La Guerra del Golfo a través del diario El País: enero-febrero de 1991

La Guerra del Golfo comenzó el 2 agosto de 1990 con la invasión de Kuwait por parte de Saddam Hussein. La Comunidad internacional intentó resolver el conflicto por la vía diplomática, pero ante la negativa del dictador iraquí, fue necesaria una intervención armada liderada por Estados Unidos bajo el amparo de la ONU. Esta fase militar, que se desarrolló entre el 17 de enero y el 28 de febrero de 1991, será el objeto de nuestro trabajo que utiliza como fuente el diario español El País. Este periódico siempre se mostró contrario a la guerra —tal y como transmitió a sus lectores—, y partidario de que las relaciones internacionales fueran pacíficas.The Gulf War began on August 2nd 1990, with the invasion of Kuwait by Saddam Hussein. The international Community tried to resolve the conflict diplomatically, but the refusal of the Iraqi dictator, required a military intervention leaded by the USA by the aegis from NU. This phase, from 17th January to 28th February 1991, will be the subject of our work. The information was sourced from the main Spanish daily newspaper —El País—, which always said it was against the war and in favour of peaceful international relations.Departamento de Historia Moderna, Contemporánea y de América, Periodismo y Comunicación Audiovisual y PublicidadGrado en Histori

Screening and Evaluation of Essential Oils from Mediterranean Aromatic Plants against the Mushroom Cobweb Disease, Cladobotryum mycophilum

The main aim of this study was to evaluate the use of essential oils (EOs) as an alternative to synthetic fungicides used in the control of cobweb disease of button mushroom (Agaricus bisporus) caused by Cladobotryum mycophilum. The EOs used were obtained by hydrodistillation from five Mediterranean aromatic species (Lavandula × intermedia, Salvia lavandulifolia, Satureja montana, Thymus mastichina, and Thymus vulgaris), analyzed by gas chromatography, and tested in vitro for their antifungal activity against C. mycophilum. In vitro bioassays showed that the EOs obtained from T. vulgaris and S. montana (ED50 = 35.5 and 42.8 mg L−1, respectively) were the most effective EOs for inhibiting the mycelial growth of C. mycophilum, and were also the most selective EOs between C. mycophilum and A. bisporus. The in vivo efficacy of T. vulgaris and S. montana EOs at two different concentrations (0.5 and 1%) were evaluated in two mushroom growing trials with C. mycophilum inoculation. The treatments involving T. vulgaris and S. montana EOs at the higher dose (1% concentration) were as effective as fungicide treatment. The effect of these EOs on mushroom productivity was tested in a mushroom cropping trial without inoculation. They had a strong fungitoxic effect at the first flush. However, a compensatory effect was observed by the end of the crop cycle and no differences were observed in biological efficiency between treatments. The main compounds found were carvacrol and p-cymene for S. montana, and p-cymene and thymol for T. vulgaris. These results suggest that T. vulgaris and S. montana EOs may be useful products to manage cobweb disease if used as part of an integrated pest management (IPM) program

Aqueous UV–VIS spectroelectrochemical study of the voltammetric reduction of graphene oxide on screen-printed carbon electrodes

Two graphene oxide (GO) materials with different layer size and proportion of functional groups in the basal planes (hydroxyl and epoxy) and in the edges (carbonyl and carboxyl) were used to modify the surface of commercially available screen-printed electrodes. Cyclic voltammetry in 0.1 M KNO3 was evaluated as an easy to use electrochemical methodology to reduce GO attached to the surface of screen-printed electrodes (SPEs). A cathodic peak related to the reduction of GO was identified, and the peak potential was correlated to the difficulty to reduce GO to electrochemically reduced graphene oxide (ERGO) depending on the functional groups present in the basal plane and in the edges of the original GO monolayers. Time-resolved UV–VIS absorption spectroelectrochemistry in near-normal reflection mode on a screen-printed electrode is used for the very first time as an in situ characterization technique for real-time monitoring unambiguously the electrochemical reduction of graphene oxide.projects CTQ2014-55583-R and CTQ2014-61914-EXP funded by Ministerio de Economía y Competitivida

Childhood T-cell acute lymphoblastic leukemia in a single Latin American center: impact of improved treatment scheme and support therapy on survival

