Ansiedade em Estudantes de Medicina

O curso de Medicina é considerado um dos cursos mais desejados e exigentes do Ensino Superior português, possibilitando, por um lado, grande gratificação e realização, tanto a nível pessoal como profissional e, por outro lado, exigindo um percurso de muitos anos de trabalho e uma dedicação quase exclusiva. A elevada carga horária, os estágios clínicos, as avaliações frequentes e o contacto com os doentes representam grandes exigências, tornando-se, frequentemente, fontes de stress e ansiedade para os estudantes de Medicina. Esta investigação pretende avaliar os níveis de ansiedade basal dos estudantes de Medicina, bem como visa a criação de uma escala que permita a avaliação dos níveis de ansiedade em meio clínico. Participaram neste estudo 997 estudantes de seis estabelecimentos do Ensino Superior portugueses, 557 alunos do curso de Medicina e 440 alunos de outros cursos. Dos participantes, 720 eram do sexo feminino (72,2%) e 277 (27,8%) do sexo masculino, tendo sido o intervalo de idades entre os 22 e 23 anos o mais prevalente (29,0%). A maioria dos participantes estudava na Universidade de Lisboa (39,5%) e encontrava-se no 2º ano do percurso académico (22,4%). Os instrumentos utilizados foram um questionário de dados sociodemográficos, Escala de Satisfação com o Suporte Social (Ribeiro, 1999), Escala de Autoavaliação de Ansiedade de Zung (Vaz Serra, 1982), Inventário de Fontes de Stress Académico no Curso de Medicina (IFSAM) (Loureiro, 2008) e ainda a Escala de Ansiedade em Meio Clínico (EAMC), construída no âmbito deste trabalho. A EAMC demonstrou uma boa consistência interna (Alpha de Cronbach = 0,84) e boa capacidade de discriminação de sujeitos apresentando-se assim, como instrumento consistente e fiável para a avaliação de ansiedade nos estudantes de Medicina quando expostos ao meio clínico. Os resultados indicam que os alunos de Medicina apresentam níveis médios de ansiedade inferiores aos de estudantes de outros cursos (=36,50; s=8,37 e =39,41; s=10,12 respetivamente; t(995)=-4,96; p=0,000). Os estudantes do sexo feminino, alunos que frequentavam o 2º ano do curso e os estudantes com menor grau de satisfação com o suporte social foram aqueles que apresentaram maiores níveis de ansiedade. Relativamente à ansiedade em meio clínico, constatou-se que 91% dos estudantes de Medicina apresentam baixos níveis de ansiedade em meio clínico, sendo a possibilidade de infligir dor ou dano ao doente o item associado a níveis de ansiedade em contexto clínico mais elevados. Observou-se uma correlação estatisticamente significativa entre os níveis de ansiedade basal e os níveis de ansiedade em meio clínico (r=0,30; p <0,001). A grande maioria dos estudantes de Medicina (91%) considera pertinente a promoção, pelos estabelecimentos de ensino de alguma forma de apoio relativamente a situações que possam despoletar maior grau de ansiedade em meio clínico. Esta investigação alerta para elevada prevalência de ansiedade nos estudantes de Medicina (>20%), sendo desta forma importante que as instituições de ensino canalizem esforços no sentido de proporcionar um acolhimento favorável aos jovens que se aventuram nesse tão exigente percurso que é a profissão médica.Medicine school is considered to be one of the most desired and demanding courses of the Portuguese Higher Education, enabling, on the one hand, great gratification and achievement, both on a personal and professional level and, on the other hand, requiring many years of work and almost exclusive dedication. The high workload, the curricular internships, the assessments and the frequent contact with sick people imply great demands, often making them, sources of stress and anxiety for medical students. This research aims to assess basal anxiety levels of medical students as well as to create a scale that allows the assessment of anxiety levels in the clinical environment. 997 students from six establishments of Higher Education Portuguese participated in this study, 557 were medical students and 440 were students from other courses. Among the participants, 720 were female (72,2%) and 277 (27,8%) were male, with the age range between 22 and 23 years being the most prevalent (29,0%). The majority of participants was studying at the University of Lisbon (39,5%) and was in the 2nd year of the academic path (22,4%). The instruments used were a demographic questionnaire, the Scale of Satisfaction with Social Support (Ribeiro, 1999), the Zung’s Scale of Self-assessment of Anxiety (Vaz Serra, 1982), the Inventory of Sources of Stress During Medical Education (IASSME) (Loureiro, 2008) and also the Scale of Anxiety in the Clinical Setting (SACS), built in the context of this work. The SACS demonstrated a good internal consistency (Cronbach's Alpha=0,84) and a good discriminatory ability, presenting as a consistent and reliable instrument for the assessment of anxiety in medical students when exposed to the clinical setting. The results indicate that medical students have lower average levels of anxiety than students from other courses (=36,50; s=8,37 and =39,41; s=10,12 respectively; t(995) = -4,96; p= 0.000). Female students, students who attend the 2nd year and students with a lower level of satisfaction with the social support were those with higher anxiety levels. Concerning anxiety in the clinical environment, it was found that 91% of medical students have low anxiety levels in the clinical setting, with the chance to inflict pain or harm to the patient being the item associated with the highest anxiety levels. We observed a statistically significant correlation between anxiety levels in the clinical environment and anxiety basal levels (r=0,30; p < 0,001). The vast majority of Medical students (91%) consider to be important the promotion by educational establishments of some type of support for situations that may trigger higher degree of anxiety in the clinical setting. This research alerts to the high prevalence of anxiety in medical students (>20%), being important that educational institutions provide a favorable reception to young people who venture out in this challenging route that is the medical profession

