Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ppkn Kelas VII di Mts Hidayatullah Mataram Tahun Pelajaran 2017/2018

Pendidikan merupakan suatu USAha yang mencetak seseorang menjadi generasi yang berkualitas dan memiliki daya saing. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui aktivitas dan hasil belajar PPKn siswa kelas VII MTs Hidayatullah Mataram tahun pelajaran 2017/2018 melalui model pembelajaran Probing prompting. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, jumlah subyek penelitian sebanyak 23 siswa. Prosedur penelitian terdiri dari empat tahap yaitu: tahap perencanaan, tahap pelaksanaan, tahap pengamatan dan tahap refleksi. Metode pengumpulan data yang digunakan yakni pengamatan, tes, non tes dan dokumentasi. Jenis data yang dipergunakan dalam penelitian adalah kuantitatif yang berupa perhitungan nilai rata-rata, jumlah, maupun presentase dari hasil belajar. dan kualitatif yaitu hasil pengamatan yang berpedoman pada lembar pengamatan aktivitas siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan hasil analisis data yang dilakukan, maka dapat menarik disimpulkan bahwa terjadi peningkatan ketuntasan klasikal siswa yaitu sebesar 80%. Jadi dapat disimpulkan bahwa implementasi model pembelajaran Probing prompting dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa PPKn kelas VII di Mts Hidayatullah Mataram, guru disarankan untuk menggunakan metode maupun model pembelajaran yang menarik minat dan perhatian siswa dalam belajar kemudian dari kekurangan selama proses pembelajaran dengan menggunakan model Probing prompting diharapkan untuk diperbaiki lagi.Education is a business that prints someone into a generation of quality and competitiveness. The purpose of this study was to determine the activities and learning outcomes of PPKn VII graders of MTs Hidayatullah Mataram in the 2017/2018 academic year through the Probing prompting learning model. This type of research is classroom action research, the number of research subjects is 23 students. The research procedure consists of four stages, namely: the planning stage, the implementation phase, the observation stage and the reflection stage. Data collection methods used are observation, tests, non-tests and documentation. The type of data used in the study is quantitative in the form of calculating the average value, number, and percentage of learning outcomes. and qualitative, namely the results of observations guided by student activity observation sheets. Based on the results of the research and the results of the data analysis carried out, it can be interesting to conclude that there was an increase in the classical completeness of students which was equal to 80%. So it can be concluded that the implementation of the Probing prompting learning model can improve the activities and learning outcomes of class VII PPKn students at Hidayatullah Mts Mataram, teachers are advised to use learning methods and models that attract students' interest and attention in learning later from deficiencies during the learning process using the Probing model prompting is expected to be fixed again

Edukasi Fenomena Amblesan-intrusi Air Laut dan Penanggulangannya di Semarang Utara

Telah dilaksanakan kegiatan kepada masyarakat berupa edukasi fenomena amblesan intrusi air laut dan penanggulangannya di Semarang utara. Latar belakang kegiatan ini adalah untuk memberikan pemahaman kepada masyarakat mengenai fenomena amblesan intrusi air laut dan upaya yang dilakukan untuk menanggulangi fenomena tersebut. Fenomena amblesan intrusi air laut ini diakibatkan pengambilan air tanah yang berlebihan sehingga lapisan tanah menjadi turun serta naiknya muka air laut yang dapat menyebaban air tanah terkontaminasi air laut sehingga menjadi air payau. Untuk mengatasi masalah tersebut dilakukan kegiatan sosialisasi kepada masyarakat melalui kegiatan memberikan pemahaman terhadap masyarakat dalam bentuk pengenalan materi, diskusi dan pelatihan tentang cara-cara mngetasi amblesan dan intrusi air laut. Hasil yang diperoleh menunjukkan bahwa pada umumnya masyarakat mengenal fenomena amblesan dan intrusi air laut hanya sebatas pengalaman sehari-hari dan terkesan sudah terbiasa dengan fenomena tersebut. Sosialisai dan pelatihan dengan menerapkan teknologi tepat guna yang berkesinambungan perlu dilakukan untuk mengatasi fenomena amblesan intrusi air laut

Penelitian Intrusi Air Laut Di Kawasan Semarang Utara Dengan Metode Gaya Berat Mikro Antar Waktu

