Simulation design evaluation by students at the admission of pregnant woman in labor

Objetivo: avaliar o delineamento da simulação realística enquanto estratégia de ensino-aprendizagem. Método: estudo descritivo, com abordagem quantitativa desenvolvido entre Agosto/2019 a Julho/2020 em instituição de ensino superior pública. Participaram do estudo alunos do 3º e 4º ano de ensino do curso de graduação em Enfermagem. A coleta de dados se deu pela aplicação de dois instrumentos: um questionário sociodemográfico e a Escala do Design da Simulação, após os discentes participarem de um cenário sobre admissão da gestante em trabalho de parto. Os dados foram tabulados no programa Excel versão 2016 e as variáveis categóricas apresentadas como frequência absoluta e relativa. Resultados: a caracterização  sociodemográfica revelou um total de 51 participantes, onde 80,4 % (n=41) são do sexo feminino e 19,6% do sexo masculino (n=10). Com idade entre 21 e 25 anos. Quanto ao design da simulação, os alunos sentem-se autoconfiantes com seu uso e atribuem um elevado grau de importância à prática clínica. Conclusão: a simulação realística quando bem-estruturada e coesa desponta como instrumento útil no processo pedagógico

Pre-natal consultation of nursing: satisfaction of pregnant women / Consulta de Pré-Natal de enfermagem: satisfação das gestantes

Objetivo: CONHECER A SATISFAÇÃO DE GESTANTES ACOMPANHADAS POR ENFERMEIRA (O), EM CONSULTA DE PRÉ-NATAL. Método: ESTUDO DESCRITIVO DE ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA, REALIZADO COM 15 GESTANTES QUE SÃO ACOMPANHADAS PELA ENFERMEIRA NO PRÉ-NATAL. OS DADOS FORAM COLETADOS NO MÊS DE MARÇO DE 2018. O INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS FOI ELABORADO PELA PESQUISADORA COMPOSTO POR QUESTÕES OBJETIVAS E SUBJETIVAS. AS FALAS FORAM TRANSCRITAS PARA ARQUIVOS NO SOFTWARE MICROSOFT WORD® FOR WINDOWS, DADOS QUALITATIVOS FORAM CATEGORIZADOS E ANALISADOS DE ACORDO COM BARDIN. Resultados: DIANTE AOS DADOS COLETADOS NA PESQUISA, FORAM ELENCADAS TRÊS CATEGORIAS TEMÁTICAS: O DIAGNÓSTICO DE GRAVIDEZ; ATENÇÃO, DIÁLOGO E CONFIANÇA: FORTALEZAS DA CONSULTA DE ENFERMAGEM; EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PRÉ-NATAL. Considerações Finais: A EXPECTATIVA É QUE ESTE ESTUDO CONTRIBUA COM UMA REFLEXÃO PARA OS ENFERMEIROS ATUANTES E GESTORES DO MUNICÍPIO COM VISTAS À MELHORIA E FORTALECIMENTO DA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL

Pre-natal consultation of nursing: satisfaction of pregnant women / Consulta de Pré-Natal de enfermagem: satisfação das gestantes

Objetivo: CONHECER A SATISFAÇÃO DE GESTANTES ACOMPANHADAS POR ENFERMEIRA (O), EM CONSULTA DE PRÉ-NATAL. Método: ESTUDO DESCRITIVO DE ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA, REALIZADO COM 15 GESTANTES QUE SÃO ACOMPANHADAS PELA ENFERMEIRA NO PRÉ-NATAL. OS DADOS FORAM COLETADOS NO MÊS DE MARÇO DE 2018. O INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS FOI ELABORADO PELA PESQUISADORA COMPOSTO POR QUESTÕES OBJETIVAS E SUBJETIVAS. AS FALAS FORAM TRANSCRITAS PARA ARQUIVOS NO SOFTWARE MICROSOFT WORD® FOR WINDOWS, DADOS QUALITATIVOS FORAM CATEGORIZADOS E ANALISADOS DE ACORDO COM BARDIN. Resultados: DIANTE AOS DADOS COLETADOS NA PESQUISA, FORAM ELENCADAS TRÊS CATEGORIAS TEMÁTICAS: O DIAGNÓSTICO DE GRAVIDEZ; ATENÇÃO, DIÁLOGO E CONFIANÇA: FORTALEZAS DA CONSULTA DE ENFERMAGEM; EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PRÉ-NATAL. Considerações Finais: A EXPECTATIVA É QUE ESTE ESTUDO CONTRIBUA COM UMA REFLEXÃO PARA OS ENFERMEIROS ATUANTES E GESTORES DO MUNICÍPIO COM VISTAS À MELHORIA E FORTALECIMENTO DA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL

O enfermeiro educador no puerpério imediato em alojamento conjunto na perspectiva de Peplau

A study with a qualitativeapproach aimed to comprehend the learned orientations of puerperiumwomen in joint accommodationand to discuss the actions of the educator nurse from the perspectiveof Peplau’s Theory. Twenty-seven women composed the sample according to the following criteria: to be 18 years or older; to be in puerperium; to have stayed with the baby in a jointaccommodationduring her stay in the maternity. The data collection occurredfrom June to July 2014. After analyzing the interviews, three categories emerged and its subcategories: orientations provided by the nurse about newborn care; orientationsrelated to puerperalwomen care; the memoryof puerperalwomen about received orientations. Results evidence demonstrated listening being the instrument identified as the most used therapeutic action by nurses and the roles developed bythe puerperal women needs, attending to thedynamic of the interpersonal relationship,making themmore autonomous and satisfied in their care.Estudo com abordagem qualitativa objetivando compreender as orientações apreendidas de puérperas em alojamento conjunto e discutir as ações do enfermeiro educador na perspectiva da Teoria de Peplau. A amostra constou de 27 mulheres enquadradas nos seguintes critérios: idade igual ou maior que 18 anos; estar no puerpério; ter ficado com o bebê em alojamento conjunto durante sua estadia na maternidade. A coleta de dados decorreu de junho a julho de 2014. Após análise das entrevistas emergiram três categorias e suas subcategorias: orientações fornecidas pelo enfermeiro acerca dos cuidados com o recém-nascido; orientações relativas aos cuidados com as puérperas; memória das puérperas acerca das orientações recebidas. A evidência dos resultados demonstrou que a escuta foi instrumento identificado como ação terapêutica mais empregada pelas enfermeiras e os papéis desenvolvidos exercidos de acordo com as necessidades das puérperas, atendendo à dinâmica do relacionamento interpessoal tornando-as mais autônomas e satisfeitas nos seus cuidados

Validação de diagnósticos de enfermagem da CIPE® para as boas práticas no trabalho de parto

The study aimed to validate nursing diagnoses of the International Classification for Nursing Practice (ICNP®) focused on good practices during labor. The study is of the methodological type, carried out through a validation process divided into four stages: identification of terms relevant to the health priority, cross-mapping of the terms identified with the terms of the ICNP®, construction of Nursing Diagnosis (DE) statements and validation of ND by specialists. A collection instrument was used containing twelve nursing diagnoses, with their definitions, clinical evidence, and good practices, which were evaluated by specialists. The sample consisted of doctoral professors, researchers on the subject, and obstetric nurses. After collection, the Nursing Diagnoses were evaluated according to the Content Validity Index (CVI), with six NDs considered to be applicable for nurses' care practice during labor, four NDs as potentially applicable and two NDs as not applicable. The study highlights the importance of using a classification system that standardizes the professional language of Nursing, using ICNP®, in addition to highlighting the relevance and effectiveness of using good practices during labor.O estudo objetivou validar diagnósticos de enfermagem da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) voltados para as boas práticas durante o trabalho de parto. O estudo é do tipo metodológico, realizado através de um processo de validação dividido em quatro etapas: identificação de termos relevantes para a prioridade de saúde, mapeamento cruzado dos termos identificados com os termos da CIPE®, construção de enunciados Diagnósticos de Enfermagem (DE) e validação dos DE por especialistas. Utilizou-se instrumento de coleta contendo doze diagnósticos de enfermagem, com suas definições, evidências clínicas e boas práticas, que foram avaliados por especialistas. A amostra foi composta por docentes doutores, pesquisadores da temática, e por enfermeiros obstetras. Após a coleta, os Diagnósticos de Enfermagem foram avaliados de acordo com Índice de Validade de Conteúdo (IVC), sendo considerados seis DE como aplicáveis para a prática assistencial dos enfermeiros durante o trabalho de parto, quatro DE como potencialmente aplicáveis e dois DE como não aplicáveis. O estudo destaca a importância da utilização de um sistema de classificação que padronize a linguagem profissional da Enfermagem, através da utilização da CIPE®, além de ressaltar a relevância e a efetividade da utilização das boas práticas durante o trabalho de parto

