Institusi tahfiz perlukan lonjakan transformas

INSTITUSI tahfiz tetap memerlukan transformasi dan pendekatan baharu untuk meneruskan kelangsungan dalam era moden ini bagi mengangkat kedudukan alQuran ke tahap yang sepatutnya

Kefahaman tentang konsep asas dakwah islamiah dan metodologi dakwah islamiah di kalangan pelajar-pelajar Institut Agama Islam Kedah (INSANIAH)

Kajian ini meninjau tentang kefahaman pelajar-pelajar Institut Agama Islam Kedah tentang kerja-kerja dakwah. Populasi kajian seramai 637 orang dan seramai 204 te pelajar telah dipilih sebagai sampel kajian dari fakulti Usuluddin, Syariah dan Bahasa Arab. Dua aspek utama yang akan dilihat iaitu kefahaman tentang konsep dan kefahaman tentang metodologi dakwah. Data dikutip dengan menggunakan borang soalselidik dan dianalisis dengan prisian komputer SPSS. Berdasarkan hasil kajian yang diperolehi didapati bahawa kefahaman pelajar-pelajar tentang konsep dakwah tinggi manakala kefahaman tentang metodologi dakwah di peringkat sederhana. Kajian juga mendapati terdapat perhubungan antara tahap kefahaman pelajar tentang konsep dakwah dengan tahap kefahaman tentang metodologi dakwah. Oleh itu kajian ini mencadangkan supaya usaha-usaha dilaksanakan untuk meningkatkan kefahaman pelajar-pelajar tentang kerja-kerja dakwah sebagai persediaan kepada mereka untuk melaksanakan tanggungjawab ini dalam masyarakat

ANALISIS PRINSIP KONSUMSI ISLAM TERHADAP PERILAKU KONSUMEN DALAM BERBELANJA ONLINE SHOP

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui prinsip konsumsi Islami benar-benar telah diterapkan oleh Mahasiswa Hafidzpreneur Institut Agama Islam Tazkia dalam berbelanja online shop. Metode pendekatan deskriptif kualitatif digunakan dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan data primer melalui wawancara dengan Mahasiswa Kampus Matrikulasi Hafidzpreneur Institut Agama Islam Tazkia dan menyukai berbelanja secara online shop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar mahasiswa dari berbagai angkatan telah menerapkan prinsip-prinsip konsumsi Islam, dengan mahasiswa angkatan 2020 menjadi yang paling banyak menerapkan prinsip konsumsi Islam dalam berbelanja online shop. Para mahasiswa menjalankan prinsip syariah dalam berbelanja, menghindari riba, memperhatikan maslahah (kebaikan dunia dan akhirat), dan menyalurkan pengeluarannya untuk di jalan Allah melaui infak, sedekah, dan wakaf. Selain itu, para mahasiswa juga menekankan prinsip kebersihan dalam berbelanja online, menghindari israf (pemborosan) dan gharar dalam transaksi online. Para mahasiswa juga telah menerapkan prinsip kemurahan hati dan moralitas dalam berbelanja online shop. Dengan demikian, hal ini sejalan dengan penerapan ilmu ekonomi syariah di kehidupan sehari-hari

HOUSING POLICY DYNAMICS: CAN THE GOVERNMENT MEET HOUSING NEEDS FOR LOW-INCOME COMMUNITIES?

This article seeks to identify government housing policies for low-income individuals (MBR). The existence of disparities between Housing and Residential Areas Law No. 1 of 2011 and Regional Government Law No. 23 of 2014 regarding the authority of local governments to implement housing and residential area affairs has implications for meeting housing needs, particularly housing for low-income people (MBR). The issue centered on the limitations of the regional authority in instituting MBR housing. This article employs a qualitative methodology involving document analysis, secondary data from government and local government sources, and library research to bolster housing and residential area research. This study concludes that the need for regional authority in implementing MBR housing development significantly impacts regional housing development. For local governments to contribute to the development of MBR housing in licensing and non-licensing fields, the government issued a policy package and various regulations related to the acceleration of housing development and permits for housing construction. Nonetheless, this policy should have been more effective. Financing the housing development program through a Public-Private Partnership (KPBU) is an additional option

Transformasi sistem pendidikan pondok dalam memartabatkan pengajian kitab kuning di Malaysia

Globalisasi yang melanda dunia kini berkehendakkan masyarakat melakukan perubahan.hal ini termasuklah perkara yang berkaitan dengan pendidikan.Ia sangat bertepatan dengan ajaran Islam yang mudah dan berubah mengikut peredaran zaman. Perubahan ini lebih bersifat teknikal tanpa merosakkan teras atau asas Islam itu sendiri.Transformasi di dalam sistem pendidikan pondok melalui pengajian kitab kuning sebenarnya telah berjaya mengangkat dua perkara iaitu ilmu yang terkandung di dalam kitab tersebut berjaya dimartabatkan sesuaian dengan kedudukannya dan kedua ialah pengiktirafan kepada pengarang kitab yang telah membuktikan ketinggian dan kesarjanaan mereka.Penggunaan media elektronik menjadikan ilmu kitab kuning berjaya disampaikan kepada masyarakat tanpa mengira sempadan.Ia seterusnya diperkukuhkan dengan aktiviti penterjemahan kitab kuning supaya setiap lapisan masyarakat dapat mengambil faedah dari karya tersebut.manfaat ini menjadikan Islam yang dibina sejak dahulu telah membawa rahmat ke seluruh alam

Sistem pengajian Turasi Islam di Malaysia: Satu tinjauan awal berdasarkan sejarah perkembangannya

