Educação fiscal e eficiência pública: um estudo das suas relações a partir da gestão de recursos municipais

Neste trabalho aborda-se a temática da educação fiscal como variável influente sobre a eficiência pública municipal medida por meio da relação entre despesas com funções de governo e receitas tributárias próprias. São apresentados os fundamentos da educação fiscal a partir dos pressupostos apontados pela Escola de Administração Fazendária e da Teoria da Educação Tributária (Sainz de Bujanda, 1967), associada aos fundamentos de natureza pedagógica, preconizados por Saviani (1980; 2008) e Chaves (2007). No aspecto metodológico, o trabalho propôs a mensuração do nível de educação fiscal dos cidadãos, por intermédio da instrumentalização de um questionário eletrônico, aplicado a uma amostra de 1.804 respondentes. Os dados municipais foram obtidos da base Finanças Brasil – Finbra, coletados diretamente do sítio da Secretaria do Tesouro Nacional, e compreendem informações relativas aos exercícios de 2004 a 2010, sendo a amostra final definida para análise da eficiência de 689 municípios. Os dados inicialmente foram tratados por Análise Envoltória de Dados (DEA) e análise fatorial com o objetivo de definir as variáveis que permitissem a aplicação da análise regressão múltipla. Pelos resultados, rejeita-se a hipótese principal da pesquisa de que o nível de educação fiscal do cidadão se reveste em um instrumento de controle social que influencia a eficiência da gestão de recursos públicos e aumenta o nível de transparência e accountability da administração pública municipal. Recomendase a realização de estudos em uma perspectiva confirmatória dos achados, envolvendo outras variáveis não abordadas no estudo, como indicadores sociais, bem como utilizando outros grupos de indivíduos não alcançados pela pesquis

The value of information : the impact of European Union bank stress tests on stock markets

We tested whether the 2010, 2011 and 2014 European Union bank stress tests produced useful and real information to the market. Using an augmented capital asset pricing model, we analyzed the impact of the information disclosures on each stress test (announcement, methodology and results events) on the stock market returns and risk of banks. Our approach allows an integrated analysis, as a sample of 41 banks that participated in all three stress tests was used. The most significant event was the methodology disclosure, in terms of its impact on risk and returns. In contrast, the results events did not have much impact in the stock market when considering the entire sample of banks. On the other hand, after dividing the sample of banks into two groups (those that passed the 2014 European Union stress test vs. those that failed), we observed a significant reaction of the stock markets in both groups. These findings are consistent with the hypothesis that stress tests provide real and valuable information to the markets about the banking system. A significant part of that information is conveyed by announcement and methodology eventsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

A rede social de ajuda-mútua de Narcóticos Anônimos : a relevância do prestígio, da centralidade de intermediação entre os membros

O presente trabalho teve como foco a recuperação de usuários de drogas decorrentes de suas inserções em grupos de ajuda-mútua de Narcóticos Anônimos. Descrito o método da construção e análise de uma rede social formada pelos membros de uma associação baseada nos princípios terapêuticos dos doze-passos. Foram avaliadas as dimensões proximidade, afastamento, padrinho e confiança na rede. Uma das análises relaciona os atores quanto ao prestígio e a rejeição, e outra sobre o controle do fluxo de informações entre eles. A topologia é de uma rede Livre de escala. Os resultados mostraram que o uso da teoria de redes permite entender o papel de cada membro do grupo. O efeito da dinâmica de grupo identifica lideres que influenciam as pessoas da rede. O compartilhamento de valores na re-educação tem permitido que a abstinência seja um valor crucial.This work was focused on drug user's recovery arising from its inserts in self-help groups of Narcotics Anonymous. Described the method of construction and analysis of a social network formed by members of an association based on therapeutic principles of the 12 steps. Proximity dimensions were evaluated, clearance, godfather and trust in the network. One of analysis lists the actors as the prestige and the rejection, and other on controlling the flow of information between them. The topology is a scale free network. The results showed that the use of the network theory allows us to understand the role of each member of the group. The effect of group dynamics identifies leaders influencing people network. Sharing values in re-education has allowed abstinence to be a crucial value in the recovery of drug us

