Los metatheria del río santa cruz (Formación Santa Cruz, Mioceno Temprano-Medio, Argentina): Historia y nuevos registros

Here we summarize the species of Metatheria from the Early-Middle Miocene Santa Cruz Formation at the Río Santa Cruz (RSC; Argentina). We assign newly collected specimens from the RSC localities Barrancas Blancas (BB) and Segundas Barrancas Blancas (SBB) to the known metatherian species. The metatherians from RSC were first described by F. Ameghino in 1887. He did not always establish clearly the type specimens of the species he founded, and often later he chose new type specimens. This led to confusion by future authors when they assumed they were looking at the original types when in fact they were the substitutes. We evaluated the actual and supposed type specimens from the RSC. We have identified the holotype of the Paucituberculata Palaeothentes aratae Ameghino and its calcotype. Following the International Code of Zoological Nomenclature (Art. 75), we formally propose neotypes, for the species Sipalocyon gracilis Ameghino (Sparassodonta) and for Microbiotherium patagonicum Ameghino (Microbiotheria). The species Perathereutes pungens Ameghino (Sparassodonta), previously known only from coastal localities, is described for the first time for the RSC. In total, we recognized 16 metatherian species for the RSC: seven Paucituberculata, seven Sparassodonta, and two Microbiotheria. Ten of the 16 species were recorded from recent fieldtrips. All 10 are recorded from SBB, six come from BB, and none from a third RSC locality, Yaten Huageno.Con el objetivo de enumerar las especies de metaterios presentes en la Formación Santa Cruz (Mioceno TempranoMedio) en el Río Santa Cruz (RSC; Argentina) y determinar nuevos ejemplares de metaterios del RSC provenientes de las Barrancas Blancas (BB) y Segundas Barrancas Blancas (SBB), se procedió a identificar las especies conocidas para dicha localidad. Los metaterios del RSC fueron descriptos por primera vez por Ameghino en 1887 y, como fue común en sus trabajos, muy pocas veces estableció los ejemplares tipo de las especies por él fundadas o eligió nuevos ejemplares tipo. Esto llevó a que, en algunos casos, los investigadores posteriores tomaran como tipo especímenes que no lo eran. Se procedió al estudio de los tipos de las especies presentes en el RSC y a la determinación de los nuevos ejemplares colectados. El estudio dio como resultado el hallazgo del holotipo y calcotipo de Palaeothentes aratae Ameghino (Paucituberculata), la designación formal de dos neotipos siguiendo los requerimientos del Código Internacional de Nomenclatura Zoológica (Art. 75), para las especies Sipalocyon gracilis Ameghino (Sparassodonta) y Microbiotherium patagonicum Ameghino (Microbiotheria) y se determinó por primera vez para el RSC la especie Perathereutes pungens Ameghino (Sparassodonta), previamente conocida para localidades de la Costa Atlántica. Quedan entonces reconocidas un número total de 16 especies para el RSC: siete Paucituberculata, siete Sparassodonta y dos Microbiotheria. Diez de las 16 especies fueron registradas en las campañas recientes. Todas fueron halladas en SBB, mientras que solo seis provienen de BBy ninguna de la tercera localidad del RSC, Yaten Huageno.Fil: Chornogubsky Clerici, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Abello, María Alejandra. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Paleontología Vertebrados; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Barmak, Germán David. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentin

A case series analysing patients with dental anxiety: a patient-centred model based on psychological profiling

Anxiety and distress can jeopardize dental care experience of patients and may affect the clinical result. Although a wide range of sedation and analgesia techniques are currently available to relieve distress and pain during dental procedures, operative models to choose the most effective sedation-analgesic strategies are lacking. This case series proposes a patient-centred model to optimize patients' cooperation during dental care delivery. We describe how to achieve correct anaesthesia by using the least sedative procedure, accounting for the dental procedure needed and patient's psychological profile. Five patients were considered as paradigmatic to show the balance between patients' subjective experiences and the clinical procedures: a patient with low stress, good compliance (case 1); moderate stress and reduction in compliance (case 2); anxious patient (case 3); patient with acute anxiety and emotional distress (case 4); anguished patient (case 5). A multimodal treatment of emotional and behavioural condition and a patient-centred model approach contributed to achieve the best patient satisfaction in the five cases detailed here

The River Contract of the Tiber from Castel Giubileo to the Foce: An Innovative Practice for a Relationship between Tiber and Rome

