Penggunaan google classroom sebagai pengembangan kelas virtual dalam keterampilan pemecahan masalah topik kinematika pada mahasiswa jurusan sistem komputer

Dari hasil pengamatan di lapangan, terlihat bahwa mahasiswa pada dasarnya mengalami kendala dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah. Untuk membantu mahasiswa dalam mengembangkan keterampilan pemecahan masalah, maka dapat digunakan perkembangan teknologi yang maju pesat saat ini. Salah satu caranya adalah menggunakan Google Classroom. Oleh sebab itu penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan pemecahan masalah mahasiswa dalam topik gerak parabola serta menguji efektivitas Google Classroom dalam proses pembelajaran pada materi gerak parabola. Metoda penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan yang berbasis deskripsi kualitatif. Penelitian dilakukan dengan tahapan pra penelitian, eksperimen, evaluasi tes tertulis dan kuesioner. Subjek penelitian adalah  pada satu kelas jurusan sistem komputer dengan menggunakan seluruh subjek dalam kelompok belajar (intact grup) untuk diberikan perlakuan (treatment). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Google Classroom berjalan secara optimal. Hal tersebut dapat dilihat dari hasil pekerjaan mahasiswa dan  hasil kuesioner yang diisi oleh mahasiswa. Selain itu pembelajaran dengan Google Classroom memiliki efektivitas untuk menunjang keterampilan pemecahan masalah dari mahasiswa tersebut yang dapat dilihat dari hasil kuesioner

Rancang Bangun Media Interaktif Game Edukasi Pengenalan Unsur Kimia Pada Tabel Periodik Berbasis Android

Mata pelajaran kimia adalah salah satu dari banyaknya mata pelajaran yang sulit dipahami oleh peserta didik terutama pada tingkat SMA kelas X. Salah satu bagian dari mata pelajaran kimia yang dinilai oleh peserta didik cukup sulit yaitu pengenalan unsur-unsur senyawa kimia. Unsur senyawa kimia adalah bagian dari kimia yang perlu untuk peserta didik pahami karena dengan memahami unsur-unsur senyawa kimia peserta didik dapat dengan mudah memahami tentang kimia pada tingkat jenjang selanjutnya. Peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami atau menghafalkan isi dari tabel periodik karena peserta didik mudah merasa bosan dengan pemaparan tabel periodik pada buku paket maupun cetakan tabel periodik yang tampilannya dirasa kurang menarik serta kaku. Tabel periodik kimia adalah tampilan dari pengelompokan urutan unsur-unsur kimia dalam suatu bentuk tabel yang disusun berdasarkan nomor atom (jumlah proton dalam inti atom), konfigurasi periodik dan berulangan sifat kimia. Unsur-unsur tersebut diatur berdasarkan struktur elektronnya sehingga sifat kimia unsur-unsur tersebut berubah-ubah secara teratur sepanjang tabel. Pada era yang erat kaitannya dengan teknologi, pengembangan media pembelajaran Tabel Periodik Kimia agar dapat menunjang proses pembelajaran peserta didik. Salah satu hasil penelitian pembelajaran dengan menggunakan metode System Usability Scale kepada peserta didik, ahli media dan ahli materi dengan hasil skor 82 yang termasuk ke dalam kategoti Sangat Baik. Sehingga dengan demikian media pembelajaran ini dinyatakan layak untuk digunakan dalam proses pembelajaran peserta didik.Chemistry subject is one of the many subjects that is difficult for students to understand, especially at class X high school level. One part of the chemistry subject that students find quite difficult is the introduction of the elements of chemical compounds. Elements of chemical compounds are part of chemistry that students need to understand because by understanding the elements of chemical compounds students can easily understand chemistry at the next level. Students experience difficulties in understanding or memorizing the contents of the periodic table because students easily feel bored with the periodic table exposure in textbooks or printed periodic tables whose appearance is considered unattractive and rigid. The chemical periodic table is a display of the sequence grouping of chemical elements in a tabular form arranged by atomic number (number of protons in the atomic nucleus), periodic configuration and repetition of chemical properties. The elements are arranged based on their electron structure so that the chemical properties of the elements it varies regularly throughout the table. In an era that is closely related to technology, the development of learning media for the Chemistry Periodic Table is in order to support the learning process of students. One of the results of learning research using the System Usability Scale method for students, media experts and material experts with a scor

