The story of Turkish cinema

Taha Toros Arşivi, Dosya No: 185/A-Sinema Tarihiİstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN/0033

The WFPC2 Archival Parallels Project

We describe the methods and procedures developed to obtain a near-automatic combination of WFPC2 images obtained as part of the WFPC2 Archival Pure Parallels program. Several techniques have been developed or refined to ensure proper alignment, registration, and combination of overlapping images that can be obtained at different times and with different orientations. We quantify the success rate and the accuracy of the registration of images of different types, and we develop techniques suitable to equalize the sky background without unduly affecting extended emission. About 600 combined images of the 1,500 eventually planned have already been publicly released through the STScI Archive. The images released to date are especially suited to study star formation in the Magellanic Clouds, the stellar population in the halo of nearby galaxies, and the properties of star-forming galaxies at $z \sim 3$.Comment: 12 pages, 7 figures, to appear in the PAS

La representación del género en los libros de texto de turco como lengua extranjera (TLE)

Some languages are grammatically gender-bound. Spanish and French, for example, assign a gender to each and every noun while Turkish has a gender-free grammatical system. However, no language is completely genderless. The overall purpose of this study is to examine the linguistic and non-linguistic manifestation of gender in Turkish as a foreign language (TFL) coursebooks. To that end, the portrayal of women and men in three volumes of the coursebook series Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe Ders Kitabı (The Yeni Hitit Turkish Coursebook for Foreigners) has been studied using content analysis. In this study, the coursebook series has been quantitatively analysed with respect to the visibility of female and male characters in the visuals and written context and firstplace occurrences and the number of words uttered by both sexes in mixed-gender conversations. Female and male characters in the coursebook series have also been compared according to their professional roles, hobbies and interests, representation in the public and private sphere and the number and quality of descriptive adjectives. The findings have shown that although men are slightly over represented in the visuals and written content, the authors of the series seem to have achieved a balanced manifestation of female and male characters in the dialogues. However, men are represented in a wider range of professional roles than women. There is no major difference between women and men with regard to the frequency of descriptive adjectives.Algunas lenguas están ligadas gramaticalmente al género. El español y el francés, por ejemplo, asignan un género a todos y cada uno de los sustantivos, mientras que el turco tiene un sistema gramatical sin género. Sin embargo, ningún lenguaje es completamente sin género. El propósito general de este estudio es examinar la manifestación lingüística y no lingüística del género en los libros de texto de turco como lengua extranjera (TLE). Con ese fin, se ha estudiado la descripción de mujeres y hombres en tres volúmenes de la serie de libros de texto Yeni Hitit Yabancılar için Türkçe Ders Kitabı (El libro de cursos de turco de Yeni Hitit para extranjeros) utilizando análisis de contenido. En este estudio, la serie de libros de curso ha sido analizada cuantitativamente con respecto a la visibilidad de los personajes femeninos y masculinos en las imágenes y el contexto escrito y las ocurrencias en primer lugar y el número de palabras pronunciadas por ambos sexos en conversaciones de género mixto. Los personajes femeninos y masculinos en la serie de libros también se han comparado de acuerdo con sus roles profesionales, pasatiempos e intereses, la representación en la esfera pública y privada y la cantidad y calidad de los adjetivos descriptivos. Los hallazgos han demostrado que, aunque los hombres están ligeramente sobrerrepresentados en las imágenes y el contenido escrito, los autores de la serie parecen haber logrado una manifestación equilibrada de personajes femeninos y masculinos en los diálogos. Sin embargo, los hombres están representados en un rango más amplio de roles profesionales que las mujeres. No hay una diferencia importante entre mujeres y hombres con respecto a la frecuencia de los adjetivos descriptivos

James Michael Lee, The Shape of Religious Instruction: A Social Science Approach (Alabama: Religious Education Press, 1971)

