Malignant melanoma arising from a perianal fistula and harbouring a BRAF gene mutation: a case report

<p>Abstract</p> <p>Background</p> <p>Melanoma of the anal region is a very uncommon disease, accounting for only 0.2-0.3% of all melanoma cases. Mutations of the <it>BRAF </it>gene are usually absent in melanomas occurring in this region as well as in other sun-protected regions. The development of a tumour in a longstanding perianal fistula is also extremely rare. More frequent is the case of a tumour presenting as a fistula, that is, the fistula being a consequence of the cancerous process, although we have found only two cases of fistula-generating melanomas reported in the literature.</p> <p>Case Presentation</p> <p>Here we report the case of a 38-year-old male who presented with a perianal fistula of four years of evolution. Histopathological examination of the fistulous tract confirmed the presence of malignant melanoma. Due to the small size and the central location of the melanoma inside the fistulous tract, we believe the melanoma reported here developed in the epithelium of the fistula once the latter was already formed. Resected sentinel lymph nodes were negative and the patient, after going through a wide local excision, remains disease-free nine years after diagnosis. DNA obtained from melanoma tissue was analysed by automated direct sequencing and the <it>V600E </it>(<it>T1799A</it>) mutation was detected in exon 15 of the <it>BRAF </it>gene.</p> <p>Conclusion</p> <p>Since fistulae experience persistent inflammation, the fact that this melanoma harbours a <it>BRAF </it>mutation strengthens the view that oxidative stress caused by inflammatory processes plays an important role in the genesis of <it>BRAF </it>gene mutations.</p

Transformar para educar 5: ambientes de aprendizaje naturalmente críticos

Este quinto libro de la colección "Transformar para Educar''.-producto de las investigaciones de aula adelantadas por docentes de la Universidad del Norte, con el apoyo del Centro para la Excelencia Docente (CEDU), en el marco del programa Transformación de curso-, busca difundir innovaciones en la práctica pedagógica, con el fin de mejorar las experiencias educativas de los estudiantes con base en la implementación de ambientes de aprendizaje naturalmente críticos. Son críticos porque los estudiantes razonan con sus propios argumentos y naturales porque se da de manera espontánea. Contiene nueve capítulos que recopilan las experiencias realizadas por los docentes del área de introducción a la Ingeniería. Confiamos en que los hallazgos que aquí se presentan sean de interés para los lectores y puedan ser compartidos de manera amplia entre distintos públicos

Modelización de nanodispositivos plasmódicos y de grafeno.

Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Ciencias Físicas, Departamento de Física de Materiales, leída el 25/04/2013Depto. de Física de MaterialesFac. de Ciencias FísicasTRUEunpu

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El símbolo en el libro del artista

La noción de símbolo encaja dentro de un horizonte representacional construido por el ser humano. En el caso de la obra de Román Gil, esta idea de lo simbólico transita por varias esferas simultáneas, que va desde la propia concepción de libro, a la cual recurre para modificar el canon del libro de artista, a la vez que genera toda una retórica de los materiales y de las claves pictóricas para desarrollar un programa iconográfico que sustente la interpretación del arte como una forma de autorretrato.The notion of symbol fits in a representational horizon built by humans. In the case of the work of Román Gil, this symbolic idea goes through several simultaneous areas, ranging from the very conception of book, which uses to change the canon of the artist's book, while generating a whole rhetoric of materials and pictorial keys to develope an iconographic program that supports the interpretation of art as a form of self-portrait