Diseño de un modelo de infraestructura para redes mesh en entornos comunitarios o rurales de Colombia: como apoyo al proyecto de investigación “formulación de una metodología para diseñar e implementar redes mesh como alternativa de solución para redes comunitarias o rurales

El nivel tecnológico del mundo actual trae la necesidad que estar conectado a la red, sin importar la ubicación geográfica es indispensable para cualquier persona sin importar su raza, clase social, ubicación geográfica o status económico teniendo en cuenta que los usuarios siempre exigen la más alta calidad del servicio a bajos costos. Para estas exigencias la tecnología trabaja arduamente día a día con el fin de dar satisfacción a los usuarios de una red. En este documento se desarrolla una solución para redes comunitarias o rurales, apoyándose de una topología la cual se conoce como Redes Mesh (inalámbrica en este caso) creada, administrada, gestionada por los propios usuarios, la cual se ha implementado en diferentes países del mundo dando muy buenos resultados ofreciendo acceso libre y gratuito a la propia red. De igual manera, lo que se busca, es dejar plasmado el modelo correspondiente para una futura implementación en zonas comunitarias o rurales de Colombia.The technology of the actually world brings the need that be connected to the network, without need the geographic location is indispensable for everybody without matter your race, social class, geographic location or economic status, given what the users always ask for the most quality of the service to price low. For these needs the technology work a lot day to day for give satisfaction to all users of the network. In this paper develops a solution for community or rural networks, leaning for a topology that know like Mesh Network, created, administered and managed for the users. This Mesh Network has been implemented in different countries of the world with very good results. Offering access free to the same network. Similarly, we search capture the corresponding model for a future implementation in communities or rural zones of Colombia

Performance control considering risks for construction projects

Making decisions during the building phase of a project is much important for their success. To support that process, it has developed the Earned Value Management system which considers scope, time and cost to measure the project performance and to identify variances from the original plan. By identifying performance variances, the Project Manager has to do corrective actions for correcting the course of the project. The EVM is a deterministic method so any variance reported is considered a performance problem that needs to be attended. This characteristic is currently considered a weakness of the method for being applied in daily operations. The paper presents an EVM-based method for controlling time and cost that allows the project manager to determine when really needed corrective actions are. The proposal was applied in a construction project to evaluate its utility

Performance control considering risks for construction projects

Making decisions during the building phase of a project is much important for their success. To support that process, it has developed the Earned Value Management system which considers scope, time and cost to measure the project performance and to identify variances from the original plan. By identifying performance variances, the Project Manager has to do corrective actions for correcting the course of the project. The EVM is a deterministic method so any variance reported is considered a performance problem that needs to be attended. This characteristic is currently considered a weakness of the method for being applied in daily operations. The paper presents an EVM-based method for controlling time and cost that allows the project manager to determine when really needed corrective actions are. The proposal was applied in a construction project to evaluate its utility

Literatura en la Revolución y Revolución en la Literatura.

Literatura en la Revolución y Revolución en la Literatura

Vulnerabilidad ante sismos y tsunami de las instituciones educativas ubicadas en la Provincia Constitucional del Callao

Known the vulnerability condition of Peru to face a seismic event of great intensity and consequently a Tsunami, this study makes an analysis of the level of exposure of the Educational Institutions (IE) according to their geographical location, for which geospatial platform is used SIGRID Information System for Disaster Risk Management, which houses the official and updated scientific and technical information produced in Peru. The methodology involves dividing La Provincia Constitutional del Callao into 3 delimited sectors to which when making the superposition of layers of information for seismic microzoning, it was obtained that of the 757 IE exposed, 69% are located in Zone II. dense and 9% located in zones type IV and V unstable slopes with steep slopes and deposits of debris and / or waste respectively. For the analysis against Tsunamis, it was obtained that of the 149 IE located in the flood zone, 32% would be flooded due to an earthquake of 8.5 Mv and 68% consequence to an earthquake of intensity 9.0 Mv.Conocida la condición de vulnerabilidad del Perú a enfrentar un evento sísmico de gran intensidad y en consecuencia un Tsunami, este estudio realiza un análisis del nivel de exposición de las Instituciones Educativas (IE) según su ubicación geográfica, para lo cual se utiliza la plataforma geoespacial Sistema de Información para la Gestión del Riesgo de Desastres (SIGRID), que alberga la información oficial, actualizada, técnico y científica producida en el Perú. La metodología implica dividir la provincia constitucional del Callao en 3 sectores delimitados a los que al hacer la superposición de capas de información para Microzonificación sísmica se obtuvo que de las 757 IE expuestas el 69% están ubicados en Zona II Depósitos de arena de compacidad media a densa y el 9% ubicados en zonas tipo IV y V Taludes inestables con fuerte pendiente y Depósitos de escombros y/o desechos respectivamente. Para el análisis frente a Tsunamis se obtuvo que de las 149 IE ubicadas en zona de inundación el 31.5% serian inundados a consecuentes de un sismo de intensidad 8.5 Mv. y el 68.5% a consecuencia de un sismo de intensidad 9.0 Mv

