Trait emotional intelligence and achievement goals in EFL

This study was designed to investigate the relation of Trait Emotional Intelligence with student achievement goals in the context of English as a Foreign Language. Given the challenging nature of EFL, the importance attached to teachers’ emotions as the basis of a psychologically secure and motivating learning environment and students’ achievement goals as a key concept for positive academic results, the present research sought to fill in a gap in the literature, shed light on the nature of the constructs as well as their potential association and broaden the knowledge base of this field of research thus facilitating Foreign Language teaching and learning. Twenty-seven in-service EFL teachers working in secondary education and their 531 students from various schools in the prefecture of Trikala participated in the present research. The results showed that teachers’ Trait Emotional Intelligence failed to predict which type of goals students would pursue. It was also revealed that students’ Trait Emotional Intelligence positively correlated with mastery-approach, mastery-avoidance and performance-approach goals whereas it negatively correlated with performance-avoidance goals

Digitalize Building Permits Procedure : Canton of Valais, Switzerland

A growing interest in e-Government practices is currently expressed within public administrations. This paper describes the evolution of our study in the field of impacts of digitization on the management of administrative procedures. We present a full description of the methodology used, the assumptions and the analysis model on which our study is based. Due to its complexity and its interdepartmental characteristic, the building permit procedure is selected to be the representative administrative process of concern. As Swiss public administrations is the central subject of our research, a description of the relevant legal framework of the country is presented. Specifically, the case study of the Canton of Valais is described in detail. The experience gained from the semi-structured interviews conducted for this case study is exposed

Παρεμβατικό πρόγραμμα διαχείρισης στρες σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Η εφηβεία αποτελεί μία ιδιόμορφη περίοδο λόγω των ορμονικών και εξωτερικών μεταβολών που δέχεται το άτομο, φέροντας την δύναμη να επηρεάσουν τη συμπεριφορά, τις διαπροσωπικές του σχέσεις και γενικότερα την ιδιοσυγκρασία του. Δύναται να αποτελέσει προοικονομιά για την ενήλικο ζωή όσον αφορά πιθανές ψυχικές ασθένειες (κατάθλιψη, ανορεξία) ή σωματικά προβλήματα (παχυσαρκία, καρδιαγγειακά). Η μεταβατική αυτή περίοδος προκαλεί έντονο στρες όχι μόνο λόγω των σωματικών αναμορφώσεων και των έντονων συναισθηματικών εναλλαγών, αλλά και εξαιτίας των συστημάτων (οικογένεια, σχολείο) που περιβάλλουν τον έφηβο. Τα τελευταία χρόνια έχει στραφεί η προσοχή των επιστημόνων στους εφήβους και διεξάγονται παρεμβατικά προγράμματα στα σχολεία χρησιμοποιώντας τεχνικές χαλάρωσης, όπως mindfulness. Στην παρούσα έρευνα χρησιμοποιείται μία καινοτόμος τεχνική, η Πυθαγόρειος Αυτογνωσία, για να μελετηθεί η επίδραση της στους εφήβους.Puberty consists a demanding period cause of the hormonal and exterior changes of adolescent, having the ability to influence behavior, interpersonal relationships and personality. Adolescence can function as prediction for adulthood, concerning potential mental disorders (depression, anorexia) or physical problems (obesity, cardiovascular). This transitional period can provoke stress on the one hand cause of physical changes and intense sentimental alternations and on the other cause of the systems (family, school) which surround the adolescent. Last decades scientists have been focusing on adolescents and the expansion of intervening programs in schools, using relaxation techniques such as mindfulness. In the present study an innovative technique, Pythagorean Self-Awareness, is used to examine its effect on adolescents

Trait emotional intelligence and achievement goals in EFL

This study was designed to investigate the relation of Trait Emotional Intelligence with student achievement goals in the context of English as a Foreign Language. Given the challenging nature of EFL, the importance attached to teachers’ emotions as the basis of a psychologically secure and motivating learning environment and students’ achievement goals as a key concept for positive academic results, the present research sought to fill in a gap in the literature, shed light on the nature of the constructs as well as their potential association and broaden the knowledge base of this field of research thus facilitating Foreign Language teaching and learning. Twenty-seven in-service EFL teachers working in secondary education and their 531 students from various schools in the prefecture of Trikala participated in the present research. The results showed that teachers’ Trait Emotional Intelligence failed to predict which type of goals students would pursue. It was also revealed that students’ Trait Emotional Intelligence positively correlated with mastery-approach, mastery-avoidance and performance-approach goals whereas it negatively correlated with performance-avoidance goals. (DIPF/Orig.

Naturschutzrecht und städtebauliche Planung im Vergleich zwischen Deutschland und Griechenland

Bei dieser Arbeit handelt es sich um einen Vergleich zwischen dem deutschen und dem griechischen Recht. Anders als üblicherweise die rechtsvergleichenden Darstellungen, in denen die beteiligten Rechtsordnungen zunächst jeweils getrennt referiert und dann verglichen werden, geht es hier darum, analytisch in die einzelnen Rechtsinstitute einzudringen und die Lösungsmodelle Punkt für Punkt einander gegenüberzustellen. Wichtige Anhaltspunkte sind die Schutzgebietsausweisungen, die Landschaftsplanung, der Wald-, Arten- und Biotopschutz sowie die Eingriffsregelung. Das aktuelle Thema des Schutzstatus der Überschwemmungsgebiete wird auf der Basis der WHG-Novelle von 2005 behandelt.Die Autorin kommt zu dem Ergebnis, dass trotz der oft großen Unterschiede der beiden Rechtsordnungen dank der umweltfreundlichen Rechtsprechung des griechischen Staatsrates die Lösungen der Rechtsprobleme sich einander annähern

