Intraoral Photography with Retractions and Mirrors

Introducción: En la actualidad los avances tecnológicos y proliferación de la imagen son dos propiedades importantes para el proceso de comunicación y valor documental. Es por eso que la fotografía se ha convertido en una herramienta muy importante en la odontología, no solo para el paciente, que podrá ver los mejores resultados sino a demás, para el odontólogo como documento y seguimiento del caso. Objetivos: 1. introducir al odontólogo en el mundo de la fotografía y la importancia en el análisis fotográfico. 2. Incorporar conocimientos del manejo de retractores y espejos en el momento de la fotografía. Material y métodos: la metodología utilizada consistió en la revisión bibliográfica y evidencia publicada en los últimos cinco años, aplicando un método descriptivo y narrativo. Resultados: De acuerdo con los criterios establecidos se ha informado al odontólogo sobre fotografía y su importancia. Manejo de elementos auxiliares. Y la recomendación respecto a la toma de imagen. Conclusión: La captura de imagen nos permite acompañar los diagnósticos y tratamientos, optimizando el trabajo en los consultorios, como así también lograr un material que documente y archive cada caso clínico. Además permite la evaluación del caso clínico, tener un mayor registro, y ver con el paciente los cambios y evolución del tratamiento.Introduction: Currently, technological advances and the proliferation of the image are two important properties for the process of communication and documentary value. That is why photography becomes a very important tool in dentistry, not only the patient, who will be able to see the best results but also, for the dentist as a document and follow-up of the case. Objectives: to introduce the dentist in the world of photography and the importance in photographic analysis. Incorporate knowledge of the use of retractors and mirrors at the time of photography. Provide the professional with recommendations for intraoral photography. Material and methods: The methodology used consisted in the bibliographic review and evidence published in the last five years, applying a descriptive and narrative method. Results: According to the established criteria, the dentist has been informed about the photograph and its importance. Handling of auxiliary elements. And the recommendation regarding the image taking. Conclusion: The image capture allows us to accompany the diagnoses and treatments, optimizing the work in the offices, as well as achieving a material that documents and records each case in particular. It also allows the evaluation of the clinical case, to have a greater registry, and to see with the patient the changes and evolution of the treatment.Facultad de Odontologí

Intraoral Photography with Retractions and Mirrors

Introducción: En la actualidad los avances tecnológicos y proliferación de la imagen son dos propiedades importantes para el proceso de comunicación y valor documental. Es por eso que la fotografía se ha convertido en una herramienta muy importante en la odontología, no solo para el paciente, que podrá ver los mejores resultados sino a demás, para el odontólogo como documento y seguimiento del caso. Objetivos: 1. introducir al odontólogo en el mundo de la fotografía y la importancia en el análisis fotográfico. 2. Incorporar conocimientos del manejo de retractores y espejos en el momento de la fotografía. Material y métodos: la metodología utilizada consistió en la revisión bibliográfica y evidencia publicada en los últimos cinco años, aplicando un método descriptivo y narrativo. Resultados: De acuerdo con los criterios establecidos se ha informado al odontólogo sobre fotografía y su importancia. Manejo de elementos auxiliares. Y la recomendación respecto a la toma de imagen. Conclusión: La captura de imagen nos permite acompañar los diagnósticos y tratamientos, optimizando el trabajo en los consultorios, como así también lograr un material que documente y archive cada caso clínico. Además permite la evaluación del caso clínico, tener un mayor registro, y ver con el paciente los cambios y evolución del tratamiento.Introduction: Currently, technological advances and the proliferation of the image are two important properties for the process of communication and documentary value. That is why photography becomes a very important tool in dentistry, not only the patient, who will be able to see the best results but also, for the dentist as a document and follow-up of the case. Objectives: to introduce the dentist in the world of photography and the importance in photographic analysis. Incorporate knowledge of the use of retractors and mirrors at the time of photography. Provide the professional with recommendations for intraoral photography. Material and methods: The methodology used consisted in the bibliographic review and evidence published in the last five years, applying a descriptive and narrative method. Results: According to the established criteria, the dentist has been informed about the photograph and its importance. Handling of auxiliary elements. And the recommendation regarding the image taking. Conclusion: The image capture allows us to accompany the diagnoses and treatments, optimizing the work in the offices, as well as achieving a material that documents and records each case in particular. It also allows the evaluation of the clinical case, to have a greater registry, and to see with the patient the changes and evolution of the treatment.Facultad de Odontologí

