Usages : pratiques de recherche et théorie des pratiques

Can usage studies contribute to a theory of practices ? The communications sciences are particularly concerned with the study of usage because of the centrality of technologies among the objects it examines. A communicational approach can help us to think about social practices reflexively, taking into account our own research practices. From that standpoint, we can redefine the place of fieldwork and build new objects - "composites".Les recherches sur les usages contribuent-elles à une théorie des pratiques? Les sciences de la communication sont particulièrement concernées par les études d'usages, les Tic constituant des objets de prédilection. Mais l'approche communicationnelle empêche de regarder les pratiques comme des « choses » externes à la recherche. Elle redéfinit le terrain dans l'observation des pratiques sociales, ainsi que des unités d'analyse des pratiques, les composites. http://documents.irevues.inist.fr/handle/2042/943

Légitimation des savoirs environnementaux dans un programme de recherche participative au Sénégal

La participation est devenue une injonction de modernisation d'une recherche intégrée à des enjeux économiques et sociaux. De précédentes études ont décrit la manière dont la prise en compte des savoirs locaux dans le cadre de recherches participatives implique des remaniements de ces savoirs pour qu'ils répondent à des critères de scientificité. Cet article se propose d'observer les processus de légitimation des savoirs locaux à l'oeuvre non pas a posteriori mais au cours d'une recherche participative. Les modes de légitimation des savoirs scientifiques sont également questionnés. Il s'agit d'observer le processus dialectique entre définition de savoirs et rapports de légitimité dans les recherches participatives. Le lien entre processus de légitimation et réappropriation des savoirs issus de l'action collective est discuté. (Résumé d'auteur

Archivage de répétitions et médiations du spectacle vivant. Le cas du projet spectacle en ligne(s)

Cet article revient sur les résultats du programme Spectacle en ligne(s) à partir desquels une réflexion est menée sur le changement de nature de l’archive nativement numérique et de son statut culturel. La constitution d’une archive vidéo annotée des répétitions de deux spectacles vivants nous a permis d’explorer les médiations de l’archive dans le contexte culturel. Notre réflexion sur la médiation se positionne ainsi à la croisée de l’innovation institutionnelle en la matière, et des problématiques scientifiques liées à l’archive numérique. À travers les expérimentations d’éditorialisation de l’archive, menées lors du projet, l’article introduit l’idée que l’archive nativement numérique n’accède au statut d’objet culturel qu’au travers de ses usages, lors de la génération des formes intermédiaires propre à l’éditorialisation de l’archive.The article introduces the outcomes of the research program Spectacle en ligne(s), from which it reflects on the change of nature of the natively digital archive and of its cultural status. The creation of an annotated video archive of the rehearsals of two live performances opened an exploration of the mediations of archive in cultural contexts. Our concept of mediation stands here in-between institutional innovation and the scientific issues linked to the digital archive. During the project, we produced several experimentations, prototyping archive editorialisations. Based on those, the article states the idea that natively digital archive can reach the status of cultural object only through its usages, which generate intermediary forms specific to the editorialisations of the archive

Entre collègues, face à la caméra: Saisir les relations entre science et société dans les paroles et postures de chercheurs

International audienceEn 2006, nous menons une enquête par entretiens filmés auprès de chercheurs sur le thème des relations entre science et société. La logique de réalisation et d’exploitation de ces entretiens est d’emblée double, scientifique d’une part (procéder à l’analyse de la thématisation des relations entre sciences et société), médiatique d’autre part (à la demande du CNRS, produire un film présentant les points de vue de chercheurs sur ces relations).Il s'agit ici d'examiner conjointement le dispositif de recueil de données, situation indécise mais non brouillée, et ses implications dans la production de parole.Les relations entre sciences et société n’émergent pas secondairement du traitement de la parole des enquêtés traités après coup, mais elles s’expriment directement dans l’attention très fine portée par les chercheurs à la situation d’enquête elle-même, au statut de leurs propos, à la gamme des possibilités d’expression qu’elle leur offre, et qui fait de cette situation une épreuve de la dimension communicationnelle statut de chercheur tout autant qu’une situation sociale de communication à propos des sciences

Communication et réflexivité dans l'enquête par des chercheurs sur des chercheurs

Article - Acte du Colloque international "Réflexivité en contexte de diversité : un carrefour des sciences humaines ?" - décembre 2010Le thème de la réflexivité est souvent associé à l'exigence de scientificité qui consiste à pouvoir rendre compte précisément des conditions de production des savoirs, liées aux rapports singuliers du chercheur à ses objets et aux relations construites dans l'enquête. Nous partons d'un point de vue un peu différent : dans un certain nombre de recherches menées par notre équipe, nous considérons " le terrain " comme l'ensemble des situations de communication dans lesquelles le chercheur est engagé lors de son enquête, et qu'il découvre et construit au fil de celle-ci. Ces situations de communication ne constituent pas les matériaux d'une réflexion sur la posture de recherche, mais créent un espace social et des temps partagés, qui rendent possible un certain type d'intercompréhension sociale : l'enquête est en effet un genre de communication, sociale historiquement construite, culturellement reconnue comme permettant de construire des savoirs. Cette conception de l'enquête comme pratique de communication sociale a des effets directs sur ce qui peut être constitué en données, en observables, en interprétations, en savoirs, qu'il s'agisse de discours produits par les enquêtés, de dons ou d'échanges qui surviennent à ce moment, d'évènements qui adviennent, ou par contraste, de tout ce qui ne se dit pas ou ne se fait pas dans l'enquête

