Estudio de la memoria episódica en la E.A. : detección temprana de la Enfermedad de Alzheimer

Fil: Labos, Edith. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Medicina; Argentina.Si bien aún no existe la cura definitiva para la Enfermedad de Alzheimer (E.A.), existen recursos que\npermiten optimizar la vida cotidiana de los pacientes. El diagnóstico temprano y la detección de\npoblaciones de riesgo es fundamental para la aplicación de diferentes paliativos. En nuestro país se\nestán elaborando instrumentos propios adaptados a las características de nuestra población, con el\nobjetivo de contar con herramientas válidas de diagnóstico neuropsicológico capaces de predecir las\nfunciones cognitivas de los sujetos

Los conceptos innatos en la obra de Chomsky: definición y propuesta de un método empírico para su estudio

Este artículo versa sobre los conceptos innatos: su definición, de acuerdo a la obra lingüística de Noam Chomsky, y el esbozo de un método que permita su estudio. A manera de introducción se refieren algunas concepciones académicas sobre la adquisición conceptual y se comenta la falta de un método de estudio empírico de los conceptos nativos. Enseguida, se presenta la definición que a lo largo del tiempo ha defendido Chomsky sobre dichos conceptos. Finalmente, se instauran de manera teórica las condiciones de un procedimiento empírico para el estudio de los conceptos innatos, titulado análisis semántico de corpus

Os conceitos na obra de Chomsky: definição e proposta de um método empírico para o seu estudo

This article focuses on innate concepts: their definition, according to the linguistic work of Noam Chomsky, and the outline of a method for their study. As an introduction to the subject some academic conceptions of the concept acquisition are pointed out, and it is claimed that there is a lack of an empirical method for the study of innate concepts. Next, the article presents the definition that Chomsky has defended over time about such concepts. Finally, in a theoretical way, it presents the conditions for an empirical procedure for the study of innate concepts, called semantic analysis of corpusEste artículo versa sobre los conceptos innatos: su definición, de acuerdo a la obra lingüística de Noam Chomsky, y el esbozo de un método que permita su estudio. A manera de introducción se refieren algunas concepciones académicas sobre la adquisición conceptual y se comenta la falta de un método de estudio empírico de los conceptos nativos. Enseguida, se presenta la definición que a lo largo del tiempo ha defendido Chomsky sobre dichos conceptos. Finalmente, se instauran de manera teórica las condiciones de un procedimiento empírico para el estudio de los conceptos innatos, titulado análisis semántico de corpus.Este artigo versa sobre os conceitos inatos: sua definição, de acordo com o trabalho linguístico de Noam Chomsky, e o esboço de um método para seu estudo. Inicialmente, apresentam-se alguns conceitos acadêmicos sobre aquisição conceitual e se discute a falta de um método de estudo empírico dos conceitos nativos. Em seguida, apresenta-se a definição que ao longo do tempo tem defendido Chomsky sobre esses conceitos. Finalmente, estabelecem-se de maneira teórica as características de um procedimento empírico para o estudo de conceitos inatos, intitulado análise semântica do corpus

AGING AND FUNCTIONAL COMPLEX ACTIVITIES: CLINICAL AND SOCIAL PERSPECTIVES

Background: Several papers describe functional changes in the aging population, and its relevance in early detection.Objectives: In order to count on a tool to evaluate the performance in the use of new technologies we have designed a new protocol - Complex Functional Study (CFS)-that quantifies performance and functional changes related to previous states.Our objectives are to study the aging population with this lately developed tool.Methods: We evaluated 350 healthy subjects grouped according to age and instruction levels. We administered a General Cognitive Screening and the CFS. We used ANOVA Test, and Regression Analysis and Principal Components.Results: Our finding verifies that the 15.75% registered functional loss and the 2.8%, registered changes in performance. The differences in the averages were higher at the age range 80-90. The measure of change proved to have less impact in groups with higher instruction level. A greater functional loss has been registered in older participants with less instruction level.Conclusions: This study enables the use of the CFS as a tool of clinical interest for the detection of incipient impairment in daily living complex functional skills.The results obtained verify a good performance in those skills in most of the studied population. On the other hand, this study has also a psycho-social perspective insofar as it fosters significant learning processes. In this way it will be possible to implement strategies to develop social awareness about the learning capacity in the elderly to impact in the social net and on their wellbeing.&nbsp