Intraoral Photography with Retractions and Mirrors

Introducción: En la actualidad los avances tecnológicos y proliferación de la imagen son dos propiedades importantes para el proceso de comunicación y valor documental. Es por eso que la fotografía se ha convertido en una herramienta muy importante en la odontología, no solo para el paciente, que podrá ver los mejores resultados sino a demás, para el odontólogo como documento y seguimiento del caso. Objetivos: 1. introducir al odontólogo en el mundo de la fotografía y la importancia en el análisis fotográfico. 2. Incorporar conocimientos del manejo de retractores y espejos en el momento de la fotografía. Material y métodos: la metodología utilizada consistió en la revisión bibliográfica y evidencia publicada en los últimos cinco años, aplicando un método descriptivo y narrativo. Resultados: De acuerdo con los criterios establecidos se ha informado al odontólogo sobre fotografía y su importancia. Manejo de elementos auxiliares. Y la recomendación respecto a la toma de imagen. Conclusión: La captura de imagen nos permite acompañar los diagnósticos y tratamientos, optimizando el trabajo en los consultorios, como así también lograr un material que documente y archive cada caso clínico. Además permite la evaluación del caso clínico, tener un mayor registro, y ver con el paciente los cambios y evolución del tratamiento.Introduction: Currently, technological advances and the proliferation of the image are two important properties for the process of communication and documentary value. That is why photography becomes a very important tool in dentistry, not only the patient, who will be able to see the best results but also, for the dentist as a document and follow-up of the case. Objectives: to introduce the dentist in the world of photography and the importance in photographic analysis. Incorporate knowledge of the use of retractors and mirrors at the time of photography. Provide the professional with recommendations for intraoral photography. Material and methods: The methodology used consisted in the bibliographic review and evidence published in the last five years, applying a descriptive and narrative method. Results: According to the established criteria, the dentist has been informed about the photograph and its importance. Handling of auxiliary elements. And the recommendation regarding the image taking. Conclusion: The image capture allows us to accompany the diagnoses and treatments, optimizing the work in the offices, as well as achieving a material that documents and records each case in particular. It also allows the evaluation of the clinical case, to have a greater registry, and to see with the patient the changes and evolution of the treatment.Facultad de Odontologí

The Importance of Constructive Bite in the Treatment of Distortion with Functional Devices

Introducción y Objetivos. Los aparatos de ortopedia funcional son meros transmisores de fuerzas que provienen de la acción muscular, haciéndola llegar a dientes y maxilares con un fin terapéutico. Para que un aparato funcional cumpla sus objetivos, se hace necesaria la toma de la mordida constructiva o mordida de trabajo, que es el motor del aparato funcional. El objetivo del presente estudio es analizar el mecanismo por el cual se puede lograr un avance mandibular con ortopedia funcional.Introduction and Objectives. Functional orthopedic devices are mere transmitters of forces that come from muscular action, making it reach the teeth and jaws for a therapeutic purpose. For a functional apparatus to fulfill its objectives, it is necessary to take the constructive bite or working bite, which is the motor of the functional apparatus. The objective of the present study is to analyze the mechanism by which a mandibular advance can be achieved with functional orthopedics.Facultad de Odontologí

La importancia de la mordida constructiva en el tratamiento de la distorrelación con aparatología funcional

Introducción y Objetivos. Los aparatos de ortopedia funcional son meros transmisores de fuerzas que provienen de la acción muscular, haciéndola llegar a dientes y maxilares con un fin terapéutico. Para que un aparato funcional cumpla sus objetivos, se hace necesaria la toma de la mordida constructiva o mordida de trabajo, que es el motor del aparato funcional. El objetivo del presente estudio es analizar el mecanismo por el cual se puede lograr un avance mandibular con ortopedia funcional. Material y Métodos. Se realizó una exhaustiva búsqueda bibliográfica de diferentes autores: se consultaron libros, trabajos de investigación, publicaciones en revistas. Resultados. El avance óptimo para la toma de la mordida constructiva en los casos de distorrelación, es el ancho de medio premolar (hasta 3,5 mm). El avance mandibular se consigue mediante una acción conjunta de la musculatura elevadora y los cóndilos mandibulares lo que provoca, también, un efecto retrusivo sobre el maxilar superior. Conclusiones. Muchos de los fracasos de la aparatología funcional se deben a una incorrecta posición mandibular en el momento del registro de la mordida. La mordida constructiva, correctamente tomada, es la que permitirá el desbloqueo mandibular para que se produzca el adelantamiento del maxilar inferior.Facultad de Odontologí