The AIPO Society: Present and Future Trends

This paper presents an overview of the international Asociación Interacción Persona-Ordenador (AIPO), a growing society related to HCI and focused on the Spanishspeaking community. AIPO is aimed to support HCI related activities both in the academia and the industry, connecting hundreds of millions of potential members.Project ADACO (TIN2004-08000-C03-03

Balanza de pagos y balanza cambiaria en Colombia. Una comparación empírica

La balanza cambiaría doméstica, las cuentas de compensación y la balanza de pagos describen la evolución de los flujos del sector externo, pero a pesar de presentar estructuras similares, tienen una funcionalidad diferente que debe tenerse en cuenta en el momento de interpretar sus resultados. Así mismo, la utilización de la balanza cambiaria doméstica y las cuentas de compensación como una herramienta para interpretar la evolución de la balanza de pagos pueden conducir a resultados contradictorios. El propósito de este documento es explicar estas diferencias, y con base en ellas establecer la utilidad comparativa de cada herramienta estadística

Composición de la economía de la región suroccidente de Colombia

El presente documento busca ofrecer una visión general sobre la composición de la economía de la región suroccidente (Valle del Cauca, Cauca, Nariño y Putumayo) desde sus principales actividades productivas. El documento se encuentra organizado en cinco secciones, aparte de las referencias bibliográficas y el anexo. En la primera se presentan los antecedentes económicos de la región. La segunda analiza la economía del suroccidente del país desde la perspectiva del PIB regional en las pasadas cinco décadas, con énfasis en la última; en la tercera se analiza la composición económica de los departamentos de la región, desagregada por sectores. En la cuarta se presenta un conjunto de indicadores complementarios de análisis regional,  y en la final se exponen las conclusiones

Designing collaborative and ludic activities for teaching programming in teams made up of young people

Hoy en día se cuenta con una industria de software llena de retos, dificultades y alta deserción. Actualmente, el gobierno está luchando contra la falta de mano de obra calificada en el sector TIC del país. Por esto, se debe tener en cuenta que los jóvenes de hoy serán los principales actores de cualquier industria en el mañana y los problemas a los que ellos se enfrenten computacionalmente harán que su capacidad para resolver problemas en el futuro esté llena de experiencia logrando así que la industria del software esté soportada por una generación capaz de sostenerla y mantenerla estable. Basados en las necesidades que tiene el sector TIC del país y el déficit que se presenta en dicho sector, se propone una técnica que busca apoyar y facilitar el proceso de enseñanza de la programación, ya que es importante y necesario formular técnicas que permitan realizar la enseñanza de programación en adolescentes, de manera que ellos la asimilen de la mejor forma. Esta técnica es planteada para el proceso de enseñanza de software basado en la lúdica y la colaboración. Actualmente, está en prueba de concepto y está siendo evaluada por expertos.Nowadays, the software industry has a great number of problems, challenges and high attrition. Currently, the government is fighting against the lack of qualified personnel in the TIC sector of the country. Therefore, it should be noted that today’s youth will be the main players in any industry in the future and the problems that they are facing computationally will make their ability to solve problems in the future will be full of experience thus ensuring that the software industry is supported by a generation able to sustain it and keep it stable. Based on the needs of the TIC sector in the country and the high deficit in the area, this technic is proposed looking forward to support and help teaching processes in programming for teenager students, because its important to formulate mechanisms for an easier and correct assimilation. LudiCoP is a technic for the process of teaching the software development based on ludic and cooperative learning focus. Nowadays, LudiCoP is under a concept proof and its first evaluation is being taken by experts

Universidad inteligente: una visión de la adopción de la tecnología

Smart University is an emerging concept, strongly anchored to smart technologies and considered by different authors in the literature. Organizations, including universities, need to incorporate smart technologies to take advantage of their capabilities to transform their processes and drive them toward new organizational models. A Smart University focuses on improving its technological infrastructure for achieving its quality educational goals. This paper presents the integration of the key factors for adopting four smart technologies: Cloud Computing, Big Data, Artificial Intelligence, and the Internet of Things. This characterization and integration allow us to conclude on the need to align digital technologies with the organization's processes, requiring greater interaction with the company’s senior management.Universidad inteligente es un concepto emergente, fuertemente anclado a las tecnologías inteligentes, y considerado por diferentes autores en la literatura. Las organizaciones, incluidas las universidades, necesitan incorporar las tecnologías inteligentes para aprovechar las capacidades que proporcionan para transformar sus procesos e impulsarlas hacia nuevos modelos organizativos. Una universidad inteligente se centra en la mejora de su infraestructura tecnológica para lograr sus objetivos educativos de calidad. Este trabajo presenta la integración de los factores clave para la adopción de cuatro tecnologías inteligentes: Computación en la nube, Big Data, Inteligencia Artificial, e Internet de las Cosas. Esta caracterización e integración nos permite concluir sobre la necesidad de alineación de las tecnologías digitales con los procesos de la organización, exigiendo una mayor interacción con la alta dirección de la empresa