Implementation Of Mobile-Based OOAD Interactive Learning Media

The lack of interest in student learning is due to the learning media used are less attractive and effective to understand the material. This study aims to implement mobile-based interactive learning media regarding OOAD material. The media feasibility test uses a blackbox testing scenario and the analysis uses the Gutman scale technique. From the test results, it was found that the percentage of blackbox testing was 100% and the functional requirements test by the resource persons obtained a percentage of 100%. Based on the results of these studies, it can be explained that this learning media is very good and has been feasible to be implemented

COMPARISON OF MAUT METHOD WITH MABAC IN GIVING EMPLOYEES SALARY BONUS AT PT. ARTA JAYA ELECTRIC

Tujuan: PT. Arta Jaya Elektrik memiliki karyawan yang setiap bulan diberikan gaji dan setiap 6 bulan diberikan bonus gaji. Dalam proses penentuan bonus karyawan masih menggunakan Microsoft Excel sehingga terkadang terjadi kesalahan dalam proses penginputan data yang akan digunakan untuk penilaian karyawan. Selain itu, dikarenakan harus membuat rekapan data penunjang pemberian bonus karyawan.Perancangan/metode/pendekatan: Perancangan sistem dibuat untuk dapat mengelola data karyawan, data kriteria, data sub-kriteria, data penilaian, data perhitungan, dan data hasil akhir. Pendekatan Metode MAUT dan MABAC digunakan karena ingin melakukan perbandingan untuk memilih metode yang paling tepat dan mudah dalam menentukan bonus gaji karyawan. Hasil: Pengujian perhitungan menggunakan MAUT dan MABAC menghasilkan urutan hasil peringkat yang sama. Namun hasil total perhitungan menunjukan jumlah yang berbeda. Keaslian/ state of the art: Berdasarkan penelitian terdahulu, dalam penelitian ini menggunakan kriteria absensi, keterlambatan, lembur, dan kinerja karyawan dalam melakukan perhitungan metode MAUT dan MABAC untuk mencari hasil akhir perangkingan alternatif

PENINGKATAN SOFTSKILL ICT GURU MELALUI PELATIHAN PENGGUNAAN MICROSOFT OFFICE DAN SOSIAL MEDIA

Abstrak:  Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) di TK Kumara Bhuana II Peguyangan Kangin Denpasar Utara, akan efektif dilakukan terhadap guru-guru di TK dengan memberikan pelatihan penggunaan Microsoft Word dan Sosial Media. Materi pelatihan yang diberikan meliputi cara pembuatan rapor siswa berbasis kurikulum 2013, dan pembuatan serta pengelolaan sosial media sebagai media promosi digital berbasis instagram. Kegiatan ini terdiri dari beberapa tahapan yakni pengumpulan data, indentifikasi masalah, analisis kebutuhan materi pelatihan, perancangan dan penyusunan modul pelatihan, pelaksanaan pelatihan, dokumentasi kegiatan dan laporan. Dari hasil penilaian yang telah dilakukan, diperoleh tingkat pemahaman peserta terhadap materi pelatihan yang diberikan berdasarkan penilaian pre-test dan post-test. Hasil penilaian menunjukkan bahwa terjadi peningkatan pemahaman peserta sebelum dan sesudah mengikuti pelatihan. Sebelum mengikuti pelatihan Microsoft Word pemahaman peserta terhadap materi sebesar 57,50%, sedangkan setelah mengikuti pelatihan pemahaman peserta meningkat menjadi 88,19%. Hal yang sama juga terjadi pada pemahaman terhadap sosial media, dimana sebelum pelatihan pemahaman peserta terhadap sosial media sebesar 57,43%, sedangkan setelah mengikuti pelatihan pemahaman peserta meningkat menjadi 87,50%.Abstract: Community Service Activities (PKM) in Kumara Bhuana II Kindergarten Peguyangan Kangin North Denpasar, will be effectively carried out for teachers in kindergartens by providing training in using Microsoft Word and Social Media. The training materials provided include how to make 2013 report cards based on student report cards, and the creation and management of social media as an Instagram-based digital promotional media. This activity consists of several stages, namely data collection, identification of problems, analysis of training material requirements, design and preparation of training modules, implementation of training, documentation of activities and reports. From the results of the assessment that has been done, the level of understanding of the participants obtained from the training material provided based on pre-test and post-test assessments. The results of the assessment showed that there was an increase in the understanding of the participants before and after attending the training. Before attending the Microsoft Word training the participants 'understanding of the material was 57.50%, while after attending the training the participants' understanding increased to 88.19%. The same thing happened to the understanding of social media, where before the training the participants' understanding of social media was 57.43%, whereas after attending the training the understanding of the participants increased to 87.50%

