Relación entre la producción de café orgánico y sus exportaciones al mercado de E.E.U.U. durante el periodo 2010 - 2011

El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar la relación existente entre la producción de café orgánico y sus exportaciones al mercado de E.E.U.U durante el período 2010-2011, para lo cual se investigó, recolectó y analizó data de la empresa Perales Huancaruna S.A.C. quien es la más representativa a nivel nacional. El resultado de la investigación es que se puede evidenciar que la producción de café orgánico se refleja en el incremento de sus exportaciones, ya que si se realiza un proceso eficiente de producción se verá reflejado en el incremento del volumen de exportaciones destinadas al mercado Estadounidense, cabe mencionar que para ello debemos de cumplir con ciertos mecanismos de conservación del suelo, capacitaciones al personal en el proceso de producción y desarrollo del cafeto, adicional a ello el mercado internacional cada vez es más competitivo y presenta constantemente mayores expectativas en cuanto a la calidad del producto, las certificaciones son un valor diferencial que eleva la calidad del producto e incrementa el volumen de exportación, ya que certificación es sinónimo de calidad

Calidad de vida en pacientes españoles con trastorno mental grave

Los Trastornos Mentales Graves (TMG) afectan a la calidad de vida (CDV) de los pacientes. El objetivo de este estudio fue analizar la CDV de pacientes con TMG del Centro de Rehabilitación Psicosocial Rey Ardid en Zaragoza (España), con el fin de conocer qué aspectos de su vida estaban más afectados. La muestra estuvo compuesta por 35 pacientes del Centro y 35 sujetos de población general, quienes completaron el cuestionario Calidad de Vida de Sevilla. Tras utilizar el programa SPSS® para una prueba T de medias para muestras independientes, se encontró que una de las áreas más afectadas fue la ocupación (el trabajo o estudio que realizaban), además de una baja puntuación en satisfacción general con la vida. En resumen, medir la CDV de estos pacientes y conocer qué áreas se ven más afectadas, puede mejorar las posibles intervenciones en su tratamiento. Severe Mental Disorders (SMD) affect patient's quality of life (QOL). The aim of this study was to analyze the QOL of patients with SMD at the Rey Ardid Psychosocial Rehabilitation Center in Zaragoza (Spain), in order to know which aspects of their lives were most affected. The sample consisted of 35 patients from the Center and 35 subjects from the general population, who completed the questionnaire Quality of Life of Seville. After using the SPSS (R) program for a T-test of means for independent samples, it was found that one of the areas most affected was occupation (the work or study they performed), in addition to a low score in general satisfaction with life. In summary, measuring the QOL of these patients and knowing which areas are most affected, may improve the possible interventions in their treatment

Recuperación del control después de un episodio de rabia en el aula: Diseño de intervención para niños con Síndrome de Asperger (SA)

Este proyecto se centra en el tratamiento de las emociones, concretamente en la rabia, con alumnos diagnosticados de Síndrome de Asperger (SA) y el apoyo de alumnos sin ninguna patología. Se trata de un diseño de un proyecto de intervención que se basa en estrategias de autocontrol después de un episodio de rabia, ya que estas personas presentan serias dificultades en las relaciones sociales, el desarrollo de las emociones y el control de las mismas. Se realizará con niños escolarizados en 4º curso de educación primaria. El programa tiene el fin de mejorar la inclusión de estos alumnos a nivel social, fomentando las habilidades sociales, la autoestima así como el control de las emociones para que desarrollen sus competencias emocionales plenamente. Todo ello se realizará desde una perspectiva inclusiva que ofrezca a todo el alumnado las oportunidades necesarias para su progreso tanto académico como personal

Neurofeedback vs. metilfenidato para el tratamiento del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en niños y adolescentes

