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    A Multi-Agent System Architecture for Smart Grid Management and Forecasting of Energy Demand in Virtual Power Plants

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    [EN] Recent technological advances in the power generation and information technologies areas are helping to change the modern electricity supply system in order to comply with higher energy efficiency and sustainability standards. Smart grids are an emerging trend that introduce intelligence in the power grid to optimize resource usage. In order for this intelligence to be effective, it is necessary to retrieve enough information about the grid operation together with other context data such as environmental variables, and intelligently modify the behavior of the network elements accordingly. This article presents a multi-agent system model for virtual power plants, a new power plant concept in which generation no longer occurs in big installations, but is the result of the cooperation of smaller and more intelligent elements. The proposed model is not only focused on the management of the different elements, but includes a set of agents embedded with artificial neural networks for collaborative forecasting of disaggregated energy demand of domestic end users, the results of which are also shown in this article.We would like to express our thanks to the coordinators of the project OptimaGrid for the information provided on MAS-based micro-grids, and the creators of a MAS INGENIAS methodology. This article has been partially funded by the project SociAAL (Social Ambient Assisted Living), supported by Spanish Ministry for Economy and Competitiveness, with grant TIN2011-28335-C02-01, by the Programa de Creacion y Consolidacion de Grupos de Investigacion UCM-Banco Santander for the group number 921354 (GRASIA group).Hernández, L.; Baladrón Zorita, C.; Aguiar Pérez, JM.; Carro, B.; Sanchez-Esguevillas, A.; Lloret, J.; Chinarro, D.... (2013). A Multi-Agent System Architecture for Smart Grid Management and Forecasting of Energy Demand in Virtual Power Plants. IEEE Communications Magazine. 51(1):106-113. https://doi.org/10.1109/MCOM.2013.6400446S10611351

    Evaluación de metodologías didácticas en trabajos de fin de grado en titulaciones de Ciencias Experimentales

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    Mediante encuestas a estudiantes que se encuentran finalizando el Trabajo de Fin de Grado (TFG) y profesores que dirigen de los seis grados de la facultad de Ciencias (Biología, Ciencias del Mar, Geología, Matemáticas, Óptica y Optometría, Química) de la Universidad de Alicante, se han identificado los puntos de menor fortaleza de los TFGs independientemente para cada grado. A continuación, hemos comparado los resultados entre grados para ver el nivel de similitud entre ellos y la singularidad de cada uno de ellos. A partir de ahí, hemos identificado los posibles factores que configuran cada TFG con el fin de intentar entender su singularidad en cada caso. Esta información es importante para ayudarnos a comprender cómo se podrían fortalecer posibles carencias en TFGs específicos. Con esta información y en base a la experiencia previa, proponemos medidas que permitan favorecer la implementación y desarrollo de los TFGs. Con estas propuestas se espera mejorar la eficiencia de los TFGs y conseguir un mayor nivel de satisfacción y el rendimiento en esta asignatura común en todos los grados

    Análisis de los Trabajos de Fin de Grado desde la visión docente

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    El Trabajo Fin de Grado (TFG) en los grados de la Facultad de Ciencias, constituye una asignatura con importantes competencias transversales que representa la fase final del plan de estudios, y supone la realización por parte del estudiante de un proyecto, memoria o estudio bajo la supervisión de un tutor o tutora. En este trabajo se realiza un estudio general de los TFGs y la utilización del UA-project, desde la visión del profesorado. Para poder optimizar el desarrollo de los TFGs, en este trabajo se realizó un análisis interno mediante un cuestionario. Para dar mayor amplitud y proyección a la propuesta se han enviado los cuestionarios a profesores de todos los grados de la Facultad de Ciencias: Biología, Ciencias del Mar, Química, Geología, Matemáticas y Óptica y Optometría. Estos cuestionarios reflejan la experiencia docente obtenida en los últimos años en la tutorización de los TFGs, para así poder obtener conclusiones e ideas de mejora para su posterior aplicación

    Adaptación de los TFGs de Ciencias al Espacio Europeo de Educación Superior: valoración del alumnado

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    Este estudio tiene el objetivo de obtener una percepción desde el punto de vista del alumnado del Trabajo de Fin de Grado (TFG). Para ello, se realizaron encuestas a estudiantes de grado que están finalizando el (TFG) en la facultad de Ciencias (Biología, Ciencias del Mar, Geología, Matemáticas, Óptica y Optometría, y Química) de la Universidad de Alicante. En un principio, se analizaron para cada grado de forma independiente con el propósito de tener una visión global de la percepción de los alumnos para cada grado. A continuación, se contrastaron los resultados obtenidos entre los grados para buscar posibles similitudes entre ellos y entender las singularidades de cada uno. Mediante este estudio podemos conocer la opinión sobre TFG desde el punto de vista del alumnado. Dichos resultados pueden sentar las bases para enriquecer y optimizar el desarrollo de los TFGs con el fin de favorecer su capacidad formativa al ser una asignatura obligatoria común en todos los grados

