NANOCIENCIA Y NANOTECNOLOGIA EN MEXICO: ORIGENES, EVOLUCION Y PROGRESO

México tiene un lento desarrollo en nanotecnología; sin embargo, se han hecho grandes esfuerzos para apoyar la nanociencia y la nanoeducación. El Instituto de Investigación Científica y Tecnológica de San Luis Potosí creó el primer programa de postgrado especializado en nanociencia y nanotecnología en América Latina en 2001 y la primera carrera de ingeniería en nanotecnología se ofreció en 2006. Además, el número de investigadores, estudiantes, redes, clusters y equipos modernos de nano-educación e investigación ha creciendo año con año, asimismo, existen 25 grados de Licenciatura en Nanotecnología y 87 programas de posgrado. México tiene un gran potencial de crecimiento en la nanociencia y la nanotecnología debido a su ubicación geográfica. También hay pocas patentes y productos basados en la nanotecnología, a pesar de esto, algunos investigadores mexicanos se han reconocido y galardonado con premios como la TWAS y se han creado algunas patentes como la del desinfectante que elimina el virus H1N1 o la pintura anti-grafiti. Sin embargo, si el país quiere trascender en el ramo nanotecnológico, es necesario que tenga más vínculos industria-universidad, promover la nanoeducación en todos los niveles y enfocarse en las patentes y la tecnología, sin olvidar, por ninguna razón, la investigación, el desarrollo y aplicación de las normas y regulaciones para la salud y la protección del medio ambiente aplicables.Mexico has a slow development of nanotechnology; however, great efforts have been made to support nanoscience and nanoeducation. The Institute of Scientific and Technological Research of San Luis Potosi created the first specialized graduate program in nanoscience and Nanotechnology in Latin America in 2001, and the first engineering degree in nanotechnology was offered in 2006. Also, the number of researchers, students, networks, clusters and modern equipment for education and researching is growing every year, besides there are 25 degrees of Bachelor of Nanotechnology as well as 87 graduate programs, the country has a great potential for growing in nanoscience and nanotechnology due to its geographic location. Also there are few patents and products based on nanotechnology, despite this, some Mexican researchers have been recognized and honored with awards such as TWAS, and Mexico has created patents as a sanitizer that eliminates the H1N1 virus or anti-graffiti paint. So if the country wants to have a real impact is necessary to make more industry-university links and to promote nanoeducation at all levels focused towards the patents and applications. Research, development and application of standards and regulations for health and environmental protection must not be forgotten

Lgr5 Does Not Vary Throughout the Menstrual Cycle in Endometriotic Human Eutopic Endometrium

Endometriosis is characterized by the abnormal presence of endometrium outside of the uterus, resulting in pelvic pain and infertility. The leucine-rich repeat-containing G protein-coupled receptor 5 (LGR5) has been postulated to be a marker of stem cells in the endometrium. However, LGR5 + cells have a macrophage-like phenotype in this tissue, so it is unclear what role LGR5 + cells actually play in the endometrium. Macrophages serve an important function in the endometrium to maintain fertility, while LGR5 + cells generally have a role in tumor progression and are involved in invasion in some cancers. We sought to determine whether LGR5 + cells vary across the menstrual cycle in women with endometriosis and whether there are implications for LGR5 in the aggressiveness of endometriosis and reproductive outcomes. We performed immunofluorescence, flow cytometry, and primary culture in vitro experiments on eutopic and ectopic endometrium from healthy and endometriosis patients and observed that neither LGR5 + cells nor LGR5 expression varied throughout the cycle. Interestingly, we observed that LGR5 + cell percentage overexpressing CD163 (anti-inflammatory marker) was higher in healthy endometrium, suggesting that in endometriosis, endometrium presents a more pro-inflammatory phenotype that likely leads to poor obstetric outcomes. We also observed higher levels of LGR5 + cells in ectopic lesions compared to eutopic endometrium and specifically in deep infiltrating endometriosis, indicating that LGR5 could be involved in progression and aggressiveness of the disease

Retroalimentación docencia-asistencia-docencia. Estudio sobre burnout en enfermeras de salud mental como estrategia de innovación y calidad docente