Esta revisión pretende comprobar si Neurofeedback (NFB), en comparación con Metilfenidato (MFD), es un tratamiento eficaz y suficiente para el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) en niños y adolescentes. Con la búsqueda sistemática en las bases de datos PubMed y Science Direct se obtuvo un total de 106 artículos, de los que se seleccionaron 12 ensayos controlados aleatorios (ECA). Su gran variabilidad de resultados no respalda el uso de NFB como intervención eficaz y suficiente para el TDAH. Aunque se ha encontrado que el tratamiento combinado de NFB y MFD puede resultar una alternativa prometedora para el TDAH, siendo necesario probar su evidencia en futuras investigaciones This review aims to verify whether Neurofeedback (NFB), compared with Methylphenidate (MFD), is an effective and sufficient treatment for Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in children and adolescents. With the systematic search in the PubMed and Science Direct databases, a total of 106 articles were obtained, from which 12 randomized controlled trials (RCTs) were selected. The great variability of results doesn''t support the use of NFB as an effective and sufficient intervention for ADHD. Although it has been found that the combined treatment of NFB and MFD may be a promising alternative for ADHD, it is necessary to prove its evidence in future research

Eficacia del Neurofeedback en el Trastorno de Estrés Postraumático en población adulta. Una revisión sistemática

Esta revisión pretende comprobar si el entrenamiento de Neurofeedback (NFB) es eficaz para la mejora sintomática del Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT) en población adulta. Se realiza una búsqueda de estudios en las bases de datos PubMed y Science Direct. Los cinco estudios encontrados se centran en la regulación de la amplitud alfa con el entrenamiento de Neurofeedback a través del electroencefalograma (EEG) e imagen por resonancia magnética funcional (fMRI). En ellos se obtiene un aumento de amplitud alfa (“rebote”) tras el entrenamiento, asociado con la mejora sintomática, una mayor relajación y una conexión significativa entre amígdala y prefrontal. En base a la literatura, los resultados no reportan la eficacia y evidencia suficiente, pero se considera que la neuromodulación obtenida con NFB y asociada a la mejora sintomática, puede potenciar un progreso para el tratamiento tanto del TEPT como de otras patologías. The given review tryes to verify if the trainning on Neurofeedback (NFB) provides a symptomatic improvement on the Posttraumatic Stress Disorder (PTSD) in an adult population. A search of studies is made in PubMed and Science Direct databases. The five studies found focus on the regulation of alpha amplitude with the training of Neurofeedback through electroencephalogram (EEG) and functional magnetic resonance imaging (fMRI). An increase in alpha amplitude ("rebound") is obtained after training, associated with symptomatic improvement, greater relaxation, and a significant connection between amygdala and prefrontal cortex. According to the literature, there''s not enough efficiency or evidence on the results, but it''s considered that the neuromodulation obtained through NFB and its associated symptomatic improvement, can enhance a progress for PTSD and other pathologies treatments

Educar en la igualdad reconociendo las diferencias: proyecto de intervención con alumnos de primer curso de primaria

En la actualidad nos encontramos con una sociedad en continuo cambio y muchas veces, carente de valores. Por ello en este trabajo lo que se pretende es introducir uno de estos valores, la igualdad, desde una etapa temprana en la educación de los alumnos. El objetivo de la intervención que se propone en este trabajo es fomentar la educación en la igualdad reconociendo las diferencias entre alumnos de primer curso de educación primaria y alumnos con necesidades educativas especiales. La intervención será realizada por el/la maestro/a de pedagogía terapéutica del centro. Tanto en el grupo control como en el grupo intervención, el programa se llevará a cabo durante tres meses y comenzará a la vez que el curso escolar, con duración hasta el periodo de Navidad según el calendario establecido de cada centro. Todas las sesiones se llevaran a cabo fuera del horario escolar. En las sesiones se trabajará el valor de la igualdad mediante cuentos y actividades referentes a estos

Programa de intervención grupal para mejorar las habilidades sociales en niños con síndrome de asperger