MAPEAMENTO CONCEITUAL DA INTER-RELAÇÃO ENTRE GESTÃO DO CONHECIMENTO, CAPITAL INTELECTUAL E MÉTRICAS DE QUALIDADE NAS UNIVERSIDADES

O novo contexto das exigências imputadas às Instituições de Ensino Superior (IES) repercute em diversas dimensões dentro destas organizações. Neste contexto este trabalho apresenta um mapeamento conceitual resultante de uma revisão sistemática de literatura sobre a aplicação da Gestão do Conhecimento (GC), do Capital Intelectual (CI) e dos Modelos ou Métricas de Qualidade (MQ) aplicados às universidades. Pretendeu-se compreender e identificar como as técnicas de GC, as aplicações do CI e a utilização ou adoção de MQ podem funcionar como instrumentos de apoio diferenciais as IES. A revisão de literatura baseou-se em artigos publicados em veículos de comunicação de reconhecida qualidade e com fator de impacto relevante. A contribuição principal deste trabalho residiu na elaboração de proposta de mapeamento integrativo dos conceitos, utilizando-se um mapa conceitual construído colaborativamente entre os autores, e, na elaboração do modelo conceitual do trabalho derivado deste mapeamento. Estes modelos permitiram identificar, de forma visual, a ocorrência de inter-relacionamentos entre os conceitos, que não seriam de fácil evidenciação num contexto meramente textual

Educação fiscal e eficiência pública: um estudo das suas relações a partir da gestão de recursos municipais

In this study, the theme fiscal accounting is addressed as a variable that influences the municipal public efficiency, measured through the relation between expenses on governmental functions and own tax revenues. The foundations of fiscal education are presented, based on the premises indicated by the School of Fiscal Management and the Theory of Tax Education (Sainz de Bujanda, 1967), associated with the pedagogical foundations recommended by Saviani (1980; 2008) and Chaves (2007). In methodological terms, in this study, the measuring of the citizens’ level of fiscal education was proposed by means of an electronic questionnaire, applied to a sample of 1,804 respondents. The municipal data were obtained from the database Finanças Brasil – Finbra, directly collected from the website of the Brazilian Secretary of the Treasury, and comprise information on the years 2004 till 2010. The final sample was defined for the efficiency analysis of 689 cities. Initially, the data were treated using Data Envelopment Analysis (DEA) and factorial analysis with a view to defining the variables that permitted the application of the multiple regression analysis. Based on the results, the main research hypothesis that the citizens’ fiscal education level serves as an instrument of social control that influences the efficiency of public resource management and enhances the levels of transparency and accountability in the municipal public administration. Studies are recommended to confirm the findings, involving other variables not addressed in the study, such as social indicators, and using other groups the research did not reach.Neste trabalho aborda-se a temática da educação fiscal como variável influente sobre a eficiência pública municipal medida por meio da relação entre despesas com funções de governo e receitas tributárias próprias. São apresentados os fundamentos da educação fiscal a partir dos pressupostos apontados pela Escola de Administração Fazendária e da Teoria da Educação Tributária (Sainz de Bujanda, 1967), associada aos fundamentos de natureza pedagógica, preconizados por Saviani (1980; 2008) e Chaves (2007). No aspecto metodológico, o trabalho propôs a mensuração do nível de educação fiscal dos cidadãos, por intermédio da instrumentalização de um questionário eletrônico, aplicado a uma amostra de 1.804 respondentes. Os dados municipais foram obtidos da base Finanças Brasil – Finbra, coletados diretamente do sítio da Secretaria do Tesouro Nacional, e compreendem informações relativas aos exercícios de 2004 a 2010, sendo a amostra final definida para análise da eficiência de 689 municípios. Os dados inicialmente foram tratados por Análise Envoltória de Dados (DEA) e análise fatorial com o objetivo de definir as variáveis que permitissem a aplicação da análise regressão múltipla. Pelos resultados, rejeita-se a hipótese principal da pesquisa de que o nível de educação fiscal do cidadão se reveste em um instrumento de controle social que influencia a eficiência da gestão de recursos públicos e aumenta o nível de transparência e accountability da administração pública municipal. Recomenda-se a realização de estudos em uma perspectiva confirmatória dos achados, envolvendo outras variáveis não abordadas no estudo, como indicadores sociais, bem como utilizando outros grupos de indivíduos não alcançados pela pesquisa