Impactos de las experiencias municipales de participación infantil y adolescente según los técnicos y técnicas locales

This article presents and analyses part of the results of the first phase of a re-search project. The main objective of this work is to analyse the perceived impacts by the technical of the participation experiences in the municipality at a double level: the benefi-ciaries (children and adolescents) and the community. To this end, a self-administered survey was carried out via the internet, with a sample of 191 technical figures from 179 municipalities across Spain, belonging to the networks Child Friendly Cities (CAI.Unicef) and/or the Interna-tional Association of Educating Cities (IAEC). A statistical analysis was carried out using SPSS V. 25 and, for the qualitative information derived from the open or semi-closed answers, a content analysis was developed. The main results achieved are at the level of children and ad-olescents, the experiences of child and adolescent participation (PIA, acronym in Spanish) in the municipality mainly have an impact on the development of knowledge (rights and duties), skills (participatory competence) and values (self-esteem, confidence) in children and adoles-cents. However, they have a weak impact on the consolidation of child and youth participation as a right, on the translation of this right into public policies and on governance, especially with the administration. At the community level, the impacts of the CAP can be grouped into three types: i) the promotion of opportunities for children’s participation in the community; ii) the improvement of the municipality; and iii) education for participation. The main constraints and challenges to be faced, intensified by the pandemic crisis, are to strengthen the image of children and adolescents with full rights of expression and decision making; and to ensure political will committed to the continuity and sustainability of CAP programmesEste artigo apresenta e analisa parte dos resultados da primeira fase dunha inves-tigação. O principal objectivo deste trabalho é investigar quais são os impactos percebidos pelos técnicos e técnicas , das experiências de participação no município a um duplo nível: os destinatários (crianças e adolescentes) e a comunidade. Para este efeito, foi realizado um estudo auto-administrado através da Internet, a uma amostra de 191 figuras técnicas de 179 municípios distribuído por toda a Espanha pertencentes às redes Cidades Amigas da Criança (CAI.Unicef) e/ou a Associação Internacional de Cidades Educadoras (IAEC). Foi realizada uma análise estatística utilizando o SPSS V. 25 e, para a informação qualitativa derivada das respostas abertas ou semi-fechadas, foi desenvolvida uma análise de conteúdo.Os principais resultados alcançados são: ao nível das crianças e adolescentes, as expe-riências da participação infantil e adolescente (PIA) no município têm um impacto principal-mente no desenvolvimento de conhecimentos (de direitos e deveres), competências (compe-tência participativa) e valores (auto-estima, confiança) nas crianças e adolescentes. Contudo, têm um fraco impacto na consolidação da participação das crianças e jovens como um direito, na sua tradução em políticas públicas e na governação, especialmente com a administração. A nível da comunidade, os impactos do PIA podem ser agrupados em três tipos: i) a promoção de oportunidades de participação das crianças na comunidade; ii) a melhoria do município; e iii) a educação para a participação. As principais limitações e desafios a enfrentar, intensifi-cados pela crise pandémica, são reforçar a imagem das crianças e adolescentes com plenos direitos de expressão e decisão; e garantir uma vontade política empenhada na continuidade e sustentabilidade dos programas do PIAEste artículo expone y analiza parte de los resultados de la primera fase de una investigación. El principal objetivo de este trabajo es indagar en cuáles son los impactos per-cibidos por parte de los/as técnicos y técnicas de las experiencias de participación en el municipio a un doble nivel: los destinatarios: niños, niñas y adolescentes (NNA) y la comuni-dad. Para ello, se desarrolla un estudio de encuesta autoadministrada a través de internet, a una muestra de 191 figuras técnicas, procedentes de 179 municipios distribuidos a lo largo de toda España, pertenecientes a las redes Ciudades Amigas de la Infancia (CAI.Unicef) y/o a la Asociación Internacional de Ciudades Educadoras (AICE). Se realizó un análisis estadístico con el SPSS V. 25 y, para la información cualitativa derivada de las respuestas abiertas o semi-cerradas, se desarrolló un análisis de contenido.Los principales resultados alcanzados son: a nivel de infancia y adolescencia, las expe-riencias de participación infantil y adolescente (PIA) en el municipio impactan principalmente en desarrollar conocimientos (de derechos y deberes), habilidades (competencia participa-tiva) y valores (autoestima, confianza) en la infancia y la adolescencia. Sin embargo, inciden débilmente en la consolidación de la participación infantil y juvenil como derecho, en la tra-ducción de éste en las políticas públicas y en la gobernanza, especialmente, con la adminis-tración. Y a nivel de la comunidad, los impactos de la PIA pueden agruparse en tres tipos: i) el fomento de las oportunidades de participación de NNA en la comunidad; ii) la mejora del municipio; y, iii) la educación en la participación. Las principales limitaciones y retos a afrontar, intensificados por la crisis pandémica, son fortalecer la imagen de la infancia y la adolescencia con plenos derechos de expresión y decisión; y garantizar una voluntad política comprometi-da con la continuidad y sostenibilidad de los programas de PIA

