, alturas, espacios necesarios teniendo en cuenta dinámicas sociales, materialidad basada en sistemas tradicionales autóctonos, sistemas pasivos de climatización, así como la necesidad de tener posibilidades de flexibilidad, personalización, expansión y transformación a futuro.PregradoArquitect

Geometry of Lagrangian First-order Classical Field Theories

We construct a lagrangian geometric formulation for first-order field theories using the canonical structures of first-order jet bundles, which are taken as the phase spaces of the systems in consideration. First of all, we construct all the geometric structures associated with a first-order jet bundle and, using them, we develop the lagrangian formalism, defining the canonical forms associated with a lagrangian density and the density of lagrangian energy, obtaining the {\sl Euler-Lagrange equations} in two equivalent ways: as the result of a variational problem and developing the {\sl jet field formalism} (which is a formulation more similar to the case of mechanical systems). A statement and proof of Noether's theorem is also given, using the latter formalism. Finally, some classical examples are briefly studied.Comment: Latex file, 48 page

Micronization as a solution for enhancing the thermal insulation of nanocellular poly(methyl-methacrylate) (PMMA)

Producción CientíficaThis work shows a route to reduce the thermal conductivity of nanocellular poly(methyl-methacrylate) (PMMA). This approach is based on micronizing to replace the continuous solid phase by a discontinuous one. PMMA powders with densities of 147–195 kg/m3, formed by particles of 100 microns with nanometric cells inside them, are produced by milling. Micronization allows increasing the overall porosity maintaining the cell size. Results prove that after milling it is possible to obtain open cell nanoporous PMMA powders with thermal conductivity below that of the bulk materials (15% reduction). The reduction is not only due to a density decrease, but a result of the new structure of the powder material. The discontinuity of the solid phase and the increase in radiation extinction are the key factors allowing this improvement. This route is confirmed as a promising alternative to enhance the performance of nanocellular polymers.Junta de Castilla y Leon (grant VA202P20)Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (projects RTI2018-098749-B-I00, PTQ2019-010560 and PRE2019-088820)Instituto para la Competitividad Empresarial de Castilla y León - Fondo Europeo de Desarrollo Regional (projects PAVIPEX. 04/18/VA/008 and FICACEL. 11/20/VA/0001

Primary results of the Spanish Cryoballoon Ablation Registry: acute and long-term outcomes of the RECABA study

Cryoablation is safe and effective for the treatment of atrial fibrillation (AF) in controlled clinical trials, but contemporary real-world usage and outcomes are limited. The Report of the Spanish Cryoballoon Ablation Registry (RECABA) was designed to evaluate acute and 12-month outcomes of cryoballoon ablation for the treatment of AF in Spain. Patients from 27 Spanish centers were prospectively enrolled. Patients were treated with cryoballoon ablation and managed according to standard of care protocols at each center. The primary endpoint was ≥ 30 s freedom from AF at 12-month after a 3-month blanking period. Secondary endpoints included a description of patient characteristics, cryoablation procedural strategy and safety, and predictors of efficacy. In total, 1742 patients (71.4% PAF, 68.8% male, mean age 58.02 ± 10.40 years, 76.1% overweight or obese, CHA2DS2-VASc index 1.40 ± 1.28) were enrolled. Patients received 7.2 ± 2.67 cryo-applications. PV potentials could be detected in 61% of the PVs during ablation, with a mean time to block of 52.9 ± 37.02 s. Acute PVI was observed in 97% of PVs with 75.8% isolated with the first cryo-application. Mean procedural time was 113 ± 41 min. Acute complications occurred in 4.4% of the cases. With follow-up in 1628 patients, AF-free survival was 78.5% (PAF: 80.6% vs PersAF 73.3%; p < 0.001). Left atrium enlargement, female sex, non-PAF, and early recurrence were independent predictors of AF recurrence (p < 0.05). RECABA provides detailed insight into current dosing practices and demonstrates cryoablation is safe and effective in real-world use

Contradicciones en los saltos de escala. Procesos participativos y planes de acción para la transición agroecológica en la escala metropolitana

The promotion of agroecological transitions from pubic administrations shows conventionalization and cooptation risks. Several scientific papers propose those risks to be overcome throughout an effective display of participatory processes, able to set up the local farmers and food movements protagonism on their definition and implementation. Nevertheless, there is an important lack of empirical papers which discuss the application of Participatory Action-Reser-arch to agroecological transition processes, especially at territorial scales higher than the field or the local communities. With the present paper we analyze to case studies of participatory coproduction of territorialized planning for agroecological transitions, on metropolitan areas of Spain. The compared analysis drives to a proposal of significant variables to the adaptation of the methodological approach of Local Agroecological Dynamization to different contexts. Moreover, it stresses some contradictions inherents to top-down approaches of participatory processes, and some suggestions in order to overcome them.La promoción de procesos de transición agroecológica desde las administraciones públicas presenta riesgos de convencionalización y cooptación. Diversos textos científicos plantean que estos riesgos pueden ser superados desde una adecuada articulación de procesos participativos que construyan el protagonismo del sector productor y las organizaciones sociales en la definición e implementación de estos procesos. Sin embargo, hay una importante carencia de trabajos empíricos que discutan la aplicación del enfoque participativo a procesos de transición agroecológica, especialmente en escalas territoriales superiores a la finca o la comunidad local. En el presente artículo se analizan dos estudios de caso de co-producción participativa de Planes de Acción territoriales con enfoque agroecológico, en entornos metropolitanos del Estado español. El análisis comparado de los dos casos deriva en una propuesta de variables significativas para la adaptación del enfoque metodológico de la Dinamización Local Agroecológica a distintos contextos. A su vez, señala algunas contradicciones inherentes al impulso de procesos participativos desde la administración, así como propuestas de trabajo para tratar de superarlas