Alzheimer's disease: Clinical practice guideline

El Grupo de Trabajo de Neurología de la Conducta y Neurociencias Cognitivas de la Sociedad Neurológica Argentina publicó en 2006 la primera Guía de práctica clínica sobre la enfermedad de Alzheimer para su aplicación en nuestro medio y, eventualmente, en el resto de los países hispanoparlantes del Cono Sur. La Guía que hoy publicamos, mediante la revisión y actualización del estado actual del conocimiento sobre la enfermedad de Alzheimer y su manejo clínico y neurológico, provee a los profesionales los estándares surgidos de la medicina basada en la evidencia para una adecuada implementación de las conductas diagnósticas y terapéuticas a su alcance en nuestro medio.In 2006, the Argentine Neurological Society Research Group on Behavioral Neurology and Cognitive Neurosciences published the first Clinical Practice Guideline on Alzheimer's Disease to be consulted in Argentina and eventually in other countries in Latin America. The present Guideline is a review of the state of the art concerning the 2010 knowledge on the management of this disease. It provides physicians with the usual standards provided by evidence based medicine in order to reach the most adequate diagnostic and therapeutic measures at hand in our countries.Fil: Allegri, Ricardo Francisco. Sociedad Neurológica Argentina; Argentina. Fundación para la Lucha contra las Enfermedades Neurológicas de la Infancia. Instituto de Neurociencias - Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Oficina de Coordinación Administrativa Ciudad Universitaria. Instituto de Neurociencias; ArgentinaFil: Arizaga, Raúl Luciano. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Bavec, Claudia V.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Colli, Liliana P.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Demey, Ignacio. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Fernández, María C.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Frontera, Silvina A.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Garau, María L.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Jiménez, Julio J.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Golimstok, Angel. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Kremer, Janus. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Labos, Edith. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Mangone, Carlos Antonio. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Ollari, Juan A.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Rojas, Zenón Galeno. Centro de Educación Médica e Investigaciones Clínicas "Norberto Quirno"; Argentina. Sociedad Neurológica Argentina; Argentina. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; ArgentinaFil: Salmini, Omar. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Ure, Jorge A.. Sociedad Neurológica Argentina; ArgentinaFil: Zuin, Daniel R.. Sociedad Neurológica Argentina; Argentin

La Neuropsicología en Argentina

Historical data of the emergence of Neuropsychology in Argentina is hereby reviewed, with special reference to the first study groups of the subject-matter, dating back to the decade of the 1960�s in the context of the University of Buenos Aires, under supervision of Dr. Juan Azcoaga. This work describes the theoretical and clinical approaches and the scope of research of that time, ruled by an interdisciplinary work and encouraged by the continual exchange with other Latin- American colleagues. The work includes the transcription of textual quotes of the call made in order to create the Argentinean Society of Neuropsychology, whose constitutive meeting took place in 1982, in the city of Buenos Aires, with the attendance of distinguished professionals from diverse fields. The work makes reference to the contributions of different colleagues from France, Canada and other countries with the acknowledgement for their invaluable encouragement and constant training regarding the new neuropsychological paradigms. The work makes reference to the diverse clinical research centers located in Buenos Aires at different moments of the historical development of this field of knowledge up to the main training sources and the current development of Neuropsychology in Argentina, carried out all over the country. Just as well, it highlights the importance of the postgraduate academic training and the role of the Argentinean Society of Neuropsychology as an institutional point of reference and as a scope of training through our Bi-annual Congresses, the organization of courses, conferences and periodic seminars as well as the online edition of the Argentinean Magazine of Neuropsychology.Se reseñan datos históricos del nacimiento de la Neuropsicología en la Argentina, con referencia a los primeros grupos de estudio sobre el tema que remiten a la década de los años 1960 en el ámbito de la Universidad de Buenos Aires, y bajo la tutela del Dr. Juan Azcoaga. Se describen las líneas teóricas clínicas y los campos de alcance de las investigaciones de la época, regidas por un trabajo interdisciplinario y con el impulso y constante intercambio con otros colegas latinoamericanos. Se trascriben citan textuales de la convocatoria efectuada con el fin de crear la Sociedad Argentina de Neuropsicología, cuya reunión constitutiva se efectiviza en 1982 en la ciudad de Buenos Aires, y con la participación de destacados profesionales de distintas disciplinas. Se mencionan los aportes de distintos colegas de Francia, Canadá y otros países con gran reconocimiento al estímulo invalorable y formación continua sobre los nuevos paradigmas neuropsicológicos. Se mencionan los distintos centros de trabajo e investigación clínica en Buenos Aires en distintos momentos del desarrollo histórico del área hasta las principales fuentes de formación y desarrollo actual de la Neuropsicología en la Argentina, que se lleva a cabo en distintos puntos del país. Se destaca la trascendencia de la formación académica de posgrado y el rol de la Sociedad Neuropsicológica de Argentina como referente institucional y espacio de formación continua a través de nuestros Congresos bianuales, la programación de cursos, jornadas y seminarios periódicos y de la edición on-line de la Revista Argentina de Neuropsicología

The autonomy of the orthographic pathway in a shallow language: Data from an aphasic patient

This paper reports the case of a Spanish monolingual aphasic patient, JD, who showed a severe impairment in language production. Overall, the patient's difficulties were much more severe in oral than in written production. This study was an attempt to test whether writing without phonological mediation is possible in a shallow orthography such as Spanish. The results suggest that even in Spanish, despite its orthographic and phonological transparency, there are two writing routes, one based on the phonological representations of words and the other based on a direct access from semantic to the orthographic representations of words. The role played by each route seems to depend on the strategy used by the writer

Os conceitos na obra de Chomsky: definição e proposta de um método empírico para o seu estudo