La Síndrome de burnout es considera una vulnerabilitat en les professions d’ajuda. L’escassedat de publicacions en referència a aquesta formació va orientar la creació d’una assignatura optativa en el Grau d’Infermeria de la Universitat de Barcelona (UB) en el curs 2009-2010. Igualment, va sorgir l’interès per explorar aquesta temàtica en infermeres assistencials de salut mental, la disciplina de la qual aborda la gestió de l’estrès. Es presenta un estudi descriptiu, transversal i de correlació en un grup de 73 infermeres que treballaven en serveis assistencials de salut mental a l’any 2011. Els objectius pretenen identificar si la mostra estudiada presenta afectació de la síndrome de burnout i relacionar els resultats amb les estratègies que les esmentades infermeres declaren utilitzar per fer front a les emocions negatives atribuïdes al seu treball. L’instrument utilitzat és el Maslach Burnout Inventory (MBI), una pregunta oberta i variables sociodemogràfiques i de salut. Els resultats indiquen que van presentar  burnout el 2,7% de la mostra estudiada juntament amb un nivell mitjà de despersonalització. A més a més, presenten una baixa realització personal els que treballen en unitats de malalts crònics. El cansament emocional va resultar més gran en dones que en homes i està present en el personal amb contracte fix i en els que van causa baixa en els darrers dos anys. En general, s’observa falta de formació i recolzament formal per gestionar l’estrès en la mostra estudiada. La conclusió és que la formació sobre burnout en el Grau d’Infermeria podria afavorir la gestió de l’estrès i prevenir la cronicitat cap a la desmotivació i l’absentisme laboral.To teach an elective course on the newly created burnout for the Degree of Nursing at the University of Barcelona in 2009-2010, it was on vocational guidance attributed by the European Higher Education Degree studies and this issue was identified as required training to be considered a vulnerability highlighted in the daily nursing, among other helping professions. The shortage of nurses localized publications on educational background in this area, along with the diversity of results in the studies found, oriented the convenience and interest of starting a line of research with an empirical study. They try to explore that part of reality in mental health care nurses, whose discipline addresses the management of stress and therefore the aforementioned burnout syndrome. Research strategies were: Objectives . Identify whether nurses who provide care in a mental health service involvement have burnout. Establishing relationships of these results, the strategies that these nurses report using to cope with negative emotions they attach to their work. Subjects and methods. A descriptive, cross- correlation study and 73 nurses working in the Institute of Neuropsychiatry i Addiccions ( INAD ) Parc de Salut Mar in Barcelona in 2011 in hospital and primary care. We used the inventory of Maslach Burnout Inventory ( MBI ) supplemented with sociodemographic and health variables, as well as an open question. Results. The 2.7 % of nurses have burnout, noting nonetheless reduced personal accomplishment in the study sample overall, plus a medium level of depersonalization. Women show greater emotional exhaustion, also the staff on permanent contracts and those who have been removed in the last two years. They observed lower personal accomplishment in nurses working in hospital in connection with providing services in community care.  No other significant relationship was found with respect to other sociodemographic variables. These nurses use strategies to reduce stress, however there is a lack of training and support to manage it. Conclusion. Qualitative studies are needed to identify the needs of nurses working in mental health in relation to stress management. Experimental studies are also needed to test the effectiveness of interventions used to reduce stress. The specific and practical approach to this issue in the formation of Degree, could help these professionals to identify, manage and reduce avoidable stress at work, which otherwise may lead to chronicity, causing demotivation and absenteeism among other pathologies related to job performance.El síndrome de burnout se considera una vulnerabilidad en las profesiones de ayuda. La escasez de publicaciones sobre esta formación, orientó la creación de una asignatura optativa en el Grado de Enfermería de la Universidad de Barcelona (UB) en el curso 2009-2010. Igualmente, produjo interés por explorar esta temática en enfermeras asistenciales de salud mental cuya disciplina aborda la gestión del estrés.Se presenta un estudio descriptivo, transversal y de correlación, en una cohorte de 73 enfermeras que trabajaban en servicios asistenciales de salud mental en el año 2011. Los objetivos pretenden identificar si la muestra estudiada presenta afectación del síndrome de burnout y relacionar los resultados con las estrategias que dichas enfermeras declaran utilizar para hacer frente a las emociones negativas atribuidas a su trabajo. El instrumento empleado es el Maslach Burnout Inventory (MBI), una pregunta abierta y variables sociodemográficas y de salud.Los resultados indican que presentó burnout el 2,7% de la muestra estudiada junto con un nivel medio de despersonalización. Además presentan baja realización personal quienes trabajaban en unidades de enfermos crónicos. El cansancio emocional resulto mayor en mujeres que en hombres y esta presente en personal con contrato fijo y en quienes causaron baja en los dos últimos años. En general, se observa falta de formación y apoyo formal para gestionar el estrés en la muestra estudiada. Se concluye que la formación sobre burnout en el Grado de Enfermería, podría favorecer la gestión del estrés y prevenir su cronicidad hacia la desmotivación y el absentismo laboral

