6 research outputs found

    Actitud de los habitantes entre las edades de 18 a 65 años de la comarca Santo Domingo Piche, del Departamento de Rivas, ante un posible desplazamiento a causa de la construcción de un sub-proyecto(carretera y casas comerciales) del Gran Canal Interoceánico. En el segundo semestre 2014

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    Diferentes autores describen las actitudes como experiencias subjetivas (internas) y estas no se consiguen analizar directamente, sino a través de sus respuestas observables, son adquiridas e implican una alta carga afectiva que expresa nuestros deseos, voluntad y sentimientos y refleja nuestra manera de actuar, estas representan mediadores entre los estados internos de las personas y los aspectos externos del ambiente. Con lo que respecta a un probable desplazamiento forzado, provocando este diversos síntomas psicofisiológicos, del comportamiento, emocionales y cognitivo que ya se observan en los habitantes de la comarca, Santo Domingo – Piche, ubicada en el municipio de Potosí departamento de Rivas a 115 Km de la capital, con 583 habitantes entre ellos 311 hombres y 272 mujeres, en 110 viviendas, quienes viven de las actividades económicas entre el cultivo de plátanos, arroz, fréjoles y árboles frutales, se están viendo afectado por uno de los sub-proyecto del Canal Interoceánico por Nicaragua, un sueño de raíces antiguas, constituye una parte central del imaginario de la nación, apuesta contra viento y marea por crecimiento económico sin desarrollo sostenible. Para dicha investigación se realizó una entrevista abierta a 5 personas sobresalientes y una escala Tipo Likert a 50 habitantes, además Se tomó en cuenta tres etapas del desarrollo humano, juventud, adultez y senectud abarcando las edades entre 18 a 65 años con el fin de comparar las actitudes dependiendo de las distintas variables estudiadas, sexo, edad, estado civil y escolaridad. En esta, los resultados fueron negativos por lo tanto su actitud es desfavorable al objeto de estudio

    Reflexiones desde el Desarrollo Regional

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    Capítulo 1: Rescatando el patrimonio cultural regional. Contenido: "Divulgación de las prácticas socioculturales relacionadas con la conservación, reproducción y usos que se da al cohombro (sicana odorifera) en diferentes comunidades de la Región de Occidente, Costa Rica" de Anyerline Marín Alfaro; "La fotografía como recurso documental para la reconstrucción visual de espacios históricos de San Ramón, Alajuela de 1890 a 1924" de María Verónica Solano Araya y Gustavo Fernández Jiménez. Capítulo 2: Estudios literarios reginales. Contenido: "Leolinda Daltro: Mujer, educadora e indigenista del siglo XIX" de Khellen Cristina Pires Correia Soares y Beleni Salete Grando; "Paratextualidad y discursos en 'Un viaje con Margareth'" de Yordan Arroyo Carvajal. Capítulo 3: Retos para el desarrollo desde lo regional. Contenido: "Estado de la situación de las microempresas en tres distritos del cantón de San Ramón, Alajuela" de Jeannette Morales Zumbado; "Capacidades de gobernanza e institucionalidad en los Consejos Cantonales de Coordinación Institucional" de Raúl Fonseca Hernández, Ana Cristina Quesada Monge y Ginnette Espinoza Palma; "Teorización de la propuesta de Desarrollo Humano Sostenible Local" de Ana Cristina Quesada Monge, Raúl Fonseca Hernández y María Fernanda Cortés Víquez. Capítulo 4: Medio ambiente y desarrollo. Contenido: "Gestión integrada del recurso hídrico (GIRH) y cambio climático en la parte alta de la microcuenca del río Poás, Alajuela (2019-2020)" de María José Chassoul Acosta, Ana Lorena Salmerón Alpízar y Rolando Alberto Marín León; "Estado de situación de las Organizaciones Comunitarias de Servicios de Agua y Saneamiento (OCSAS) en el cantón de San Ramón, Alajuela" de Adriana Muñoz Amores, Ana Carolina Méndez Montero y Jéssica Alejandra Mora Moya. Capítulo 5: Realidades socioeducativas. Contenido: "Competencias culturales en docentes y éxito académico en colegiales de diferentes orígenes étnico-culturales" de Carlos Yurán Chavarría Carranza; "Narrativas sexistas en el trap latinoamericano: Lenguaje, representaciones y apropiación" de Keylor Robles Murillo. Capítulo 6: En busca del bienestar de la población adulta mayor. Contenido: "La protección constitucional brasileña de la persona adulta mayor" de Juliana Mara Nespolo, Rodrigo Bordin y Maria de Lourdes Bernartt; "Danza, escritura y autobiografía en personas adultas mayores" de Andrea Molina Ovares y Damián Herrera González.El Centro de Investigaciones sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales busca, por medio de actividades académicas como coloquios internacionales, reunir a personas investigadoras de las sedes regionales de la Universidad de Costa Rica y de otras instituciones de educación superior a nivel nacional, regional e internacional, con el fin de propiciar encuentros de saberes que permitan compartir experiencias académicas e investigativas relacionadas con diversidad cultural y estudios regionales. Asimismo, gracias a su compromiso de contribuir en la comprensión y visibilización de los procesos culturales y los imaginarios regionales desde perspectivas inter, trans y multidisciplinarias para aportar al desarrollo integral de los distintos grupos humanos que conforman las sociedades actuales, realiza la divulgación de los hallazgos de este tipo de investigaciones, a través de publicaciones especiales. Es así como la presente publicación, derivada del VI Coloquio Internacional sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales desarrollado por el CIDICER en septiembre de 2021, compila trece artículos y ensayos, los cuales están organizados en seis capítulos que responden a diferentes áreas temáticasUniversidad de Costa Rica/[836-C0-723]/UCR/Costa RicaUCR::Sedes Regionales::Sede de Occidente::Recinto San Ramón::Centro de Investigaciones sobre Diversidad Cultural y Estudios Regionales (CIDICER