Telah dilakukan penelitian intrusi air laut dengan menggunakan metode Gaya berat mikro antar waktu di Semarang Utara. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa fenomena yang selama beberapa tahun terakhir ini terajadi di lokasi penelitian, yaitu amblesan, rob, banjir dan air sumur gali penduduk berasa asin yang disebabkan oleh intrusi air laut. Pengukuran gaya berat menggunakan gravimeter tipe Scintrex Autograv CG-5. Periode pengukuran gaya berat adalah Oktober di 120 titik yang tersebar merata di daerah penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai anomali gayaberat mikro antar waktu selang periode tersebut menunjukkan bahwa ada berberapa daerah yang mempunyai nilai anomali positip yang berkorelasi dengan kenaikan muka air tanah, anomali negatip berkorelasi dengan penurunan muka air tanah, dan nol tidak terjadi Perubahan apapun. Selanjutnya untuk memperoleh gambaran tentang dinamika muka air tanah, maka digunakan data gradien vertikal gayaberatmikro antar waktu dan anomalinya menunjukkan hasil sebagai berikut anomali gradien vertikal gayaberat mikro antar waktu bernilai negatip berarti terjadi penurunan muka air tanah, dan sebaliknya jika positip terjadi kenaikan muka air tanah. Hasil interpretasi 3D gaya berat mikro antar waktu dengan menggunakan perangkat lunak Gravblok menunjukkan beberapa daerah seperti Widoharjo dan sekitarnya, Perumahan Semarang sekitarnya, dan Perumahan Tlogosari sekitarnya telah mengalami intrusi air laut

Pengembangan Model Latihan Pencak Silat Jurus Regu Baku di Ekstrakurikuler Psht Cabang Blitar

This study aimed at developing a model of training for standard grouped style of martial arts in PSHT branch Blitar for extracurricular activity. The developed model was expected to vary the existed models and to help students master the standard group style. The quantitative and qualitative data analyses were employed in percentage. The result of the small group tryout was 86% and of the big group was 87%. The developed model of training for standard grouped style of martial arts could become one of the alternatives for martial arts training

Exploring the future of mathematics teaching: Insight with ChatGPT

This study aims to provide a comprehensive overview of the future of mathematics teaching from the perspective of ChatGPT, an advanced language processing artificial intelligence (AI) developed by OpenAI. The results of the chat transcripts edited with ChatGPT suggest that the future of mathematics teaching will see the integration of technology and AI to provide personalized learning experiences, blended learning environments, and computational thinking, data literacy, and statistics. Problem-solving, critical thinking, and interdisciplinary connections will continue to be emphasized, and equity and inclusion will remain crucial. AI is expected to revolutionize mathematics education, but thoughtful implementation, ongoing professional development, and pedagogical considerations are essential. However, the future of teaching mathematics will continue to evolve. Therefore, teachers and lecturers need to keep abreast of the latest developments and adapt to them while remaining committed to providing quality teaching.Studi ini bertujuan untuk memberikan gambaran komprehensif tentang masa depan pengajaran matematika dari perspektif ChatGPT, Artificial Intelligence (AI) pemrosesan bahasa tingkat lanjut yang dikembangkan oleh OpenAI. Hasil transkrip obrolan yang diedit dengan ChatGPT menunjukkan bahwa masa depan pengajaran matematika akan melihat integrasi teknologi dan AI untuk memberikan pengalaman belajar yang dipersonalisasi, lingkungan pembelajaran campuran, dan pemikiran komputasi, literasi data, dan statistik. Pemecahan masalah, pemikiran kritis, dan koneksi interdisipliner akan terus ditekankan, dan kesetaraan dan inklusi akan tetap penting. AI diharapkan merevolusi pendidikan matematika, tetapi implementasi yang bijaksana, pengembangan profesional berkelanjutan, dan pertimbangan pedagogis sangat penting. Namun, masa depan pengajaran matematika akan terus berkembang. Oleh karena itu, guru dan dosen perlu mengikuti perkembangan terkini dan beradaptasi dengannya sambil tetap berkomitmen untuk memberikan pengajaran yang berkualitas

Sistem Pakar Gangguan Ansietas Perpisahan Masa Kanak dan Remaja Menggunakan Certainty Factor Berbasis Web

