INTERCULTURAL EXPOSURE THROUGH ENGLISH FOR FOREIGN LANGUAGE COURSEBOOK A Closer Look at English in Mind Students Book 3

As English serves as Lingua Franca in many parts of the world, cultural teaching and developing intercultural awareness have become important issues in EFL teaching. Therefore, cultural presentation and learning in English course book is one important issue to be investigated. This present study analyzes the presentation of culture and types of cultural exposure in a course book entitled English in Mind Students Book 3. The content analysis is based on the theory of Adaskou, et all (1990); Cortazzi & Jin (1999) and Xiao’s (2010), all of which posit that culture learning/teaching and the themes to accomplish this are important for contemporary ELT culture acquisition. The study finds that course book portrays culture mainly in the form of visual illustration. Subsequently, the source culture, the target culture and the international culture are found in unbalanced proportion where the target culture references are more dominant than the source culture and the international culture. There was a strong sense of a hierarchical representation of the inner circle world in which the British and the US cultures served as the supreme source. Investigating the result of cultural domain, small “c’ culture is highlighted over big ”C” culture. However, sixteen themes under big ”C” and small “c” are focused on the target culture. Cultural value and life style are the most frequent themes which appear in the course book

HUBUNGAN MOTIVASI KERJA DAN KOMPETENSI KEPRIBADIAN DENGAN KINERJA GURU-GURU MIPA DI SMAK PENABUR JAKARTA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kompetensi kepribadian dengan kinerja guru-guru MIPA SMAK PENABUR Jakarta; Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara motivasi kerja dengan kinerja guru-guru MIPA SMAK PENABUR Jakarta; Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara kompetensi kepribadian dan motivasi kerja secara bersama-sama dengan kinerja guru-guru MIPA SMAK PENABUR Jakarta. Tempat atau lokasi penelitian adalah 13 Sekolah di bawah lingkungan SMAK Penabur. Alokasi waktu penelitian selama 1 (satu) bulan. Penelitian ini menggunakan pendekatan korelasional. Studi korelasi ini menggunakan analisis korelasi dan regresi.  Untuk melakukan pengolahan data statistik menggunakan bantuan program aplikasi IBM SPSS Statistics 20 for windows. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru MIPA SMAK PENABUR Jakarta. Dalam penelitian ini digunakan teknik sampling kuota dengan jumlah sampel penelitian ini terdiri dari 45 orang. Penelitian ini membuktikan bahwa : (1) Ada hubungan yang signifikan antara variabel motivasi kerja (X1) dengan kinerja guru (Y) pada guru-guru MIPA SMAK PENABUR Jakarta, dengan koefisien korelasi ry1 = 0.707 dan koefisien determinasi r2 sebesar 0.499. Persamaan garis regresi linear menunjukkan Y = 36,235 + 1,633X1; (2) Ada hubungan yang signifikan antara variabel kompetensi kepribadian (X2) dengan kinerja guru-guru MIPA SMAK PENABUR Jakarta, dengan koefisien korelasi ry2 = 0.671 dan koefisien determinasi r2 sebesar 0,450 Persamaan garis regresi linear menunjukkan Y = 37,832 + 1,283X2; (3) Ada hubungan yang signifikan antara variabel motivasi kerja (X1) dan kompetensi kepribadian (X2) dengan kinerja guru (Y) pada guru-guru MIPA SMAK PENABUR Jakarta dengan koefisien korelasi berganda  ry12 = 0,769 dan koefisien determinasi r2 sebesar 0,591. Persamaan garis regresi linear menunjukkan Y = 20,776 + 1,095X1 + 0.731X2

Pengaruh Lingkungan Keluarga Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SDN 307 Panglion Kecamatan Rembon Kabupaten Tana Toraja

Masalah yang dikemukakan dalam penelitian ini adalah apakah terdapat pengaruh lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa  kelas IV SDN 307 Panglion.penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian kuantitatif dan jenis penelitian  menggunakan ex post facto. populasi penelitian ini adalah  semua siswa kelas IV SDN 307 Panglion. Sampel penelitian ini sebanyak 13 responden. Pengumpulan data ini dilakukan dengan cara meyebarkan angket kepada orangtua siswa. Analisis menggunakan uji korelasi product moment,uji normalitas, uji linearitas  dan uji regresi linear sederhana.Instrument yang digunakan dalam proses penelitian yaitu menggunakan angket untuk memperoleh data tentang lingkungan keluarga dan nilai raport untuk mengetahui prestasi belajar siswa belajar. Analisis data pengujian untuk menguji hipotesis digunakan rumus anlisis regresi linear sederhana. Pengujian hipotesis menunjukkan bahwa r hitung > r tabel yaitu 0,837  > 0,553 Berdasarkan hasil penelitian  dapat disimpulkan bahwa Ada pengaruh antara lingkungan keluarga terhadap prestasi belajar siswa kelas IV SDN 307 Panglion Kecamatan Rembon Kabupataen Tana Toraja. &nbsp

