Middle management in two levels municipality

I denne oppgaven har jeg sammenlignet mellomlederrollen i tre mellomstore kommuner organisert etter tonivåmodellen. Problemstillingen lød som følger: Hvilke utfordringer opplever mellomledere i tonivåkommuner? Jeg delte problemstillingen i disse fem forskningsspørsmålene: · I hvilken grad opplever mellomlederne samsvar mellom formell rolle og opplevd rolle? · I hvilken grad opplever mellomlederne å ha tilfredsstillende handlingsrom? · I hvilken grad opplever mellomlederne å ha tilfredsstillende grad av medvirkning? · I hvilken grad er lojalitetskonflikter en utfordring for mellomlederne? · Hvordan er forholdet mellom styring og ledelse i mellomledernes hverdag? Undersøkelsen har vist at kommunene har utfordringer rundt alle disse forskningsspørsmålene, men at utfordringene varierer fra kommune til kommune. Min hovedkonklusjon er at mellomlederrollen er en kompleks og til dels motsetningsfylt rolle. Allikevel sier mellomlederne at de trives godt i sin lederrolle. Jeg har tatt utgangspunkt i teori om ledelse i offentlig forvaltning, sett på mellomlederrollen i ulike organisasjonsmodeller og tatt for meg forholdet mellom styring og ledelse. Gjennom teorikapittelet utarbeidet jeg forventinger til forskningsspørsmålene. Forventingene er delt i to perspektiver fra organisasjonsteorien, det instrumentelle og det institusjonelle. Jeg har valgt å kombinere to metoder for å innhente data, og har foretatt både intervjuer og en spørreundersøkelse

Mellomledelse i tonivåkommuner. En studie av mellomledelse i Fet, Nes og Sørum

I denne oppgaven har jeg sammenlignet mellomlederrollen i tre mellomstore kommuner organisert etter tonivåmodellen. Problemstillingen lød som følger: Hvilke utfordringer opplever mellomledere i tonivåkommuner? Jeg delte problemstillingen i disse fem forskningsspørsmålene: · I hvilken grad opplever mellomlederne samsvar mellom formell rolle og opplevd rolle? · I hvilken grad opplever mellomlederne å ha tilfredsstillende handlingsrom? · I hvilken grad opplever mellomlederne å ha tilfredsstillende grad av medvirkning? · I hvilken grad er lojalitetskonflikter en utfordring for mellomlederne? · Hvordan er forholdet mellom styring og ledelse i mellomledernes hverdag? Undersøkelsen har vist at kommunene har utfordringer rundt alle disse forskningsspørsmålene, men at utfordringene varierer fra kommune til kommune. Min hovedkonklusjon er at mellomlederrollen er en kompleks og til dels motsetningsfylt rolle. Allikevel sier mellomlederne at de trives godt i sin lederrolle. Jeg har tatt utgangspunkt i teori om ledelse i offentlig forvaltning, sett på mellomlederrollen i ulike organisasjonsmodeller og tatt for meg forholdet mellom styring og ledelse. Gjennom teorikapittelet utarbeidet jeg forventinger til forskningsspørsmålene. Forventingene er delt i to perspektiver fra organisasjonsteorien, det instrumentelle og det institusjonelle. Jeg har valgt å kombinere to metoder for å innhente data, og har foretatt både intervjuer og en spørreundersøkelse

Foreign Adopted Children in Norway. Adaptability at the Age of 12, 1987

The survey's purpose was to investigate how children from the third world, who have been adopted to Norway, adapt to their new family and school. The starting point was that adopted children are a group that has experienced dramatic changes in their childhood circumstances, and their adaption will illuminate potentials for improvement. 151 adopted children born in 1975/1976 and their families were interviewed. Also, the child's teacher answered a questionnaire. A control group of children in the same age were also interviewed. Adaption was measured by applying Rutter's scale. The variables are concerned with the child's behavior at school and home, the child's development, special problems, school situation, language, intelligence, well-being and social skills