    Social and work conditions, risk behavior and prevalence of sexually transmitted diseases among female immigrant prostitutes in Madrid [Spain]

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    Objetivo: Describir las características sociodemográficas, las condiciones de trabajo, las conductas sexuales y la prevalencia de infecciones por el virus de la inmunodeficiencia humana (VIH), el virus de la hepatitis B (VHB), el virus de la hepatitis C (VHC) y otras infecciones de transmisión sexual (ITS) en un grupo de mujeres inmigrantes que ejercen la prostitución en Madrid. Métodos: Estudio transversal de 579 mujeres inmigrantes que ejercían la prostitución, atendidas en un centro de ITS de Madrid entre 1999 y 2000. Se analizan las características sociodemográficas, las condiciones de trabajo, el consumo de drogas por vía parenteral y las prácticas sexuales con los clientes y en su vida privada. La atención incluía un control de las principales ITS y el estudio serológico para el VIH, el VHB y el VHC. Resultados: La media de edad fue de 28,7 años, el 96% procedía de Latinoamérica y ninguna había consumido drogas por vía parenteral. La edad media de inicio en la prostitución fue de 27,4 años y el 93,3% había comenzado en España. En el último mes, el 98% había utilizado siempre el preservativo en las penetraciones vaginales o anales con los clientes, pero sólo el 17,6% en sus relaciones privadas. Un 30% refirió alguna rotura del preservativo durante un servicio. La prevalencia de infección por el VIH fue del 0,2%, y por el VHC del 0,9%. El 8,1% tenía anticuerpos anti-core para el VHB y el 0,5% antígeno de superficie. La prevalencia de otras ITS fue del 18,0% y la de otras infecciones genitales no necesariamente de transmisión sexual, del 27,3%. Conclusiones: Se observa un uso generalizado del preservativo con los clientes, aunque también una elevada frecuencia de roturas. La prevalencia de marcadores de infección para el VIH, el VHB y el VHC es baja, aunque la de otras ITS es elevada.S

    Innovación docente en trabajos de fin de grado en Ciencias del Mar y grados afines

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    El Trabajo Fin de Grado (TFG) es una asignatura con unas características especiales y de nueva instauración en la mayoría de los grados de las universidades españolas. El objetivo de este estudio fue analizar la implementación y desarrollo del TFG con el fin de evaluar posibles carencias y, en su caso, poner medidas para corregirlas. Para este fin, se realizaron encuestas específicas tanto a alumnos que estaban en ese momento finalizando el TFG como a profesores que estaban tutorizando o habían tutorizado TFGs. En base a los resultados obtenidos creemos que se debería trabajar más en la orientación e información a los alumnos, de los distintos aspectos del TFG mediante charlas informativas. La dedicación docente derivada de la tutorización de los TFGs debería tenerse en cuenta en el cómputo de horas lectivas del POD. Adicionalmente, el tutor de un TFG debería formar parte en la evaluación de dicho TFG. La normativa de los TFGs debería ser menos rígida para favorecer los trámites administrativos. Especialmente importante sería dotar a la aplicación UA-project de una mayor flexibilidad

    Performance of Magnetic-Superconductor Non-Contact Harmonic Drive for Cryogenic Space Applications

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    Harmonic drives are profusely used in aerospace mainly because of their compactness and large reduction ratio. However, their use in cryogenic environments is still a challenge. Lubrication and fatigue are non-trivial issues under these conditions. The objective of the Magnetic-Superconductor Cryogenic Non-contact Harmonic Drive (MAGDRIVE) project, funded by the EU Space FP7, is to design, build, and test a new concept of MAGDRIVE. Non-contact interactions among magnets, soft magnetic materials, and superconductors are efficiently used to provide a high reduction ratio gear that smoothly and naturally operates at cryogenic environments. The limiting elements of conventional harmonic drives (teeth, flexspline, and ball bearings) are substituted by contactless mechanical components (magnetic gear and superconducting magnetic bearings). The absence of contact between moving parts prevents wear, lubricants are no longer required, and the operational lifetime is greatly increased. This is the first mechanical reducer in mechanical engineering history without any contact between moving parts. In this paper, the test results of a −1:20 inverse reduction ratio MAGDRIVE prototype are reported. In these tests, successful operation at 40 K and 10−3 Pa was demonstrated for more than 1.5 million input cycles. A maximum torque of 3 N·m and an efficiency of 80% were demonstrated. The maximum tested input speed was 3000 rpm, six times the previous existing record for harmonic drives at cryogenic temperature
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