Análisis jurisprudencial en derecho de seguros : seguro educativo - responsabilidad precontractual

Como es sabido, nuestro ordenamiento jurídico consagra una clausula general de buena fe, la cual se encuentra consagrada en el artículo 863 del Código de Comercio, ésta es una norma imperativa cuyo objeto es delimitar un patrón de comportamiento, un estándar de conducta, que debe observarse forzosamente durante la fase previa al perfeccionamiento del contrato que se pretende celebrar. El principio de buena fe también es un presupuesto de orden público, por lo tanto es inderogable y no puede ser objeto de modificación por parte de ningún ciudadano.Our legal system establishes a general clause in good faith, which is enshrined in Article 863 of the Commercial Code, this is an imperative rule whose purpose is to define a pattern of behavior, a standard of conduct, which must be compulsorily observed during the phase prior to the perfection of the contract that is intended to be celebrated. The principle of good faith is also a mandate of public order, therefore it is non-derogable and cannot be subject to modification by any citizen.Especialista en Derecho de SegurosEspecializació

Influencia de los juegos de programas tipo talk show trabajados bajo elementos de la gamificación en el desempeño de la producción oral en inglés en adultos de la fundación Colombia Crece

Este proyecto de grado es una investigación de tipo cualitativo con el objetivo de reconocer la influencia de los juegos de programas tipo talk show trabajados bajo elementos de la gamificación en el desempeño de la producción oral en inglés en adultos de la fundación ColombiaCrece. Lo anterior surge a partir de la necesidad de encontrar una estrategia pedagógica que permita que los adultos de la fundación avancen en su desempeño de la producción oral en una lengua extranjera de una manera dinámica y que permita disminuir sus nervios y ansiedad al desarrollar esta habilidad durante la clase. Con el fin de dar bases teóricas a esta investigación, se trabajó bajo los conceptos de andragogía, propuesto por Knowles (1968) para hablar acerca del aprendizaje en adultos; gamificación, la aplicación de recursos de los juegos en el aula de clase; la subteoría experiencial de la teoría triárquica de la inteligencia de Sternberg (1985) para entender el concepto de experiencia; y por último, los principios del aprendizaje en adultos que menciona Moreno (1998) para conocer cómo aprende esta población. Se establecieron tres categorías de análisis que se desprendieron de los objetivos propuestos, las cuales permitieron agrupar información relevante y pertinente para dar respuesta a la pregunta de investigación, distribuidas de la siguiente manera: valoración del nivel de desempeño de la habilidad oral de los estudiantes, contribución del juego como estrategia metodológica en la motivación de los estudiantes al desarrollar la habilidad oral en inglés, e identificación de la influencia del juego en el desarrollo de la producción oral en inglés en adultos de la fundación ColombiaCrece. Para comprobar la influencia del juego sobre la habilidad de producción oral, se aplicó un examen inicial y final a cada uno de los estudiantes al inicio y final del proyecto en los cuales se evaluaron los criterios de coherencia, corrección, pronunciación y alcance. Así mismo, se aplicó una entrevista inicial y final con el propósito de conocer la opinión de los estudiantes acerca de la estrategia mediada por el juego y su utilidad. Los resultados encontrados permiten afirmar que el juego tiene una influencia positiva en el desempeño de la producción oral en inglés en adultos y que apoya de manera significativa la clase al permitir la reducción de la ansiedad y nervios de los estudiantes al hablar durante la clase y el aumento de la motivación para asistir a la misma. Así mismo, se aportó una herramienta útil y práctica a los voluntarios profesores de la fundación, al convertir el juego en una estrategia para mejorar el desempeño de la habilidad oral de una manera divertida y práctica.This study was a qualitative research with the objective of recognizing the influence of the game taken from talk show-like television programs played under elements of gamification in the oral production performance in English in 6 adults of the ColombiaCrece foundation. The above arises from the need to find a pedagogical strategy that allows the adults of the foundation to advance in their performance process of a foreign language in a dynamic way and to reduce their nerves and anxiety by developing oral production skills during the class. In order to give theoretical bases to this research, it worked under the concepts of andragogy, proposed by Knowles (1968) to talk about learning in adults; gamification, the application of resources of games in the classroom; the experiential subtheory of Sternberg's triarchic theory of intelligence (1985) to understand the concept of experience; and finally, the principles of adult learning mentioned by Moreno (1998) to learn how this population learns. Three categories of analysis were established that were derived from the proposed objectives, which allowed grouping relevant and relevant information to answer the research question, distributed as follows: assessment of students’ oral ability performance level, the contribution of the game as a methodological strategy students’ the motivation to develop the oral ability in English, and identification of the influence of the game in the development of the oral production in English in adults of the ColombiaCrece foundation. To test the influence of the game on oral production ability, an initial and final exam was applied to each of the students at the beginning and end of the project in which the criteria of coherence, correction, pronunciation and scope were evaluated. Likewise, an initial and final interview was applied with the purpose of knowing the opinion of the students about the strategy mediated by the game and its usefulness. The results found that the game has a positive influence on the English oral production performance in adults and that it significantly supports the class by allowing students to reduce their anxiety and nerves by talking during class and increasing their motivation to attend to it. Likewise, a useful and practical tool was provided to the volunteer teachers of the foundation, turning the game into a strategy to enhance oral performance in a fun and practical way.Licenciado (a) en Lenguas ModernasPregrad