Moisture Content and Absorption Levels of Carbon Dioxide in Binuang Bini (Octomeles sumatrana Miq) Trees For Climate Change Management

Binuang bini (Octomeles sumatrana Miq) is a fast-growing tree with numerous economic benefits, such as the provision of wood for carpentry purposes, building boards, water management, and absorption of carbon dioxide (CO2). Therefore, this tree species has great potential and needs to be included in Reducing Emission from Deforestation and Forest Degradation (REDD)+'s mitigation program to tackle climate change. In its development, REDD+ has made it possible to carry out carbon trading in the world. Therefore, countries capable of performing protective functions and carry out reforestation, afforestation, and restoration, have the opportunity to be involved in world carbon trading. This study aims to determine the moisture content and carbon absorption rate of Binuang bini trees as a first step to regulate the allometric equation using destructive and laboratory analysis. The results show that the water content in the roots, leaves, as well as the base, middle, and tip of the stem were: 73.69%, 68.39%, 65.59%, 61.22%, and 66.26%, respectively. Furthermore, the sample test results indicate a very close relationship between carbon concentration and absorbance in the O. sumatrana tree with a simple linear regression equation: Y = 0.002X + 0.0593 with R2 = 0.9896. Therefore, this regression equation can be used to calculate the carbon concentration sample for the O. sumatrana tree fraction. The carbon content in 3 tree samples with a breast height diameter of 9.24 cm, 10.08 cm, and 11.68 cm was 2,585 kg. 2,913 kg, and 4,654 kg, respectively. In addition, the carbon sequestration for each tree diameter per year is 1.581 kg year-1, 1,782 kg year-1and 2,847 kg year-1, respectively

HUBUNGAN BUDAYA ORGANISASI DAN PEMBERIAN KOMPENSASI DENGAN KINERJA GURU LOKAL DI GLOBAL JAYA INTERNATIONAL SCHOOL

ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah ada hubungan antara Budaya Organ-isasi dan Pemberian Kompensasi dengan Kinerja Guru Lokal di Global Jaya International School (GJIS), Bintaro Jaya, Tangerang. Variabel bebas penelitian ini yaitu Budaya Organ-isasi dan Pemberian Kompensasi, sedangkan variabel terikat adalah Kinerja Guru. Popu-lasi penelitian ini adalah guru-guru lokal GJIS yang berjumlah 87 guru. Teknik pengambi-lan sampel menggunakan metode simple random sampling yaitu dengan cara pengundian nomor. Hasilnya sebanyak 40 guru yang terjaring menjadi sampel penelitian dan 20 guru untuk uji coba instrumen penelitian.Metode penelitian menggunakan metode survey dengan pendekatan korelasional. lnstrumen penelitian berupa kuesioner berjumlah 40 butir untuk masing-masing variabel. Perhitungan validitas dengan memakai rumus Korelasi Product Moment, jika r hitung › r tabel maka data dinyatakan valid. Uji reliabilitas dengan uji Alpha Cronbach. Data berasal dari populasi yang berdistribusi normal, linier, dan homogen.Pengujian hipotesis 1 diperoleh t hitung 10,24 > t tabel 2,024 dan nilai probabilitas 0,000 < taraf signifikan 0,05, maka terbukti bahwa hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima. Pa-da pengujian hipotesis 2 diperoleh t hitung 16,6 > t tabel 2,024 dan nilai probabilitas 0,000 < taraf signifikan 0,05, maka terbukti bahwa hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima. Pengujian hipotesis 3 diperoleh F hitung 186,75 > F tabel 4,098 dan nilai probabilitas 0,000 < taraf signfikan 0,05, maka terbukti bahwa hipotesis H0 ditolak dan H1 diterima.Koefisien korelasi ganda Budaya Organisasi (X1) dan Pemberian Kompensasi (X2) dengan Kinerja Guru (Y) didapat sebesar 0,954 dengan koefisien determinasi (R square ) sebesar 0,910. Hal ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat hubungan yang positif dan signif-ikan antara Budaya Organisasi (X1) dengan Kinerja Guru Lokal di GJIS; (2) Terdapat hub-ungan yang positif dan signifikan antara Pemberian Kompensasi (X2) dengan Kinerja Guru Lokal di GJIS; (3) Terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara Budaya Organisasi (X1) dan Pemberian Kompensasi (X2) secara bersama-sama dengan Kinerja Guru Lokal di GJIS

