Centro imaginado: La Circunvalar - Pereira

Las nociones de mapa y croquis surgen como formas de representación del territorio, sin embargo, cabe destacar que el mapa hace alusión a los límites geográficos de un lugar determinado y, los croquis, nacen de acuerdo a la diversidad de expresiones y construcciones simbólicas, las cuales, se constituyen desde el imaginario ciudadano y se presentan desde las evocaciones, metáforas, recuerdos y sugerencias sociales. Dicho esto, el estudio de los imaginarios emerge desde las experiencias estéticas y valoraciones simbólicas, por ello, se plantea todo un proceso de investigación desde el pensamiento reflexivo y trial (ícono, índice y símbolo) por medio de un modelo operacional de estudio a partir de la de Ciudad (cualidades, calificaciones y escenarios urbanos) y del Ciudadano (temporalidades, marcas y rutinas ciudadanas). Así, el presente documento da respuesta a la pregunta: ¿Es posible identificar los índices, íconos y símbolos que permitan construir el croquis de la Circunvalar, en el mapa de la ciudad de Pereira?, esto, enmarcado en el Macro-proyecto “Pereira Imaginada” desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira a la luz de las teorías planteadas por el Doctor Armando Silva Téllez y Charles Sanders Peirce

Centro imaginado: La Circunvalar - Pereira

Las nociones de mapa y croquis surgen como formas de representación del territorio, sin embargo, cabe destacar que el mapa hace alusión a los límites geográficos de un lugar determinado y, los croquis, nacen de acuerdo a la diversidad de expresiones y construcciones simbólicas, las cuales, se constituyen desde el imaginario ciudadano y se presentan desde las evocaciones, metáforas, recuerdos y sugerencias sociales. Dicho esto, el estudio de los imaginarios emerge desde las experiencias estéticas y valoraciones simbólicas, por ello, se plantea todo un proceso de investigación desde el pensamiento reflexivo y trial (ícono, índice y símbolo) por medio de un modelo operacional de estudio a partir de la de Ciudad (cualidades, calificaciones y escenarios urbanos) y del Ciudadano (temporalidades, marcas y rutinas ciudadanas). Así, el presente documento da respuesta a la pregunta: ¿Es posible identificar los índices, íconos y símbolos que permitan construir el croquis de la Circunvalar, en el mapa de la ciudad de Pereira?, esto, enmarcado en el Macro-proyecto “Pereira Imaginada” desde la Maestría en Comunicación Educativa de la Universidad Tecnológica de Pereira a la luz de las teorías planteadas por el Doctor Armando Silva Téllez y Charles Sanders Peirce

Análisis de la intervención de las NTIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje de los docentes y estudiantes de grado décimo y once del Colegio Nuestra Señora del Rosario de Belén de Umbría (Risaralda) durante el periodo de tiempo 2015-2016

Con el crecimiento e implementación de herramientas TIC (tecnologías de la información y la comunicación) en el ámbito educativo de Colombia, se han generado ciertos comportamientos variables en los métodos de enseñanza y aprendizaje, re-ajustando las concepciones, estrategias y dinámicas del acto educativo. Así, esta investigación entrega una base importante para evidenciar las dinámicas generadas alrededor de las herramientas digitales, ancladas en ambientes alejados de zonas industrializadas (ámbito rural), vislumbrando la posible diferenciación en las dinámicas que pueden causar las TIC en contextos alejados de ciudad, donde claramente, se puede observar una brecha entre los usuarios de tecnologías, diferencia en la aplicación y uso de las mismas, como también, una posible falta de alfabetización para el uso y manejo de estas herramientas. Este estudio de caso realizado en una zona rural del departamento, se desarrolla con el objetivo de analizar, e identificar diversos tipos de dinámicas, de describir la utilización y las relaciones generadas por la inmersión de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en los procesos de enseñanza - aprendizaje, teniendo en cuenta el docente, el estudiante y el contenido, siendo éstos, actores primordiales enmarcados en la actividad conjunta con TIC desde el Triángulo Interactivo del Conocimiento planteado por César Coll. Por otra parte, existen otros elementos en la perspectiva teórica que apoyan y ayudan a sustentar el apartado principal, tales como la brecha digital, los desordenamientos educativo-comunicativos y planteamientos acerca del inmigrante y el nativo digital. Así, se tiene como resultado un marco contextual que mostrará la realidad en la que está inmerso el sistema educativo y cómo está siendo permeado por las herramientas tecnológicas, que a bien o mal, están transversalizando el acto educativo en todos sus tópicos

Régimen tributario de la operación préstamo entre el socio y la sociedad.

