New directions for Internationalization of Tertiary Education in Latin America and the Caribbean

Based on the 2014 International Association of Universities (IAU) Internationalization Survey, this articles intends to spot new trends in the internationalization processes of Latin America and Caribbean higher education

La internacionalización de la educación superior en América Latina: El caso de México

This article analyses the current trends and characteristics, as well as the real and future perspectives of development of the internationalization process in Mexican universities. The internationalization strategies of educational institutions are examined under the perspective of the backwardness and challenges that the Mexican system of higher education still evidences at the beginning of the 21st century. Internationalization is presented as a way by which such challenges could be overcome in order for Mexico to successfully insert itself into globalizing tendencies, the knowledge society, and competitiveness. How to cite: Gacel-Ávila, J. (2004). internacionalización de la educación superior en América Latina: El caso de México. Cuaderno de Investigación en la Educación, 19, 98-120. Retrieved from https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/16296Este artículo hace un análisis de las tendencias y características actuales, así como las perspectivas reales y futuras de desarrollo del proceso de internacionalización en las universidades mexicanas. Se examinan las estrategias de internacionalización de las instituciones educativas en perspectiva de los rezagos y desafíos que presenta todavía el sistema de educación superior mexicano al inicio del Siglo XXI. La internacionalización se presenta como uno de los medios por el cual tales retos podrían superarse para que México se inserte exitosamente en las tendencias globalizantes, la sociedad del conocimiento, y de la competitividad. Cómo citar: Gacel-Ávila, J. (2004). internacionalización de la educación superior en América Latina: El caso de México. Cuaderno de Investigación en la Educación, 19, 98-120. Recuperado a partir de https://revistas.upr.edu/index.php/educacion/article/view/1629

Higher Education in Latin America : The International Dimension

This book compares internationalization issues, trends, and opportunities in higher education in selected Latin American countries at the institutional, national, and regional levels. It addresses the specific elements of the internationalization process, such as mobility, curriculum, linkages, and networks. Rather than investigating these issues in detail, however, it examines them as part of a more comprehensive overview of policies, programs, and activities at all three levels. The volume examines these elements and the broader process of internationalization in the context of the overall development of higher education. It analyzes the potential contribution of internationalization to institution and nation building, examining such issues as the implications of trade, new forms of delivery, new providers, and the relevance of accreditation and quality assurance for higher education and their international dimensions

La internacionalización de la educación superior en América Latina y Europa : retos y compromisos

"En los albores del siglo XXI la globalización ha permeado todas las esferas de la sociedad y su impacto ha llegado a las puertas de nuestras universidades. Por ello es cada vez más importante el papel que juega la educación superior en la tarea de enseñar a vivir juntos en la aldea global y a desear esta convivencia. La formación de ciudadanos del mundo con competencias para desempeñarse con éxito en cualquier parte del globo es preocupación permanente de las universidades: la internacionalización se ha posicionado en el mundo académico y ya no se puede dar marcha atrás. Desde la perspectiva de la globalización, Europa ha jugado un papel muy importante. Podemos afirmar, sin temor a equivocamos, que el desarrollo de la educación superior europea ha impactado la internacionalización de la educación superior en todo el mundo. América Latina no ha sido ajena a los fenómenos mencionados. Sus universidades de calidad han realizado ingentes esfuerzos por estrechar los nexos con universidades europeas y por desarrollar interesantes proyectos de internacionalización potenciando la movilidad estudiantil, realizando programas de doble titulación, alimentando la colaboración para el desarrollo de la investigación mediante la implementación de redes de cooperación, y participando en proyectos de la Unión Europea como ALFA y ERASMUS. Este libro es un esfuerzo de un puñado de colegas europeos y latinoamericanos por analizar temáticas relevantes, examinar las tendencias y compartir experiencias exitosas que invitan a la reflexión sobre los retos de las universidades con el fin de hacer realidad su internacionalización."Bogot