Background and objective: T-cell acute lymphoblastic leukemia (T-ALL) in children representsa high-risk disease. There is a lack of studies assessing the outcome of T-ALL in Hispanicpopulations, in which it is a rare malignancy. We report the characteristics and results oftreatment for childhood T-cell ALL in children over 14 years at a Latin American referencecenter.Material and methods: From January 2005 to December 2018, there occurred the analysisof twenty patients ≤ 16 years of age from a low-income open population diagnosed ata university hospital in Northeast Mexico. Clinical and laboratory characteristics, treat-ment regimens and outcomes were assessed by scrutinizing clinical records and electronicdatabases. Diagnosis was confirmed by flow cytometry, including positivity for CD-2, 5, 7and surface/cytoplasmic CD3. Survival rates were assessed by the Kaplan-Meier method.Results: There was a male preponderance (70 %), with a 2.3 male-to-female ratio (p = .074), themedian age being 9.5 years. Leucocytes at diagnosis were ≥ 50 × 109/L in 13 (65 %) children,with CNS infiltration in 6 (30 %) and organomegaly in 10 (50 %). The five-year overall survival(OS) was 44.3 % (95 % CI 41.96–46.62), significantly lower in girls, at 20.8 % (95 % CI 17.32–24.51)vs. 53.1 % (95 % CI 50.30–55.82), (p = .035) in boys; there was no sex difference in the event-freesurvival (EFS) (p = .215). The survival was significantly higher after 2010 (p = .034).Conclusion: The T-cell ALL was more frequent in boys, had a higher mortality in girls and thesurvival has increased over the last decade with improved chemotherapy and supportivecare

ECA gesture strategies for robust SLDSs

This paper explores the use of embodied conversational agents (ECAs) to improve interaction with spoken language dialogue systems (SLDSs). For this purpose we have identified typical interaction problems with SLDSs and associated with each of them a particular ECA gesture or behaviour. User tests were carried out dividing the test users into two groups, each facing a different interaction metaphor (one with an ECA in the interface, and the other implemented only with voice). Our results suggest user frustration is lower when an ECA is present in the interface, and the dialogue flows more smoothly, partly due to the fact that users are better able to tell when they are expected to speak and whether the system has heard and understood. The users’ overall perceptions regarding the system were also affected, and interaction seems to be more enjoyable with an ECA than without it

On Providing Metro Ethernet Services over Transparent WDM Optical Rings

The long list of benefits (especially cost and capacity) of Ethernet LANs has made the IEEE, the ITU-T, and the Metro Ethernet Forum define the requirements for taking Ethernet beyond the local area, toward the metropolitan region. In addition, the ever-increasing traffic demands of new applications and users can only be met by the huge bandwidth capacity provided by optical fibers. This work studies how to provide metro Ethernet services over transparent tunable-transmitter fixed-receiver WDM optical ring networks. A new adaptation layer of ME to WDM is proposed, and its benefits and drawbacks are studied. It is shown that such a transparent WDM ring network can be seen as a logical full-mesh topology by the upper ME layer, thus reducing to one the number of optical-electronic-optical conversions per unicast frame. Additionally, two different approaches are proposed in the case of broadcast/multicast traffic, since this may bring scalability difficulties in ring topologies.The work described in this article was carried out with the support of the Building the Future Optical Network in Europe (BONE) project, a Network of Excellence funded by the European Commission through the 7th ICT-Framework Programme. Additionally, the authors are thankful for the support of the T2C2 (grant TIN2008-06739C04-01) and MEDIANET (grant S2009/TIC-1468) projects for the development of this work.European Community's Seventh Framework ProgramPublicad

Estereotipos de género y cuentos populares: Aproximación teórica e investigación de campo

El ser humano, desde que nace, recibe información sobre todo lo que le rodea a través de ciertos medios que le condicionan en la formación de ideas y estereotipos sobre su entorno, incluyendo los diferentes grupos sociales que conforman la sociedad. Uno de los medios a través de los cuales se pueden transmitir estos estereotipos son los cuentos, una herramienta muy potente para la transmisión de valores a los niños y niñas. Estos valores pueden ser positivos o negativos, dependiendo del momento histórico en el que se han desarrollado y la intención social con los que fueron escritos. La escuela, como pieza fundamental en esta sociedad, tiene una función que llevar a cabo, educar en igualdad. Detectar y modificar estos estereotipos es uno de los objetivos más específicos en la búsqueda de esta igualdad que la escuela tiene asignada. La parte teórica del presente trabajo trata, por un lado, de definir el concepto de estereotipo y su proceso de formación, y por otro lado de hacer visible la conexión que tienen con los cuentos clásicos, así como la importancia de estos cuentos en la formación de la personalidad y como recurso didáctico en el aula. La investigación de campo se centra en analizar los estereotipos plasmados por tres grupos de niños y niñas de segundo curso de Educación Primaria en personajes creados por ellos y ellas a partir de una descripción dada. En los resultados obtenidos se pueden apreciar ideas estereotipadas sobre los personajes plasmados. En la atribución de características a un personaje influyen aspectos del desarrollo más allá de los estereotipos, como la identidad de género o la identificación de los personajes con sus características; muchos participantes crearon personajes de su mismo género. Por último, se enumeran algunos cuentos que rompen con la caracterización tradicional, se comparan los resultados obtenidos en el trabajo de campo con los estereotipos analizados previamente en el marco teórico y finalmente se comentan algunas posibles aplicaciones didácticas a partir de la investigación realizada.<br /