En este TFG examinamos un tipo diferente de préstamo al de las entidades bancarias a las sociedades, ya que estos, sin duda, son más conocidos y mucho más habituales en la financiación de las sociedades. Los préstamos que estudiamos son los del socio a la Sociedad, préstamo que, desde un punto de vista tributario, constituye una operación vinculada, debido a que estamos ante un préstamo entre partes vinculadas, de acuerdo con el perímetro de vinculación que establece el artículo 18.2 de la Ley 27/2014, de 27 de noviembre, del Impuesto sobre Sociedades, y han de valorarse por su valor normal de mercado.In this TFG, we examine a different type of loan to that of banks to companies, since they are undoubtedly better known and much more common in the financing of companies. The loans we study are those of the partner to the Company, loan that, from a tax point of view, constitutes a related operation, because we are dealing with a loan between related parties, in accordance with the tying perimeter laid down in Article 18.2 of Law 27/2014, of 27 November, of the Corporate Tax, and they have to be valued for their normal market value

Saproxylic beetles and syrphids (Coleoptera; Diptera: Syrphidae) of the “dehesa” from the western Iberian: the Biological Reserve of “Campanarios de Azaba” (Salamanca)

Se aporta la relación de especies de coleópteros y sírfidos saproxílicos que habitan en ecosistemas de dehesa del oeste ibérico. Se ha estudiado la Reserva Biológica de Campanarios de Azaba, provincia de Salamanca, designada en 2013 como primera Reserva Entomológica de España por la Asociación española de Entomología. Durante los 19 meses de muestreo se registraron 9.603 ejemplares de coleópteros saproxílicos pertenecientes a 157 especies (40 familias) y 477 ejemplares de sírfidos saproxílicos pertenecientes a 18 especies. Para la recolección del material se utilizaron trampas de emergencia y trampas de ventana. Entre los insectos capturados hay diez especies amenazadas, ya sea a nivel europeo o de España, que, a la vista de los resultados, mantienen poblaciones abundantes en este ecosistema de dehesa del oeste ibérico.We provide a checklist of the saproxylic beetles and syrphids species inhabiting the “dehesa” ecosystem from western Iberian. We have studied the Biological Reserve of “Campanarios de Azaba”, Salamanca province, designated in 2013 as the first Entomological Reserve by the “Asociación española de Entomología”. During the 19 months of sampling period a total of 9, 603 specimens of saproxylic beetles belong to 157 species (40 families) and 477 specimens of saproxylic syrphids belonging to 18 species. In order to collect the specimens we used both emergence and window traps. Among the captured insects are ten threatened species either at European and Spanish levels, which maintain abundant populations inhabiting this “dehesa” ecosystem.Esta investigación fue financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación (CGL2011-23658), Ministerio de Economía y Competitividad (CGL2012-31669) y Generalitat Valenciana (proyectos PROMETEO/2013/03412 y ACOMP/2014/140). A. R. H. agradece la beca predoctoral recibida por la Generalitat Valenciana a través del programa Santiago Grisolía (GRISOLIA/2010/080)

Programas y estrategias de intervención en niños con trastornos del espectro autista. Análisis y reflexión del contexto de un aula de Educación especial.

Los trastornos del espectro autista (TEA), son un conjunto de alteraciones en el desarrollo que afectan en mayor medida al lenguaje, a la comunicación y a las relaciones sociales. Con el presente trabajo, se pretende realizar una revisión sobre los métodos, estrategias y actividades que pueden utilizarse con estos niños en el contexto de un aula de educación especial teniendo en cuenta, sus necesidades y su estilo de aprendizaje. Para ello, se ha realizado una revisión bibliográfica, que junto con una entrevista realizada a la maestra de pedagogía terapéutica de un aula de educación especial y una observación no sistemática en dicha aula, nos permite valorar cuáles son los métodos más eficaces para el aprendizaje y el desarrollo de estos niños en un contexto de aula o en un contexto familiar, promoviendo una educación cuyo objetivo sea la inclusión de estos niños en la sociedad actual, otorgándoles instrumentos de comunicación y comprensión del mundo que les permita relacionarse en la medida de lo posible con su entorno próximo