A incubação e internacionalização das empresas de biotecnologia em Portugal

Mestrado em GestãoO setor da biotecnologia é considerado um dos setores fundamentais da economia, podendo ter um grande impacto ao nível da competitividade nacional. Por outro lado, a globalização, a emergência de novos mercados, a constante busca pela inovação e o aumento da competitividade obrigaram a que as empresas promovessem diferentes estratégias para sobreviver nos mercados atuais, sendo a internacionalização da sua rede de negócios, uma das estratégias mais relevantes. Os objetivos primordiais deste estudo visam perceber se as incubadoras de empresas em Portugal têm influência no processo de internacionalização das empresas de biotecnologia e qual o processo e a forma que estas utilizam, mais frequentemente, para expandir o seu negócio além-fronteiras. Por forma a analisar esta questão foram entrevistados seis dirigentes de incubadoras e Parques de Ciência e Tecnologia (C&T) e seis gestores de start-ups de biotecnologia em Portugal. Deste modo, foi possível verificar que as empresas de biotecnologia portuguesas recorrem, sobretudo, ao estabelecimento de parcerias/alianças estratégicas e à venda direta como formas para entrarem em mercados internacionais, recorrendo, portanto, à sua rede de relacionamentos para colocar em prática essa estratégia. Os mercados preferenciais selecionados são geograficamente e culturalmente próximos do mercado português. Por outro lado, apenas, duas das seis empresas inquiridas afirmaram que a incubadora/parque de C&T teve uma influência direta nesse processo, nomeadamente através do apoio no estabelecimento de redes de contactos.The biotechnology sector is considered to be one of the key economic sectors that may have a major impact on national competitiveness. On the other hand, globalization, the emergence of new markets, the constant search for innovation and increased competitiveness have forced companies to promote different strategies to survive in today's markets, being the internationalization of business network one of the most relevant strategies. The main objectives of this study are to understand the impact of if business incubators in Portugal have an influence on the internationalization process of biotechnology companies and what process and form they use, more often, to expand their business across borders. In order to address those question, six managers of incubators and Science and Technology Parks (S&T) and six managers of biotechnology start-ups in Portugal were interviewed. It was possible to verify that Portuguese biotechnology companies rely mainly on the establishment of strategic alliances/partnerships and direct sales as ways to enter international markets, relying on their network of relationships to implement this strategy. Those companies selected the international markets that were geographically and culturally close to the Portuguese one. On the other hand, only two of the six companies surveyed, stated that the S&T incubator/park had a direct influence on this process, namely through support in the establishment of contact networks

