Reflexiones sobre la "idea general de la Revolución" a comienzos del siglo XXI

II Miguel Servet Lecture. Christian Laval. Universidad de Zaragoza, November 8, 2017.II Conferencia Miguel Servet, impartida por el profesor Christian Laval el 8 de noviembre de 2017 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza

La productividad del poder

El autor considera que el punto de encuentro entre Marx y Foucault reside en la hipótesis productiva del poder, según la cual es necesario analizar el poder «positivamente» para comprender no su naturaleza, origen o esencia, sino sus efectos, es decir, lo que produce y cómo lo produce. También muestra la inconsecuencia de seguir viendo en el trabajo una característica de la naturaleza humana, y en este sentido comprende que hemos entrado en una nueva época donde la «hipótesis productiva» debía transformarse en una «hipótesis inventiva» de nuevas formas de subjetividades y por tanto de luchas inéditas. En este sentido, Foucault es explícito acerca del doble uso que hace de Marx: un apoyo para analizar los mecanismos disciplinarios en la producción material, pero también una referencia para poner en el centro de la vida social la lucha de clases y a partir de ello otras formas de subjetividad. No obstante, también supera un límite que Marx no cruza: la causa original de la extensión de las disciplinas en la sociedad no es el capitalismo, de hecho, el capitalismo está condicionado, e incluso constituido, por la importación al campo de la producción material de tecnologías políticas que fueron inventadas fuera de él y que tienen su propia historia

Educación, neoliberalismo y ultraderecha: Nuevas preguntas para la investigación educativa

Este artículo abre el Monográfico “Educación, neoliberalismo y ultraderecha” presentando algunas hipótesis de trabajo para la investigación en educación en relación con un nuevo contexto geopolítico mundial marcado por el avance de la ultraderecha global y la creciente imposición de su agenda ideológica en el campo escolar y universitario. Proponemos centrar los estudios en las articulaciones estratégicas entre el neoliberalismo y la ultraderecha, comodos formaciones que no son necesariamente contradictorias, sino que, más bien, se presentan comoconvergentes e imbricadas. Los efectos de estas articulaciones sobre el paradigma educativo neoliberal deben ser analizadas en profundidad a partir deaproximaciones empíricas que permitan identificar, en los terrenos nacionales específicos, las rupturas y las continuidades entre la lógica educativa que se venía imponiendo hasta ahora y la actual ofensiva autoritariaThis article opens the Monograph "Education, neoliberalism and ultra-right" with some new hypotheses for the education research regarding a new world geopolitical context defined by the advance of the global far right and the growing imposition of its ideological agenda in the school and university fields. We propose focusing the studies on the strategic articulations between neoliberalism and the ultra-right. These two formations are not necessarily contradictory, but, on the contrary, can often be seen as convergent and intertwined. The effects of these articulations on the neoliberal educational paradigm must be analyzed in depth from empirical approaches. This will allow us to identify, on each specific national terrain, the ruptures and continuities between the educational logic that has been imposed until now and the current authoritarian offensiv

Propriedade, apropriação social e instituição do comum

Private property is at once a right, a principle of ownership and the subjective form taken by the relations between the individual and the world. Public property, at the core of public law, developed alongside private property. This article argues for the need to escape the dilemma of the 'private' and the 'public' by taking into account the new rationality of the 'common,' advocated by diverse social movements and experiments: these insist that the right to use prevails over ownership and thus form part of a logic of inappropriability.A propriedade privada é ao mesmo tempo um direito, um princípio de dominação e a forma subjetiva das relações do indivíduo com o mundo. A propriedade pública, no coração do direito público, desenvolveu-se ao lado da propriedade privada. É preciso escapar do dilema do "privado" e do "público" levando-se em conta a nova racionalidade do "comum", sustentada pelas lutas e experimentações sociais as mais diversas: elas fazem prevalecer o direito de uso sobre a propriedade e se inscrevem, assim, dentro de uma lógica da inapropriabilidade

Gobernar a través de la individualización.

Después de analizar las diversas definiciones de la “figura” del colectivo y de subrayar la importancia de su diversidad conceptual, este artículo muestra cómo en la sociedad neoliberal el individualismo concurrencial puede articularse con políticas públicas de tipo inclusivo sin que por esto amenace la coherencia comprensiva de sus dispositivos de funcionamiento, basados en “técnicas de individualización”. De manera más específica, en el artículo se expone cómo el poder disciplinar en las sociedades neoliberales funciona no tanto como fábrica de cuerpos dóciles (y con una primacía atribuida al mando), sino más bien a través de la estructuración de un campo preciso de posibilidad de acción. En conclusión, este artículo propone organizar la lucha contra el neoliberalismo a partir del rechazo de los temas identitarios dominantes en la sociedad actual, con el fin de proponer la construcción de un nuevo horizonte social y político.Enseña sociología en la Université Paris Ouest Nanterre La Défense. Es miembro del Consejo Científico de ATTAC-Francia y es uno de los más innovadores estudiosos del pensamiento de Marx. Es autor de varios libros, dentro de los que se encuentran: L´Homme économique: Essai sur les racines du néolibéralisme (2007, Gallimard) y el fundamental Marx, Prénom: Karl (con Pierre Dardot, 2012, Gallimard), que ha suscitado gran interés y discusiones en Francia y en el mundo. Con Pierre Dardot también publicó el importante volumen sobre la sociedad neoliberal: La nouvelle raison du monde. Essai sur la société néolibérale (2009, La Découver te). Contacto: [email protected]

La institución de lo común: ¿un principio revolucionario para el siglo XXI?

En Común. Ensayo sobre la revolución en el siglo XXI (2015), el filósofo Pierre Dardot y el sociólogo Christian Laval definen el principio de lo común como una actividad experimental e instituyente de autogobierno, profundamente democrática, capaz de crear dinámicas sociales, políticas y económicas opuestas a la racionalidad neoliberal. Previamente, habían estudiado esta racionalidad, en términos de gubernamentalidad, en La nueva razón del mundo. Ensayo sobre la sociedad neoliberal (2013), y ..

L'accompagnement par les pairs Une approche transversale aux champs de la santé, de la santé mentale et du handicap: Actes de la journée d'étude EXPAIRs 2018

International audienc

The Polyketide Synthase Pks13 Catalyzes a Novel Mechanism of Lipid Transfer in Mycobacteria

SummaryMycolate-containing compounds constitute major strategic elements of the protective coat surrounding the tubercle bacillus. We have previously shown that FAAL32-Pks13 polyketide synthase catalyzes the condensation reaction, which produces α-alkyl β-ketoacids, direct precursors of mycolic acids. In contrast to the current biosynthesis model, we show here that Pks13 catalyzes itself the release of the neosynthesized products and demonstrate that this function is carried by its thioesterase-like domain. Most importantly, in agreement with the prediction of a trehalose-binding pocket in its catalytic site, this domain exhibits an acyltransferase activity and transfers Pks13’s products onto an acceptor molecule, mainly trehalose, leading to the formation of the trehalose monomycolate precursor. Thus, this work allows elucidation of the hinge step of the mycolate-containing compound biosynthesis pathway. Above all, it highlights a unique mechanism of transfer of polyketide synthase products in mycobacteria, which is distinct from the conventional intervention of the discrete polyketide-associated protein (Pap)-type acyltransferases