EFFECTS OF TAX REFORMS IN A SHIRKING MODEL WITH UNION BARGAINING

In this paper we introduce a progressive income tax in the shirking model with union bargaining presented by in Altenburg and Straub (2002). Indeed, we differentiate taxation on employees and employers for the fiscal policy analysis. The main results show that it is possible, with a constant revenue reform, to enhance employment by shifting the tax imposition towards lower firm taxation. And, that it is crucial to consider a proportional or progressive taxation on labour income in order to be able to analyse the effect on unemployment for a constant replacement rate.Labour taxation, union bargaining, efficiency wages

Poder político y estructura mediática: la comunicación en la Comunidad Valenciana durante la presidencia de Eduardo Zaplana (1995-2002)

Los estudios sobre la comunicación han atribuido tradicionalmente a los medios de masas tres funciones básicas: informar, formar y entretener. Mar de Fontcuberta (1993), catedrática de Periodismo, explica que la función del periodismo es reflejar la realidad (informar), interpretarla (formar) y ocuparse del ocio (entretener). Además, añade a estas tres funciones una cuarta surgida a partir de las observaciones de Niklas Luhmann (1997): la tematización, definida como "el mecanismo de formación de la opinión pública en el seno de la sociedad postindustrial a través del temario de los medios de comunicación" (1993: 35)

Blogs, Facebook y Twitter en las Elecciones Generales de 2011. Estudio cuantitativo del uso de la web 2.0 por parte de los cabezas de lista del PP y del PSOE

Desde los años noventa, cuando las herramientas unidireccionales de transmisión del mensaje político comenzaron a evidenciar síntomas de agotamiento (Maarek, 1997), el progresivo desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación viene facilitando la incorporación a la comunicación electoral de nuevos canales de comunicación directa, interactivos y en ocasiones bidireccionales, desde la página web hasta el blogging, el microblogging o las comunidades virtuales. El presente artículo ofrece un análisis cuantitativo del uso que realizaron de ellos los cabezas de lista provinciales del PP y del PSOE en las Elecciones Generales de 2011.Since the 1990s, once the unidirectional tools of political message transmission started to show exhaustion symptoms (Maarek, 1997), the information and communication technologies ongoing development are facilitating the incorporation of new channels of direct, interactive and, sometimes, bidirectional communication into political campaign communication such as webpages, blogging, microblogging or virtual communities. This article presents a quantitative analyses of the use of this new political campaign communication channels by the PP and PSOE provincial top candidates during the Spanish General Election 2011

EL RETO DE LA ARMONIZACIÓN FISCAL DEL MERCADO DE TRABAJO EN EUROPA: IMPACTO SOBRE EL EMPLEO Y LA PRODUCCIÓN

En el presente trabajo se ha procedido al análisis de los efectos sobre el empleo yla producción agregada de la armonización, con el resto de Europa, del tipo medio decotización a la seguridad social pagado en el conjunto de países más alejados de lamedia de la OCDE. A tal efecto se han simulado dos modelos de negociaciónconsiderando que las horas de trabajo se determinan de forma endógena o bien queexiste un problema de evasión de esfuerzo. El resultado del trabajo muestra que estamedida apenas tiene efecto sobre la tasa de desempleo. Sin embargo, cuando se realizanreformas institucionales el efecto es considerable.

El uso político de Facebook en la campaña de las Elecciones Locales de 2015 en la ciudad de València

Esta investigación analiza la utilización de Facebook en campaña electoral por parte de los principales candidatos y partidos políticos que se presentaron a las Elecciones Locales de 2015 en la ciudad de València. El trabajo aplica un análisis cuantitativo y de contenido a los 558 mensajes publicados en esta red social por parte de PP, Compromís, Ciudadanos, PSOE y València en Comú, así como de sus respectivos candidatos. Los resultados evidencian un uso unidireccional, con una mayor actividad de los partidos pequeños o emergentes, así como instrumental, centrado en la difusión de informaciones sobre la propia campaña

Difusión online de las agendas partidistas en campaña electoral. El uso de internet en las Elecciones Locales de 2015 en la ciudad de Valencia