Pre-natal consultation of nursing: satisfaction of pregnant women / Consulta de Pré-Natal de enfermagem: satisfação das gestantes

Objetivo: CONHECER A SATISFAÇÃO DE GESTANTES ACOMPANHADAS POR ENFERMEIRA (O), EM CONSULTA DE PRÉ-NATAL. Método: ESTUDO DESCRITIVO DE ABORDAGEM QUANTITATIVA E QUALITATIVA, REALIZADO COM 15 GESTANTES QUE SÃO ACOMPANHADAS PELA ENFERMEIRA NO PRÉ-NATAL. OS DADOS FORAM COLETADOS NO MÊS DE MARÇO DE 2018. O INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS FOI ELABORADO PELA PESQUISADORA COMPOSTO POR QUESTÕES OBJETIVAS E SUBJETIVAS. AS FALAS FORAM TRANSCRITAS PARA ARQUIVOS NO SOFTWARE MICROSOFT WORD® FOR WINDOWS, DADOS QUALITATIVOS FORAM CATEGORIZADOS E ANALISADOS DE ACORDO COM BARDIN. Resultados: DIANTE AOS DADOS COLETADOS NA PESQUISA, FORAM ELENCADAS TRÊS CATEGORIAS TEMÁTICAS: O DIAGNÓSTICO DE GRAVIDEZ; ATENÇÃO, DIÁLOGO E CONFIANÇA: FORTALEZAS DA CONSULTA DE ENFERMAGEM; EDUCAÇÃO EM SAÚDE E PRÉ-NATAL. Considerações Finais: A EXPECTATIVA É QUE ESTE ESTUDO CONTRIBUA COM UMA REFLEXÃO PARA OS ENFERMEIROS ATUANTES E GESTORES DO MUNICÍPIO COM VISTAS À MELHORIA E FORTALECIMENTO DA ASSISTÊNCIA PRÉ-NATAL

Perfil sociodemográfico e sentimentos pós-traumáticos de familiares cuidadores de indivíduos vítimas de trauma cranioencefálico

Cranioencephalic Trauma (CET), as a pathological change in brain function, has consequences for the individual, changes his social role and the context in which he is inserted. Thus, the events resulting from a CET include victim and family, requiring a comprehensive approach by health services. Therefore, the objective of this study was to characterize the sociodemographic profile of family caregivers of individuals victims of CET treated at a hospital in Sergipe. For this, a descriptive and analytical research was carried out with family caregivers of individuals due to CET. Data were collected through telephone contact with a collection instrument containing objective questions regarding the characterization of the family caregiver. Thus, after the construction of the caregivers' profiles and the identification of feelings related to post-trauma, it was possible to realize how important these findings are for health services, serving as a subsidy for proposing interventions and programs that suit the public- target. In the context of family caregivers, this tool becomes essential to guarantee comprehensive health care for these individuals.O Trauma Cranioencefálico (TCE), como alteração patológica na função cerebral, apresenta consequências ao indivíduo, altera seu papel social e o contexto em que se insere. Dessa forma, os eventos decorrentes de um TCE englobam vítima e família, sendo necessária uma abordagem integral por parte dos serviços de saúde. Diante disso, o objetivo desse estudo foi caracterizar o perfil sociodemográfico de familiares cuidadores de indivíduos vítimas de TCE atendidos em um hospital de Sergipe. Para tanto, foi realizada uma pesquisa descritiva e analítica com familiares cuidadores de indivíduos devido ao TCE. Os dados foram coletados através do contato telefônico com instrumento de coleta contendo questões objetivas a respeito da caracterização do familiar cuidador. Assim, após a construção dos perfis dos cuidadores e a identificação de sentimentos relacionados ao pós-trauma, foi possível perceber o quanto esses achados são importantes para os serviços de saúde, servindo de subsídio para proposição de intervenções e programas que se adequem ao público-alvo. No contexto dos familiares cuidadores, essa ferramenta se torna imprescindível a fim de garantir atenção integral à saúde desses indivíduos