A incubação e internacionalização das empresas de biotecnologia em Portugal

Mestrado em GestãoO setor da biotecnologia é considerado um dos setores fundamentais da economia, podendo ter um grande impacto ao nível da competitividade nacional. Por outro lado, a globalização, a emergência de novos mercados, a constante busca pela inovação e o aumento da competitividade obrigaram a que as empresas promovessem diferentes estratégias para sobreviver nos mercados atuais, sendo a internacionalização da sua rede de negócios, uma das estratégias mais relevantes. Os objetivos primordiais deste estudo visam perceber se as incubadoras de empresas em Portugal têm influência no processo de internacionalização das empresas de biotecnologia e qual o processo e a forma que estas utilizam, mais frequentemente, para expandir o seu negócio além-fronteiras. Por forma a analisar esta questão foram entrevistados seis dirigentes de incubadoras e Parques de Ciência e Tecnologia (C&T) e seis gestores de start-ups de biotecnologia em Portugal. Deste modo, foi possível verificar que as empresas de biotecnologia portuguesas recorrem, sobretudo, ao estabelecimento de parcerias/alianças estratégicas e à venda direta como formas para entrarem em mercados internacionais, recorrendo, portanto, à sua rede de relacionamentos para colocar em prática essa estratégia. Os mercados preferenciais selecionados são geograficamente e culturalmente próximos do mercado português. Por outro lado, apenas, duas das seis empresas inquiridas afirmaram que a incubadora/parque de C&T teve uma influência direta nesse processo, nomeadamente através do apoio no estabelecimento de redes de contactos.The biotechnology sector is considered to be one of the key economic sectors that may have a major impact on national competitiveness. On the other hand, globalization, the emergence of new markets, the constant search for innovation and increased competitiveness have forced companies to promote different strategies to survive in today's markets, being the internationalization of business network one of the most relevant strategies. The main objectives of this study are to understand the impact of if business incubators in Portugal have an influence on the internationalization process of biotechnology companies and what process and form they use, more often, to expand their business across borders. In order to address those question, six managers of incubators and Science and Technology Parks (S&T) and six managers of biotechnology start-ups in Portugal were interviewed. It was possible to verify that Portuguese biotechnology companies rely mainly on the establishment of strategic alliances/partnerships and direct sales as ways to enter international markets, relying on their network of relationships to implement this strategy. Those companies selected the international markets that were geographically and culturally close to the Portuguese one. On the other hand, only two of the six companies surveyed, stated that the S&T incubator/park had a direct influence on this process, namely through support in the establishment of contact networks

Cultural heritage visits supported on visitors' preferences and mobile devices

Monuments, museums and cities are great places to feel and experience neat and interesting things. But cultural heritage is experienced differently by different visitors. The more erudite may know beforehand what they intend to explore, while the least literate usually know and are capable of expressing some of their preferences but do not exactly realize what to see and explore. This paper proposes the use of a mobile application to set an itinerary where you can move at your own pace and, at the same time, have all the complementary information you need about each of the points of interest. The application is designed in face of an adaptive user interface where the routing and augmented reality are connected to acknowledge the needs of different user categories, such as elders, kids, experts or general usersPortuguese Foundation for Science and Technology (FCT)Portuguese Foundation for Science and Technology [UID/EEA/50009/2013, UID/SOC/04020/2013]CRESC ALGARVE 2020, PORTUGAL 2020 [3322]FEDER European Commissioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersio

A GESTÃO UNIVERSITÁRIA NA PROMOÇÃO DO COMÉRCIO JUSTO: UMA ANÁLISE COMPARATIVA

A gestão universitária brasileira enfrenta muitos desafios, um deles consiste na importância da gestão universitária em promover ações de Comércio Justo como forma de estabelecer mecanismos de desenvolvimento que desfaçam as injustas estruturas comerciais, promovendo iniciativas de Comércio Justo em seu campus, estimulando a discussão acerca dos fatores de equidade, justiça e inclusão social. O presente artigo objetiva evidenciar a possibilidade de implementar o Comércio Justo no ambiente universitário brasileiro, sob perspectiva da realidade latino americana. A pesquisa foi realizada sob base lógica indutiva. Quanto ao objeto consistiu em uma pesquisa jurídico-teórica e descritiva. A coleta de dados foi bibliográfica e documental, enquanto a abordagem foi qualitativa. Os dados foram apresentados em forma de textos. Ao final, concluiu-se que na atualidade, nenhuma universidade brasileira participa dessa iniciativa, embora se reconheçam centros de estudos espalhados pelo território nacional que começam a se debruçar sobre a temática. Defende-se, portanto, uma proposta inovadora na esfera das universidades brasileiras que possam inseri-las em políticas de inclusão social, não exclusivamente voltadas para a educação, mas também ligadas aos aspectos de comércio, como é o caso do Comércio Justo

o caso do projeto Ordo Christi

UID/EAT/00693/2019O Projeto Ordo Christi tem como principais objetivos estudar, comunicar e promover o património artístico da Ordem de Cristo entre o Zêzere e o Tejo (Séc. XV e XVI). A importância desta Ordem Militar na região fica vincada pelas diversas manifestações históricas e artísticas que se fizeram sentir pelas múltiplas Comendas, fator revelador da sua importância no território, especialmente entre o final da Idade Média e o início da época Moderna. Desse modo, o projeto procura ser uma ferramenta de memória e de identidade da região que, através de diversos elementos de comunicação, quer analógicos quer digitais, assim como a criação de rotas patrimoniais, contribua efetivamente para a sensibilização da sociedade, para a coesão territorial e a dinamização da região através da sua História e respetivo património artístico. O processo de criação de roteiros é um instrumento importante ao serviço da valorização dos territórios, aliado ao Marketing, tendo como missão enquanto instrumento de desenvolvimento de base territorial na relação Turismo-Cultura, contribuindo para a atratividade, nomeadamente ao nível do turismo e elaboração de conteúdos educativos de modo a que o conhecimento científico seja mais claro e acessível a todos. O artigo aqui apresentado pretende descrever a roteirização e a estratégia de marketing que foi definida para a gestão das rotas Ordo Christi no território entre o Zêzere e o Tejo, na Região Centro de Portugal. The Ordo Christi Project aims to study, communicate and promote the artistic heritage of the Order of Christ between the Zêzere and the Tagus (15th and 16th centuries). The importance of this Military Order in the region is highlighted by the various historical and artistic manifestations that were felt by the multiple Comendas, a revealing factor of its importance in the territory, especially between the end of the Middle Ages and the beginning of the Modern era. n this way, the project seeks to be a tool of memory and identity of the region that, through various communication elements, both analog and digital, as well as the creation of patrimonial routes, effectively contribute to the awareness of society, territorial cohesion and the dynamization of the region through its history and its artistic heritage. The process of creation of roadmaps is an important instrument in the service of the valorization of the territories, allied to the Marketing, having as mission as instrument of development of territorial base in the relation Tourism-Culture, contributing to the attractiveness, namely in the level of the tourism and elaboration of educational content so that scientific knowledge is clearer and accessible to all. The article presented here intends to describe the routing and the marketing strategy that was defined for the management of the Ordo Christi routes in the territory between Zêzere and Tejo, in the Central Region of Portugal.publishersversionpublishe