Los objetivos de la investigación son, por una parte, analizar el uso que los partidos políticos y sus candidatos realizan de las posibilidades de interacción y difusión del mensaje brindadas por las principales redes sociales en una campaña electoral y, por otra, estudiar la composición y la transmisión de las agendas partidistas durante dicho periodo a través de las páginas web de los partidos y candidatos, de las redes sociales y de los principales cibermedios, tanto ediciones online de diarios impresos como nativos digitales. En concreto, el trabajo se centra en la actividad que desarrollaron durante la campaña de las Elecciones Locales de 2015 en la ciudad de Valencia cinco formaciones políticas (el Partido Popular, Compromís, Ciudadanos-C’s, el PSPV-PSOE y València en Comú) y sus respectivos candidatos (Rita Barberá, Joan Ribó, Fernando Giner, Joan Calabuig y Jordi Peris), por constituir un ejemplo paradigmático de la nueva situación política del país y del uso electoral de internet que realizan en general los partidos españoles. Para alcanzar los dos objetivos mencionados, el trabajo examina un corpus estructurado en varias secciones: magnitudes generales de actividad en Twitter y Facebook; mensajes de contenido propio publicados en ambos medios sociales por las cuentas oficiales de las formaciones y de los candidatos; textos difundidos en las secciones de actualidad de las páginas webs de los partidos; y noticias sobre la campaña electoral municipal o sobre la actividad del Ayuntamiento de Valencia aparecidas en seis cibermedios (Elpais.com, Elmundo.es, Levante-emv.com, Lasprovincias.es, Valenciaplaza.com y Eldiario.es). La hipótesis de investigación se resume en que, de manera general, las campañas de los diferentes partidos utilizan las herramientas y los canales online para transmitir unidireccionalmente sus agendas, sin aprovechar las potencialidades de las NTIC. La investigación combina tres metodologías en función del objeto estudiado y de la sección del corpus a la que se refiere. Para ambos objetivos y para la totalidad del corpus, como metodología nuclear del trabajo, el estudio aplica un análisis de contenido. Para el primer objetivo y en relación a las magnitudes generales de la actividad en medios sociales, un análisis cuantitativo comparado. Para el segundo objetivo, respecto a la totalidad del corpus, una aproximación cualitativa a las publicaciones más destacables, por su impacto viral o por la naturaleza de su contenido. El trabajo se estructura en tres partes: contexto teórico, investigación y conclusiones. La primera repasa el estado de la cuestión a través de tres capítulos sobre el marketing electoral clásico, la comunicación política en internet y los efectos de los medios de comunicación sobre la opinión pública. La segunda explica, en un capítulo, la metodología, los objetivos y el corpus, y desarrolla, en otro, los resultados de la investigación. La tercera recopila las principales observaciones extraídas a partir de ellos y las relaciona con las hipótesis de trabajo

Analysis of the knowledge and opinions of students and qualified dentists regarding the use of computers

Dentists are currently required to make multiple diagnoses and treatment decisions every day and the information necessary to achieve this satisfactorily doubles in volume every five years. Knowledge therefore rapidly becomes out of date, so that it is often impossible to remember established information and assimilate new concepts. This may result in a significant lack of knowledge in the future, which would jeopardize the success of treatments. To remedy this situation and to prevent it, we nowadays have access to modern computing systems, with an extensive data base, which helps us to retain the information necessary for daily practice and access it instantaneously. Objetives: The objectives of this study are therefore to determine how widespread the use of computing is in this environment and to determine the opinion of students and qualified dentists as regards its use in Dentistry. Study design: 90 people were chosen to take part in the study, divided into the following groups (students) (newly qualified dentists) (experts). Results: It has been demonstrated that a high percentage (93.30%) use a computer, but that their level of computing knowledge is predominantly moderate. The place where a computer is used most is the home, which suggests that the majority own a computer. Conclusions: Analysis of the results obtained for evaluation of computers in teaching showed that the participants thought that it saved a great deal of time and had great potential for providing an image (in terms of marketing) and they considered it a very innovative and stimulating tool

Development of a computer application to help in the decision-making process in teaching dentistry