EFEK PEMBERIAN EKSTRAK DAUN TANAMAN KELOR (Moringa Oleifera) TERHADAP KADAR GULA DARAH MENCIT

Hiperglikemik adalah suatu kondisi medik dimana terjadi peningkatan kadar glukosa darah yang melebihi batas normal. Hiperglikemik yang berlangsung kronik mengakibatkan glukotoksisitas pada sel-sel β pankreas yang menyebabkan disfungsi dan perubahan massa sel β pankreas, sehingga terjadi penurunan sekresi insulin. Diabetes melitus merupakan salah satu penyakit metabolik dengan tanda khas hiperglikemik yang terjadi akibat gangguan sekresi, kerja insulin atau keduanya. Tanaman kelor (Moringa Oleifera) merupakan tanaman berkayu lunak yang digunakan sebagai bahan pengobatan tradisonal dan mudah tumbuh pada daerah tropis, daun tanaman kelor mengandung senyawa metabolit yang mampu menurunkan kadar gula darah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efek dari ekstrak daun tanaman kelor (Moringa oleifera) terhadap kadar gula darah mencit. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimental dengan desain post test only group design. Mencit sebanyak 25 ekor di bagi menjadi lima kelompok perlakuan yaitu kontrol normal (KN), kontrol negatif (K-), kontrol positif (K+), ekstrak daun kelor konsentrasi 20% (P1), dan konsentrasi 40% (P2) diberi induksi streptozotocin selama 3 hari. Kemudian, pada kelompok K+ diberi obat metformin dosis 0,2 ml, P1 diberi ekstrak daun kelor konsentrasi 20% dan P2 diberi daun kelor konsentrasi 40% dengan dosis 0,2 ml, dengan pemberian dilakukan selama 7 hari. Data hasil pengamatan dianalisis menggunakan SPSS dengan uji ANOVA. Hasil penelitian terlihat bahwa pemberian ekstrak daun kelor berpengaruh signifikan dalam menurunkan kadar gula darah mencit (p>0,05). Rata-rata penurunan kadar gula darah mencit pada kelompok P1 sebesar 115,80 mg/dl dan P2 sebesar 109 mg/dl. Penurunan kadar gula darah disebabkan karena adanya senyawa bioaktif yang diduga memiliki efek antihiperglikmik

Contribution Of Teacher Performance Commitment And Motivation On Teacher Work Productivity In SMPN Tana Toraja District

  This study aims to determine how much dedication and motivation contribute to the job productivity of teachers at SMPN in the Tana Toraja District. This research employed regression analysis and a quantitative methodology. The quantitative technique was chosen for this study since the specifications of this design are methodical, organized, and adequately structured from the beginning to the end of the research design process. This research had 75 participants from 3 UPT SMPNs in Tana Toraja. This study also employed a descriptive method to explain the issue or research findings better. The results of this study indicated that: (1) There Was a significant positive effect between teacher commitment on teacher work productivity in Public Middle Schools in Tana Toraja Regency. This showed that other factors significantly influenced the work productivity of teachers in Public Middle Schools in Tana Toraja Regency. (2) There was a significant favorable influence between teachers' work motivation on teacher work productivity in State Junior High Schools in Tana Toraja Regency. This showed that the higher the teacher's work motivation, the higher the teacher's productivity. (3) There was a significant positive effect between teacher commitment and teacher work motivation on teacher work productivity in Public Middle Schools in Tana Toraja Regency. This showed that the higher the teacher's commitment and work motivation, the higher the teacher's productivity

Transformational Leadership and Emotional Intelligence

The leader is someone who is able to develop the ability within himself and also develop the ability of others to achieve company goals. Many companies invest in the field of human resource development, especially in leadership development programs because they realize how important the role of leaders is in managing the company. The challenges faced by companies today can not only be overcome through the cognitive or scientific approach of a leader but must also be addressed through approaches that require a leader's emotional intelligence. This paper tries to describe an important part in developing a potential leader, through emotional intelligence approach, as an agenda for developing human resources in the future. Keywords: transformational leadership, emotional intelligenc