Giant aortic aneurysm and rhabdomyomas in infant with tuberous sclerosis (Case report)

We present the case of a giant aneurysm and dissection of the abdominal aorta in an eight month old infant. Imaging studies especially a helicoid computerized axial tomography with 3D reconstruction, showed a lesion which extended from the diaphragm to the iliac arteries. The clinical findings and the above mentioned studies revealed non-obstructive heart rhabdomyomas, tubers in the brain and the abdominal aortic aneurysm, all of which were consistent with the diagnosis of tuberous sclerosis

Conducto arterioso en el adulto: Tratamiento transcateterismo. Resultados inmediatos y a mediano plazo

Introducción: Los cambios anatómicos del conducto arterioso permeable en el paciente adulto como aneurisma del cabo aórtico, calcificación, ser corto y en ocasión friable, el tratamiento quirúrgico puede complicarse. Actualmente el cierre transcateterismo del conducto arterioso con diferentes dispositivos es aceptado por ser seguro y efectivo. Presentamos nuestra experiencia de cierre percutáneo de conducto arterioso en el paciente adulto con tres diferentes dispositivos. Métodos y resultados: Entre enero de 2000 a marzo de 2005, 53 pacientes adultos (47 mujeres y 6 hombres) con conducto arterioso fueron referidos para su cierre vía percutánea. La edad media fue 25.3 años (rango 16 a 59.7 años). Se utilizaron 3 diferentes dispositivos: Cuarenta pacientes con Amplatzer para conducto arterioso, 1 con Amplatzer para comunicación interventricular muscular, 11 con coils de Gianturco y 1 paciente con Nit-occlud. Todos los dispositivos fueron implantados con éxito. La completa oclusión inmediata fue vista en 31 pacientes (58.4%), en 20 pacientes (37.7%) con fuga trivial y en 2 pacientes (3.89%) con fuga ligera. La presión pulmonar sistólica previa tuvo una media de 37.08 ± 22.8 mm Hg (rango12-138 mm Hg) y disminuyó a 28.75 ± 10.25 mm Hg (rango 16-57 mm Hg) con una p < 0.001. El tiempo de seguimiento media fue de 16.8 meses (rango 0.9 a 51.8 meses) la oclusión fue completa en el 100%. En ningún paciente se observaron complicaciones relacionadas a la implantación de los dispositivos. Conclusión: El cierre de conducto arterioso permeable con diferentes dispositivos en el paciente adulto es seguro y efectivo

RETROALIMENTACIÓN DOCENCIA-ASISTENCIA-DOCENCIA. ESTUDIO SOBRE BURNOUT EN ENFERMERAS DE SALUD MENTAL COMO ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN Y CALIDAD DOCENTE