Este artículo versa sobre los conceptos innatos: su definición, de acuerdo a la obra lingüística de Noam Chomsky, y el esbozo de un método que permita su estudio. A manera de introducción se refieren algunas concepciones académicas sobre la adquisición conceptual y se comenta la falta de un método de estudio empírico de los conceptos nativos. Enseguida, se presenta la definición que a lo largo del tiempo ha defendido Chomsky sobre dichos conceptos. Finalmente, se instauran de manera teórica las condiciones de un procedimiento empírico para el estudio de los conceptos innatos, titulado análisis semántico de corpus.Este artigo versa sobre os conceitos inatos: sua definição, de acordo com o trabalho linguístico de Noam Chomsky, e o esboço de um método para seu estudo. Inicialmente, apresentam-se alguns conceitos acadêmicos sobre aquisição conceitual e se discute a falta de um método de estudo empírico dos conceitos nativos. Em seguida, apresenta-se a definição que ao longo do tempo tem defendido Chomsky sobre esses conceitos. Finalmente, estabelecem-se de maneira teórica as características de um procedimento empírico para o estudo de conceitos inatos, intitulado análise semântica do corpus.This article focuses on innate concepts: their definition, according to the linguistic work of Noam Chomsky, and the outline of a method for their study. As an introduction to the subject some academic conceptions of the concept acquisition are pointed out, and it is claimed that there is a lack of an empirical method for the study of innate concepts. Next, the article presents the definition that Chomsky has defended over time about such concepts. Finally, in a theoretical way, it presents the conditions for an empirical procedure for the study of innate concepts, called semantic analysis of corpu

Os conceitos na obra de Chomsky: definição e proposta de um método empírico para o seu estudo

Este artículo versa sobre los conceptos innatos: su definición, de acuerdo a la obra lingüística de Noam Chomsky, y el esbozo de un método que permita su estudio. A manera de introducción se refieren algunas concepciones académicas sobre la adquisición conceptual y se comenta la falta de un método de estudio empírico de los conceptos nativos. Enseguida, se presenta la definición que a lo largo del tiempo ha defendido Chomsky sobre dichos conceptos. Finalmente, se instauran de manera teórica las condiciones de un procedimiento empírico para el estudio de los conceptos innatos, titulado análisis semántico de corpus.Este artigo versa sobre os conceitos inatos: sua definição, de acordo com o trabalho linguístico de Noam Chomsky, e o esboço de um método para seu estudo. Inicialmente, apresentam-se alguns conceitos acadêmicos sobre aquisição conceitual e se discute a falta de um método de estudo empírico dos conceitos nativos. Em seguida, apresenta-se a definição que ao longo do tempo tem defendido Chomsky sobre esses conceitos. Finalmente, estabelecem-se de maneira teórica as características de um procedimento empírico para o estudo de conceitos inatos, intitulado análise semântica do corpus.This article focuses on innate concepts: their definition, according to the linguistic work of Noam Chomsky, and the outline of a method for their study. As an introduction to the subject some academic conceptions of the concept acquisition are pointed out, and it is claimed that there is a lack of an empirical method for the study of innate concepts. Next, the article presents the definition that Chomsky has defended over time about such concepts. Finally, in a theoretical way, it presents the conditions for an empirical procedure for the study of innate concepts, called semantic analysis of corpu

Los conceptos innatos en la obra de Chomsky: definición y propuesta de un método empírico para su estudio

This article focuses on innate concepts: their definition, according to the linguistic work of Noam Chomsky, and the outline of a method for their study. As an introduction to the subject some academic conceptions of the concept acquisition are pointed out, and it is claimed that there is a lack of an empirical method for the study of innate concepts. Next, the article presents the definition that Chomsky has defended over time about such concepts. Finally, in a theoretical way, it presents the conditions for an empirical procedure for the study of innate concepts, called semantic analysis of corpus.Este artigo versa sobre os conceitos inatos: sua definição, de acordo com o trabalho linguístico de Noam Chomsky, e o esboço de um método para seu estudo. Inicialmente, apresentam-se alguns conceitos acadêmicos sobre aquisição conceitual e se discute a falta de um método de estudo empírico dos conceitos nativos. Em seguida, apresenta-se a definição que ao longo do tempo tem defendido Chomsky sobre esses conceitos. Finalmente, estabelecem-se de maneira teórica as características de um procedimento empírico para o estudo de conceitos inatos, intitulado análise semântica do corpus.Este artículo versa sobre los conceptos innatos: su definición, de acuerdo a la obra lingüística de Noam Chomsky, y el esbozo de un método que permita su estudio. A manera de introducción se refieren algunas concepciones académicas sobre la adquisición conceptual y se comenta la falta de un método de estudio empírico de los conceptos nativos. Enseguida, se presenta la definición que a lo largo del tiempo ha defendido Chomsky sobre dichos conceptos. Finalmente, se instauran de manera teórica las condiciones de un procedimiento empírico para el estudio de los conceptos innatos, titulado análisis semántico de corpus