Sudden hearing loss: National survey in Spain

This is the peer reviewed version of the following article: Acta Otorrinolaringológica 67.2 (2016): 59-65, which has been published in final form at http://dx.doi.org/10.1016/j.otorri.2015.03.003The objective of our study was to identify the diagnostic and therapeutic approaches in the different ENT Departments of Spain with respect to sudden deafness. We wanted to establish a basis to help to create a new nation-wide consensus, unifying treatment, diagnostic and follow-up criteria for this disease. Methods: We carried out an anonymous Internet survey, addressing Spanish ENT doctors nation-wide (n = 2,029), gathering in 33 questions different aspects about diagnostic criteria, additional tests, treatment procedures and prognostic factors in sudden deafness, according to the different protocols and experience of the participants in the survey. Results: A total of 293 Spanish ENT doctors (14%) took part anonymously. In relation to diagnostic criteria, is the most noteworthy was the requisite of a confirmed neurosensorial loss (91.1%) followed by "initiated in less than three days" (75%) and 3 consecutive frequencies affected (76.4%). More than half of the participants requested an MRI of the IAC/CPA (68.7%) and 88.2% used gadolinium in this test. The prognostic factor most frequently considered was delay in commencement of treatment onset (84.8%).As far as treatment of primary cases, most of the responders agreed on the use of corticosteroids (99.7%). Oral administration was the most widely used (66%), followed by intravenous (29.6%) and intratympanic (1.4%) administration. Ninety-two percent had not had any major complications with systemic steroids. Intratympanic treatments were used by 70% of responders for rescue in failure. Conclusions: In Spain there is currently a significant disparity of concepts regarding the diagnosis of sudden deafness, and more agreement as to using steroids as their treatment. This highlights the need to implement measures to promote a better approach, which would be homogeneous and consensual, to this condition.Introducción: El objetivo de nuestro estudio es identificar las actitudes diagnósticas y terapéuticas que se llevan a cabo en los diferentes servicios de otorrinolaringología (tanto del ámbito privado como público) en España con respecto a la sordera súbita. Esto permitirá establecer una base que ayude a generar un nuevo consenso a nivel nacional, unificando criterios para el tratamiento, diagnóstico y seguimiento de esta patología. Material y métodos: Se realizó una encuesta anónima por Internet, dirigida a otorrinolaringólogos españoles a nivel nacional (n = 2.029 especialistas afiliados a la SEORL), recopilando en 33 preguntas diferentes aspectos en relación a los criterios diagnósticos, pruebas complementarias, pautas de tratamiento y factores pronósticos en la sordera súbita, según los diferentes protocolos instaurados y experiencia de los participantes en la encuesta. Resultados: Participaron 293 otorrinolaringólogos españoles de forma anónima (14% del total). Respecto a criterios diagnósticos, destaca el requerimiento de confirmar una hipoacusia neurosensorial (91,1%), de inicio en menos de tres días (75%) y afectación de tres frecuencias consecutivas (76,4%). Más de la mitad de los participantes solicitan resonancia magnética de CAI/APC (68,7%), y el 88,2% utiliza contraste con gadolinio en esta prueba. El factor pronóstico que se consideró con mayor frecuencia en la encuesta fue la demora hasta inicio del tratamiento con un 84,8%. Respecto al tratamiento empleado en casos primarios, la gran mayoría de los encuestados (99,7%) coinciden en la administración de corticoides. La vía oral es la más utilizada (66%), seguida de la administración intravenosa (29,6%), e intratimpánica (1,4%). El 92% no han tenido complicaciones mayores con el tratamiento corticoide sistémico. La vía intratimpánica es empleada en un 70% como rescate en fracasos Conclusiones: En España, existe actualmente una importante disparidad en el uso de los medios diagnósticos en la sordera súbita y un mayor acuerdo en el uso de corticoides como su tratamiento. Sería necesario implementar medidas que permitan un mejor abordaje, homogéneo y consensuado de esta patologí

The Role of Bmp- and Fgf Signaling Modulating Mouse Proepicardium Cell Fate

Bmp and Fgf signaling are widely involved in multiple aspects of embryonic development. More recently non coding RNAs, such as microRNAs have also been reported to play essential roles during embryonic development. We have previously demonstrated that microRNAs, i.e., miR-130, play an essential role modulating Bmp and Fgf signaling during early stages of cardiomyogenesis. More recently, we have also demonstrated that microRNAs are capable of modulating cell fate decision during proepicardial/septum transversum (PE/ST) development, since over-expression of miR-23 blocked while miR- 125, miR-146, miR-223 and miR-195 enhanced PE/ST-derived cardiomyogenesis, respectively. Importantly, regulation of these microRNAs is distinct modulated by Bmp2 and Fgf2 administration in chicken. In this study, we aim to dissect the functional role of Bmp and Fgf signaling during mouse PE/ST development, their implication regulating post-transcriptional modulators such as microRNAs and their impact on lineage determination. Mouse PE/ST explants and epicardial/endocardial cell cultures were distinctly administrated Bmp and Fgf family members. qPCR analyses of distinct microRNAs, cardiomyogenic, fibrogenic differentiation markers as well as key elements directly epithelial to mesenchymal transition were evaluated. Our data demonstrate that neither Bmp2/Bmp4 nor Fgf2/Fgf8 signaling is capable of inducing cardiomyogenesis, fibrogenesis or inducing EMT in mouse PE/ST explants, yet deregulation of several microRNAs is observed, in contrast to previous findings in chicken PE/ST. RNAseq analyses in mouse PE/ST and embryonic epicardium identified novel Bmp and Fgf family members that might be involved in such cell fate differences, however, their implication on EMT induction and cardiomyogenic and/or fibrogenic differentiation is limited. Thus our data support the notion of species-specific differences regulating PE/ST cardiomyogenic lineage commitment