La Síndrome de burnout es considera una vulnerabilitat en les professions d’ajuda. L’escassedat de publicacions en referència a aquesta formació va orientar la creació d’una assignatura optativa en el Grau d’Infermeria de la Universitat de Barcelona (UB) en el curs 2009-2010. Igualment, va sorgir l’interès per explorar aquesta temàtica en infermeres assistencials de salut mental, la disciplina de la qual aborda la gestió de l’estrès. Es presenta un estudi descriptiu, transversal i de correlació en un grup de 73 infermeres que treballaven en serveis assistencials de salut mental a l’any 2011. Els objectius pretenen identificar si la mostra estudiada presenta afectació de la síndrome de burnout i relacionar els resultats amb les estratègies que les esmentades infermeres declaren utilitzar per fer front a les emocions negatives atribuïdes al seu treball. L’instrument utilitzat és el Maslach Burnout Inventory (MBI), una pregunta oberta i variables sociodemogràfiques i de salut. Els resultats indiquen que van presentar burnout el 2,7% de la mostra estudiada juntament amb un nivell mitjà de despersonalització. A més a més, presenten una baixa realització personal els que treballen en unitats de malalts crònics. El cansament emocional va resultar més gran en dones que en homes i està present en el personal amb contracte fix i en els que van causa baixa en els darrers dos anys. En general, s’observa falta de formació i recolzament formal per gestionar l’estrès en la mostra estudiada. La conclusió és que la formació sobre burnout en el Grau d’Infermeria podria afavorir la gestió de l’estrès i prevenir la cronicitat cap a la desmotivació i l’absentisme laboral.To teach an elective course on the newly created burnout for the Degree of Nursing at the University of Barcelona in 2009-2010, it was on vocational guidance attributed by the European Higher Education Degree studies and this issue was identified as required training to be considered a vulnerability highlighted in the daily nursing, among other helping professions. The shortage of nurses localized publications on educational background in this area, along with the diversity of results in the studies found, oriented the convenience and interest of starting a line of research with an empirical study. They try to explore that part of reality in mental health care nurses, whose discipline addresses the management of stress and therefore the aforementioned burnout syndrome. Research strategies were: Objectives . Identify whether nurses who provide care in a mental health service involvement have burnout. Establishing relationships of these results, the strategies that these nurses report using to cope with negative emotions they attach to their work. Subjects and methods. A descriptive, cross- correlation study and 73 nurses working in the Institute of Neuropsychiatry i Addiccions ( INAD ) Parc de Salut Mar in Barcelona in 2011 in hospital and primary care. We used the inventory of Maslach Burnout Inventory ( MBI ) supplemented with sociodemographic and health variables, as well as an open question. Results. The 2.7 % of nurses have burnout, noting nonetheless reduced personal accomplishment in the study sample overall, plus a medium level of depersonalization. Women show greater emotional exhaustion, also the staff on permanent contracts and those who have been removed in the last two years. They observed lower personal accomplishment in nurses working in hospital in connection with providing services in community care. No other significant relationship was found with respect to other sociodemographic variables. These nurses use strategies to reduce stress, however there is a lack of training and support to manage it. Conclusion. Qualitative studies are needed to identify the needs of nurses working in mental health in relation to stress management. Experimental studies are also needed to test the effectiveness of interventions used to reduce stress. The specific and practical approach to this issue in the formation of Degree, could help these professionals to identify, manage and reduce avoidable stress at work, which otherwise may lead to chronicity, causing demotivation and absenteeism among other pathologies related to job performance.El síndrome de burnout se considera una vulnerabilidad en las profesiones de ayuda. La escasez de publicaciones sobre esta formación, orientó la creación de una asignatura optativa en el Grado de Enfermería de la Universidad de Barcelona (UB) en el curso 2009-2010. Igualmente, produjo interés por explorar esta temática en enfermeras asistenciales de salud mental cuya disciplina aborda la gestión del estrés. Se presenta un estudio descriptivo, transversal y de correlación, en una cohorte de 73 enfermeras que trabajaban en servicios asistenciales de salud mental en el año 2011. Los objetivos pretenden identificar si la muestra estudiada presenta afectación del síndrome de burnout y relacionar los resultados con las estrategias que dichas enfermeras declaran utilizar para hacer frente a las emociones negativas atribuidas a su trabajo. El instrumento empleado es el Maslach Burnout Inventory (MBI), una pregunta abierta y variables sociodemográficas y de salud. Los resultados indican que presentó burnout el 2,7% de la muestra estudiada junto con un nivel medio de despersonalización. Además presentan baja realización personal quienes trabajaban en unidades de enfermos crónicos. El cansancio emocional resulto mayor en mujeres que en hombres y esta presente en personal con contrato fijo y en quienes causaron baja en los dos últimos años. En general, se observa falta de formación y apoyo formal para gestionar el estrés en la muestra estudiada. Se concluye que la formación sobre burnout en el Grado de Enfermería, podría favorecer la gestión del estrés y prevenir su cronicidad hacia la desmotivación y el absentismo laboral