Prognostic factors and clinical outcomes after stereotactic radiotherapy for primary lung tumors

AimTo characterize the population treated with SBRT for early-stage primary lung tumors in our institution, determine their outcomes, and identify potential prognosis factors.BackgroundStereotactic radiotherapy (SBRT) is an alternative treatment for inoperable patients with early-stage lung cancer. It confers a local control rate around 90% at 3 years, and 2−3 year overall survival rates of 43–60% in this population.Materials and methodsWe retrospectively analyzed all patients treated in our department between 2012 and 2017 and evaluated local progression-free survival (L-PFS), nodal or distant progression-free survival (ND-PFS), global progression-free survival (G-PFS), overall survival (OS), and disease specific survival (DSS). Univariate (UVA) and multivariate (MVA) models were built to assess the influence of each variable.ResultsWe identified 218 patients with 233 tumors. Most were male (78.9%) with a median age of 73 years. Median follow-up was 22 months. At 18 months, L-PFS was 93.7%, ND-PFS was 82.2%, G-PFS was 76.0%, DSS was 90.5%, and OS was 78.0% in ≤ T2 tumors. On UVA, T2 tumors were associated with lower L-PFS, G-PFS and DSS than T1, with no significant impact on ND-PFS or OS, an effect that persisted on MVA. On UVA, L-PFS and G-PFS were negatively influenced by female gender and a 5-fraction schedule was associated with worse G-PFS, which was not confirmed on MVA.ConclusionOur local and distant control rates and survival were similar to those previously reported. On MVA, T2 tumors displayed lower L-PFS, G-PFS and DSS, with no difference in OS

projecto interdisciplinar/metodologias integradas

Depois de descrever e fundamentar a concepção do PIMI (Projecto Interdisciplinar/Metodologias integradas), apresenta-se um conjunto de intervenções elaboradas em equipes de 2 a 3 professores da ESELx referentes a projectos realizados nos jardins de infância cooperantes da prática pedagógica ao longo do ano lectivo de 2008/09. Com estas breves apresentações pretende-se cruzar a visão inter/multidisciplinar inerente ao trabalho de projecto com crianças (Katz e Chard, 2009) com os saberes e reflexões específicos das diferentes metodologias relativas às áreas de conteúdo tal como estão expressas nas Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (1997/2002). Apresentam-se reflexões a duas ou três mãos sobre projectos específicos que conduzem a uma visão crítica sobre como se constrói a transversalidade e a especificidade no currículo, isto é, como se constrói o conhecimento (Roldão, 2004). Finalmente, apontam-se alguns dados avaliativos do processo e tecem-se desafios finais e implicações para a supervisão da prática profissional do 2º ciclo de formação (Bolonha), à luz do Decreto-Lei nº 47 /2007 de 22 de Fevereiro. O Projecto Interdisciplinar/Metodologias Integradas (PIMI) dos cursos de Formação Inicial de Educadores de Infância da ESELx, na sua concepção original, terminará no ano lectivo de 2009/2010

Patient-physician discordance in assessment of adherence to inhaled controller medication: a cross-sectional analysis of two cohorts

We aimed to compare patient's and physician's ratings of inhaled medication adherence and to identify predictors of patient-physician discordance.(SFRH/BPD/115169/2016) funded by Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT); ERDF (European Regional Development Fund) through the operations: POCI-01-0145-FEDER-029130 ('mINSPIRERS—mHealth to measure and improve adherence to medication in chronic obstructive respiratory diseases—generalisation and evaluation of gamification, peer support and advanced image processing technologies') cofunded by the COMPETE2020 (Programa Operacional Competitividade e Internacionalização), Portugal 2020 and by Portuguese Funds through FCT (Fundação para a Ciência e a Tecnologia).info:eu-repo/semantics/publishedVersio