En guise d’épiloguePratiques interprétatives : entre méthodes et sens commun

Les différentes contributions à ce numéro obéissent toutes à une même consigne : traiter de la pratique d’interprétation depuis un point de vue où logique de recherche et logique d’action sont hiérarchiquement au même niveau et constituent à part égale des pôles de fixation de la référence. En effet, les auteurs que nous avons sollicités sont des créateurs et des médiateurs investis dans une démarche de recherche, ou des chercheurs investis dans une démarche de création et de médiation et nou..

Les pratiques de visite au zoo

L’article est fondé sur le réexamen, à 15 années d’intervalle, d’une étude sur les pratiques de visite de la ménagerie du Jardin des plantes de Paris qui comprend une analyse du zoo comme exposition muséale et une enquête auprès de visiteurs. Dans la décennie qui a suivi cette enquête, les travaux portant sur des rapports homme/animal, les études de sciences, mais aussi un ensemble de courants scientifiques et intellectuels ont contribué à ébranler la question des savoirs et à développer une attention forte à la pluralité et l’hétérogénéité des savoirs dans tous les domaines où les rapports nature/culture sont en jeu. Ces courants peuvent faire jaillir la tentation de créer une nouvelle avant-garde qui renforce les rapports de légitimité pourtant questionnés. Éclairé par ces préoccupations nouvelles, le retour sur les réactions du public au zoo permet de faire apparaître une combinaison intéressante entre pluralité des régimes de vérité, attachement à la scientificité et ouverture à un point de vue radicalement autre. Cette condition des publics fait directement écho à des tensions vécues par les chercheurs contemporains.In this paper, we return to the results of an investigation about practices of visitors in a zoo, le Jardin des plantes, 15 years ago. In the meanwhile, social sciences were strongly affected by new outcomes in sciences studies, animal studies, and by academic, political and cultural interest for plurality and heterogeneity of knowledge. Those trends can create contradiction between necessary modesty and pretention to be again at “the avant-garde” in social sciences. In the context of those preoccupations, the reactions of public in the zoo appear with a new value for the reflexion about plurality of knowledge: the combination of several kinds of truth, desire of scientificity and taste for radical alterity is very telling for contemporary research

Usage des catalogues informatisés Geac et Lise

Données fournies par l’enquête générale de fréquentation de la Bpi de mai 1988 23,5 % des usagers de la Bpi utilisent chaque jour un des catalogues informatisés Geac ou Lise. Sur 100 utilisateurs des catalogues « en ligne » : 67,0 % interrogent Geac ; 19,0 % interrogent Lise 6,5 % ne savent pas quel système ils ont interrogé ; 4,5 % interrogent les deux. Sur 100 utilisateurs de Geac ou de Lise (plusieurs réponses possibles) : 58,0 % recherchent par sujet ; 45,5 % recherchent par auteur ; 28,5..

Situations de communication dans la pratique de recherche : du terrain aux composites

En sciences de la communication, les pratiques de communication sont à la fois le dedans et le dehors de la pratique scientifique. Elles en sont le dedans à double titre : elles sont constituées en objet et constituent des techniques permettant d’étudier ces objets. Elles en sont le dehors car elles remplissent le quotidien de la circulation des savoirs sociaux sans aucun besoin ni souci de la référence à la scientificité. Il n’y a là rien de nouveau par rapport à toutes les autres disciplines. Mais il y a en sciences de la communication une radicalisation de ce dilemme : c’est au jour le jour que la communication y est à la fois objet, méthode et toile de fond ordinaire. Dès lors, il est impossible d’espérer y résoudre les contradictions liées au rapport au terrain par l’amélioration d’une « simple » conscience réflexive accrue du chercheur et l’accroissement de l’expertise méthodologique. C’est par l’analyse des situations de communications vécues au quotidien dans la pratique de recherche qu’il est possible selon nous, d’accroître le champ de ce qui est discutable dans le champ de la méthodologie. Cette approche du « terrain » au sens élargi nous a amenée à définir la notion de composites pour désigner le mode de conceptualisation particulier des phénomènes complexes et hétérogènes qui en émergent.‪Communication lies both outside and inside of any scientific practice. It is outside because it is part of the everyday world in which the scientist evolves, and it is inside because it becomes a technical instrument for inquiry. Although this contradiction is shared by all social sciences, it ‪s perhaps deeper in the field of communication sciences because it‪‪ is quite impossible to forget that communication is at once object, method, and daily background. Instead of fighting against supposed shifts and errors in methodology, we can take advantage of this paradoxical situation to better analyze the situations of ‪ ‪communication in which we are involved. Such an approach to the field, in a wider sense led me to propose the notion of composites in order to describe the particular mode of conceptualization of the complex and heterogeneous phenomena that result.