The River Contract is a little-known practice and an unconventional planning procedure but an opportunity in many Italian Regions to overcome the problems of coherence between levels of Government and to promote participation. The River Contract is a voluntary agreement of strategic and negotiated planning, aiming the protection, proper management of water resources, recovery, and enhancement of the river territories, together with flood protection, contributing to the local development of such areas. In 2017, in Rome, started the procedure for the River Contract by Agenda Tevere Onlus. This paper illustrates a practice-oriented research built by multidisciplinary approach and a method able to mix cultural and participatory knowledge. Because the Tiber is the river of Rome, the research aims to raise the possibility of enhancing the strategic and fundamental role of the Tiber in relation to the City through four key issues: the urban landscape, because the Tiber is intrinsically related with the city; the public space, because the Tiber must be a good of the city; the sustainable use, because the Tiber must be for the city; the active participation, because the interventions on the Tiber must be shared in the city by those who live and work in Rome

New assemblage of cingulates from the Quebrada de Los Colorados Formation (middle Eocene) at Los Cardones National Park (Salta Province, Argentina) and the Casamayoran SALMA problem at Northwestern Argentina

In the Eocene deposits of Northwestern Argentina, the order Cingulata was recognized in the sedimentary levels of the upper and lower sections of the Lumbrera (Salta Province), Geste (Catamarca and Salta provinces), Quebrada de Los Colorados (Salta Province), and Casa Grande (Jujuy Province) formations. The traditional biochronological scheme associated the Geste Formation to the Mustersan SALMA (37.3–35.4 Ma; Priabonian), the lower section of the Lumbrera Formation to the Vacan Subage (44–46 Ma; Lutetian) of the Casamayoran SALMA, and the fossiliferous levels of the remaining units to the Barrancan Subage (39–42 Ma; Bartonian) of the Casamayoran SALMA. Nevertheless, recent dating obtained for the top of the lower section of the Lumbrera Formation supports a new geochronological framework for Northwestern Argentina, which changes the temporal assignation of the taxa that have been collected in this section, going from the Vacan Subage to the Itaboraian SALMA, affecting also the biochronology of the Quebrada de Los Colorados and the upper section of the Lumbrera formations, which are now constrained between 46 and 40 Ma (Lutetian). In this contribution, we present a new cingulate assemblage based on osteoderms collected in the basal levels of the Quebrada de Los Colorados Formation at Los Cardones National Park, Calchaquí Valley (Salta, Northwestern Argentina), which is constituted by a new taxon plus Pucatherium parvum and Parutaetus punaensis. In addition, we discuss all the Eocene cingulate associations reported for Northwestern Argentina taking into consideration the new geochronological framework.Fil: Fernicola, Juan Carlos. Universidad Nacional de Luján; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Zimicz, Ana Natalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Chornogubsky Clerici, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Cruz, Laura Edith. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Bond, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Paleontología Vertebrados; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Arnal, Michelle. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Paleontología Vertebrados; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Cardenas, Magali. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Fernández, Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentin

Algunas reflexiones acerca del proceso de formación en investigación de estudiantes de grado

En esta comunicación se presenta la reseña de una investigación en curso que busca conocer el proceso de elaboración de la tesina de grado de estudiantes de la Licenciatura en Nutrición de la Facultad de Bromatología de la UNER. Entre los objetivos específicos se encuentran: conocer las operaciones que los estudiantes realizan y los progresivos y necesarios ajustes en relación con la elaboración de la tesina; identificar los elementos facilitadores y obstaculizadores; e indagar sobre el espacio de tutoría. Algunos núcleos abordados fueron el trabajo metodológico realizado, la formación recibida durante la carrera, las tareas extracurriculares realizadas durante el período de producción de la tesina y la tutoría recibida. Se espera que los resultados obtenidos en este estudio sean considerados en el diseño de políticas de orientación y acompañamiento de tesinistas. Es posible además realizar propuestas para el aprovechamiento de los resultados del presente trabajo para la planificación y evaluación en las cátedras de formación en investigación.Eje 1: La enseñanza universitaria en el contexto actual: transformaciones y propuestas. Experiencias y propuestas de formación en prácticas pre profesionales en la Universidad.Secretaría de Asuntos Académico

Fatores facilitadores e dificultadores do processo de elaboração de um trabalho de conclusão de curso (TCC) de graduação: visão do estudante