Sistem Pakar merupakan sistem komputer yang berbasis pengetahuan yang terpadu di dalam suatu sistem informasi, sehingga memiliki kemampuan untuk menyelesaikan masalah dalam bidang tertentu sebagaimana layaknya seorang pakar. Sistem pakar bertujuan untuk memudahkan pengguna agar mengetahui solusi masalah yang biasanya dipecahkan oleh pakar. Salah satu contoh kasusnya adalah gangguan ansietas perpisahan masa kanak dan remaja. Gangguan ansietas perpisahan masa kanak dan remaja merupakan kecemasan dan kekhawatiran yang tidak realistik pada anak tentang apa yang akan terjadi bila ia berpisah dengan orang-orang yang berperan penting dalam hidupnya, misalnya orang tua. Berdasarkan prevalensi nasional, tingkat gangguan ansietas cukup tinggi serta masyarakat belum mengetahui jenis gangguan ini. Sistem pakar yang dibangun memiliki keluaran sistem berupa solusi teknik keperawatan seperti cara terapi yang bisa dilakukan oleh keluarga Perancangan aplikasi ini berbasis web dengan menggunakan mesin inferensi Certainty Factor yang menggabungkan nilai keyakinan pakar dan pengguna serta metode pengembangan sistem yang digunakan berbasis Object Oriented

Keanekaragaman Serangga Pengunjung Bunga pada Tanaman Tumpang Sari Kedelai dengan Tanaman Orok-orok (Crotalaria Juncea)

Flowering plants can enhance the population of insect pollinators as well as crop yields. This study was aimed to determine the effect of intercropping between Crotalaria juncea and soybean on the diversity of flower-visiting insects and the role of wild pollinator to yield of soybean. The study was carried out on a single plot, with the treatment: without planting of C. juncea (control), planting of C. juncea surrounds of the soybean field, planting of C. juncea every 5 rows of soybean and planting of C. juncea every 10 rows of soybean. The effect of wild pollinator was identified by bagging the soybean by using insect net. The results revealed that planting of C juncea may increase the diversity of flower-visiting insect. The highest diversity index was 2.37 found on the plot with the planting of C. juncea every 10 rows of soybean. The highest diversity of flower-visiting insect was 18 species found in treatment by planting C. juncea every 5 rows of soybean. Flower-visting insects were dominated by Coccinella transversalis, Apis mellifera, Xylocopa virginica, Megachile parientina, Megachile relativa, Ropalidia fasciata, and Vespa sp. Wild pollinator by the open pollination (without bagging) may increase 30.11% number of pods, 44.63% number of seeds, and 15.44% seed weight per plant, this shows how important the role of wild/insect pollinators

Pengaruh Pendekatan Saintifik Berbantuan Media Koran terhadap Hasil Belajar dan Aktivitas Peserta Didik pada Sub Materi Pencemaran Lingkungan SMA

The research aimed to find out the effect of scientific approach using newspaper on student achievement and student activity on environmental pollution material ingrade X Senior High School Muhammadiyah 1 Pontianak. This was a quasi experimental study using nonequivalent control group design. The samples of the research were grade X MIA 1 as an experimental group, andgrade X MIA 2 as ancontrolgroup. The instrument employed was multiple choice test consisting 20 question and observation sheet of student activity. The average score for student achievement on experimental group was 14,86 and 13,29 for control group. Based on Mann Whitney U test for Zcount(-2,42) < -Ztabel(-1,96), there was a significant difference between student achievement that used newspaper and picture those who did not use these media. The effect size score was 0,67 (moderate) gave effec tby 24,82%. Student activity on experimental group improvedby 7,41% and 4,29% for control group. It is shown that scientific approach using newspaper had an impact on student achievement and student activity on environmental pollution material ingrade X Senior High School Muhammadiyah 1 Pontianak

Respon Perbedaan Intensitas Cahaya Lampu Petromak Terhadap Hasil Tangkapan Bagan Tancap Di Perairan Sungsang Sumatera Selatan

The target fish catches in the stationary lift net fisheries are fish attracted to light. Generally, the auxiliary tool catches used petromax lamp. Waters of Sungsang South Sumatra has a low brightness (muddy) so that the strong intensity of the light entering the water becomes important. The research objective is to analyze the diversity of the fish catch and analyzed the differences in the intensity of the light response of the catch. The research was conducted in May 2012. Experimental Fishing method is using a modified cap petromax the angle 900 (P90), 1050 (P105), 1200 (P120) and controls. Composition of the fish are anchovies (Stolephorus Sp) 72%, squid (Loligo spp) 7% and Ponyfishes (Leiognathus Sp) 21%. Diversity index value&gt; 0.1 means that the selectivity of fishing gear used has a low level of selectivity and the dominance index value&gt; 0.5 means tend to be dominated by a particular species. Treatment of P105 has the best response to the fish catch on Stationary lift net in the waters of Sungsang South Sumatra. Key words: Stationary lift net, Sungsang estuary, light intensit