Análisis de prácticas educativas en contextos conectivistas con objetos de aprendizaje 2.0

Trabajo de InvestigaciónEl desarrollo de las prácticas educativas en contextos conectivistas con objetos de aprendizaje 2.0 orienta el desarrollo e implementación de nuevas estrategias educativas a través del uso de las TIC por medio de un instrumento de carácter exploratorio aplicado a 38 estudiantes, el cual evidencia como resultado una alta satisfacción respecto a la calidad en la educación brindada en esta modalidad.53 p.1. Antecedentes teórico y empíricos 2. Justificación y planteamiento del problema de investigación 3. Objetivos 4. Método 5. Resultados 6. Discusión Referencias ApéndicesPregradoPsicólog

Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y educación: reflexiones desde la disciplina contable.

Los servicios y desarrollos tecnológicos en todos los sectores económicos, al igual que la actualidad social, educativa, ambiental y agropecuaria en el mundo, constituyen oportunidades para que los contadores públicos se alejen de los procesos netamente manuales, y se acerquen al desarrollo de actividades que agreguen mayor valor a las unidades económicas en las cuales se desempeñan profesionalmente; en consecuencia, la academia recibe en la misma dimensión retos importantes que conllevan revisar y actualizar constantemente los contenidos, medios y escenarios educativos, a través de los cuales se cumple con la misión de formar contadores públicos idóneos para la sociedad. El programa de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, UVD, consiente de la responsabilidad que tiene al ser uno de los programas con mayor número de estudiantes actualmente en Colombia, ha cimentado a lo largo de sus primeros ocho años bases adecuadas y orientadas a constituir una comunidad académica reconocida por sus aportes alternativos a la profesión y a la industria contable en general. El libro Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y educación en su segunda versión es una muestra de cómo el III Encuentro Nacional y II Internacional de Investigación Contable UNIMINUTO UVD, llevado a cabo en Bogotá en Octubre del 2018, se convirtió en un espacio extraordinario en el que se reunieron representantes de los veintiún lugares de oferta del programa de Contaduría Pública UNIMINUTO UVD, para compartir los avances de los proyectos que se tejen diariamente en diferentes lugares del territorio nacional, y que hacen parte integral de las cuatro sublíneas de investigación que se desarrollan al interior del programa y que se visualizan claramente lo largo del presente libro

Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y educación: reflexiones desde la disciplina contable.

Los servicios y desarrollos tecnológicos en todos los sectores económicos, al igual que la actualidad social, educativa, ambiental y agropecuaria en el mundo, constituyen oportunidades para que los contadores públicos se alejen de los procesos netamente manuales, y se acerquen al desarrollo de actividades que agreguen mayor valor a las unidades económicas en las cuales se desempeñan profesionalmente; en consecuencia, la academia recibe en la misma dimensión retos importantes que conllevan revisar y actualizar constantemente los contenidos, medios y escenarios educativos, a través de los cuales se cumple con la misión de formar contadores públicos idóneos para la sociedad. El programa de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, UVD, consiente de la responsabilidad que tiene al ser uno de los programas con mayor número de estudiantes actualmente en Colombia, ha cimentado a lo largo de sus primeros ocho años bases adecuadas y orientadas a constituir una comunidad académica reconocida por sus aportes alternativos a la profesión y a la industria contable en general. El libro Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y educación en su segunda versión es una muestra de cómo el III Encuentro Nacional y II Internacional de Investigación Contable UNIMINUTO UVD, llevado a cabo en Bogotá en Octubre del 2018, se convirtió en un espacio extraordinario en el que se reunieron representantes de los veintiún lugares de oferta del programa de Contaduría Pública UNIMINUTO UVD, para compartir los avances de los proyectos que se tejen diariamente en diferentes lugares del territorio nacional, y que hacen parte integral de las cuatro sublíneas de investigación que se desarrollan al interior del programa y que se visualizan claramente lo largo del presente libro

Support in the process of updating the cartography of the prioritization document to advance the Water Resource Ordering Plans in the jurisdiction CAR