The objective of this work was to investigate the different facilitating factors and obstacles of the process undergone by students of the Degree in Nutrition in the elaboration of their degree thesis, knowing that it means a great effort for them. We worked from a qualitative approach, based on in-depth interviews as a method of obtaining empirical information and the constant comparative method as a method of qualitative data analysis. Students who completed the dissertation during the period 2007-2013 were interviewed. The most significant results had to do fundamentally with the role of the institution in this process, in particular, as a support in training from participation in research teams and especially the role of tutors, assessors and evaluators in guiding this process.El objetivo de este trabajo fue conocer los diferentes aspectos, factores obstaculizadores y facilitadores del proceso que atraviesan los estudiantes de la Licenciatura en Nutrición en la elaboración de su tesina de grado, sabiendo que significa un gran esfuerzo para ellos. Se trabajó desde un abordaje cualitativo, a partir de entrevistas en profundidad como método de obtención de información empírica y del método comparativo constante como método de análisis de datos cualitativos. Fueron entrevistados estudiantes que culminaron la tesina durante el período 2007-2013. Los resultados más significativos tuvieron que ver fundamentalmente con el rol de la institución en este proceso, en especial, como contenedora en la formación a partir de la participación en equipos de investigación y especialmente el rol de los tutores, asesores y evaluadores en el acompañamiento de este proceso.O objetivo deste trabalho foi conhecer os diferentes aspectos, fatores dificultadores e facilitadores do processo pelo qual passam os estudantes do Bacharelado em Nutrição na elaboração de seu TTC de graduação, sabendo que isto significa um grande esforço para eles. Trabalhou-se com uma abordagem qualitativa, a partir de entrevistas em profundidade como método de obtenção de informações empíricas e do método comparativo constante como método de análise de dados qualitativos. Foram entrevistados estudantes que concluíram seu tcc durante o período 2007-2013. Os resultados mais significativos tiveram a ver fundamentalmente com o papel da instituição nesse processo, especialmente, como orientadora na formação a partir da participação em equipes de pesquisa e, particularmente com o papel dos tutores, assessores e avaliadores no acompanhamento desse processo

The Early Eocene Climatic Optimum at the Lower Section of the Lumbrera Formation (Ypresian, Salta Province, Northwestern Argentina): Origin and Early Diversification of the Cingulata

Recently, the basal beds of the lower section of the Lumbrera Formation have been referred to the early Eocene (Ypresian) based on the identification of a succession of hyperthermal events globally dated between 52 and 55 Ma. Nevertheless, this section have also been referred to the middle Eocene (Lutetian) based on the ‘evolutionary stage’ of its fossil mammals. In this contribution, we present a new 238U-206Pb isochron age (46.2 Ma) obtained from samples taken on various independent points across paleosol and matrix positioned at the top of the lower section of the Lumbrera Formation. The new age is consistent with the hyperthermal scheme and constrains the deposition of the lower section of the Lumbrera Fm. between 55–46.2 Ma. In this new geochronological framework, we present one of the most ancient cingulate assemblages from America, recorded during the early Eocene hyperthermal. The specimens involved were recovered from the lowest levels of the lower section of the Lumbrera Formation at Los Cardones National Park, Calchaquí Valleys, Salta Province, Argentina. This cingulate assemblage is formed by the armadillos Pucatherium parvum, a species widely distributed in the Eocene of northwestern Argentina and a new taxon, Noatherium emilioi, gen. et sp. nov. In this new geochronological framework, the taxonomic composition and morphological variations observed in the two species described here and their probably contemporaneous Riostegotherium yanei from the Itaboraí basin (Brazil) support an early diversification of the Cingulata during the Paleocene, and reinforce an intertropical origin for the group.Fil: Fernicola, Juan Carlos. Universidad Nacional de Luján. Departamento de Ciencias Básicas; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Zimicz, Ana Natalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Chornogubsky Clerici, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Ducea, Mihai. University of Arizona; Estados UnidosFil: Cruz, Laura Edith. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Bond, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Paleontología Vertebrados; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Arnal, Michelle. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Paleontología Vertebrados; ArgentinaFil: Cardenas, Magali. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Fernández, Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentin

La curricularización de la extensión como propuesta superadora de la enseñanza universitaria en la Licenciatura en Nutrición de la UNER

La curricularización de la Extensión Universitaria es una estrategia para incorporar las actividades de extensión a la cotidianeidad de la labor universitaria. La experiencia que presentamos en esta ponencia es fruto del trabajo conjunto de las cátedras: Metodología de la Investigación I y II y Educación y Comunicación Alimentario Nutricional a través de dos proyectos de curricularización de la extensión en los que participaron estudiantes de la Licenciatura en Nutrición: “Saberes y sabores en diálogo” y “Enlazando encuentros, representaciones y prácticas alimentarias” Esta propuesta tuvo como eje la integración de docencia, extensión e investigación y fue pensada bajo el desafío de diseñar prácticas de extensión integradas al currículo universitario, brindando así a los estudiantes la oportunidad de involucrarse en la resolución de problemas reales de la comunidad, trabajando en escenarios en donde el aprendizaje y la enseñanza son bidireccionales y pueden ejercitarse las habilidades sociales en la interacción con otros actores. Los aprendizajes que los estudiantes destacaron luego de participar en estas propuestas, incluyen no sólo los contenidos propios de las cátedras, sino también aprendizajes relacionados con los vínculos con personas e instituciones y con la autoevaluación del propio aprendizaje. Es decir, que se evidencian aprendizajes en torno a tres ejes centrales: lo académico, lo vincular y lo metacognitivo.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci

Archaeogaia macachaae gen. et sp. nov., one of the oldest Notoungulata Roth, 1903 from the early-middle Paleocene Mealla Formation (Central Andes, Argentina) with insights into the Paleocene-Eocene south American biochronology

In this contribution, we report the discovery of Archaeogaia macachaae gen. et sp. nov., one of the oldest notoungulate recovered from the upper section of Mealla Formation in the Tonco Valley (Northwestern Argentina, Salta Province). The new material consists on a left mandibular fragment with damaged m1 and complete m2-3. Archaeogaia macachaae is characterized by the following combination of features: m1 slightly shorter than m2 and both larger than m3; brachydont molars; talonid mesio-distally shorter than trigonid; metaconid slightly taller than protoconid and distally placed; reduced paraconid in m2; metalophid straight in m2–3, but it runs mesially forming a slightly obtuse angle in the labial edge in m2, whereas it is more transverse in m3; transverse entolophid; mesial cingulid extending from the middle to the lingual face of molars; and distal cingulid connecting the hypoconulid with the mesial face of the entoconid on m2–3. We perform a phylogenetic analysis based on a data matrix composed of 147 craniodental characters and 70 taxa. The analysis yields 6104 most parsimonious trees of 423 steps each. In the strict consensus previously well-supported clades collapse into a polytomy; and Archaeogaia is positioned within the order Notoungulata based on two synapomorphies: a) presence of a transverse entolophid, and b) lower cheek teeth with short mesio-distal protolophid, transverse metalophid and mesio-distal hypolophid slightly convex labially. The former character was recovered as a synapomorphy for Notoungulata in several previous studies. According to the reduced consensus, Archaeogaia occupies different positions within the order; these fluctuating locations could be the result of the presence of plesiomorphic features in the holotype, and the absence of the structures that define the notoungulate clades in which the new taxon is located. The paleomagnetic data indicates that the Mealla Formation was deposited during Chron 27r to the base of Chron 26r (latest Danian-earliest Selandian). In this context, we discuss the finding of Archaeogaia, and the age of Mealla Formation in the South American biochronology.Fil: Zimicz, Ana Natalia. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Salta. Instituto de Bio y Geociencias del NOA. Universidad Nacional de Salta. Facultad de Ciencias Naturales. Museo de Ciencias Naturales. Instituto de Bio y Geociencias del NOA; ArgentinaFil: Fernández, Mercedes. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentina. Universidad Nacional de Luján; ArgentinaFil: Bond, Mariano. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Paleontología Vertebrados; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Chornogubsky Clerici, Laura. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Arnal, Michelle. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Ciencias Naturales y Museo. División Paleontología Vertebrados; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - La Plata; ArgentinaFil: Cardenas, Magali. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; ArgentinaFil: Fernicola, Juan Carlos. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Parque Centenario. Museo Argentino de Ciencias Naturales "Bernardino Rivadavia"; Argentina. Universidad Nacional de Luján; Argentin

La curricularización de la extensión como propuesta superadora de la enseñanza universitaria en la Licenciatura en Nutrición de la UNER

La curricularización de la Extensión Universitaria es una estrategia para incorporar las actividades de extensión a la cotidianeidad de la labor universitaria. La experiencia que presentamos en esta ponencia es fruto del trabajo conjunto de las cátedras: Metodología de la Investigación I y II y Educación y Comunicación Alimentario Nutricional a través de dos proyectos de curricularización de la extensión en los que participaron estudiantes de la Licenciatura en Nutrición: “Saberes y sabores en diálogo” y “Enlazando encuentros, representaciones y prácticas alimentarias” Esta propuesta tuvo como eje la integración de docencia, extensión e investigación y fue pensada bajo el desafío de diseñar prácticas de extensión integradas al currículo universitario, brindando así a los estudiantes la oportunidad de involucrarse en la resolución de problemas reales de la comunidad, trabajando en escenarios en donde el aprendizaje y la enseñanza son bidireccionales y pueden ejercitarse las habilidades sociales en la interacción con otros actores. Los aprendizajes que los estudiantes destacaron luego de participar en estas propuestas, incluyen no sólo los contenidos propios de las cátedras, sino también aprendizajes relacionados con los vínculos con personas e instituciones y con la autoevaluación del propio aprendizaje. Es decir, que se evidencian aprendizajes en torno a tres ejes centrales: lo académico, lo vincular y lo metacognitivo.Trabajo publicado en Giordano, Carlos José y Morandi, Glenda (comps.). Memorias de las 2º Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. La enseñanza universitaria a 100 años de la reforma: legados, transformaciones y compromisos. Universidad Nacional de La Plata: La Plata, 2019.Presidenci