Kertas kerja konsep ini membincangkan tentang sistem pengajian Turasi yang menjadi pemangkin kepada kesuburan dan kekuatan pegangan Islam di Nusantara semenjak dahulu sehinggalah negara ini digelar sebagai Malaysia.Ianya merupakan satu sistem yang diwarisi sejak zaman berzaman semenjak 1435H tahun yang lalu.Melalui sistem pengajian Turasi inilah, maka lahir ilmuan Islam yang mampu mempertahankan khazanah Islam yang tinggi nilainya.Para ilmuan mengajar dan mengarang kitab dengan mengambilkira disiplin ilmu yang mesti dilalui oleh setiap pelajar agar ilmu yang diterima mampu diamal serta disebarkan. Keberkatan sistem pengajian ini mampu melahirkan mereka yang hebat bukan hanya di dalam negara malah di luar negara. Kelainan yang terdapat pada sistem pengajian ini menampakkan suatu keberkesanan dan kemantapan dalam mempertahankan sistem pengajian Turasi secara Talaqqi yang membezakannya dengan sistem pengajian yang berlaku pada aliran pengajian biasa. Justeru kajian mendapati sistem dan kaedah yang diguna pakai mampu melahirkan manusia yang berguna kepada diri sendiri, masyarakat dan negara

Sheikh Nuruddin Al-Raniri Description Of Heaven In Bad 'Al-Khalq Al-Samawat Wa Al-Ard [MSS 1517(A)]

Sheikh Nuruddin al-Raniri (d. 1658) is a renowned scholar in the Malay archipelago during the rule of Sultan Iskandar Thani (1636-1641 AD) in Acheh. He had authored 35 works on various disciplines of Islam and Bad 'al-Khalq al-Samawat wa al-Ard describes the concept of heaven genesis in Jawi manuscript MSS1517 (A). This article is a preliminary analysis of the manuscript focusing on excerpts of al-Raniri's exposition on the meaning of heaven and its categories. That heaven has respective names and inhabitants in the Day of Judgment.  Study on the biography of al-Raniri and the written scripture was conducted by analyzing al-Raniri's thinking pattern, which was extracted from the book. Moreover, the concept of the natural phenomenon was explained and discussed intensively following Islamic thinking. Then each phrase and al-Raniri’s ideology was clearly defined base on the interpretation of Qur’an and hadiths. Result of this study shows that the writing method done by al-Raniri was mostly focusing on imagining the condition of a specific place in heaven. Keywords: al-Raniri; Bad 'al-Khalq al-Samawat wa al-Ard; heaven; earth eISSN: 2398-4287 © 2020. The Authors. Published for AMER ABRA cE-Bs by e-International Publishing House, Ltd., UK. This is an open access article under the CC BYNC-ND license (http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/). Peer–review under responsibility of AMER (Association of Malaysian Environment-Behaviour Researchers), ABRA (Association of Behavioural Researchers on Asians) and cE-Bs (Centre for Environment-Behaviour Studies), Faculty of Architecture, Planning & Surveying, Universiti Teknologi MARA, Malaysia.DOI: https://doi.org/10.21834/ebpj.v5iSI1.230

‘WHO HAS GOT WHAT’: The political economy of land conflict in local development

This paper explores the political economy angels entail in the land conflict between the government and the local people. Land conflict between the government and the local people has been popular phenomenon in Indonesia. In the case of the local government in Indonesia, particularly in the Bandung City development, previous researchers have studied this issue by investigating the conflict either through institutional approach or people perspective.  However, have they failed to investigate the political and economic aspects inherent in the land conflict. This political economy dimension is missing from their studies.  By using the political economy approach proposed by Hughes and Hutchison who understand the material and political dimensions underlying the land conflict, the study contributes to the debate on studies of the land conflict.  The political economy aspect is important in unrevealing the economic and political reasons behind the surface of the conflict. In Investigating the phenomenon, the research uses qualitative method by interviewing the people of Tamansari area, the government officials, and the civil society organization. The research findings suggests that the political economy aspect is useful in understanding and mapping the political economy actors involved. The political economy perspective also contributes to the Bandung City Government in making the local government aware to the interests of the wider community, especially those affected by the conflict

THE DEVELOPMENT OF ISLAMIC EDUCATION IN NUSANTARA: EXPLORING EXPERIENCE IN MALAYSIA1

Pendidikan Islam telah memberi sumbangan besar dalam proses pembangunan negara Malaysia. Sejak Islam di persembahkan di Tanah Melayu oleh pendakwah, pendidikan islam terus mendapat tempat dihati orang-orang Melayu. Perjalanannya yang panjang telah mewujudkan dwi sistem dalam pendidikan Islam. Sistem tradisional masih kekal diterima oleh orang-orang Melayu. Manakala sistem dwi aliran menjadi pemangkin dalam memperkasa Islam di Malaysia. Jalinan kedua-dua sistem ini semestinya dapat melahirkan tenaga dakwah yang ramai dan masing-masing berusaha untuk mencapai matlamat yang satu iaitu memastikan Islam tidak hilang dari mata pandangan rakyat Malaysia. Islamic education contributed deeply in Malaysia development process. Since Islam came to Malaya and presented by the da’ie, it was embedded in Malay society until now. The long journey has created dual system in Islamic education. The traditional system is still applicable and practice, whereas the modern ( dual ) system becoming a catalyst in strengthening Islam in Malaysia. A combination of both system is necessary to increased the numbers of da’ie who can work together to ensure that Islam remain signiÞ cant in Malaysia. Kata Kunci: Pendidikan Islam, Sekolah Agama, Malaysia, Penjajaha