    Clonal chromosomal mosaicism and loss of chromosome Y in elderly men increase vulnerability for SARS-CoV-2

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    The pandemic caused by severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2, COVID-19) had an estimated overall case fatality ratio of 1.38% (pre-vaccination), being 53% higher in males and increasing exponentially with age. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, we found 133 cases (1.42%) with detectable clonal mosaicism for chromosome alterations (mCA) and 226 males (5.08%) with acquired loss of chromosome Y (LOY). Individuals with clonal mosaic events (mCA and/or LOY) showed a 54% increase in the risk of COVID-19 lethality. LOY is associated with transcriptomic biomarkers of immune dysfunction, pro-coagulation activity and cardiovascular risk. Interferon-induced genes involved in the initial immune response to SARS-CoV-2 are also down-regulated in LOY. Thus, mCA and LOY underlie at least part of the sex-biased severity and mortality of COVID-19 in aging patients. Given its potential therapeutic and prognostic relevance, evaluation of clonal mosaicism should be implemented as biomarker of COVID-19 severity in elderly people. Among 9578 individuals diagnosed with COVID-19 in the SCOURGE study, individuals with clonal mosaic events (clonal mosaicism for chromosome alterations and/or loss of chromosome Y) showed an increased risk of COVID-19 lethality

    Hydrogen production from pruning waste biomass by integration of hydrothermal treatment and aqueous phase reforming

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    This research investigates hydrogen production from urban pruning waste biomass through combined hydrothermal treatment and aqueous phase reforming. Optimization of treatment parameters (temperature, time and pH) yielded a hydrolysate rich in water-soluble compounds. The most effective conditions were found at 180 ◦C and 60 min, achieving a balanced hydrolysis and solubilization of lignocellulosic waste. Low pH, induced by organic acids from the waste, drove hydrotreatment, but further acid addition hindered solubilization. Aqueous phase reforming at 220 ◦C with a carbon-supported Pt catalyst resulted in enhanced carbon conversion and H2 production at an initial carbon concentration of 1,000 mg/L. Increasing Pt load from 3 to 5 % wt. improved production and selectivity, plateauing at 7.5 % wt. Optimal conditions demonstrated a H2 production of 17 mmol per gram of dissolved organic carbon, affirming the viability of this scheme for pruning waste valorizationTED2021-130054B–I00, P2018/EMT- 4344, PID2019-108445RB-I0

    La Libreta

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    Comunicación presentada en las Jornadas sobre Investigación e Innovación en la Educación Física escolar celebradas en el CEP de La Laguna, del 2 al 5 de junio de 2010Se presenta una actividad que trata de lograr que el alumnado tome decisiones en la preparación y organización de las tareas de clase de Educación Física. Se ha utilizado el “Grupo Estrella” como estrategia metodológica para favorecer la autonomía del alumnado. Del análisis de los resultados se desprende que una docencia donde se le deje tomar responsabilidades a los alumnos y alumnas proporciona satisfacción respecto al área, no obstante, la percepción del alumnado es que se pierde más tiempo y se aprende menos. La intervención docente debería ir encaminada a solventar estas percepciones.ES

    Ukelelex : historia de una jota hawaiana

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    Convocatoria proyectos de innovación de Extremadura 2020/2021Se presenta un proyecto colaborativo de los centros IESO Sierra la Mesta de Santa Amalia (Badajoz) y el IES Maestro Gonzalo Korrea de Jaraíz de la Vera (Cáceres) que tenía la intención de crear una orquesta de ukeleles en Extremadura y abordar de manera interdisciplinar la historia de este intrumento y todas las derivaciones culturales e históricas en relación a Portugal (por ser ese instrumento una herencia de este país) y a los viajes de finales del siglo XIX al cotinente americano. Los objetivos principales de la propuesta fueron: motivar al alumnado con un nuevo instrumento; dar a conocer el ukelele y su historia, de tradición portuguesa; aprender a tocar un instrumento de manera individual y grupal; propiciar encuentros virtuales y presenciales con el fin de crear una orquesta de ukeleles estable en el tiempo e incentivar la cooperación e implicación de toda la comunidad educativa en el desarrollo del proyectoExtremaduraES
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