Vegetation and Arthropod Responses to Brush Reduction by Grubbing and Stacking

Grubbing is a mechanical brush-reduction technique that allows targeting of mesquite (Prosopis glandulosa) and huisache (Vachellia farnesiana) and can be used to open lanes for hunting northern bobwhites (Colinus virginianus). Follow-up treatments of stacking allow the piling up of downed brush. We initiated this study on the Santa Gertrudis Division of the King Ranch, Inc., Texas, to determine effects of grubbing and stacking on vegetation and arthropod communities important to bobwhite. We hypothesized that grubbing and stacking would be able to selectively remove mesquite and huisache while leaving mixed brush species largely intact. We hypothesized that soil disturbance treatments would lead to improved brooding, feeding, and nesting habitat for bobwhite through an increase in herbaceous food plants, arthropods, and nesting cover. We sampled vegetation prior to treatment during July 2012 and posttreatment during November 2012, March 2013, and July 2013. We sampled arthropods before treatment in July 2012 and monthly posttreatment until July 2013, a year marked by extreme drought in South Texas. We detected a positive response of bobwhite food grasses and/or sedges 1 year after initial treatments but detected no treatment effect on bobwhite food forbs. We detected no effects of treatments on nesting cover. Grubbing and stacking did not affect total Insecta abundance; however, Insecta biomass and Arachnida abundance and biomass responded both positively and negatively to treatments. To better understand the effects of grubbing and stacking, replication of this study during years of average and above average precipitation should be conducted