Decision Support System For Determining The Type Of Workout Using The Fuzzy Analythical Hierarchy Process (F-AHP) In GYM STIKI

Purpose: Decision Support System for Determining the Type of Workout Using the Fuzzy Analythical Hierarchy Process (F-AHP) Method The STIKI GYM was created to make it easier for trainers to provide training for STIKI GYM participants who carry out workouts at STIKI GYM. Meanwhile, for STIKI GYM participants, the system can make it easier to carry out workout activities according to their respective body loads.Design/methodology/approach: Fuzzy Analythical Hierarchy Process (F-AHP) Method and being tested with black box testingFindings/result: Users can find out workout activities by entering the criteria for body weight, height, and exercise intensity into the system and helping trainers provide training in accordance with the recommendations for workout activities from the Decision Support System for Determining the Types of Workout Using the Fuzzy Analythical Hierarchy Process (F-AHP) Method at STIKI GYM.Originality/value/state of the art: The Decision Support System for determining the Type of Workout is indeed implemented at STIKI GYM by using data support in the form of interview results and participant data from STIKI GYM

SISTEM INFORMASI PENJUALAN PADA SALAD YOO

Salad Yoo merupakan suatu tempat usaha yang bergerak di bidang industri makanan khususnya pada penyajian dessert yang berupa salad buah. Dalam pelaksanaannya Salad Yoo masih menggunakan pencatatan dengan tulis tangan seperti pada saat pencatatan stok, perhitungan sisa stok, maupun pembuatan laporan-laporan yang berkaitan dengan transaksi lainnya seperti laporan penjualan. Hal tersebut tentunya dapat menimbulkan terjadinya kesalahan atau kehilangan berkas lainnya serta pemborosan dalam tempat penyimpanan dikarenakan masih menggunakan media kertas. Selain itu, kesalahan lain yang mungkin terjadi yaitu penulisan yang kurang rapi dan sulit dibaca akan mengakibatkan kesalahan baru seperti perhitungan stok yang tidak sesuai dengan kenyataannya. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk merancang dan membangun sistem informasi penjualan pada Salad Yoo. Dalam penelitian ini metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi yaitu melakukan pengamatan secara langsung ke perusahaan Salad Yoo, metode wawancara yang dilakukan langsung kepada orang yang bertanggung jawab dalam mengelola Salad Yoo, serta metode dokumentasi yang berupa dokumentasi nota penjualan, catatan penjualan dan laporan penjualan. Hasil dari penelitian ini adalah memudahkan karyawan dalam melakukan proses transaksi penjualan, pengelolaan stok serta memudahkan dalam pembuatan laporan penjualan. Kata Kunci: sistem informasi, pencatatan pengelolaan stok, penjuala

Penerapan Library Tensorflow, Cvzone, dan Numpy pada Sistem Deteksi Bahasa Isyarat Secara Real Time

Sebagai makhluk sosial, manusia secara alami perlu berinteraksi satu sama lain melalui komunikasi, dengan berada di masyarakat hanya untuk berbagi informasi atau saling menanggapi kebutuhan, seperti  proses belajar di sekolah. Namun penyandang tunarungu sulit untuk berkomunikasi secara utuh karena lingkungan yang tidak ramah bagi mereka dan salah satunya adalah sangat sedikit yang memahami bahasa isyarat. Program berbasis Python "My Signs" dikembangkan untuk mengedukasi masyarakat tentang Bahasa Isyarat Indonesia (BISINDO), dengan fitur-fitur seperti mengenali bahasa isyarat menggunakan model pembelajaran mesin dan menerjemahkan kata menggunakan output gambar, serta menggunakan Python. Layanan dalam infrastruktur perangkat lunak. Pengembangan aplikasi ini menggunakan library open CV yang merupakan bentuk library dari metode machine learning dengan Bahasa python, sehingga dengan berkembangnya aplikasi ini diharapakan terciptanya lingkungan yang ramah bagi tunarungu.

PELATIHAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA PERMULAAN MELALUI BERCOCOK TANAM HIDROPONIK KEPADA GURU PAUD

Abstrak: Tujuan dari pengabdian masyarakat ini adalah guru memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam berocok tanam hidroponik dan menjadi salah satu media untuk mengajarkan matematika secara menarik dan menyenangkan pada anak usia dini. Pada kegiatan ini dilakukan pelatihan pembelajaran matematika permulaan melalui bercocok tanam hidroponik kepada guru PAUD. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan, praktik, dan pendampingan baik secara offline maupun online. Pelatihan dilakukan dengan memberikan pengetahuan bercocok tanam hidroponik dan model pembelajaran matematika permulaan meliputi mencocokkan, mengelompokkan, membandingkan, mengurutkan, dan menghubungkan, kemudian dilanjutkan dengan kegiatan praktik mulai dari penyemaian bibit, pindah tanam, perawatan, sampai pada panen. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa adanya peningkatan pemahaman guru terhadap pembelajaran matematika permulaan melalui bercocok tanam hidroponik mencapai 90%. Disamping itu juga adanya peningkatan ketrampilan guru dalam bercocok tanam hidroponik yang ditunjukkan dari tumbuh kembang tanaman yang baik saat masa panen. Abstract:  The purpose of this community service is that teachers have knowledge and skills in hydroponic farming and become one of the media to teach mathematics in an interesting and fun way to early childhood. In this activity, early mathematics learning training through hydroponic farming was conducted for PAUD teachers. Activities are carried out through training, practice, and mentoring both offline and online. The training was carried out by providing knowledge of hydroponic farming and initial mathematical learning models including matching, classifying, comparing, sorting, and connecting, then continued with practical activities ranging from sowing seeds, transplanting, caring, to harvesting. The results of the activity showed that there was an increase in teachers' understanding of early mathematics learning through hydroponic farming reaching 90%. Besides that, there is also an increase in teacher skills in hydroponic farming as shown by good plant growth during the harvest period

PELATIHAN BISNIS ONLINE MENGGUNAKAN APLIKASI SHOPEE

Abstrak: Di tutupnya pasar seni Sukawati dan Guang dari dampak COVID-19 membuat para UMKM yang berasal dari Banjar Sakah, Desa Batuan Kaler tidak dapat berjualan, sehingga mengakibatkan perekonomian mereka menjadi menurun. Pada umumnya, mereka menggunakan cara konvensional dalam pemasaran produknya sehingga profit atau keuntungan yang dihasilkan tidak sebesar toko virtual (online). Dari permasalahan ini, Kepala Dusun (Kadus) bekerjasama dengan STIKI Indonesia dalam Programnya Aksi Stiki Peduli melakukan sosialisasi dan Pelatihan bisnis online menggunakan aplikasi shopee. Pelaksanaan PKM ini menggunakan metode parsitipatif, penyuluhan, pendampingan dan pelatihan di lokasi. Melalui pelatihan bisnis online yang menggunakan aplikasi shopee ini, diharapkan dapat membantu memasarkan produk mereka secara E-marketing pada masa Pandemi Covid-19 ini. Hasil dari Pelatihan yang sudah dilakukan menunjukkan perubahan dan peningkatan  yaitu: (1) 20% peserta berinisiatif mendaftarkan mereknya guna memperoleh legalitas, khususnya yang telah melakukan kegiatan usaha dalam kurun waktu diatas 5 tahun; (2) 20% peserta yang belum memiliki merek mulai membuat merek untuk digunakan dalam kegiatan usaha; (3) 60% dari 80% peserta yang telah memiliki merek, memutuskan untuk mengganti merek yang telah digunakan agar lebih “menjual”; dan (4) 50% peserta telah menerapkan iklan berbayar di shopee dan sisanya masih menerapkan iklan kata kunci secara gratis. Abstract:  The closure of the Sukawati and Guang art markets from the impact of COVID-19 made SMEs from Banjar Sakah, Batuan Kaler Village unable to sell, which resulted in a decline in their economy. In general, they use conventional methods in marketing their products so that the profit generated is not as big as a virtual shop (online). From this problem, the Head of Hamlet (Kadus) collaborates with STIKI Indonesia in its Stiki Cares Action Program to conduct socialization and online business training using the shopee application. The implementation of this PKM uses participatory methods, counseling, mentoring and on-site training. Through online business training using the Shopee application, it is hoped that it can help market their products by means of E-marketing during the Covid-19 Pandemic. The results of the training that have been carried out show changes and improvements, namely: (1) 20% of participants took the initiative to register their trademarks in order to obtain legality, especially those who have carried out business activities for a period of more than 5 years; (2) 20% of participants who do not have a brand have started making a brand to be used in business activities; (3) 60% of the 80% participants who already own a brand, decide to change the brand that has been used to make it more “selling”; and (4) 50% of participants have implemented paid advertising on shopee and the rest are still implementing free keyword ads