Diagnósticos e intervenções de enfermagem direcionados à família de indivíduos vítimas de trauma cranioencefálico

The nursing process is a methodological instrument that organizes nursing care. In this perspective, Cranioencephalic Trauma (TBI) has serious social and economic impacts in the family context, constituting a challenge for the performance of health professionals. Thus, the aim of this research was to correlate and validate nursing diagnoses and interventions (DE / IE) aimed at the family of patients suffering from TBI in outpatient care. This is a cross-sectional study with a descriptive and analytical approach, conducted with family caregivers of victims of severe and moderate TBI, in which data collection was carried out by telephone contact. Thus, based on Roy's theoretical model, it was possible to identify that most family caregivers had difficulties in the adaptation process to the changes promoted by the trauma, highlighting the ND Impaired social condition (100%) and Impaired family process (86.7 %), revealing the importance of care with a holistic and integral look. Thus, the validation of DE / IE with a focus on the family is an important tool in nursing care.O processo de enfermagem é um instrumento metodológico que organiza o cuidado de enfermagem. Nessa perspectiva, o Traumatismo Cranioenfálico (TCE) acarreta graves impactos sociais e econômicos no contexto familiar, constituindo um desafio para atuação dos profissionais de saúde. Assim, o objetivo dessa pesquisa foi correlacionar e validar diagnósticos e intervenções de enfermagem (DE/IE) direcionados à família de pacientes vítimas de TCE em cuidado ambulatorial. Trata-se de um estudo transversal com abordagem descritiva e analítica, realizado com cuidadores familiares das vítimas de TCE grave e moderado, no qual foi feita a coleta de dados por meio de contato telefônico. Dessa forma, partindo do modelo teórico de Roy foi possível identificar que a maioria dos cuidadores familiares apresentavam dificuldades no processo de adaptação as mudanças promovidas pelo trauma, destacando-se os DE Condição social prejudicada (100%) e Processo familiar prejudicao (86,7%), revelando a importância de um cuidado com olhar holístico e integral. Dessa forma, a validaçao de DE/IE com foco na família constitui uma importante ferramenta na assistência de enfermagem

Serodiscordance in care for people with HIV/AIDS: implications for nurses

Objective: To analyze the scientific production about sexual practice in serodiscordant couples and highlight the implications for nursing practice. Method: This is an integrative review conducted in the databases of the Virtual Health Library, Lilacs, SciELO, Pubmed, CINAHL, and selected 12 articles that met the inclusion criteria, published from 2009 to 2014. Results: Most articles were published in 2011 and 2013 nurses in magazines Notebook Public Health Issues in Psychology and Journal of School Nursing USP; being a prevalent descriptor, marriage. The publications were grouped into two themes: Sexual practices after HIV diagnosis; serodiscordance and the emotional and sexual lives of HIV/AIDS: implications for nurses. Conclusions: Nursing actions guided sexual orientation contribute to improving the quality of life of serodiscordant

CONSTRUCTION AND VALIDATION OF A CLINICAL SIMULATION ON HIV TESTING AND COUNSELING IN PREGNANT WOMEN

Objective: to construct and validate a clinical simulation scenario on rapid HIV testing and counseling in pregnant women.Method: methodological study, of appearance and content validation, developed between June and October 2020 through the Delphi technique. For validation, the judges who obtained five or more points according to the adapted Fehring criteria were included. The data were analyzed by calculating the Content Validity Index (CVI). Results: After the first Delphi round, two items (5.7%) did not reach the I-CVI requiredfor validation in all the criteria evaluated, which were: behavioral, objectivity, simplicity,clarity, relevance, accuracy, variety, modality, typicality, and credibility. At the end of thesecond Delphi round, all items (100%) reached the I-CVI required for validation.Conclusion: the script proved to be valid, contributing to subsidize the teaching of HIV testing and counseling of pregnant women