Performance of clear vacuum-formed thermoplastic retainers depending on retention protocol: a systematic review

We aimed at comparing the performance of vacuum-formed thermoplastic retainers (VFR) worn either full-time or part-time, in maintaining orthodontic treatment results in terms of tooth alignment, arch form and occlusion. We reviewed randomized and prospective controlled clinical trials comparing VFR wearing protocols and searched databases, without restrictions, for published and unpublished literature. The risk of bias was assessed using the Cochrane Risk of Bias tool and the overall level of certainty in the evidence following ADA methodology. 184 studies were initially identified and reduced to the 3 randomized controlled trials included in the systematic review by means of specific criteria. One study followed patients 1 year into retention, and the other two for 6 months. Little's Irregularity Index, intermolar and intercanine width, arch length, overjet and PAR score did not differ significantly between the patients wearing their retainers part time or full time. We observed a slight increase in the overbite in the part-time group in only one trial. With a moderate level of certainty, we found that during the observation period, full-time VFR wear is not superior to part-time, bearing in mind the potential implications for health burden, retainer longevity and cost-effectiveness, as well as patient satisfaction and compliance

Δίαχείρηση κινδύνων στο τραπεζικό σύστημα.

Το τραπεζικό σύστημα αποτελεί το βασικότερο μέρος του χρηματοοικονομικού συστήματος της Ελλάδας και βασίζεται σε μεγάλο βαθμό στη χρηματοοικονομική κατάσταση των τραπεζών. Η ανάπτυξη του χρηματοπιστωτικού συστήματος συμβάλλει στην ανάπτυξη της οικονομίας και παίζει βασικό ρόλο η σταθερότητα αλλά η χρηματοοικονομική κρίση του 2008 επηρέασε έντονα τις τράπεζες και γενικότερα το χρηματοπιστωτικό σύστημα. Στη παρούσα εργασία αναφέρεται η χρηματοοικονομική κατάσταση των τεσσάρων ελληνικών τραπεζών. Αρχικά, στο πρώτο κεφάλαιο αναφέρονται βασικά στοιχεία για τους χρηματοπιστωτικούς οργανισμούς και τις τραπεζικές εργασίες. Επίσης, οι χρηματοοικονομικοί κίνδυνοι που αντιμετωπίζουν οι τράπεζες και τη διαχείριση τους καθώς πραγματοποιούν τις εργασίες. Επιπλέον, μία σημαντική υποενότητα είναι η εποπτεία του τραπεζικού συστήματος και συγκεκριμένα η Βασιλεία Ι, ΙΙ και ΙΙΙ που υποχρεούνται να τηρούν οι τράπεζες. Το δεύτερο κεφάλαιο αναφέρεται στους αριθμοδείκτες που χρησιμοποιούν οι τράπεζες ώστε να υπολογίσουν τη κερδοφορία, τη ρευστότητα, τη φερεγγυότητα, το πιστωτικό κίνδυνο, την απόδοση των εργαζομένων, το καθαρό περιθώριο επιτοκίου καθώς και τη διαχείριση των δαπανών. Επιπροσθέτως, γίνεται μία συνοπτική παρουσίαση των τεσσάρων ελληνικών τραπεζών από την ίδρυση τους έως και σήμερα, τις συγχωνεύσεις που πραγματοποιήθηκαν τα τελευταία χρόνια καθώς και την οικονομική κατάσταση τους. Το τρίτο κεφάλαιο αναφέρεται σε έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί σχετικά με τη κερδοφορία των τραπεζών τόσο στην Ελλάδα όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο. Στο τέταρτο κεφάλαιο αναφέρεται η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε στη παρούσα εργασία. Στην έρευνα που πραγματοποιήθηκε η εξαρτημένη μεταβλητή είναι η απόδοση των ιδίων κεφαλαίων και οι ανεξάρτητες είναι το μέγεθος του ενεργητικού, η ρευστότητα, ο πιστωτικός κίνδυνος, η κεφαλαιακή επάρκεια, το καθαρό περιθώριο επιτοκίου, το ΑΕΠ και ο πληθωρισμός. Τέλος, παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της έρευνας και προτάσεις για περαιτέρω έρευνα.The banking system is the most important part of Greece's financial system and is largely based on the financial situation of banks. The development of the financial system contributes to the growth of the economy and stability plays a key role, but the financial crisis of 2008 has strongly influenced banks and the financial system in general. This paper describes the financial situation of the four Greek banks. Initially, the first chapter lists key figures for financial institutions and banking. Also, the financial risks faced by banks and their management as they carry out the work. In addition, an important subsection is the supervision of the banking system, namely Basel I, II and III, which banks are required to observe. The second chapter refers to the bank's benchmarks for calculating profitability, liquidity, creditworthiness, credit risk, employee performance, net interest margin, and cost management. In addition, a brief presentation of the four Greek banks from their establishment up to date is made, the mergers that have taken place in recent years as well as their financial situation. The third chapter refers to surveys carried out on the profitability of banks both in Greece and globally. The fourth chapter mentions the methodology used in this paper. In the survey, the dependent variable is the return on equity and the independent are asset size, liquidity, credit risk, capital adequacy, net interest margin, GDP and inflation. Finally, the results of the survey and proposals for further research are presented