New records in old material : preliminary data on Floian Acritarchs : a surprising new world in the Nery Delgado Collection at the Geological Museum, Portugal

Nery Delgado (1835-1908) was one of the pioneers of Portuguese geology. In 1857, the Geological Survey of Portugal (GSP) was created as a section of the Geodesic Service of the Public Works Ministry. N. Delgado was involved since the beginning; he worked as an adjunct and during the year 1882 was nominated head of the survey. Due to his scientific contributions, N. Delgado participated in the major developments of nineteenth-century geology. The lithological and palaeontological samples collected by N. Delgado are placed at the Geological Museum, integrating the N. Delgado collection, belonging to the LNEG-LGM, the institution which inherited the legacy of more than 150 years of geological research carried out by the GSP. Following the program that commemorates the 100 years after the death of N. Delgado, preliminary palynostratigraphic research was established in several samples from the N. Delgado collection, that allowed the discovery of a surprising new world in the old material of the Geological Museum. Investigated samples are from the Xistos com Phyllodocites Formation from the Mestre André quarry (Barrancos village). This rock unit crops out in the Estremoz-Barrancos sector of the Ossa Morena Zone (Southeast of Portugal) and consists of dark, green and reddish micaceous shales and siltstones. The upper part also contains psammites with abundant ichnofossil genera, such as Phyllodocites, Nereites, Dictyodora, Palaeophycus and Gordia genera. These uppermost levels yielded the graptolites Expansograptus sparsus and E. hirundo that indicates a late Floian age. The trace fossil assemblage and the graptolites indicate an offshore shelf depositional environment. The first determination on acritarchs in the upper levels of the Xistos com Phyllodocites Fm are from 1988, when Cunha & Vanguestaine recovered in two samples, from an outcrop along the road Sto Aleixo-Barrancos (Km 94,2), a moderated preserved assemblage assigned to the Floian-Dapingian boundary. The preliminary age determinations based on acritarchs, from the Mestre André quarry, are here presented. The acritarch assemblages are abundant and very well preserved and contain Acanthodiacrodium costatum, Acanthodiacrodium uniforme, Arbusculidium filamentosum, Coryphidium bohemicum, Polygonium sp., Steeliferidium stelligerum, Striatotheca principalis parva, S. rugosa, Veryhachium lairdii and V. trispinosum suggesting a mid late Floian age, that confirms the preceding age determinations

A eficácia do interface ciência - política florestal

Congresso Florestal Nacional: A floresta e as gentes - Actas das ComunicaçõesA investigação científica pode contribuir de modo decisivo para fundamentar políticas, programas e planos florestais. No entanto, a ligação entre a investigação científica e o desenvolvimento de políticas é frequentemente difusa. Para além disso, os exemplos de relações estabelecidas entre investigação e mudanças de política são raros. Este trabalho pretende evidenciar o interesse e utilidade de uma maior aproximação entre a investigação e o conhecimento científico e tecnológico e o desenvolvimento de políticas florestais. Discute-se, em primeiro lugar, o processo de comunicação de necessidades de aquisição de conhecimento para informar a gestão e o processo político florestal. Em segundo lugar, discutem-se mecanismos de disseminação dos resultados da investigação científica em formatos e linguagens perceptíveis para todos os stakeholders (e.g. decisores políticos, gestores florestais). A eficácia do interface ciência - política florestal sugere a congregação de diferentes bases de dados, bibliotecas científicas digitais e outras fontes de informação actualmente dispersas, constituindo uma meta base de dados de suporte à tomada de decisão em políticas florestais. Para além disso, existe um elemento chave, essencial na criação e manutenção do interesse dos decisores políticos nos resultados da investigação científica, que é o processo de comunicação. Os métodos e instrumentos de apoio discutidos neste artigo podem facilitar o fluxo de informação e a comunicação, bem como um reajustamento contínuo entre ciência e política florestal, maximizando os resultados da investigação e aumentando, em última análise, a eficiência e eficácia das políticas e programas florestais no desenvolvimento florestal sustentável