Impactos de las experiencias municipales de participación infantil y adolescente según los técnicos y las técnicas locales

Este artículo expone y analiza parte de los resultados de la primera fase de una investigación. El principal objetivo de este trabajo es indagar en cuáles son los impactos percibidos por parte de los/as técnicos y técnicas de las experiencias de participación en el municipio a un doble nivel: los destinatarios: niños, niñas y adolescentes (NNA) y la comunidad (...

Infancia y participación: Por una ciudadanía activa e inclusiva. Informe de resultados

Este informe se enmarca en el proyecto “Infancia y participación. Diagnóstico y propuestas para una ciudadanía activa e inclusiva en la comunidad, las instituciones y la gobernanza” (RTI2018-098821-B-I00), financiado, desde el 2019 hasta el 2022, por el Ministerio de Ciencia e Innovación y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (Unión Europea). Está desarrollado por el equipo de investigación ChildCity que integran investigadoras e investigadores de la Universidad de Barcelona, la Universidad Nacional de Educación a Distancia, la Universidad de Sevilla y la Universidade da Coruña, a, bajo el compromiso compartido de avanzar hacia una participación y ciudadanía de niños, niñas y adolescentes (en adelante, NNA) más activa e inclusiva en nuestros municipiosSe efectuó una encuesta a 279 personas, 191 figuras técnicas y 88 cargos electos, procedentes de 179 municipios de las dos redes partners del proyecto. Se optó por un muestreo bietápico por conglomerados, con selección de las unidades primarias de muestreo (los municipios) por accesibilidad, y de las unidades últimas (individuos) por rutas no aleatorias y también por accesibilidad. De los 179 municipios implicados, el 35,8% forma parte de la red CAI.UNICEF (en términos absolutos han participado 121 localidades de esta red) y el 24,2% forma parte de la red AICE (en términos absolutos han participado 93 municipios de esta red). En ambos casos hay una parte que son municipios integrantes de ambas redes (el 28%). El 12% restante pertenece a otras redes

Diversidad cultural y eficacia de la escuela : un repertorio de buenas prácticas en centros de educación obligatoria

Resumen basado en el de la publicaciónSe presenta un estudio sobre la diversidad cultural y la igualdad en Educación. En primer lugar, se revisa la bibliografía sobre los enfoques educativos que garantizan la igualdad de oportunidades y de resultados en todo el alumnado. Se ofrecen algunos de los resultados más relevantes obtenidos en un proceso de consulta a informantes a través del panel Delphi. Se ponen en consenso los logros y las buenas prácticas a partir de la valoración de los agentes de la Educación. Se ofrecen ejemplos de prácticas para conocer cómo las escuelas realizan su aspiración de mejorar, ser más eficaces, construir centros que sean buenos para los estudiantes, donde se enseñe y se aprenda. Las prácticas descritas muestran algunos factores relevantes para la mejora de los centros como: la autonomía de los centros, la implicación de los estudiantes en su aprendizaje, la formación continua de los profesores y las estrategias didácticas significativas.MadridBiblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; [email protected]