Stressing Polysyllabic Words. Un-academic Activities for an Academic Matter

La importancia de acentuar correctamente las palabras no puede desestimarse nunca si el objetivo es lograr un acento nativo. El acento de la palabra no solo es de gran relevancia para la inteligibilidad general, sino también como base para el ritmo y el acento nuclear. Sin embargo, debido a la complejidad del tema, existe desacuerdo sobre la mejor forma de abordar esta área de estudio. Aunque el acento de las palabras en inglés es bastante variable, no es completamente aleatorio. Algunos estudiantes pueden, a través de la exposición al idioma, hacer algunas generalizaciones, pero suele ocurrir que se desaniman por las largas listas de palabras, reglas y excepciones que necesitan memorizar. Por ello, es importante introducir actividades atractivas que no solo ayuden a eliminar las percepciones negativas sobre el tema, sino que también mejoren el interés de los estudiantes y los ayuden a retener información importante. El proceso de aprendizaje puede verse facilitado si las tareas se organizan de manera que los lleven a sistematizar patrones. Por esta razón, el objetivo de este artículo es proporcionar una serie de actividades de muestra que se pueden utilizar para presentar, practicar o revisar palabras polisilábicas de una manera no académica

Educar para la salud desde las percepciones del otro

El presente trabajo expone el informe final de nuestro Proyecto de Extensión "Educar para la salud: jóvenes y sexualidad", el cual se estructura en talleres de salud sexual y reproductiva orientada a jóvenes, trabajando a partir de sus percepciones sobre el tema, de manera de lograr que el aprendizaje en los talleres fuera significativo para ellos. Como producto de esta experiencia elaboramos una producción audiovisual que será distribuida en Hospitales Públicos, Centros de Atención Primaria de la Salud y Escuelas Secundarias Públicas de la ciudad de La Plata.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Educar para la salud desde las percepciones del otro

El presente trabajo expone el informe final de nuestro Proyecto de Extensión "Educar para la salud: jóvenes y sexualidad", el cual se estructura en talleres de salud sexual y reproductiva orientada a jóvenes, trabajando a partir de sus percepciones sobre el tema, de manera de lograr que el aprendizaje en los talleres fuera significativo para ellos. Como producto de esta experiencia elaboramos una producción audiovisual que será distribuida en Hospitales Públicos, Centros de Atención Primaria de la Salud y Escuelas Secundarias Públicas de la ciudad de La Plata.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Educar para la salud desde las percepciones del otro

El presente trabajo expone el informe final de nuestro Proyecto de Extensión "Educar para la salud: jóvenes y sexualidad", el cual se estructura en talleres de salud sexual y reproductiva orientada a jóvenes, trabajando a partir de sus percepciones sobre el tema, de manera de lograr que el aprendizaje en los talleres fuera significativo para ellos. Como producto de esta experiencia elaboramos una producción audiovisual que será distribuida en Hospitales Públicos, Centros de Atención Primaria de la Salud y Escuelas Secundarias Públicas de la ciudad de La Plata.Facultad de Periodismo y Comunicación Socia

Psicomotricidad y educación preescolar

Aclarar conceptos de los principales aspectos a educar en el niño pequeño y de cómo se debe llevar a cabo la educación psicomotriz. El movimiento además de una dimensión biológica y neurológica comprende una psicologí, que se refiere fundamentalmente a la intención que va ligada a la realización del mismo. Ese movimiento o acción corporal es el instrumento esencial de la educación psicomotriz, de modo que esta considerada las tres dimensiones indicadas tomando a la persona como un todo, como unidad psicosomática. Como instrumento o medio que es la acción corporal favorecerá diversos aspectos: el conocimiento y la aceptación del propio cuerpo, el conocimiento del mundo de los objetos, la relación con los demás. La educación psicomotriz deberá tener en cuenta en la potenciación de esos aspectos, el desarrollo psicológico y psicomotriz del niño para adecuar cada situación al momento evolutivo en el que se encuentre. En esa evolución la edad preescolar es fundamental para los posteriores desarrollos, es edad en la que se imprimen pautas básicas de comportamiento. La educación psicomotriz favorecerá la adaptación del niño al ambiente escolar. Hará posible la adquisición de aptitudes necesarias para el aprendizaje de lectura, escritura y cálculo.Castilla y LeónES

Estudio comparativo y aplicación de programas informáticos para la simulación y evaluación del recurso eólico

Ingeniería IndustrialIndustria Ingeniaritz

Risk factors and neurodegenerative pathologies: Alzheimer's disease and age-related macular degeneration

[Resumen] Hemos estudiado la posible relación entre la degeneración macular asociada a la edad (DMAE) y la enfermedad de Alzheimer (EA) con el fin de abrir nuevas vías de diagnóstico y pronóstico para la EA. Para ello, se realiza estudio de fondo de ojo en sujetos diagnosticados o no con EA, determinando así la presencia o ausencia de DMAE en ambos grupos. A continuación, se determinó la relación entre ambas enfermedades mediante el registro protocolizado de factores de riesgo comunes a ambas patologías y referenciados en la literatura, siendo la hipertensión arterial y los niveles elevados de colesterol los más contrastados. Concluimos que en base a los datos aportados podría considerarse establecer un diagnóstico precoz de la enfermedad de Alzheimer a partir de la DMAE.[Abstract] The aim of this study was to find new ways to diagnose Alzheimer's disease (AD). Thus, we surveyed the putative relationship between age-related macular degeneration (AMD) and AD. For this, we first scored the presence/absence of AMD in two groups of individuals (non diagnosed and suffering from AD). AMD was determined by studying the retina. Then, we scored the values shown by risk factors common to both disorders. We postulate that two variables (arterial hypertension and high level of cholesterol) might be the basis for an early diagnosis of AD from AMD

Unboxing the Black Box of Peruvian Planning

This paper reviews the social and professional embeddedness of planning, describes its legal framework, and reviews territorial governance and everyday planning transactions. The findings suggest that the social embeddedness of planning is constrained by Peru’s persistent inequality challenges. Its planning approach has hardly evolved from modernist models centred in zoning and building codes. Its fragmented and profuse legal framework constitutes a black box for planners and citizens, while territorial governance is subject to the state’s low interest and capacity to plan, manage and steer spatial development. These results demand a fundamental revision of the planning system, its approach and governance.Spatial Planning and Strateg