A partir de la resolución 0751 del 9 de mayo, 2018 del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, se establece la revisión y ajuste a los Planes de Ordenamiento del Recurso Hídrico PORH, por lo cual La Dirección de Gestión del Ordenamiento Ambiental y Territorial -DGOAT, de la Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca, debe llevar a cabo la evaluación y priorización de los cuerpos de agua en la jurisdicción CAR, según los criterios establecidos en la Guía para el Ordenamiento del Recurso Hídrico Continental Superficial del 2018 y la Política Nacional para la Gestión Integral del Recurso Hídrico del 2010, con el propósito de suministrar una visión clara sobre la situación actual del Recurso Hídrico mediante apoyo cartográfico y así, continuar con el proceso de formulación de los PORHs siendo el instrumento de planificación que define la destinación y uso de los cuerpos de agua con el fin de alcanzar y mantener los usos potenciales, además de conservar los ciclos biológicos y el normal desarrollo de las especies, en un horizonte mínimo de diez años.As of resolution 0751 of May 9, 2018 of the Ministry of Environment and Sustainable Development, the review and adjustment of the Water Resource Ordinance Plan PORH is established, for which the Directorate of Environmental and Territorial Management -DGOAT , of the Regional Autonomous Corporation of Cundinamarca, must carry out the evaluation and prioritization of the bodies of water in the CAR jurisdiction, according to the criteria established in the Guide for the Regulation of Superficial Continental Water Resources of 2018 and the National Policy for the Comprehensive Management of Water Resources in 2010, in order to provide a clear vision of the current situation of Water Resources througn Cartographic support and thus continue with the formulation process of PORHs being the planning instrument that defines the destination and use of the bodies of water in order to reach and maintain potential uses, in addition to preserving biological cycles and normal development of the s species, in a minimum horizon of ten years.Corporación Autónoma Regional de Cundinamarca CA

Capacitación e intervención a la Fundación Ahora Si Bernardo mediante estándares y conocimientos en el área contable

La fundación Ahora Sí Bernardo mediante el banco de alimentos y l

GeoSM: Geographic Viewer to present both Clay and Kaolin geological deposits modelings made by SUMICOL S.A.S.

El documento detalla la implementación del visor geográfico GeoSM, el cual nace de la necesidad de la empresa SUMICOL S.A.S de disponer de forma organizada y de fácil acceso la información referente a los yacimientos de arcilla, caolín cerámico y caolín pintura para las fincas de interés del municipio de la Unión, Antioquia. A partir del levantamiento de requerimientos se identificaron las funcionalidades del geovisor. En el procesamiento de datos se realizó la estandarización de las capas geográficas y ésta se almacenó en el gestor de base de datos PostgreSQL – PostGIS. Una vez dispuesta la información en la base de datos, se procedió a publicar las capas geográficas a través de servicios WMS y, finalmente, mediante el visor GeoSM se realizó el consumo o llamado de los servicios geográficos creados.The document details the implementation of the geographic viewer "GeoSM" to present both clay and kaolin deposits located in La Union, Antioquia. GeoSM was born from the need of SUMICOL S.A.S., to have an organized and easily accessible information. The GeoViewer's functionalities were identified from the company requirements. Also, the standardization of the geographical layers was carried out during the data processing and the geographical information was stored in the database PostgreSQL – PostGIS. Once the information was arranged in the database, the geographical layers were published through WMS services. Finally, the consumption of the created geographic services was made through the GeoSM viewer

Knowledge and stories of boys and girls about their sports experience

El deporte en la infancia es considerado como un aspecto recreativo pues en una cultura donde se contempla el desarrollo del ser por medio de ámbitos escolares se opacan los beneficios que el deporte puede brindar en el desarrollo de la infancia, pues se debe hablar de un equilibrio entre mente y cuerpo para lograr un complemento que contribuya de manera positiva al desarrollo integral del niño o en oportunidades mas puntuales, el contemplar el deporte como una opción de vida, dotando de alternativas a la infancia que muchas veces no pueden acceder a una educación superior y que así mismo no se potencian los habilidades físicas de los niños. En esta investigación logramos recoger la voz de un grupo de niños que practican gimnasia permitiendo conocer como el deporte a influido en sus vidas, al igual de como se contemplan alternativas en el desarrollo del proyecto de vida, al igual que el reconocimiento de la influencia del deporte en sus vidas.Sport in childhood is considered as a recreational aspect because in a culture where the development of being is contemplated by means of school environments, the benefits that sport can offer in the development of childhood are obscured, because we must speak of a balance between mind and body to achieve a complement that contributes positively to the integral development of the child or more specific opportunities, contemplating sport as a life option, providing alternatives to childhood that often can not access a higher education and that also the physical abilities of the children are not enhanced. In this research we managed to collect the voice of a group of children who practice gymnastics, allowing us to know how sport has influenced their lives, as well as how alternatives are contemplated in the development of the life project, as well as the recognition of the influence of the sport in their lives