Objectives: This article describes the development of a computer application, Asiodint 1.0, whose objective is principally to help students and also newly qualified graduates in the decision-making process in a variety of clinical situations. The tree starts with an initial identification, naming the problem to be solved. It then follows a path via various stages (nodes), according to the responses to the variables which are important in this decision-making process, configuring a final outcome. Study design: A population of 90 individuals was chosen, divided without any specific criteria into three groups: A) students, B) qualified dentists with at least 2 years? and at most 5 years? professional experience, C) qualified dentists with more than 10 years? professional experience. Two clinical cases were designed for the themes used in the program (evaluation of an abutment tooth and treatment of an extracted tooth). The participants answered questions on the two cases first based on their knowledge and then with the help of the program, and were able to check the degree of agreement between their opinion and that offered by the program. Finally each individual had to fill in a questionnaire on their opinion of the program, additionally describing the advantages and drawbacks they found in the application and whether discrepancies were due to a fault in the program?s data base, an error by the individual or other reasons. Results: 100% of the participants stated that they would like to have this tool as an aid and 96.7% thought that it could be used to improve teaching. Conclusions: This program may be used repeatedly and at any time by students and teachers who so wish. This offers the advantage that it can be reviewed to reinforce information learnt by the students. The teaching staff can, however, if they so desire, design any theme they wish, increasing the efficiency and support capabilities of the program. Development of a computer application to help in the decision-making process in teaching dentistry. Program innovation

Multimodal disinformation about otherness on the internet . The spread of racist, xenophobic and Islamophobic fake news in 2020

This work studies the use of disinformation to construct an image of otherness through the internet. We applied a content analysis methodology to the 161 racist, xenophobic or Islamophobic fake news pieces that were discredited in 2020 by the four Spanish information verification media entities accredited by the International Fact-Checking Network: Maldita.es, Newtral, Efe Verifica and Verificat. The results show that the most commonly used formats were image and video, that disinformation was most often based on taking information out of context and deception, and that the source could not be identified. The most shared characteristics associated otherness with receiving aid, violence and illegal immigration. The most commonly used images were photographs, which mostly showed people in a general manner (not individually). Despite this, disinformation was not generated by manipulating images, but by inserting text over images. The use of supposed screenshots to create fictitious references or take truthful screenshots out of context was also notable. Este trabajo estudia la construcción de la imagen de la otredad a través de la desinformación en Internet. Para ello, aplica una metodología de análisis de contenido a los 161 bulos de carácter racista, xenófobo o islamófobo desmentidos en 2020 por los cuatro medios españoles de verificación de información acreditados por la International FactChecking Network: Maldita.es, Newtral, Efe Verifica y Verificat. Los resultados evidencian que los formatos más empleados fueron la imagen y el vídeo, y que las desinformaciones se basaron mayoritariamente en la descontextualización y el engaño, sin identificar su fuente. Los atributos más transmitidos asociaron la otredad a la recepción de ayudas, la violencia y la inmigración irregular. Las imágenes más empleadas fueron las fotografías, que mayoritariamente representaron a las personas de manera no individualizada; sin embargo, la desinformación no se produjo a través de la manipulación visual, sino de la inserción de texto. También fue notable la difusión de supuestas capturas de pantalla, aprovechadas para crear referentes ficticios o descontextualizar otros realmente existentes. Aquest treball estudia la construcció de la imatge de l'alteritat a través de la desinformació a Internet. Per fer-ho, aplica una metodologia d'anàlisi de contingut a les 161 boles de caràcter racista, xenòfob o islamòfob desmentides el 2020 pels quatre mitjans espanyols de verificació d'informació acreditats per la International Fact-Checking Network: Maldita.es, Newtral, Efe Verifica i Verificat. Els resultats evidencien que els formats més emprats van ser la imatge i el vídeo, i que les desinformacions es van basar majoritàriament en la descontextualització i l'engany, sense identificar-ne la font. Els atributs més transmesos van associar l'alteritat a la recepció d'ajudes, la violència i la immigració irregular. Les imatges més utilitzades van ser les fotografies, que majoritàriament van representar les persones de manera no individualitzada; no obstant això, la desinformació no es va produir a través de la manipulació visual, sinó de la inserció de text. També va ser notable la difusió de suposades captures de pantalla, aprofitades per crear referents ficticis o descontextualitzar-ne uns altres que existien realment

Metodología para la enseñanza de la música en niños con síndrome de Williams

Este trabajo tiene como finalidad proveer las herramientas y estrategias necesarias al educador en el campo musical para que este logre una mayor inclusión y adecuación en niños con el SINDROME DE WILLIAMS haciendo uso de la música como herramienta pedagógica inclusiva ya que los niños y niñas bajo esta condición especial tienen desarrollada ciertas características musicales que les ayudan a un mejor desempeño en el desarrollo de la psicomotricidad fina y gruesa como también en la parte afectiva y social. También deseamos contribuir para que a partir de este trabajo se hagan mayores investigaciones y aportes en bien del desarrollo para mejores estudios en nuestro querido Panamá ya que por el momento es casi nulo el conocimiento del uso de la música en beneficio de niños y niñas con el Síndrome de Williams