Amerikalı Katolik din eğitim teorisyeni James Michael Lee’nin, din eğitiminin bilimler arasındaki yeri problemine odaklanan ve makro teorik bir din eğitim yaklaşımının (sosyal bilim) temellerini ortaya koyan bu eser, din eğitiminin mahiyeti, temel ilkeleri, metodolojisi ve özellikle teolojik (ilahiyat) bilimden farkı ile ilgili önemli meseleleri kapsamlı, sistematik ve bilimsel bir şekilde ele almak suretiyle açıklığa kavuşturmaktadır. İlk yayınlandığında, özellikle döneminin hâkim teolojik din eğitim paradigmasına muhalif görüş ve iddialar ihtiva etmesi sebebiyle Hristiyan din eğitim camiasında (ABD) geniş bir yankı uyandıran bu eser, muhtevası ve problem konusu itibariyle alanında yazılmış ilk ve tek eser olması bakımından büyük bir öneme sahiptir. Yazarın bu eserdeki temel tezi, din eğitiminin bilimler arasındaki yerinin, teoloji (ilahiyat) değil sosyal bilimler olduğudur. Farklı teorisyenlerce temeli atılan ancak Lee’nin bir makro teoriye dönüştürdüğü bu yaklaşım, din eğitimini, teolojinin bir dalı olmaktan ziyade teoloji ile ilişkili ancak temelde öğretme-öğrenme sürecinin ampirik gözlemine dayalı deneysel bir faaliyet olarak tanımlar. Yaklaşımını temellendirmek için sıkı bir teolojik bilim eleştirisi yapan ve döneminin sosyal bilim paradigmasına uygun bilimsel verilerden yoğun bir şekilde faydalanan yazar eserinde sosyal bilim yaklaşımını ve antitezi olarak konumlandırdığı teolojik yaklaşımı ve sınırlılıklarını etraflıca analiz etmekte ve bu suretle din eğitiminin neden sosyal bilim disiplini olarak konumlandırılması gerektiğini kendine özgü bakış açısıyla ortaya koymaktadır

An analytical assessment about post-great moderation central banking policies

Ankara : The Department of Economics, İhsan Doğramacı Bilkent University, 2012.Thesis (Master's) -- Bilkent University, 2012.Includes bibliographical references leaves 55-60.In this thesis, by focusing on the unconventional monetary policy measures, I have analytically assessed post-great moderation central banking policies and documented the heterogeneity in calibration and design of these policies by exposing the experiences of Japan, United States, United Kingdom and Brazil. Moreover, by estimating a structural vector autoregressive (SVAR) model, I have empirically investigated the macroeconomic effects of unconventional monetary policies. Empirical findings of this study suggest that, unconventional monetary policies have lead a temporary increase in GDP and CPI for United States and United Kingdom while its effects are slightly significant for Japan and diametrically insignificant for Brazil.Kızıltan, Rabia ZeynepM.S

Türkiye’de Ekonomik Kriz Dönemlerinde ÖTV İndirimlerinin Etkileri: Otomobil Sektörü Üzerine Bir Değerlendirme

Birçok ülkede belli yıllarda ortaya çıkan ekonomik durgunluk ve daralmaları aşmada kısa dönemde genişletici maliye politikalarının uygulanmasını gerekli kılmıştır. Bu doğrultuda belli dönemlerde uygulanan ÖTV indirimlerinin çarpan ve hızlandıran etkisiyle piyasayı canlandırıcı etkilerinin olduğu düşünülmektedir. Nitekim otomobil piyasasında ÖTV indirimlerinde yerli ve ithal otomobil ayrımı yapılmamaktadır. Türkiye ekonomisinde tüketicilerin yerli ve ithal ürünler arasında çoğunlukla ithal olanları tercih etmeleri piyasa genişlemesinin ithalat eksenli olmasına yol açmaktadır. Bu bakımdan piyasa darlığını gidermede talep eksenli politikalar uygulamak yerine yerli üreticilerin bir yandan daha çok yerli girdi kullanmalarının teşvik edilmesi, diğer yandan da bu üreticilerin maliyetlerini düşürücü teşvikler uygulanması gerekir. Bu çalışmada Türkiye ekonomisi otomotiv sektörü kapsamında ele alınarak ÖTV’nin etkileri değerlendirilmektedir

An analysis of 13 patients with perforated gastric carcinoma: A surgeon's nightmare?

<p>Abstract</p> <p>Background and Objectives</p> <p>Perforation is a rare complication of gastric carcinoma and generally not diagnosed preoperatively. To clarify the clinicopathologic characteristics of patients with this condition we reviewed 13 cases of gastric cancer perforation who required emergency surgery.</p> <p>Methods</p> <p>A total of 13 patients with gastric cancer perforation were retrospectively reviewed. The clinicopathological features including tumor stage and survival and also the type of treatment were analyzed and compared to literature data.</p> <p>Results</p> <p>There were 13 patients (10 males and 3 females) with a mean age of 59.0 ± 9.56 years. The incidence of perforated gastric cancer was 9.6% among gastric carcinoma and 4.2% of all gastric perforation cases. The perforation was more frequently in stage III–IV (2–10), but one case of stage II (T3N0M0) gastric cancer was also observed. None of the patients had curative resection or radical lymph-node dissection. Six (46%) patients were treated by palliative, local surgery. Emergency gastrectomy were performed in 7 (54%) patients. Overall 30-day mortality rate was % 46. The overall survival time was 128.2 ± 184.8 days for all patients, it was 52.8 ± 52.9 days for locally treated group, and 192.9 ± 235.4 days for patients who underwent resectional surgery. The difference between the treatment groups was not significant</p> <p>Conclusion</p> <p>Perforation usually occurs in advanced stages of gastric cancer. These patients had a poor prognosis because of the presence of advanced cancer.</p