Este programa de intervención va dirigido a mejorar las habilidades sociales en un grupo de niños de 9 a 11 años con diagnostico previo de síndrome de Asperger (SA). El programa de intervención se ha abordado desde la perspectiva grupal porque es un contexto terapéutico que favorece los intercambios espontáneos que surgen de la dinámica grupal y se les da la posibilidad de ensayar sus conductas diarias dentro de una situación controlada por un terapeuta que implementa diversidad de intervenciones para modelar las conductas más adecuadas socialmente. La duración del programa será de un curso escolar, comenzando en septiembre y terminando en junio, por lo que será de 10 meses. Se realizarán 2 sesiones de intervención a la semana de 1 hora y cuarto como máximo y contacto telefónico con los padres y los tutores del colegio quincenalmente y una visita mensual con los padres. Respecto al marco teórico, la terapia cognitivo-conductual es el enfoque terapéutico de este trabajo, ya que se utiliza en las sesiones de entrenamiento en habilidades sociales y, considerando las características del SA, es la más utilizada en la actualidad para su tratamiento psicológico, debido a la dificultad del paciente de interpretar la realidad y de integrarse socialmente

Stroke prevalence among the Spanish elderly: an analysis based on screening surveys

BACKGROUND: This study sought to describe stroke prevalence in Spanish elderly populations and compare it against that of other European countries. METHODS: We identified screening surveys -both published and unpublished- in Spanish populations, which fulfilled specific quality requirements and targeted prevalence of stroke in populations aged 70 years and over. Surveys covering seven geographically different populations with prevalence years in the period 1991–2002 were selected, and the respective authors were then asked to provide descriptions of the methodology and raw age-specific data by completing a questionnaire. In addition, five reported screening surveys in European populations furnished useful data for comparison purposes. Prevalence data were combined, using direct adjustment and logistic regression. RESULTS: The overall study population, resident in central and north-eastern Spain, totalled 10,647 persons and yielded 715 cases. Age-adjusted prevalences, using the European standard population, were 7.3% for men, 5.6% for women, and 6.4% for both sexes. Prevalence was significantly lower in women, OR 0.79 95% CI 0.68–0.93, increased with age, particularly among women, and displayed a threefold spatial variation with statistically significant differences. Prevalences were highest, 8.7%, in suburban, and lowest, 3.8%, in rural populations. Compared to pooled Spanish populations, statistically significant differences were seen in eight Italian populations, OR 1.39 95%CI (1.18–1.64), and in Kungsholmen, Sweden, OR 0.40 95%CI (0.27–0.58). CONCLUSION: Prevalence in central and north-eastern Spain is higher in males and in suburban areas, and displays a threefold geographic variation, with women constituting the majority of elderly stroke sufferers. Compared to reported European data, stroke prevalence in Spain can be said to be medium and presents similar age- and sex-specific traits

Effectiveness of a gamified digital intervention based on lifestyle modification (iGAME) in secondary prevention: a protocol for a randomised controlled trial

Introduction Combating physical inactivity and reducing sitting time are one of the principal challenges proposed by public health systems. Gamification has been seen as an innovative, functional and motivating strategy to encourage patients to increase their physical activity (PA) and reduce sedentary lifestyles through behaviour change techniques (BCT). However, the effectiveness of these interventions is not usually studied before their use. The main objective of this study will be to analyse the effectiveness of a gamified mobile application (iGAME) developed in the context of promoting PA and reducing sitting time with the BCT approach, as an intervention of secondary prevention in sedentary patients.Methods and analysis A randomised clinical trial will be conducted among sedentary patients with one of these conditions: non-specific low back pain, cancer survivors and mild depression. The experimental group will receive a 12-week intervention based on a gamified mobile health application using BCT to promote PA and reduce sedentarism. Participants in the control group will be educated about the benefits of PA. The International Physical Activity Questionnaire will be considered the primary outcome. International Sedentary Assessment Tool, EuroQoL-5D, MEDRISK Instruments and consumption of Health System resources will be evaluated as secondary outcomes. Specific questionnaires will be administered depending on the clinical population. Outcomes will be assessed at baseline, at 6 weeks, at the end of the intervention (12 weeks), at 26 weeks and at 52 weeks.Ethics and dissemination The study has been approved by the Portal de Ética de la Investigación Biomédica de Andalucía Ethics Committee (RCT-iGAME 24092020). All participants will be informed about the purpose and content of the study and written informed consent will be completed. The results of this study will be published in a peer-reviewed journal and disseminated electronically and in print.Trial registration number NCT0401911