Optimismo, rendimiento académico y adaptación escolar

Introducción El objetivo general que nos planteamos es investigar las relaciones existentes entre el constructo optimismo como variable predictora principal, junto a otras variables predictoras cercanas como son esperanza, autoestima y bienestar, con rendimiento académico y adaptación escolar como variables criterio. Las edades de la muestra oscilan entre 12 y 17 años, correspondientes a los cursos 1º y 3º de educación secundaria obligatoria y 1º de FP y Bachillerato. La muestra de 1885 alumnos y alumnas de centros escolares públicos y concertados de Aragón, de las tres capitales de provincia y de las tres provincias, ha sido seleccionada al azar.Nos proponemos averiguar si existe una relación entre sentirse optimista en la adolescencia y obtener lo que consideramos como éxito en el ámbito escolar, es decir, obtener unos buenos resultados académicos y a su vez sentirse adaptados y ajustados al ambiente y tareas que se piden al alumnado desde el centro educativo.Desarrollo teóricoEl primer objetivo específico dentro del proceso metodológico es la validación de tres escalas. La Batería de Escalas de Expectativas de Control Específicas de Situaciones Académicas (BEECESA), diseñada ex profeso para este estudio, mide cuatro expectativas positivas -de éxito, de autoeficacia, de contingencia y de búsqueda de alternativas-. Juntas conforman el modelo de optimismo fundado, desarrollado por el profesor e investigador David L. Palenzuela (2004, 2008, 2011, 2013) de la Universidad de Salamanca. Incluye dos escalas relacionadas con la percepción del control externo, una mide indefensión y la otra suerte. Se han validado dos pruebas estandarizadas reconocidas internacionalmente, al carecer de validación en lengua española. Una mide optimismo disposicional (Scheier y Carver, 1985) mediante el Cuestionario de orientación vital para adolescentes (Ey, Hadley, Allen, Palmer, Klosky, Deptula, Thomás y Cohen, 2005) en su acepción original, Youth Life Orientation Test (YLOT). La otra mide esperanza (Snyder, 1989, 2000a, 2000b) con la Escala de Esperanza para Niños (Snyder, Hoza, Pelham, Rapoff, Ware, Danovsky, Highberger, Rubinstein, y Stahl, 1997), en su versión original, Children¿s Hope Scale (CHS). Los instrumentos estadísticos utilizados para medir las otras variables son: Escala de Rosenberg, para medir autoestima; Escala de satisfacción vital de los estudiantes, para medir bienestar; TAMAI, para medir adaptación escolar; Calificaciones del curso anterior y de la primera evaluación.El segundo objetivo específico es analizar dos aspectos evolutivos: La edad y el sexo. Analizando las posibles diferencias que se dan a través de la etapa adolescente en la educación secundaria. El siguiente paso ha sido examinar las relaciones que se establecen entre los constructos y las variables criterio, utilizando para ello análisis de correlación y análisis de regresión. Por último se añade a estos datos transversales, un estudio longitudinal de las variables criterio, tomando medidas en dos momentos del curso académico, una al inicio del curso escolar y otra tras la primera evaluación.ConclusionesLos instrumentos utilizados han demostrado buenas propiedades psicométricas y son útiles para medir los constructos para los que han sido diseñados.Las hipótesis que nos habíamos planteado con respecto a las correlaciones entre variables predictoras y variables criterio se han cumplido mayoritariamente. La variable optimismo, medida con el YLOT y con la BEECESA, correlaciona con adaptación escolar y con resultados académicos. Así mismo, esperanza, autoestima y bienestar, correlacionan con mejores resultados académicos y con mejor ajuste escolar.Con respecto al sexo vemos que no hay diferencias significativas con respecto a la percepción de optimismo disposicional medido con el YLOT, ni en la expectativa de éxito medida con la BEECESA. Encontramos diferencias significativas en la subescala de contingencia, en la que obtienen puntuaciones más elevadas las chicas que los chicos. Sin embargo en autoeficacia y búsqueda de alternativas, los chicos puntúan significativamente por encima de las chicas. En las escalas de locus de control externo, aparecen diferencias significativas, los chicos obtienen mayores valores tanto en suerte como en indefensión con respecto a las chicas. Las subescalas de esperanza, presentan datos dispares, por un lado no hay diferencias en la de maestría. En la subescala rutas los chicos obtienen mayores puntuaciones de forma significativa con respecto a las chicas. En lo que respecta a la autoestima, las diferencias significativas se materializan en unas mayores puntuaciones de los chicos. Con respecto a la edad, Podemos decir que a pesar de que aparecen diferencias en algunas medidas, en general no son significativas. Destaca la tendencia recurrente a obtener puntuaciones más altas en casi todos los constructos positivos de optimismo y esperanza en los alumnos de 1º ESO, así como las más bajas, los participantes de FP. Conforme ascienden en la educación secundaria, los índices de felicidad decrecen ligeramente entre curso y curso. Sin embargo, la medida de autoestima no sufre cambios significativos a lo largo de los cursos analizados.Los datos sobre adaptación pretest indican que las puntuaciones con significatividad mas bajas son las del alumnado perteneciente a 3º ESO y FP, y las mas altas las de 1º ESO. En medidas postest, las más altas son las de 1º ESO y las más bajas las de FP. En cuanto a las medidas de inadaptación pretest, hay diferencias significativas, apareciendo la puntuación más alta en el alumnado de FP y la más baja en 1º ESO. Y en datos postest las más bajas aparecen en 1º ESO, pero las más altas son las de bachillerato.Con respecto a la variable criterio de las calificaciones pretest y postest nos indica que hay diferencias significativas, y que la pauta se repite, obteniendo las más altas los de 1º de ESO y las más bajas los de FP.<br /

Study of a hybrid OCDMA-WDM segmented ring for metropolitan area networks

Proceeding of: 12th International Conference on High Performance Switching and Routing, Cartagena, Spain, July 4-6, 2011Optical Code Division Multiple Access (OCDMA) techniques have shown outstanding capabilities in the sharing of optical media, in particular in access networks. However, OCDMA systems may suffer from Multiple Access Interference (MAI) and other kinds of noise when many users access the shared media simultaneously, increasing the BER (Binary Error Rate) to unacceptable levels, that is, a situation at which all combined signals interfere and are lost. This work proposes a mixed OCDMA and Tunable Transmitter- Fixed Receiver (TT-FR) WDM and ring architecture at which the ring is split into small-size segments to limit the probability of MAI. Essentially, every segment in the ring has got two hub nodes (on the segment’s head and tail) which forwards inter-segment traffic to other hub nodes on dedicated home wavelengths, thus making use of WDM. The access media inside the segment is shared between the nodes by means of OCDMA, and code reuse is possible on different segments. Our performance analysis shows how to split a given ring into segments in order to minimise the BER due to multiple users accessing the network and allow for high bit-rates for a given traffic load. In addition, we analyse the possibility of introducing Forward Error Correction (FEC) at a moderate overhead cost to improve performance.The work described in this paper was carried out with the support of the BONE project (“Building the Future Optical Network in Europe”), a Network of Excellence funded by the European Commission through the 7th ICT-Framework Programme. Additionally, the authors would like to thank the support of the T2C2 Spanish project (under code TIN2008-06739-C04-01) and the Greencom UC3M-CAM project under code (CCG10-UC3M/TIC-5624).Publicad